Comunicación

Cla - cle - cli - clo - cluPra - pre - pri - pro - pruBla - ble - bli - blo - bluDra - dre - dri - dro - druFla - fle - fli - flo - fluTra - tre - tri - tro - truCra - cre - cri - cro - cruPla - ple - pli - plo - pluBra - bre - bri - bro - bruFra - fre - fri - fro - fruTla - tle - tli - tlo - tluGla - gle - gli - glo - gluGra - gre - gri - gro - gru

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SILABAS TRABADAS

Lee en voz alta las siguientes sílabas trabadas y

luego, encierra las sílabas que dicte tu maestra.

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Palabras con “bl” - “br”Una linda brujita, bromista; pero a la vez tierna y agradable fue a visitar a su amiguita Brenda para contarle que quería conocer todo el pueblo y deseaba ir con ella en su escobita; pero, no pudieron hacerlo porque la blanca neblina se los impidió.

¡Pobre la brujita!

Anónimo

1. Busca y encierra, con diferentes colores, las palabras que tengan “bl” o “br” y pertenezcan al texto..

2. Ahora, elige cuatro palabras que encontraste en el recuadro y escríbelas en cada escoba.

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Palabras con “gl” - “gr”1. Lee y subraya con colores todas las palabras que se

escriben con: “gl – gr”.

EL GRILLO GLOTÓNEl grillo Glotón quería conocer el mundo.Invitó a su amigo el cangrejo don Gregorio, quien le respondió:- Yo no te puedo acompañar porque tus saltos son tan grandes que no te alcanzaría.El grillito, con pena y los ojos llenos de lágrimas, se fue donde su amiga la hormiga Graciela, y ella también le dijo: - Yo no puedo acompañarte porque voy a la granja de la gallina Gloria, pero estoy segura que Grecia, la saltamontes, sí podrá acompañarte.- Gracias, Graciela, voy a buscar a nuestra querida amiga. Y alegremente el grillo Glotón y Grecia, la saltamontes, conocieron elmundo.

Yesenia Oropeza Chonta.

2. De acuerdo a la lectura, escribe el nombre de estos personajes.

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3. Ordena las sílabas y forma palabras:a) di – na – gra – lla

___________________________________b) ne – gra – ro

___________________________________c) men– to – gla – re

___________________________________d) dia – gla – dor

___________________________________

Palabras con “pl” - “pr”1. Completa el pupiletras:

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2. Completa las palabras con “pl” o “pr”: _____umero so_____acom_____a _____omo _____ástico _____aza _____emio _____egunta _____ima _____ofesora _____imavera com_____eto _____ato cóm_____ice

A trabajar en clase1. Escribe, el nombre de las figuras:

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