Consejo de Gobierno número 07/17

ACTA DE LA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO DE GOBIERNO

CELEBRADO EL DÍA 30 DE OCTUBRE DE 2017.

I. DATOS DE CONVOCATORIA Y CONSTITUCIÓN: Fecha de la convocatoria: 30 de octubre de 2017. Fecha de notificación de la convocatoria: 5 de octubre de 2017. Lugar de celebración: Aula 11.1.16 del Edificio Luis Vives del Campus de Getafe. Hora de comienzo: 12:15 horas. Hora de finalización: 14:10 horas. II. ASISTENCIAS Y AUSENCIAS 1. Asistentes: Miembros natos: D. Juan Romo Urroz, Rector Magnífico, Presidente. D. Marcos Vaquer Caballería, Secretario General. D. Juan Manuel Moreno Álvarez, Gerente. Miembros designados por el Rector: Dª. Pilar Carrera Álvarez, Vicerrectora de Comunicación y Cultura. Dª Mª Luisa González-Cuéllar Serrano, Vicerrectora de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad. D. Carlos Delgado Kloos, Vicerrector de Estrategia y Educación Digital. Dª Isabel Gutiérrez Calderón, Vicerrectora de Estudios. D. Francisco Javier Prieto Fernández, Vicerrector de Política Científica. D. Ignacio Aedo Cuevas, Vicerrector de Profesorado. Dª. Matilde Sánchez Fernández, Vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación. D. Stephan Oliver Houpt Dª Helena Soleto Muñoz D. José Fernández Sáez D. Álvaro Escribano Sáez D. José Manuel Sánchez Pena Dª Rosa Elvira Lillo Rodríguez D. Carlos Olivares Sánchez-Manjavacas

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Miembros elegidos por el Claustro de la Universidad: D. Antonio Artés Rodríguez D. Juan Carlos García Prada D. Óscar Celador Angón D. Pedro del Olmo García D. Eduardo Melero Martín D. Antonio Kenji Sepúlveda Muro Dª. Mª Justina Rodríguez Martín Dª. Paloma Olías Mamajón Decanos de Facultades, Director de la Escuela, Directores de Departamentos y Director de Instituto Universitario: Dª. Rosa Rodríguez López, Decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas. D. Carlos Manuel Valdes en representación de D. José Manuel Palacio Arranz, Decano de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación. D. Daniel Segovia Vargas, Director de la Escuela Politécnica Superior. D. Félix García Carballeira , Director del Departamento de Informática. D. Juan Baselga Llido, Director del Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales e Ingeniería Química. D. Pablo Acedo Gallardo, Director del Departamento de Tecnología Electrónica. D. Abraham Castro Moreno, Director del Departamento de Derecho Penal, Procesal e Historia del Derecho. D. Antonio Descalzo González, Director del Departamento de Derecho Público del Estado. D. Carlos Velasco Gómez, Director del Departamento de Economía. D. Juan Manuel García Lara, Director del Departamento de Economía de la Empresa. Dª Rosa San Segundo Manuel, Directora del Instituto Universitario de Estudios de Género. Invitados permanentes: D. José Antonio Moreiro González, Defensor Universitario Dª Rosario Romera Ayllón, Secretaria del Consejo Social. Dª Mª Henar Miguelez Garrido, Delegada de la Universidad para el Centro Universitario de la Guardia Civil. 2. No asistentes que excusan su asistencia: Dª. Alba María Alba Astudillo. Dª Miriam Fernández Mingo. D. Jorge López Puente.

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3. No asistentes: Dª Natalia María González- Chanclón Dª. Nora Lado Couste D. Carlos García Rubio D. Mohamed Abderrahim Fichouche D. Ulpiano Ruiz-Rivas Hernando D. Miguel Ángel Marzal García-Quismondo D. José Luis Ferreira García Dª Amanda Moreno Solana Dª Guadalupe Soria Tomás D. Álvaro Pardo Cerezo D. Ramón Mora Arcos D. Marco Celentani, Director de la Escuela de Doctorado. D. Julio Enrique Checa Puerta, Director del Departamento de Humanidades: Filosofía, Lenguaje y Literatura.  D. Álvaro García Barbero, miembro del Consejo Social III. ASUNTOS DEBATIDOS Y ACUERDOS ADOPTADOS VÁLIDAMENTE CONSTITUIDO EL CONSEJO DE GOBIERNO. Constituido el Consejo de Gobierno, se entra en el tratamiento de los asuntos del orden del día. 1. Lectura y aprobación, si procede, del acta de la sesión del Consejo de Gobierno

