CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE Y DINÁMICA DE SISTEMAS

CIENCIAS DE LA TIERRA

CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE Y DINÁMICA DE SISTEMAS

Nieves Coral Aranda Fermín 2ºBto


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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................... 3

ENFOQUES CIENTIFICOS .......................................................................................................... 3

Enfoque reduccionista: ........................................................................................................ 3

Enfoque holístico: ................................................................................................................ 3

SISTEMA Y DINÁMICA DE SITEMAS ......................................................................................... 3

USO DE MODELOS ................................................................................................................... 3

MODELOS DE SISTEMA DE CAJA NEGRA ................................................................................. 4

TIPOS DE SISTEMAS ............................................................................................................. 4

ENERGÍA EN LOS SITEMAS: .................................................................................................. 4

MODELOS DE SISTEMA DE CAJA BLANCA ............................................................................... 4

DIAGRAMAS CAUSALES ....................................................................................................... 5


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INTRODUCCIÓN

El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos y sociales

que interaccionan y causan efectos directos o indirectos en un plazo corto o largo sobre

los seres vivos y las actividades humanas. (Acuñado 1972)

Si se interviene en el medio natural se produce un efecto dominó.

El estudio del m.a. es interdisciplinar, ocupan diferentes disciplinas: Biología, química,

derecho, ecología economía, arquitectura, medicina…

ENFOQUES CIENTIFICOS

ENFOQUE REDUCCIONISTA:

Consiste en dividir nuestro objeto de estudio en sus componentes más simples y

observarlas por separado. (Método analítico)

ENFOQUE HOLÍSTICO:

Es un método sintético (de unir). Trata de estudiar el todo o la globalidad y las relaciones

entre sus partes sin detenerse en los detalles. Se ponen de manifiesto las propiedades

emergentes.

SISTEMA Y DINÁMICA DE SITEMAS

Sistema es un conjunto de partes interrelacionadas, unas partes actúan sobre otras del

que interesa el comportamiento global.

USO DE MODELOS

Los modelos son versiones simplificadas de la realidad.

Modelos mentales: No es la realidad, sino una simplificación de la misma y que el modelo

no es aplicable fuera del entorno para el que fue formulado.


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Modelos formales: Son los modelos matemáticos, aproximaciones. Representan la

realidad de la forma más concreta y precisa posible. Este se puede verificar

comprobándolo con la realidad.

MODELOS DE SISTEMA DE CAJA NEGRA

Estos modelos nos fijamos solo en las entradas y salidas (no nos interesa el interior)

TIPOS DE SISTEMAS

Abiertos: intercambio de materia y de energía. Ej.: Ciudad

Cerrados: Intercambio de energía pero no de materia. Ej.: Charca

Aislados: No hay intercambio de nada. Ej.: Sistema solar

ENERGÍA EN LOS SITEMAS:

Cualquier modelo ha de cumplir unos principios termodinámicos:

- Primera ley de la termodinámica: conservación de la energía

Como la energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma �

Energía entrante = e. almacenada + e.saliente

Segunda ley de la termodinámica: la entropía

Es la parte NO utilizable de la energía

Es una medida del desorden de la energía en un sistema.

MODELOS DE SISTEMA DE CAJA BLANCA

Cuando nos fijamos en el interior de un sistema. Esta compuesto por unas variables unidas

con flechas que forman un diagrama causal.


DIAGRAMAS CAUSALES

Son las conexiones cause-efecto u otro

Relaciones simples:

Directa o positiva. Si aumenta A aumenta B. Si disminuye A, disminuye B.

Inversas. Si aumenta A disminuye B

Encadenadas. Varias variables unidas

C.

R. complejas:

Se trata de una relación causal que se cierra sobre sí misma. Se

realimentación o de retroalimentación.

Bucle de retroalimentación positiva: Cadena cerrada con un par de relaciones negativas.


efecto u otro tipo de correlación entre las variables:

ositiva. Si aumenta A aumenta B. Si disminuye A, disminuye B.

Inversas. Si aumenta A disminuye B. Si disminuye A aumenta B.

Encadenadas. Varias variables unidas. Si aumenta A, disminuye B y si aumenta B disminuye

Se trata de una relación causal que se cierra sobre sí misma. Se conoce como bucles de

realimentación o de retroalimentación.


A + B

A - B

A - B + C


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tipo de correlación entre las variables:

. Si aumenta A, disminuye B y si aumenta B disminuye

conoce como bucles de



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La evolución temporal de la población o trayectoria es el resultado matemático.

Bucle de retroalimentación negativa: Tienden a estabilizar los sistemas (Estabilizadores u

homeostáticos)

Las relaciones negativas son impares. Se representa con un signo (-)

Ejemplo de la población; conceptos en una gráfica:

Potencial biótico r es el resultado combinado con ambos bucles: r = TN – TM

Crecimiento anual se calcula con: Nt+1 = Nt (1+r)

Si r>0. Población experimenta un crecimiento

Si r<0 Población desciende.

Si r=0. Población en equilibrio dinámico. TN = TM (aunque cambien los individuos). Estado

estacionario o crecimiento cero (entradas y salidas se igualan.

B A

-

Nt+1= Nt + Nt . TN

+


Límite de carga o capacidad de carga

mantener en unas determinadas condiciones ambientales.

Curva sigmoidea

o logística.


mite de carga o capacidad de carga es el número máximo de individuos que se pueden

mantener en unas determinadas condiciones ambientales.


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es el número máximo de individuos que se pueden


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PASOS A SEGUIR PARA MODELAR UN SISTEMA

1º Formación de un modelo mental. Observación minuciosa

del comportamiento de un fenómeno en la realidad.

2º Diseño del diagrama causal. Variables unidas con flechas, comparar su funcionamiento

con la realidad (validar)

3º Elaboración de un modelo formal o matemático. Con una serie de símbolos y ecuaciones

diferenciales.

4º Simulación de

diferentes escenarios.Escenario: Conjunto decondiciones, circunstancias oparámetros iniciales de los quese parte en una simulación.

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