FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN

CONCEPTOS BÁSICOS DE HARDWARE

Hardware para computadoras

Objetivo 1 Identificar los tipos de

computadoras, la forma en que éstas procesan la información y la manera en que cada computadora interactúa con otros sistemas y dispositivos informáticos.

Clasificar los tipos de computadoras según su

tamaño, capacidad y propósito Tema o habilidad 1

TIPOS DE COMPUTADORASTIPOS DE COMPUTADORAS

Computadora Personal(PC)

Laptop

Macintosh

Mainframe (sistema)

Esta es una computadora de alta capacidad diseñada para las tareas computacionales más intensas. Suelen tener varios usuarios conectados al sistema a través de terminales. Los mainframes más potentes realizan miles de millones de transacciones por segundo.

Minicomputadoras

Entornos de múltiples usuarios, apoyando múltiples actividades de proceso al mismo tiempo.

Ofrecer ciertos servicios más específicos.

Soportar un número limitado de dispositivos.

Pequeñas y de bajo costo.

Para múltiples aplicaciones.

Microcomputadoras

Desde el lanzamiento de la computadora personal de IBM, el IBM PC, el término computadora personal (PC) se aplica a las microcomputadoras orientadas a los consumidores.

Identificar los tipos de microcomputadoras

Tema o habilidad 2

Dos plataformas de hardware:

IBM-compatible (PC)

Macintosh

Identificar los tipos de dispositivos informáticos

Tema y habilidad 3

Dispositivos

Almacenamiento

Memoria

De entrada

De salida

De entrada y salida

Dispositivos de entrada

Escáner

Mouse

Micrófono

Teclado

Escáner plano Escáner de mano

Escáner

TecladoTeclas de función

Alfanumérico

Numérico

Teclas de dirección

ALT

CONTROL

ESCAPE

ENTER

Teclas especialesBotones multimedia

RETROCESO

BLOQ MAYÚS

SHIFT

Tipos de MouseTipos de Mouse

Computadora Personal

2 Botones

Macintosh

1 Botón

Dispositivos de salida

Monitor

Bocinas

PlotterImpresora

Proyector

Color

C:\>

Monocromático

Cristal Líquido

Monitores

Matriz de puntos

Inyección de tinta

Láser

Impresoras

Plotter

Modulador demodulador Convierte las señales digitales de la

computadora en análogas Envía datos por las líneas telefónicas La unidad de medida que maneja son bits

por segundo = bps

Módem

externointerno

¿Cuál de los siguientes elementos puede almacenar más información?¿Cuál de los siguientes elementos

puede almacenar más información?

Disco de 3.5 pulgadas

Disco duro CD-ROM

¿Cuál de las siguientes unidades se popularizó a finales de la década de

1980 ?

¿Cuál de las siguientes unidades se popularizó a finales de la década de

1980 ?

Disco de 3.5 pulgadas

Disco duro CD-ROM

¿Cuál de los siguientes elementos tiene un acceso más rápido en el

proceso de datos?

¿Cuál de los siguientes elementos tiene un acceso más rápido en el

proceso de datos?

Disco de 3.5 pulgadas Disco duro CD-ROM

¿Qué elemento es el que se muestra?¿Qué elemento es el que se muestra?

Disco de 3.5 pulgadas

Disco duro CD-ROM

¿Cuáles especificaciones se refieren al monitor de una computadora?

¿Cuáles especificaciones se refieren al monitor de una computadora?

12ms 40 GBTamaño de punto de

0.28

1024 x 768dpi56 KV

Elija dos opciones

En sistemas que funcionan bajo el sistema operativo DOS o Windows,

¿Qué letra suele representar el disco duro?

En sistemas que funcionan bajo el sistema operativo DOS o Windows,

¿Qué letra suele representar el disco duro?

