PROYECTO: “¡CUÁN IMPORTANTE ES CUIDAR NUESTRO CUERPO!”

MATERIA: PRÁCTICA DEL LENGUAJE

AÑOS: 2. DO “A” Y “B”

TURNOS: MAÑANA Y VESPERTINO

ESCUELA SECUNDARIA N° 2 - NAVARRO - PCIA DE BUENOS AIRES

PROFESORA: CLAUDIA SUSANA FERRARI

CICLO LECTIVO: 2011

DIAGNÓSTICO: Ante diferentes situaciones de riesgo que les toca vivir a los alumnos decidí armar este proyecto de trabajo para la concientización y difusión de diferentes problemáticas actuales que los aquejan o que están a la espera para atrapar a los más vulnerables.

FUNDAMENTACIÓN: cada día nuestros alumnos se ven inmersos en situaciones de riesgo que los esperan para dañarlos y dejar huellas a lo largo de toda su vida. Las drogas, el alcohol, el grooming, la anorexia y la bulimia, así como también el maltrato infantil son los monstruos que esperan escondidos para abalanzarse en cada uno de ellos cuando se encuentran en situaciones de vulnerabilidad.

Tomar conciencia que la vida es hermosa y que tenemos una sola para vivir y disfrutar de ella sanamente se convierte en una meta que día a día deben sortear para seguir creciendo sanamente y en plena libertad. Esto se hace difícil cuando no encuentran en sus familias el apoyo y acompañamiento necesario para saber discernir entre lo que debe o no hacer. Es por eso que armé este proyecto que apunta a la concientización del valor incalculable que tiene la vida como don maravilloso otorgado por nuestro creador.

OBJETIVOS:

Que los alumnos logren:

buscar en internet información pertinente sobre el tema a trabajar.compartir los enlaces con el resto de sus compañeros.discernir la información adecuada para trabajar en clase.utilizar el Power point para la exposición de lo trabajado.emplear las herramientas adecuadas para una buena producción de los trabajos.convertir el Power point en un texto expositivo teniendo en cuenta los recursos específicos.socializar los textos producidos y los Power point en el congreso científico de la escuela.

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PROPUESTAS DE ACTIVIDADES:

se trabajará en la escuela haciendo un uso correcto del piso tecnológico, así como también una búsqueda pertinente en internet de los diferentes temas a tratar: la anorexia y la bulimia, las drogas y el alcohol, el uso adecuado de la webcam y el grooming. Bajarán información, leerán, marcarán las ideas principales, buscarán las palabras de significado desconocido utilizando el programa de las netbook: Foxit Reader.

Bajarán del Bing las imágenes necesarias para armar el Power point. Se utilizarán las clases que sean necesarias para armar un trabajo a conciencia que después deberán socializar: en primer lugar con sus compañeros y luego en el congreso científico con el resto del alumnado y padres presentes. Si es necesario se harán consultas a especialistas en los temas a tratar para estar mejor informados y con testimonios de personas del barrio que han vivido alguna de las situaciones planteadas.

También se armarán textos expositivos teniendo en cuenta los recursos específicos de los mismos. se empleará para su armado el procesador de texto Word, teniendo en cuenta lo que ya se viene trabajando: tipo y formato de la letra, color, el diseño de la página: márgenes marcas de agua, los bordes, las sangrías y los espacios. También se insertarán si fuese necesario: imágenes, tablas y /o gráficos, número de páginas.

TIEMPO ESTIPULADO: Agosto y dos semanas de septiembre

EVALUACIÓN:

Se evaluará no sólo el trabajo con las netbook sino también el compromiso y la responsabilidad con que llevaron a cabo sus tareas. La calificación será grupal e individual.

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