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Es así como se debe entender por cambio a la capacidad de adaptación de la organización frente a las transformaciones que presenta el entorno, esto lleva a un nuevo clima organizacional
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TEORÍA Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
Conceptos del Cambio Organizacional
El colegio country Biligual School es una institución educativa de carácter privado que presta servicios de enseñanza desde los primeros grados de preescolar hasta el último de media vocacional. Esta organización se encuentra en proceso de cambio ya que está buscando certificarse y esto lleva a la modificación de una gran variedad de proceso tanto administrativo como operacional.
ORGANIZACIÓN NUEVO MILENIO COLEGIO COUNTRY BILIGUAL SCHOOL
Es así como se debe entender por cambio a la capacidad de adaptación de la organización frente a las transformaciones que presenta el entorno, esto lleva a un nuevo clima organizacional, teniendo en cuenta el objetivo del plan de acción del colegio Country Bilingual School que debe ir a la vanguardia de la educación generando conocimiento desde el aprendizaje comprensivo y analítico.
CAMBIO
Para estos cambios debemos observar las fuerzas internas que podrían bloquear el cambio, como la dificultad que presentan los docentes para realizar, los informes y la programación sistematizada que se requiere para almacenar en el archivo, igualmente los directivos deben contratar personal extra para las actividades extracurriculares y no recargar a los docentes con otras actividades. Las fuerzas externas se pueden determinar por las diferentes dificultades que se presentan para recolectar mensualmente la cartera que permite solventar los gastos de la institución, que cada día por la situación económica de las regiones requiere de estrategias efectivas, esto igualmente impide que los administradores designen recursos para minimizar los conflictos internos.
DIAGNÓSTICO DEL FUNCIONAMIENTO Y PROBLEMAS ORGANIZACIONALES
Como problemáticas y dificultades encontramos recarga académica para los docentes, planeación deficiente en las actividades extra que refuerzan la adquisición de conocimientos y el constante cambio de los docentes.
Con respecto al funcionamiento administrativo la organización jerárquica y el trabajo en equipo es un factor protector para esta organización, se observa que los docentes presentan un poco de resistencia al cambio debido a la carga académica que presenta y el proceso de certificación generó un poco más de tecnificación.
Resistencia al cambio que se presenta
Para lograr el cambio efectivo en la organización es necesario redefinir las funciones para evitar la sobrecarga a unas personas y otras tengan mejor carga, construir planes de acción específicos a nivel interno donde cada quien tenga definidas sus funciones, igualmente se deben construir estrategias de empoderamiento para que haya permanencia en el personal y una sólida cultura organizacional.
Modelos para iniciar y promover el cambio en la organización
TEORÍA Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL Conceptos del Cambio Organizacional