A: C: Z:G:

Identificar la función de la unidad de procesamiento

centralTema o habilidad 4

Dispositivos internos del CPU

Unidad Central de ProcesamientoUnidad Central de Procesamiento

MicroprocesadorMainboard o Motherboard

Ranuras de expansión PCI

Ranuras de expansión de memoria

Socket para procesador

Microprocesador Pentium Pro

Tamaño real

Identificar la forma en la que se mide la velocidad

del microprocesadorTema o habilidad 5

Velocidad del microprocesador La velocidad del reloj interno de un

microprocesador se mide en Megahertz (Mhz) y/o Gigahertz (Ghz), y determina la velocidad en que el CPU procesa las instrucciones.

¿Cuál especificación hace referencia a la velocidad del microprocesador

del equipo?

¿Cuál especificación hace referencia a la velocidad del microprocesador

del equipo?

24 X 12 GB 56 K V.90800 x 600

ppp733 MHz

Identificar la función de los tipos de memoria y

almacenamiento y el propósito de ambos, incluso

RAM, ROM y CD ROM Tema o habilidad 6

Memoria interna

R.O.M. (Read Only Memory)

R.A.M.(Random Access Memory)

Memoria de solo lectura

Mantiene las instrucciones básicas

No se puede borrar

Memoria de acceso aleatorio

Es la memoria de trabajo

Se borra su contenido al apagarse

Disco de 3.5 pulgadas

(1.4 M)Durante mucho tiempo fue el medio de almacenamiento más popular.

En la actualidad su capacidad de almacenamiento se considera insuficiente.

CD-ROM(700 MB)

Comenzó a utilizarse a mediados de la década de 1990.

Sustituyó progresivamente al disco de 3.5”

Disco Duro(60, 80…200…400 GB)

Tiene un acceso más rápido que los disquetes y CD-ROM.

Comenzó a usarse alrededor del año 1980.

Dispositivos de almacenamiento

¿Qué tipo de memoria o almacenamiento perdería su contenido en caso de que se

interrumpiera la energía eléctrica?

¿Qué tipo de memoria o almacenamiento perdería su contenido en caso de que se

interrumpiera la energía eléctrica?

El disco duro

Memoria de solo lectura (ROM)

Memoria de acceso aleatorio (RAM)

La unidad de disquete

¿Cuál dispositivo de almacenamiento ofrece el acceso más rápido para la

lectura y escritura de grandes volúmenes de datos?

¿Cuál dispositivo de almacenamiento ofrece el acceso más rápido para la

lectura y escritura de grandes volúmenes de datos?

El disco duro

El CD ROM

El USB

La copia de seguridad en cinta

Identificar los conceptos relacionados con la forma en

que se mide la memoria, incluso bits, bytes y

megabytes Tema o habilidad 7

Byte=8 bits (1 caracter)

Kilobyte (KB)=1,024 bytes (210)

Megabyte (MB)=1´048,576 (2100)= 1000KB

Gigabyte (GB)=1´073´741,824 (21000)=1000MB

Terabyte (TB)= 210000 = 1000 TB

Términos de memorias

¿Cuál de los siguientes valores no es igual a los demás?

¿Cuál de los siguientes valores no es igual a los demás?

1 Kilobyte 1,024 bytes 100 MB 1 K

¿Cuál de los siguientes valores no es igual a los demás?

¿Cuál de los siguientes valores no es igual a los demás?

1 MB 1,024 K 1 Megabyte 100,000 GB

1 Gigabyte 1,073,741,824 K

1,000 Megabytes 10,000 Kilobytes

¿Cuál de los siguientes valores no es igual a los demás?

¿Cuál de los siguientes valores no es igual a los demás?

