5/9/2018 Concepto de Reversibilidad - slidepdf.com

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Concepto de Reversibilidad

Una definición general de reversibilidad es la cualidad que tiene un sistema de ``ser capaz

de ir a través de una serie de acciones (o cambios) ya sea hacia adelante o hacia atrás'' En

otras palabras, la idea básica de un proceso reversible es que es capaz de regresar a etapas

que anteriormente ya había visitado.

El concepto de reversibilidad en la teoría Piagetiana.

La reversibilidad en sentido estricto y con todo lo que implica solo puede pensarse a partir 

de las operaciones concretas (esto es una toma de posición que se puede discutir sin duda),

en el sentido que reversibilidad implica la posibilidad de que una transformación, acción u

operación pueda realizarse en al menos dos sentidos, uno opuesto a otro de manera

simultánea en el tiempo. Para que esta simultaneidad de los dos sentidos sea posible solo

  puede realizarse en la medida en que los esquemas necesarios para la transformación u

acción se hayan interiorizado, pues solo en tanto estructuras cognitivas que se abstraen del

desarrollo temporal de la acción pueden coordinarse ambos en una estructura de nivel

superior que los abarque a los dos.

En la inteligencia sensorio motriz solo podemos detectar una estructura semejante como

 pseudo-reversibilidad, reversibilidad en sentido amplio o invertibilidad de la acción en el

Grupo Práctico de Desplazamientos, esta estructura se caracteriza por la coordinación de

los desplazamientos conforme a ciertas relaciones o leyes una de las cuales es la que

 permite la posibilidad de volver al punto de partida, esto es realizar un desplazamiento y

luego realizar el desplazamiento inverso. Es lo que caracteriza la conducta del retorno que

no se adquiere sino en la medida en que los desplazamientos se organizan de esta manera.

La limitación que esta invertibilidad práctica de los desplazamientos tiene es que no puede

desprenderse del desarrollo temporal de la acción que requiere realizar un desplazamiento

luego de otro, en la medida que no hay aún representación de estos desplazamientos, sino

simplemente desarrollo práctico y organización de los mismos en una estructura deconjunto.

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Universidad Pedagógica Nacional

Visión

Ser una Institución líder en la formación de profesionales de la educación, que se

distinguen por sus valores, prestigio profesional y compromiso con la comunidad;

descentralizada y certificada nacionalmente. Incide en las políticas educativas estatales;

 promueve un enfoque intercultural mediante el respeto a la diversidad, y la libre expresión

de las ideas. Sus programas educativos están vinculados con el contexto local, nacional e

internacional. Realiza las funciones sustantivas de: docencia, donde sus procesos de

aprendizaje están centrados en el estudiante; investigación e innovación educativa de

vanguardia; vinculación, difusión y extensión de la cultura pedagógica que beneficia a su

comunidad y a amplios grupos de la sociedad; gestión que estimula el desarrollo de ladocencia, la investigación y la difusión y promueve la rendición de cuentas a la sociedad de

manera transparente y oportuna.

Misión

Somos una Institución pionera en el campo educativo, que ofrece una formación

  profesional de calidad y excelencia a bachilleres, docentes y demás profesionistas

interesados en formarse como profesionales de la educación; la docencia se vincula con la

investigación educativa de vanguardia, con la difusión y extensión y con los procesos degestión; extiende su campo de acción a procesos de capacitación y actualización a otras

Instituciones que requieren de estos servicios.

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