de 5 de octubre de 2017. Se acuerda, por asentimiento, aprobar el acta de la sesión del Consejo de Gobierno de 5 de octubre de 2017 con la incorporación en el apartado de Ruegos y Preguntas de la siguiente intervención: “Por el estudiante D. Carlos Olivares Sánchez-Manjavacas se solicita a la Vicerrectora de Estudios que la modificación del calendario académico sea consensuada con los representantes de los estudiantes. La Vicerrectora indica que, por supuesto, se reunirá con la Delegación de Estudiantes al objeto de presentar dicha propuesta de modificación del calendario.” 2. Informe del Rector I.- Querría informar al Consejo de los siguientes asuntos ocurridos desde la última sesión ordinaria, celebrada el 5 de octubre: He representado a la Universidad, entre otros eventos, en la sesión en COTEC del Grupo Asesor de la Comisión Europea RISE (Research, Innovation and Science Policy Experts); en la Presentación del Informe CRUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas) “La Universidad española en cifras 2015-2016”; en la entrega de la Medalla Honor de la Crue a Manuel J. López Pérez y a José Antonio Villasante y también en la elección de Presidente de la CRUE, el nuevo Presidente es

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Roberto Fernández, rector de la Universidad de Girona; en la Recepción ofrecida por SSMM los Reyes con motivo de la Fiesta Nacional; en el Concierto con ocasión del 50 Aniversario de la Universidad Autónoma de Madrid; en la Clausura de la Jornada ISDEFE “Red Horizontes, colaboración en innovación de la Ingeniería de Sistemas para la Defensa y Universidades”, con el Secretario de Estado de Defensa, Agustín Conde; en la Lectura en la Real Academia de Medicina con ocasión de la “VI Semana Cajal”; en la VI Lección Magistral “Andrés Laguna” a cargo del Prof. Manuel Serrano; y en la Recepción en la Residencia del Embajador de Japón con ocasión de la distinción recibida por la profesora de esta Universidad, Yuko Morimoto. Me he reunido con la Secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación, Carmen Vela y con el CEO de Everis Europe, Fritz Hoderlein. He presidido el Acto de entrega de los premios del festival literario “Getafe Negro” (VIII Premio José Luis Sampedro a Eduardo Mendoza y Premio de Novela Negra Ciudad de Getafe 2017 a Jesús Tiscar); el Acto de entrega de las becas Alumni de la UC3M para 2017/2018 (se entregaron 12 nuevas becas y ya sumamos 72 estudiantes becados); la Inauguración de la jornada “Mujer y Ciencia”, con la conferencia inaugural de la Secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación, Carmen Vela, organizadas por la profesora Mª Luisa Lascurain y el profesor Elías Sanz; y la Asamblea de la red YERUN celebrada en la Universidad de Ulm (Alemania) y en la que nuestra Universidad fue reelegida en la presidencia para los próximos dos años. II.- También querría informar al Consejo sobre otros hechos relevantes:

● Acreditación Internacional ACCA En los próximos días la UC3M firmará un Memorando de Entendimiento con ACCA (Association of Chartered Certified Accountants), que tiene más de 198,000 miembros y 486,000. ACCA convalidada 8 de los 9 exámenes a los estudiantes de nuestra licenciatura. La UC3M será la primera Universidad española en formar parte de esta asociación.

● Resultados más destacados del Informe CRUE “La Universidad española en cifras 2015-2016”

1. La UC3M es la Universidad española con mayor porcentaje de estudiantes de

grado con movilidad internacional del programa Erasmus, con un 15,68% (la segunda Universidad es la Universitat de Valencia, con un 10,75%).

2. La UC3M es la Universidad española con mayor nota de acceso de sus estudiantes de nuevo ingreso, con un 87,88% igual o mayor de 7,5 puntos (la segunda Universidad es la UAM, con un porcentaje de 81,70%).

● Resultados más destacados del Informe CyD 2016

La UC3M es la segunda Universidad española que más puestos ha subido en el Ranking QS de las mejores Universidades del Mundo.

