8/18/2019 Conceptos y Dimensiones Relacionados Con La Pobreza

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  ON EPTOS Y DIMENSION

RELA IONADOS ON LA

POBREZA

Marginalidad: Contexto geográfco y ecológico Marginalidad econlaboral y educativa Contingente de reserva de mano de obra

Vulnerabilidad: Inseguridad y riesgos rente a las crisisIncapacidad de respuesta Inhabilidad de adaptación Grupos objetivactivos

Desigualdad: otación de recursos desiguales !usticia y e"uidad normas de distribución de los recursos

Exlusi!n: $uiebre de v%nculos sociales, comunitarios e individuasistema &nasis en los procesos y su causalidad M'ltiple Interrelaciaspectos de la pobre(a imensión relacional Institucionalidad)

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DIMENSIONES EN EL AN"LI

DE LA POBREZA

 *l análisis multidimensional de la pobre(a identifca unn'mero de dimensiones e indicadores relevantes para elanálisis de la pobre(a)

*l esarrollo +umano se refere al proceso de expandir laslibertades "ue la gente valora y tiene ra(ones para valorar)

 *l I+ incluye el ingreso, longevidad y educación pero es

com'nmente aceptado "ue el desarrollo humano contienemuchos más dominios "ue estos y "ue esta medida esincompleta)

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Ranis e# al$ %&''()* por ejemplo, han demostrado "ue el I+ estápobremente correlacionado con una serie de dimensiones importde la vida

- bienestar mental

- empoderamiento

- libertad pol%tica

- relaciones sociales y comunitarias

- desigualdad

- condiciones de trabajo

- ocio

- estabilidad pol%tica y económica

- el medio ambiente)

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DIMENSIONES +ALTANTES ENEL AN"LISIS DE LA POBREZA:

,$ Seguridad -.sia/ .pobre(a v%ctima de robo a la propiedad,violencia %sica, o muertes crimen/con0icto1

&$ e01le2 Y alidad del #raba32 .pobre(a desempleo osubempleo2 malas condiciones de trabajo, salarios bajos1

4$ e012dera0ien#2 .pobre(a actuar bajo presión u obligación,no poder ser uno mismo1

5$ La 12sibilidad de ir por la vida sin surir verg3en(a ohumillación por ser pobre .pobre(a estigma, humillación,exclusión, alta de dignidad, discriminación1

6$ Bienes#ar 1si2l!gi2 7 sub3e#i82: .privación alta designifcado en la vida, anomia, insatisacción1

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DIMENSIONES

PSI OLO9I AS

la dimensión PSICOLOGICA de la pobre(a se relaciona con "ue usualmente se conoce como actores psicológicasindividuales estos actores aluden a bienes no materiales, ysean cognitivos y de relación con otros "ue in0uyen la maneen "ue los individuos se relacionan consigo mismos, con otrcon su entorno)

*sta dimensión tiene "ue ver con la posibilidad de reconoceacceder y apropiarse de oportunidades orecidas por lasociedad, as% como de generar posibilidades de desarrollopersonal y colectivo) *n este estudio no se incluyedirectamente el potencial %sico ni el potencial intelectual dindividuo)

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BIENESTAR PSICOLÓGICO Y SUBJETIVO4os estados psicológicos y subjetivos de bienestar tienevalor intr%nseco e instrumental)5on un componente vital de las otras dimensiones "ueproponemos, as% como un resultado de su logro)6demás, contribuyen a una perspectiva másenri"uecedora de la experiencia y los valores humanos,

y, en particular, a la importancia de los componentes nomateriales de ellos)

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DIMENSIONES SOCIOL9ICAS

 esde una perspectiva sociológica, la pobre(a no sólo esrelativa, sino "ue está construida socialmente, lo "ue nosconduce a interrogarnos por aspectos tanto materiales comosimbólicos) 4as dimensiones culturales aectan tanto lasrelaciones entre las clases sociales, el discurso p'blico sobre lapobre(a,

las dimensiones subjetivas y culturales en la agenda deinvestigación sobre estos temas, "ue nos permiten dar cuenta dcómo son experimentados, resistidos, reproducidos y toleradosen contextos particulares)

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Di0ensi!n se#2rial: educación, empleo, salud, ingresos einserción laboral, vivienda

7 8actores adscritos el g9nero, la ra(a y la etnia "ue cru(an lasdimensiones sectoriales) :ambi9n se debe considerar la edad y elciclo de vida de las personas)

Di0ensi2nes #erri#2riales$ ;ara contribuir a la superación dela pobre(a hay "ue trabajar a partir de las iniciativas ypotencialidades existentes en los sectores pobres .capital socialy en el entorno donde ellos residen o trabajan .#ac(yns>?1

Di0ensi!n -a0iliar: es preciso tener en cuenta la etapa y elciclo de vida amiliar en "ue se hallan las personas, as% como losintercambios económicos y la distribución del trabajo al interiorde la amilia)