Indique el término que corresponde a los números de bytes

especificados:

a)Kilobyte (KB)

b)Megabyte (MB)

c)Gigabyte (GB)

Indique el término que corresponde a los números de bytes

especificados:

a)Kilobyte (KB)

b)Megabyte (MB)

c)Gigabyte (GB)

Mil millonesde

bytes

Un millónde

bytesMil bytes

( ) ( ) ( )

Identificar el flujo de información que hay entre los dispositivos de almacenamiento (tales como disquetes y discos duros), el

microprocesador y la memoria RAM, en relación a las operaciones de

informática que se realizan diariamente

Tema o habilidad 8

Al guardar un documento en la unidad de disco duro, la información que contiene el archivo se traslada

de:

Al guardar un documento en la unidad de disco duro, la información que contiene el archivo se traslada

de:

RAM a ROM ROM a RAMRAM

aDisco duro

ROMa

Disco duro

Disco duro a

RAM

Identificar las diferencias que existen entre los

sistemas grandes y las computadoras de escritorio y

el uso apropiado de los sistemas grandes y

pequeños Tema o habilidad 9

¿Qué tipo de hardware informático sólo realiza funciones útiles cuando se conecta a un sistema más grande

como un miniordenador o un mainframe?

¿Qué tipo de hardware informático sólo realiza funciones útiles cuando se conecta a un sistema más grande

como un miniordenador o un mainframe?

Identificar que las computadoras se integran a

sistemas más grandes de muchas maneras distintas

Tema o habilidad 10

¿Cuál es un ejemplo de usuarios que comparten recursos de datos en un sistema

informático grande?

¿Cuál es un ejemplo de usuarios que comparten recursos de datos en un sistema

informático grande?

Todas las decisiones de compra de hardware y de software llevadas a cabo a través de una oficina central de compras.

Todos los miembros de una oficina que utilizan un conjunto estándar de políticas de contraseñas y protección de datos.

Todos los miembros de una organización de ventas que utilizan la misma base de datos centralizada de contactos de clientes.

Todos los usuarios informáticos de una organización a los que seles pide que utilicen el mismo programa de tratamiento de textos.

Identificar la forma en que las computadoras comparten

datos, archivos, hardware y software

Tema o habilidad 11

Hardware para computadoras

Objetivo 2 Identificar la función de los

componentes de hardware de las computadoras.

Dispositivos de entrada

Unidad central

de procesamient

o

Unidades de

memoria

Dispositivos de salida

Partes de un sistema computacional

Identificar los tipos de los componentes exteriores de

las computadoras y su propósito, incluso los

dispositivos estándar de entrada y salida

Tema o habilidad 12

La Tecnología, a lo largo de su evolución se ha ocupado del desarrollo de herramientas que se adaptan a las capacidades del hombre.

Las computadoras están formadas por diversos elementos que han ido siendo objeto de mejoras y avances, permitiendo así un mejor y más fácil uso de los equipos para las actividades humanas.

Función de los componentes externos

Identificar los tipos de componentes interiores de las computadoras y su propósito  

Tema o habilidad 13

Existen componentes que forman parte de la computadora y son imprescindibles para su funcionamiento.

Mainboard Microprocesador Memorias BIOS Ranuras de expansión Conectores (Internos y eléctricos) Chips de control

Función de los componentes internos

Identificar los tipos de dispositivos especializados de

entrada (por ejemplo: cámaras digitales y pantallas táctiles) y

su propósitoTema o habilidad 14

Cámaras fotográficas (digitales)

Cámara de video

Webcam

Lápiz óptico

Pantalla táctil

Dispositivos de entrada especializados

Identificar los tipos de dispositivos especializados de

salida (por ejemplo: proyectores) y su propósito

Tema o habilidad 15

Identificar los tipos de medios de almacenamiento (por

ejemplo: DVD y unidades de red) y su propósito

Tema o habilidad 16

Identificar los puertos que sirven para conectar

dispositivos de entrada y salida a una computadora (por ejemplo: puertos USB y

Ethernet)Tema o habilidad 17

Puertos del CPU

Monitor

Teclado

Mouse Red

USBSúper video

Módem

Sonido

Impresora

Identificar la forma en que se instalan los dispositivos de hardware en un sistema

informático Habilidad o tema 18

Para que un hardware funcione de manera correcta al ser conectado al equipo, son indispensables los llamados “controladores de dispositivos” (drivers).

