2
Condicionamiento Clásico 1.Concepto 2.Ejemplos. Es cuando un estímulo se asocia a otro. El perro de PAVLOV ejecutaba una conducta (salivar) cada vez que le tocaban la campanita de la comida. Había hecho una asociación de estímulos. Ejemplo: 1. Si el motor del carro de tu novio tiene un ruido característico, tú habrás hecho una asociación entre el ruido del motor y la alegría de ver a tu novio. 2. Si una persona acude al hospital (Estímulo neutro) para recibir un tratamiento de quimioterapia (Estímulo incondicionado) que le provoca entre otras la respuesta de nausea (Respuesta incondicionada), con el tiempo tras varias asociaciones puede suceder que el solo hecho de asistir al hospital o de pensar en el hospital (Estímulo condicionado) provoque las mismas respuesta (condicionadas) de nauseas que provoca la quimioterapia. 3. En la escuela un ejemplo muy típico es el siguiente: usualmente un golpe o un castigo verbal provoca respuestas emocionales y respuestas de huída, si quién otorga los golpes y los castigos verbales es el maestro (estímulo neutro en un principio) bastaran

Condicionamiento Clasico_ejemplos Pocos Claros

Embed Size (px)

Citation preview

Condicionamiento Clsico1. Concepto2. Ejemplos.

Es cuando un estmulo se asocia a otro. El perro de PAVLOV ejecutaba una conducta (salivar) cada vez que le tocaban la campanita de la comida. Haba hecho una asociacin de estmulos.

Ejemplo:

1. Si el motor del carro de tu novio tiene un ruido caracterstico, t habrs hecho una asociacin entre el ruido del motor y la alegra de ver a tu novio.

2. Si una persona acude al hospital (Estmulo neutro) para recibir un tratamiento de quimioterapia (Estmulo incondicionado) que le provoca entre otras la respuesta de nausea (Respuesta incondicionada), con el tiempo tras varias asociaciones puede suceder que el solo hecho de asistir al hospital o de pensar en el hospital (Estmulo condicionado) provoque las mismas respuesta (condicionadas) de nauseas que provoca la quimioterapia.

3. En la escuela un ejemplo muy tpico es el siguiente: usualmente un golpe o un castigo verbal provoca respuestas emocionales y respuestas de huda, si quin otorga los golpes y los castigos verbales es el maestro (estmulo neutro en un principio) bastaran algunas asociaciones para que la sola presencia del maestro produzca la misma respuesta que los golpes.

Conclusiones

Recordemos que el condicionamiento son maneras de aprendizaje que se puede utilizar para nuevas conductas que queramos fortalecer pero que a veces por eventos de la vida son perjudiciales y que daan nuestra salud.