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CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad APRENDIZAJES ESPERADOS: Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros (roles familiares, formas de vida, expresiones lingüísticas, festejos, conmemoraciones). Participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qué se hacen. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Conociendo la cultura de mi familia, mi comunidad y mi país esta navidad DURACIÓN: 3 semanas MATERIALES: Libros, revistas, enciclopedias, investigación con nuestra familia acerca de como se celebra l navidad en su cultura, la de la comunidad y país, así como de utensilios, y vestimenta de antes y de la actualidad, cuaderno, lápiz, colores, pizarrón, gises, acuarelas, papeles diversos, c.d, película navideña, nacimiento, árbol de navidad etc. SITUACIÓN DIDÁCTICA (DESARROLLO):

Conociendo+la+cultura+de+mi+familia,+mi+comunidad+y+mi+país+esta+navidad.docx

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CAMPO FORMATIVO:Exploracin y conocimiento del mundo

COMPETENCIA:Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad

APRENDIZAJES ESPERADOS: Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad.Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compaeros (roles familiares, formasde vida, expresiones lingsticas, festejos, conmemoraciones).Participa en eventos culturales, conmemoraciones cvicas y festividades nacionales y de su comunidad, y sabe por qu se hacen.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:Conociendo la cultura de mi familia, mi comunidad y mi pas esta navidad

DURACIN: 3 semanas

MATERIALES:Libros, revistas, enciclopedias, investigacin con nuestra familia acerca de como se celebra l navidad en su cultura, la de la comunidad y pas, as como de utensilios, y vestimenta de antes y de la actualidad, cuaderno, lpiz, colores, pizarrn, gises, acuarelas, papeles diversos, c.d, pelcula navidea, nacimiento, rbol de navidad etc.

SITUACIN DIDCTICA (DESARROLLO):Investigar y comentar sobre la celebracin de la navidad.Elaborar un peridico mural con dibujos y recortes de las actividades de la navidad: lo que sepan de posadas, villancicos, pastorelas, piatas, dulces, comida tpica de la temporada, etc.Observemos la pelcula de La Navidad llegBuscar libros, fbulas y leyendas relacionadas a la poca.Elaboracin de tarjetas navideas.Compartir fotografas de cmo celebramos la navidad en casa; identificando semejanzas y diferencias.Compartir el conocimiento que tiene acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad en esta poca.Comparar como se celebra la navidad en otros pases; identificando semejanzas y diferencias.Taller de adornos navideos; corona navidea, piatas (MAANA DE TRABAJO CON PAPS), mviles, etc. Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compaeros.Reconoce objetos cotidianos que se usan en diferentes comunidades para satisfacer necesidades (Utensilios, transporte, vestimenta).Interpreta canciones; escucharemos algunos villancicos en espaol - ingles; los alumnos comentaran su contenido.Taller: instrumentos musicalesElaboremos una receta de esta temporada y compartamos con los nios de 3ro(Conocer frutas de temporada y medidas de salud para evitar enfermedades).Reconoce que pertenece a distintos grupos sociales (familia, escuela, amigos, comunidad).Participa en la organizacin de eventos culturales y festividades nacionales, de su comunidad y pas. Organicemos una posada (celebraciones de posada y pastorela navidea).

ACTIVIDAD PERMANENTE:Honores a la bandera, rutina de activacin, saludo, pase de lista, lavado de manos, crculo de lectura.