CONCURSO CONCURSO AULA VERDEAULA VERDE

OBJETIVO QUE NOS OBJETIVO QUE NOS PLANTEAMOSPLANTEAMOS

Fomentar la reducción, Fomentar la reducción, reutilización y reciclaje de los reutilización y reciclaje de los materiales que generamos materiales que generamos dentro de nuestro centro, dentro de nuestro centro, concienciando y haciendo concienciando y haciendo participes a toda la comunidad participes a toda la comunidad educativa.educativa.

¿CÓMO CONSEGUIRLO?¿CÓMO CONSEGUIRLO?Realizando una acción puntual en la Realizando una acción puntual en la

que de alguna manera estuviese implicada que de alguna manera estuviese implicada toda la comunidad educativa y que nos toda la comunidad educativa y que nos ayudase o mejorar el mantenimiento del ayudase o mejorar el mantenimiento del centro y la gestión de los residuos.centro y la gestión de los residuos.

Decidimos diseñar un concurso en el Decidimos diseñar un concurso en el que se valorará principalmente el trabajo que se valorará principalmente el trabajo realizado dentro de cada una de las aulas realizado dentro de cada una de las aulas materia. En el que se verán implicados los materia. En el que se verán implicados los alumnos, el profesorado y el personal de alumnos, el profesorado y el personal de mantenimiento y limpiezamantenimiento y limpieza..

Para comenzar fue necesario:Para comenzar fue necesario:

Diseñar el concurso con las bases y Diseñar el concurso con las bases y los aspectos a evaluar.los aspectos a evaluar.

Determinar el sistema de Determinar el sistema de puntuación.puntuación.

Constituir un comité evaluador.Constituir un comité evaluador. Planificar una tutoría dedicada a Planificar una tutoría dedicada a

“Aula Verde” para informar tanto al “Aula Verde” para informar tanto al alumnado como al profesorado.alumnado como al profesorado.

Informar a la CCP de las acciones a Informar a la CCP de las acciones a realizar.realizar.

El objetivo del concurso es y valorar y El objetivo del concurso es y valorar y premiar las acciones llevadas a cabo premiar las acciones llevadas a cabo dentro de las aulas ordinarias por los dentro de las aulas ordinarias por los alumnos/as en relación con la alumnos/as en relación con la conservación, mantenimiento y uso de conservación, mantenimiento y uso de las mismas.las mismas.

DESCRIPCIÓN DEL CONCURSO:DESCRIPCIÓN DEL CONCURSO:

1.- 1.- Diseñar el concurso con las bases y los Diseñar el concurso con las bases y los aspectos a evaluar :aspectos a evaluar :

Diseño del logo del concurso.Diseño del logo del concurso. Orden, limpieza y mantenimiento de las Orden, limpieza y mantenimiento de las

aulas.aulas. Gestión de residuos dentro de las mismas.Gestión de residuos dentro de las mismas. Nuevas iniciativas que se pongan en Nuevas iniciativas que se pongan en

marcha para gestionar distintos materiales marcha para gestionar distintos materiales (su reutilización) en el aula.(su reutilización) en el aula.

Uso adecuado del papel: su reutilización y Uso adecuado del papel: su reutilización y su reciclaje.su reciclaje.

Uso adecuado de la luz.Uso adecuado de la luz. Participación activa en las acciones que se Participación activa en las acciones que se

realicen en el centro.realicen en el centro.

TEMAS:TEMAS:

DESTINATARIOS:DESTINATARIOS:

Participarán todo el alumnado del Participarán todo el alumnado del centro.centro.

Cada uno de ellos/as representará a Cada uno de ellos/as representará a su aula materia, debiendo tener su aula materia, debiendo tener

cada aula un ecodelegado. cada aula un ecodelegado. Contarán con ayuda del profesor Contarán con ayuda del profesor

tutor y el resto del equipo tutor y el resto del equipo educativo.educativo.

ElEl comité estará formado por: un comité estará formado por: un mínimo de dos profesores/as, un mínimo de dos profesores/as, un representante del personal laboral representante del personal laboral que rota y un alumno/a que que rota y un alumno/a que también rota. Cuando sea posible también rota. Cuando sea posible se contará con el técnico de la se contará con el técnico de la Consejería (RedECOS).Consejería (RedECOS).

COMITÉ EVALUADOR:COMITÉ EVALUADOR:

El Comité Evaluador quincenalmente visitará El Comité Evaluador quincenalmente visitará las aulas sin previo aviso valorando:las aulas sin previo aviso valorando:

- Gestión del papel.- Gestión del papel.- Uso de la luz.- Uso de la luz.- Orden y limpieza del aula.- Orden y limpieza del aula.- Creatividad y originalidad.- Creatividad y originalidad.- Gestión de residuos.- Gestión de residuos.- Todos aquellos aspectos que a lo largo - Todos aquellos aspectos que a lo largo

del del concurso consideren necesario concurso consideren necesario introducir o introducir o modificar.modificar. Quincenalmente se reflejarán las Quincenalmente se reflejarán las puntuaciones emitidas por el comité puntuaciones emitidas por el comité evaluador en el panel colocado en el centro evaluador en el panel colocado en el centro destinado a tal fin.destinado a tal fin.

CRITERIOS DE PUNTUACIÓN:CRITERIOS DE PUNTUACIÓN:

La clase ganadora optará al La clase ganadora optará al siguiente premio:siguiente premio:

Entradas a uno de los Entradas a uno de los Parques Temáticos que se Parques Temáticos que se encuentran en la isla para encuentran en la isla para todos los alumnos de la clase todos los alumnos de la clase y los profesores y los profesores acompañantes.acompañantes.

PREMIOS:PREMIOS:

Diseñar un panel para exponer en Diseñar un panel para exponer en el centro, en el que se vayan el centro, en el que se vayan reflejando las distintas reflejando las distintas puntuaciones obtenidas por cada puntuaciones obtenidas por cada aula.aula.

Elaboración de una planilla en la Elaboración de una planilla en la que el comité evaluador anotará las que el comité evaluador anotará las distintas puntuaciones en cada uno distintas puntuaciones en cada uno de los aspectos a valorar.de los aspectos a valorar.

2.- DETERMINAR EL SISTEMA DE 2.- DETERMINAR EL SISTEMA DE

PUNTACIÓN:PUNTACIÓN:

Se constituye siguiendo las Se constituye siguiendo las bases del concursobases del concurso..

3.- CONSTITUIR EL COMITÉ 3.- CONSTITUIR EL COMITÉ

EVALUADOR:EVALUADOR:

Explicación del concursoExplicación del concurso Elegir ecodelegadosElegir ecodelegados Diseño del logoDiseño del logo

4.- PLANIFICAR UNA TUTORÍA 4.- PLANIFICAR UNA TUTORÍA DEDICADA AL “CONCURSO AULA DEDICADA AL “CONCURSO AULA

VERDE” PARA INFORMAR TANTO AL VERDE” PARA INFORMAR TANTO AL ALUMNADO COMO AL ALUMNADO COMO AL

PROFESORADO. PROFESORADO.

Para diseñar el logo Para diseñar el logo se le propuso a cada se le propuso a cada clase que presentara clase que presentara un diseño.un diseño.

Los ecodelagados Los ecodelagados eligieron entre todos eligieron entre todos los presentados.los presentados.

Se digitalizó.Se digitalizó.

AL PRINCIPIO:AL PRINCIPIO:

DESPUÉS:DESPUÉS:

DECORARON, REUTILIZARON Y DECORARON, REUTILIZARON Y DESARROLLARON SU DESARROLLARON SU CREATIVADAD:CREATIVADAD: