Con el auspicio de la Fundación Ford

Buscamos contribuir al desarrollo de capacidades a través del reconocimiento de los saberes locales, el aprendizaje inter-

pares, y la articulación de espacios y experiencias territoriales.

Que pone en valor la masa crítica actual:

•Las investigaciones y sistematizaciones territoriales.

•Las redes y los socios en distintos roles.

 •El saber hacer.

•Los Territorios Laboratorios.

•Las demandas.

•Expandir las capacidades locales.

¿UN DIPLOMADO DTR-IC?

 

AMPLIA CONVOCATORIA

Actores locales interesados(as) en potenciar sus capacidades para impulsar o mejorar propuestas de DTR-IC innovadoras que mejoren

las condiciones sociales y económicas de sus territorios.

Existe especial interés en convocar a jóvenes, mujeres y representantes indígenas y de comunidades afrodescendientes.

 •Pequeños productores locales

•Emprendedores locales•Técnicos locales

•Representantes de asociaciones•Gestores comunitarios, sociales y culturales

•Funcionarios públicos del nivel municipal, regional o nacional

•Profesionales y técnicos de ONG•Autoridades locales y regionales

•Estudiantes universitarios•Docentes universitarios, primarios y

secundarios

Impulsar estrategias de desarrollo territorial con identidad en diálogo y concertación entre actores diversos, desde contenidos diversos.

Valorización Producción Innovación Diálogo y articulación

¿UN DIPLOMADO DTR-IC?

PROPUESTA INNOVADORA DE FORMACIÓN

Surge desde la Alianza DTR-IC/Rimisp – PUCP

•Reúne el saber y hacer en la conformación de un espacio de conocimiento y aprendizaje (Docentes, maestros y

talentos locales, emprendedores, autoridades)

•Apertura universitaria a la inclusión. Certificación de actores locales con experiencia y sin formación formal.

Reconocimiento del conocimiento local.

•Proyectos de vida involucrados, ideas de iniciativas innovadoras que compartir, impulsar y proyectar.

LABORATORIO TERRITORIAL

• Dar inicio al diplomado 2013 generando un espacio de aprendizaje y encuentro en el territorio.

 • Reconocer en terreno y reflexionar acerca de experiencias y

emprendimientos de valorización de activos naturales y culturales que están en curso en el Valle del Colca i) gobernanza publico privada; ii) formación de tejido empresarial innovador; iii) la problemática de la producción agroalimentaria.

• Contar con insumos de carácter práctico, a partir del trabajo en terreno, sobre puesta en valor de los activos culturales y naturales, como base de conocimiento para los módulos virtuales del diplomado y el desarrollo del proyecto de titulación de cada estudiante.

LABORATORIO TERRITORIAL

Potenciar la creatividad grupal al impulsar –a través de un diálogo horizontal entre actores diversos– un conjunto de actividades prácticas y reflexivas, articuladas entre sí.

El Laboratorio se extenderá por 5 días y buscará poner en diálogo el enfoque de desarrollo territorial basado en la identidad cultural, la experiencia y conocimientos existentes en el Valle del Colca, Arequipa. Se trabajará en base a: •Visitas guiadas.•Encuentros con maestros, emprendedores y autoridades locales.•Análisis de experiencias in situ.•Clases magistrales.•Taller de presentación de ideas de proyectos de estudiantes.•Talleres de sistematización y análisis.

Una propuesta que nace desde el

conocimiento local para el

desarrollo territorial,

desde la puesta en

valor, movilización y activación de

las bases identitarias y

culturales y el reconocimient

o de nuestra biodiversidad.

 

Coordinación Académica

Fabiola Leiva CañeteProyecto DTR-IC/Rimisp

fleiva@rimisp.org

Romina SeminarioPUCP

romina.seminario@pucp.pe

diplomadodtric@pucp.edu.pe