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● Becas Talento La Universidad entregó 77 becas para estudiantes de nuevo ingreso con las mejores notas de acceso en el marco del programa Talento, que cuenta con una dotación de más de 100.000 euros y que se financia conjuntamente con fondos de la Universidad y del Banco Santander a través de Santander Universidades. Esta convocatoria consta de dos modalidades:

- las “becas Acceso UC3M”, 50 ayudas de 1.000 euros dirigidas a estudiantes de cualquier comunidad autónoma con las mejores notas de acceso a la UC3M (notas de admisión superiores a 13.500).

- las “becas Destino UC3M”, 27 ayudas de 2.000 euros destinadas a facilitar el traslado e instalación de los estudiantes con mejores notas de acceso procedentes de comunidades autónomas distintas a la de Madrid (notas de admisión superiores a 12.900).

Para la concesión de las becas también se ha valorado la renta de la unidad familiar del estudiante. En total, los estudiantes que las han obtenido provienen de 12 comunidades autónomas españolas. 3. Propuesta de Doctorados Honoris Causa. Se acuerda, por asentimiento, conceder el grado de Doctor Honoris Causa a propuesta de los Departamentos de Teoría de la Señal y Comunicaciones y Periodismo y Comunicación Audiovisual, respectivamente, a favor de los Profesores Doctores D. Antti Veikko Aapeli Räisänen y D. Ian McEwan. 4. Modificación del Título de Especialista en Derecho Corporativo. Se acuerda, por asentimiento, aprobar la modificación de la denominación del Título propio de Especialista en Derecho Corporativo, que pasará a denominarse “Especialista en Derecho Corporativo y Control de Riesgos Legales (Compliance)”. 5. Aprobación de la Memoria de Verificación e Implantación de los Grados en:

● Management and Technology, ● Data Science and Engineering, ● Derecho y Finanzas, ● Historia y Política.

Se acuerda, por asentimiento, aprobar la Memoria de Verificación e Implantación de los Grados en:

● Management and Technology,

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● Data Science and Engineering, ● Historia y Política.

6. Modificación en los Másteres Propios en:

● Consultoría de Negocio, ● Innovación Educativa, ● Derechos Fundamentales.

Se acuerda, por asentimiento, aprobar la modificación de los siguientes Másteres Propios:

● Consultoría de Negocio, ● Innovación Educativa, ● Derechos Fundamentales,

7. Informe de admisión y matrícula de grados y másteres al curso 2017/18. Se acuerda, por asentimiento, aprobar el nforme de admisión y matrícula de grados y másteres al curso 2017/18.

8. Renovación de las Comisiones de selección de Profesorado Contratado. Se acuerda, por asentimiento, aprobar la renovación de las Comisiones de selección de Profesorado Contratado, en los términos del Anexo 1 a este acta. 9. Toma de la participación de la Universidad en la Empresa eB2, SL. Se acuerda, por asentimiento, aprobar la participación de la Universidad en la Empresa Evidence-Based Behavior, SL (eB2, SL), en los términos del Anexo 2 a este acta. 10. Segundo Plan de Igualdad de Género de la UC3M. Se acuerda, por asentimiento, aprobar el Segundo Plan de Igualdad de Género de la UC3M, en los términos del Anexo 3 a este acta. 11. Aprobación del acta de acuerdos de la sesión.

Se acuerda, por asentimiento, aprobar el acta de acuerdos de la sesión. 12. Ruegos y preguntas. Toma la palabra la Profesora Rosa San Segundo para señalar la falta de sensibilidad de la Universidad ante los casos de acoso sexual de profesores a alumnas, e informar de que se ha creado un Punto Violeta al que éstas pueden recurrir cuando se sienten