Un controlador de dispositivo es un programa informático que permite a la computadora interactuar con un dispositivo periférico (mouse, teclado, etc.), para que pueda ser utilizado y responda a las necesidades del usuario.

Instalación de Hardware

¿Cuál es la finalidad de el controlador de dispositivos en una

computadora?

¿Cuál es la finalidad de el controlador de dispositivos en una

computadora?

Permitir que la computadora controle dispositivos tales como las impresoras.

Controlar la frecuencia con la que el software accede a una unidad de disco duro.

Gestionar la memoria utilizada por distintas aplicaciones de software.

Configurar una computadora portátil para que funcione más tiempocon las baterias.

Hardware para computadoras

Objetivo 3 Identificar los factores que

consideran las personas o empresas para decidir la forma de adquirir equipo de informática.

Identificar el criterio que se aplica para seleccionar

una computadora personal Tema o habilidad 19

El Microprocesador (de éste depende el desempeño de la computadora para realizar operaciones generales).

La memoria RAM (agiliza el proceso de abrir y ejecutar aplicaciones).

La memoria Caché (evita saturar el tráfico de datos del microprocesador a la RAM).

El disco duro (de éste depende la capacidad de almacenamiento del equipo).

Tarjeta de video (transmite la información gráfica que debe aparecer en el monitor).

Sistema Multimedia (permite la lectura de CD-ROM´s y acceder a aplicaciones con audio y video).

Monitor.

Criterios

Si un diseñador gráfico profesional desea comprar una nueva

computadora, ¿Cuál sería el factor o factores más importantes para tomar

su decisión?

Si un diseñador gráfico profesional desea comprar una nueva

computadora, ¿Cuál sería el factor o factores más importantes para tomar

su decisión?

Costo del equipo y disponibilidad de juegos.

Movilidad y posibilidad de funcionar con batería.

RAM adecuada para ejecutar aplicaciones que requieren un gran uso de memoria.

Identificar los factores que afectan el desempeño de

las computadorasTema o habilidad 20

Problema Posible Solución

El cursor no responde a los movimientos del mouse

Es posible que el mouse no esté bien conectado al puerto. Se sugiere revisar la conexión del mismo.

No se puede Imprimir

Es posible que exista un problema de conexión con la impresora. Se sugiere revisar las conexiones entre el equipo y la impresora, posteriormente reintentar la impresión.

Las bocinas no funcionan.Verifique que las bocinas estén encendidas, revise el volumen y las conexiones de cables.

Durante la ejecución de una aplicación, el rendimiento baja y se escucha el disco duro girando.

Posiblemente el equipo no tiene suficiente RAM. Se recomienda que se ejecute una aplicación a la vez o verificar con un técnico si es posible ampliar la memoria RAM.

Problemas relacionados con el mal funcionamiento de un equipo

Durante la ejecución de una aplicación, el rendimiento de una computadora disminuye

considerablemente y se puede escuchar como gira el disco duro ¿Cuál es la causa

más probable?

Durante la ejecución de una aplicación, el rendimiento de una computadora disminuye

considerablemente y se puede escuchar como gira el disco duro ¿Cuál es la causa

más probable?

El disco duro está defectuoso y es posible que haya que sustituirlo.

El microprocesador es demasiado lento para realizar la operación.

La aplicación utilizada es incompatible con el sistema operativo o con el hardware de la computadora.

No tiene suficiente RAM e intercambia datos entre la RAM y el disco duro.

Identificar los aspectos a considerar sobre el hardware

y el software cuando se adquiere una computadora

Tema o habilidad 21

En una oficina hay tres computadoras con las siguientes especificaciones:

En una oficina hay tres computadoras con las siguientes especificaciones:

PROGRAMA B: 128 MB de RAM, 140 MB de espacio en disco.

PROGRAMA A: 256 MB de RAM, 100 MB de espacio en disco.

PROGRAMA D: 256 MB de RAM, 256 MB de espacio en disco.

PROGRAMA C: 64 MB de RAM, 220 MB de espacio en disco.

