CONCEPTO DE COCIENTE INTELECTUAL (C.I)

Adjetivos para describir los diversos CI

Puntuaciones del CI Categoria % niños (2-18 años)

140 y más Muy superior 1

120 - 139 Superior 11

90 - 109 Media 46

80 - 89 Media baja 15

70 - 79 “bordeline” 6

Fuente A.P.A

70 Mental/ incapaz 3

110-119 Media alta 18

IV. INFLUENCIA DE LA EDAD EN LA INTELIGENCIA

- Estabilidad del CI.

El ritmo de crecimiento intelectual es relativamente* estable. Una vezque se alcanza la edad escolar de 7 años correlaciona bastante bien con los CI de años posteriores.

* Relativamente estable: Algunos individuos manifiestan grandes cambiosSi existen variaciones en

•Condiciones ambientales.• Oportunidades de aprendizaje.- Crecimiento de la inteligencia

Con la edad•Aptitudes mentales que requieren velocidad.•Aptitudes que requieren uso de la MCP.

Con la edad Aptitudes que requieren conocimientos generales

V. DETERMINANTES DE LA INTELIGENCIA

-A- Determinantes genéticos de la Inteligencia

Estudios en los que se basan

E. De adopción E.gemelos E. Anormalidadheredada

Índice de heredabilidad

Entre el 40 y el 80% de las discrepancias en el CI se deben a Variaciones genéticas

CRITICAS

1. El índice de heredabilidad es un calculo inexacto.2. Los índices de heredabilidad solo son validos cuando

el ambiente es totalmente estable.3. Los índices solo son validos para un grupo concreto

V. DETERMINANTES DE LA INTELIGENCIA

-b- Determinantes ambientales de la inteligencia.

• Factores nutricionales.• Salud.• Estimulación.• Clima emocional del hogar.•Tipo de retroalimentación.

Factores ambientales que influyen en el desarrollo de la inteligencia

Herencia versus ambiente.

HERENCIA AMBIENTE

- Los genes imponen unos limites superior e inferior a la inteligencia, es decir, establecen el intervalo de su aptitud mental

-Las influencias ambientales que afectan a un individuo a lo largo de su Desarrollo determinan el punto exacto de dicho intervalo que alcanzara .

Desarrollo intelectual