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acosadas. Traslada que hay casos denunciados en los que no se ha sancionado al profesor que ha cometido los actos. Al mismo tiempo, indica que la Comisión del II Plan de Igualdad les ha informado que el diagnóstico se había realizado en septiembre y no tenían los datos. Interviene, en primer lugar, el Rector negando dicha falta de sensibilidad de la Universidad. Cede la palabra al Secretario General, quien informa que, ante el último caso de denuncia de acoso sexual de un profesor hacia una alumna, tras el expediente de información reservada se incoó un expediente disciplinario contra dicho profesor. Este expediente tuvo que ser archivado ya que no fue renovado el contrato del profesor, por lo que, al dejar de ser miembro de la comunidad universitaria, la institución pierde la potestad disciplinaria sobre él. Por su parte, la Vicerrectora de Estudiantes informa que la creación de dicho Punto Violeta fue comunicado por parte de las alumnas y contó con el apoyo de la Universidad. Dª. Mª Justina Rodríguez considera que es un tema de especial sensibilidad y que es preocupante que las alumnas tengan que recurrir a un Punto Violeta habiendo otros medios. Por ello, cree que convendría indagar si las estudiantes no se sienten protegidas, al igual que en el caso de trabajadoras y profesoras. La Vicerrectora de Estudiantes cree que es una buena idea el Punto Violeta, puesto que constituye una forma más de acceso, pero que en definitiva es un punto de información que actúa junto con los protocolos activados por la Universidad. Desconoce si existe algún caso de acoso en el que no se hayan dirigido a la Unidad de Igualdad. De todo lo cual, en mi condición de Secretario, y con el Visto Bueno del Rector, Presidente del Consejo de Gobierno, doy fe. Vº Bº EL RECTOR, EL SECRETARIO, Juan Romo Urroz Marcos Vaquer Caballería

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ANEXO I

COMISIONES BÁSICAS PDI CONTRATADO NO PERMANENTE

RAMA PRESIDENTE TITULAR PRESIDENTE SUPLENTE VOCALES TITULARES VOCALES SUPLENTES

CIENCIAS BÁSICAS

FROILAN MARTÍNEZ

DOPICO

CU - UC3M

RODOLFO CUERNO

REJADO

CU - UC3M

JUAN MANUEL MOLERA MOLERA

TU - UC3M

ANTONIO JESÚS DE CASTRO

GONZÁLEZ

TU - UC3M

BEGOÑA SAVOINI CARDIEL

TU - UC3M

TERESA LEGUEY GALAN

TU - UC3M Ana Justel

TU-UAM IRENE SENDIÑA NADAL

TU - URJC

JAVIER MARTÍN BULDÚ

TU - URJC

Rafael Orive Illera

TU-UAM

CIENCIAS JURÍDICAS

FCO. JAVIER

ANSUATEGUI ROIG

CU -UC3M

MANUEL BERMEJO

CASTRILLO

CU-UC3M

JULIANA RODRIGUEZ RODRIGO

TU - UC3M JACOBO DOPICO GOMEZ-ALLER

TU - UC3M

ANTONIO FORTES MARTIN

TU -UC3M MANUEL ALBA FERNANDEZ

TU - UC3M

DIEGO MARÍN

CU-UAM

Borja Suarez

TU. UAM

Carolina Sanmartín

TU-URJC

MANUEL CANCIO

CU - UAM

CIENCIAS SOCIALES

JOSE ANTONIO

TRIBO GINE

CU - UC3M

JOSE NIÑO MORA

CU-UC3M

RAQUEL CARRASCO PEREA

TU - UC3M

SUSANA GAGO RODRIGUEZ

TU - UC3M

PEDRO GALEANO SAN MIGUEL

TU - UC3M JUAN ANTONIO CARMONA PIDAL

TU - UC3M MANUEL MONJAS

UAM CARLOS MARÍA ALCOCER

URJC

Paloma Aguilar

CU-UNED

Elisa Chuliá

TU-UNED

HUMANIDADES PILAR GARCES

CU - UC3M

JAIME ALVAR

CU -UC3M

JOSE FCO. CERDAN DE LOS ARCOS

TU - UC3M YUKO MORIMOTO

TU - UC3M ANA REYES PACIOS LOZANO

TU-UC3M

MARCELO FRIAS NUÑEZ

TU - UC3M Fernando Ramos

CU- UCM GONZALO ABRIL

CU - UCM

JORGE LOZANO

CU - UCM

José Luis Sánchez Noriega

TU - UCM

INGENIERÍA LUIS MORENO

LORENTE

CU - UC3M

ANA GARCÍA ARMADA

CU -UC3M

CRISTINA CASTEJON SISAMON

TU - UC3M

Florina Almenarez Mendoza

TU - UC3M

JUAN MANUEL ESTEVEZ TAPIADOR

TU - UC3M

DPTO. TEORIA DE LA SEÑAL Y

COMUNICACIONES

ANTONIO ACOSTA IBORRA

TU - UC3M

Silvia González Prolongo

TU. URJC

Angel Velazquez

CU - URJC

Clara Pérez Molina

TU-UNED

JOSE YGNACIO PASTOR

CU UPM

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ANEXO II

PARTICIPACIÓN DE LA UNIVERSIDAD EN LA EMPRESA

EVIDENCE-BASED BEHAVIOR, S.L.