Comp 1 Comp 2 Comp 3

RAM 128 MB 256 MB 512 MB

Espacio en disco 400 MB 200 MB 1.5 GB

¿Qué programa se puede instalar en las tres computadoras enlistadas arriba?

¿Qué programa se puede instalar en las tres computadoras enlistadas arriba?

Identificar otros factores que se toman en cuenta en

decisiones pertinentes a la adquisición de

computadoras, incluso los contratos de garantía y

asistenciaTema o habilidad 22

¿Cuál término define el periodo de tiempo desde que se compra un

ordenador hasta que el hardware ya no puede realizar las tareas

necesarias porque es anticuado y no se puede actualizar?

¿Cuál término define el periodo de tiempo desde que se compra un

ordenador hasta que el hardware ya no puede realizar las tareas

necesarias porque es anticuado y no se puede actualizar?

Garantía Vida útilRelación

rendimiento/precio

Acuerdo desoporte

Hardware para computadoras

Objetivo 4 Identificar la forma de dar

mantenimiento a los equipos informáticos y de solucionar problemas comunes relacionados con el hardware.

Identificar la forma de proteger el hardware contra robo o daños

Tema o habilidad 23

Elija el nombre de cada dispositivo que pueda proteger al peligro

indicado:

a)Estabilizador de tensión

b)Sistema de alimentación ininterrumpida

c)Circuito cerrado de cámaras

Elija el nombre de cada dispositivo que pueda proteger al peligro

indicado:

a)Estabilizador de tensión

b)Sistema de alimentación ininterrumpida

c)Circuito cerrado de cámaras

RoboPicos de voltaje

Interrupcionesde

energía

( ) ( ) ( )

Identificar los factores que podrían dañar el hardware o los

medios informáticos (por ejemplo: el calor y la humedad)

Tema o habilidad 24

Identificar la forma de proteger el hardware de las variaciones

en el suministro de electricidad, los cortes de luz y otros problemas de esa índole

Tema o habilidad 25

Identificar los problemas comunes relacionados con el

hardware tales como los que se presentan con los dispositivos

de hardware inoperablesTema o habilidad 26

Al instalar Hardware nuevo, se producen los problemas siguientes:

El mouse y el teclado dejan de funcionar

El sistema operativo se reinicia aleatoriamente

Aparecen caracteres extraños en la pantalla

La computadora deja de reproducir archivos de audio correctamente

Al instalar Hardware nuevo, se producen los problemas siguientes:

El mouse y el teclado dejan de funcionar

El sistema operativo se reinicia aleatoriamente

Aparecen caracteres extraños en la pantalla

La computadora deja de reproducir archivos de audio correctamente

Problema de

controladores

Conflictode

hardware

Problema con la

fuente dealimentación

Unidad dedisco

dañada(inoperable)

Fallo de loscables

Elija dos opciones

   

Identificar los problemas comunes que se podrían presentar si no se da el

mantenimiento apropiado al hardware

Tema o habilidad 27

   

Identificar el mantenimiento que el usuario podría dar de forma

rutinaria, tales como la limpieza y desfragmentación de la unidad

de disco duroTema o habilidad 28

Existen ciertas tareas que el usuario puede realizar de manera muy seguida, haciendo uso de las Herramientas del Sistema:

Desfragmentador de disco

Liberador de espacio en disco

Mantenimiento al disco duro

   

Identificar las labores de mantenimiento que deben

realizar SÓLO personas calificadas

Tema o habilidad 29

   

Identificar los pasos que se deben seguir para solucionar los problemas de las computadoras

Tema o habilidad 30

Determinar la naturaleza del problema (pasos que originan el problema, mensajes de error, etc.)

Comunicar el problema con precisión a alguien que pueda proporcionar ayuda (persona calificada).

Seguir las instrucciones para solucionar el problema.

Confirmar que el problema se ha solucionado.

Sugerencias

Diplomado en Tecnología EducativaCONCIUS