Participación de la UC3M en la empresa Evidence-Based Behavior (eB2), S.L. en las siguientes condiciones: a) participación en el capital social de la empresa en la cuantía de 1.500 € (5% del capital social); b) pago inicial a favor de UC3M de 1.500 € por licenciamiento en exclusiva durante un periodo de 10 años de la tecnología descrita en el contrato de transferencia; c) retorno a la Universidad del 3% de las ventas netas durante los dos primeros años y un 5% el resto de años; y d) un 10% de los ingresos, en su caso, por sublicencia.

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ANEXO III

II PLAN DE IGUALDAD DE GÉNERO DE LA UC3M

1. PREÁMBULO El 8 de abril de 2010 el Consejo de Gobierno de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) aprobó el I Plan de Igualdad de la UC3M, tras elaborar un diagnóstico de situación del conjunto de la comunidad universitaria.

Con el I Plan de Igualdad se daba cumplimiento a lo establecido en la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, así como a lo establecido en los Estatutos de la Universidad, modificados por Decreto 95/2009, de 12 de noviembre del Consejo de Gobierno, concretamente en su artículo 159 bis.

Este I Plan ha sido el punto de partida para desarrollar las políticas de igualdad dentro de la UC3M, y tras este período de tiempo se ha realizado la evaluación del mismo. De esta evaluación se han obtenido conclusiones para la elaboración del II Plan de Igualdad de la UC3M.

Fruto del I Plan de Igualdad son el Protocolo de prevención y actuación frente al acoso sexual y por razón de sexo, las Buenas prácticas para la utilización de un lenguaje en igualdad, las Buenas prácticas para la utilización de imágenes en igualdad, la propuesta y nombramiento de mujeres como Doctoras Honoris Causa, la asignación de un nombre de mujer a varios edificios recientemente, o las numerosas jornadas, cursos y actividades organizadas desde su aprobación. Pero tan importante como lo anterior es la cultura de la igualdad y la sensibilización realizada con la comunidad universitaria, por lo que el presente II Plan viene a afianzar lo conseguido durante estos últimos años y pretende avanzar un paso más allá, pues quedan muchas tareas pendientes, como romper la brecha digital de género, disminuir la segregación horizontal en determinados campos o eliminar los estereotipos sexistas.

En toda Europa y en casi todo el mundo han cobrado durante los últimos años una gran importancia las políticas de género y la cultura de la igualdad. Buena muestra de ello son los objetivos de desarrollo del milenio (ODM) o el Horizonte 2020. Tanto es así, que no es extraño encontrar entre los criterios de concesión de proyectos, premios u otro tipo de convocatorias, una referencia a la igualdad de género o a las buenas prácticas en dicha materia.

Como en el caso del I Plan, este segundo viene precedido de la elaboración de un diagnóstico de la situación en materia de género dentro de la Universidad. Se han analizado los tres grandes colectivos que la componen: estudiantes, personal docente e investigador y personal de administración y servicios. Se han recogido datos a 31 de

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septiembre de 2017 en el caso de los datos facilitados por año natural, y por cursos académicos hasta llegar al 2016/2017 en otros casos. Asimismo, en los datos que han sido posible se ha hecho una comparación con los mismos datos de cursos anteriores, con el objeto de tener información de la evolución de los mismos.

Estos datos han sido facilitados por distintas fuentes provenientes de distintos Servicios o Unidades como son: Recursos Humanos, Servicio de Investigación, Unidad de Datos Corporativos, Servicio de Relaciones Internacionales y Cooperación, Servicio de Orientación y Empleo, Servicio de Deportes, Actividades y Participación, Escuela de Doctorado, Servicio de Protocolo, Secretaría General, Centro de Orientación al Estudiante, etc., y se han recopilado y elaborado a través de ellos los gráficos y las conclusiones desde la Unidad de Igualdad de la UC3M.

2. PROCESO DE ELABORACIÓN DEL II PLAN DE IGUALDAD DE LA UC3M

El 12 de abril de 2016 se constituyó la Comisión de elaboración del II Plan de Igualdad de la UC3M.

Esta Comisión está formada por personas pertenecientes a todos los colectivos de la comunidad universitaria, y para ello, se contó con integrantes del Consejo de Igualdad, órgano creado en el año 2009 con la finalidad de asesorar y proponer actividades al Vicerrectorado y a la Unidad de Igualdad, con profesorado especialista en distintas áreas relacionadas con las políticas de igualdad, una representación de los Vicerrectorados de Profesorado, Política Científica, así como de Gerencia, de los Centros, estudiantes de Grado y Postgrado, y personal de administración y servicios de diferentes ámbitos, y de las secciones sindicales con presencia en los órganos de representación de la UC3M.

Dicha comisión celebró varias sesiones plenarias y por grupos reducidos, uno por cada eje de intervención. Con posterioridad, cada grupo tuvo a su disposición un espacio compartido en un drive, donde cada integrante realizó sus propuestas, que fueron unificadas y debatidas en una sesión presencial.

La unificación y redacción final de estas propuestas se llevó a cabo desde el Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad y la Unidad de Igualdad, dando lugar al documento que, tras ser aprobado por el Consejo de Dirección Ampliado de 4 de octubre de 2017, fue sometido al proceso de información pública, paso previo a su aprobación por el Consejo de Gobierno de fecha 30 de octubre de 2017, cuyo resultado es el presente documento.

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3. VIGENCIA Y SEGUIMIENTO DE LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE IGUALDAD

El II Plan de Igualdad tendrá una vigencia de cinco años, contados a partir de su aprobación por el Consejo de Gobierno, entendiéndose prorrogado en tanto no se acuerde un nuevo Plan.

El seguimiento de la implantación del II Plan de Igualdad de la UC3M se llevará cabo por la Comisión constituida para su elaboración, quién se reunirá una vez al año y aprobará el informe anual de seguimiento. Dicho informe se elevará a los órganos de Gobierno de la Universidad para su conocimiento.

4. ESTRUCTURA DEL II PLAN. EJES DE INTERVENCIÓN

Tras la experiencia del I Plan de Igualdad de la UC3M, se acordó estructurar el II Plan de Igualdad de la UC3M en cuatro ejes de intervención, entendidos como agrupación de medidas con una temática común. Cada uno de estos ejes contiene un número de medidas, que están encaminadas a mejorar la situación en materia de igualdad de género en diferentes aspectos.

Lo cuatro ejes de intervención son:

EJE I: SENSIBILIZAR, COMUNICAR Y FORMAR EN MATERIA DE IGUALDAD (21 medidas)

EJE II: ACCESO, PROMOCIÓN, CARRERA PROFESIONAL Y CONDICIONES DE TRABAJO (6 medidas)

EJE III: CONCILIACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD (11 medidas)

EJE IV: DOCENCIA E INVESTIGACIÓN (14 medidas)

Las medidas propuestas, así como los agentes implicados, plazo o período de ejecución e indicadores de consecución, de cada uno de los ejes se detallan a continuación:

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EJE I: SENSIBILIZAR, COMUNICAR Y FORMAR EN MATERIA DE IGUALDAD

La UC3M, como Universidad pública, tiene una responsabilidad con la sociedad y más directamente con la comunidad universitaria, por lo que se considera fundamental continuar con la labor de sensibilización en materia de igualdad entre mujeres y hombres iniciada a raíz de la aprobación del I Plan de igualdad. Parte de esta labor de sensibilización son las actividades, jornadas y cursos que se organizan y proponen, que cumplen también la labor de formar a nuestro alumnado, docentes y personal de administración y servicios

También en este eje se sitúan las medidas relacionadas con la comunicación, tanto en lo que se refiere a visibilizar a las mujeres y sus logros, desagregar todos los datos e informes que se generen para dar a conocer la situación de las mujeres, y por otro lado, cuidar la imagen que transmite la Universidad al exterior.

Las medidas del Eje 1: Sensibilizar, Comunicar y Formar en Materia de Igualdad son:

MEDIDA 1: Desagregar por sexo todos los datos que se generen en la UC3M Responsables Vicerrectorados competentes y Gerencia

Indicadores Alcanzar el 100% en el número de informes desagregados, así como en todos loen la Universidad

MEDIDA 2: Impulsar, proponer y apoyar el nombramiento de mujeres y académicas relevantes como Doctoras Honoris Causa, su intervención en las lecciones inaugurales y laudatios, los reconocimientos institucionales (medallas de la Universidad, madrinas de promoción), así como el nombramiento de espacios de la UC3M

Responsables Todos los órganos de gobierno Indicadores Incrementar hasta alcanzar el 50% del total de propuestas en dichos ámbitos

MEDIDA 3: Publicar en la web y difundir un informe anual de la situación de PAS, PDI y alumnado por sexo en la UC3M Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad Indicadores Realizar un informe anual con los datos desagregados

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MEDIDA 4: Crear una base de datos que permita analizar la inserción laboral del alumnado egresado desde una perspectiva de género Responsables Fundación Universidad Carlos III de Madrid

Indicadores Implantar una base de datos y llevar a cabo el 100% de los informes desagregados

MEDIDA 5: Potenciar la visualización de los logros de nuestras alumnas en cuanto a su desarrollo profesional. Responsables Vicerrectorado de Comunicación y Cultura Indicadores Incrementar las apariciones en medios corporativos y medición de impacto.

MEDIDA 6: Difundir entre la Comunidad Universitaria el II Plan de Igualdad de la UC3M, e informar anualmente de su desarrollo a los órganos de Gobierno. Difundirlo a través de los canales de comunicación de la UC3M

Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad y Vicerrectorado de Comunicación y Cultura

Indicadores Actos de presentación del nuevo Plan. Acciones fuera del ámbito de la UC3M. Difusión en medios corporativos y medición de impacto.

MEDIDA 7: Continuar con la organización de actividades con motivo del Día Internacional de la Mujer y el Día contra la Violencia de Género, y difundir actos de sensibilización en torno a estos días Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores

Incrementar en un 25% la participación de estudiantes, PAS y PDI en las actividades organizadas. Mejorar en un 25% en los resultados obtenidos en las encuestas. Aumentar un 10% las acciones realizadas. Crear el Pasaporte en Igualdad de Género.

MEDIDA 8: Consolidar la convocatoria del concurso de cartel contra la violencia de género, y promover otros concursos sobre este tema para sensibilizar a la comunidad universitaria Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Aumentar un 25% la participación de la comunidad universitaria. Promover una campaña anual para la sensibilización de la violencia de género

MEDIDA 9: Integrar en el plan de formación de PAS y PDI cursos específicos sobre igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres, y sobre violencia de género Responsables Vicerrectorado de Profesorado y Gerencia

Indicadores Aumentar un 30% de cursos ofertados en igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres, y sobre violencia de género. Aumentar en un 30% la participación en los cursos ofertados.

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MEDIDA 10: Promover una participación más activa de la Delegación de Estudiantes en las tareas de sensibilización, comunicación y formación en materia de igualdad y género

Responsables Delegación de Estudiantes y Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores

Aumentar en un 25% las actividades propuestas en sensibilización y formación y el número de asistentes. Promover la formación llevando a cabo un curso anual en materia de igualdad y género para la Delegación de Estudiantes

MEDIDA 11: Promover una participación más activa de las Asociaciones de Estudiantes en las tareas de sensibilización, comunicación y formación en materia de igualdad y género

Responsables Vicerrectorado de Comunicación y Cultura y Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Aumentar un 25% el número de actividades propuestas de las asociaciones vinculadas con temas de igualdad y el número de asistentes

MEDIDA 12: Realizar campañas informativas para prevenir y eliminar el acoso sexual y por razón de sexo en el ámbito de la comunidad universitaria

Responsables Vicerrectorado de Comunicación y Cultura y Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Aumentar el número de campañas informativas realizadas.

MEDIDA 13: Promover campañas y actividades de promoción dirigidas al alumnado y profesorado de secundaria orientados a combatir estereotipos de género en la elección de estudios universitarios Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Aumentar un 10 % el número de actividades propuestas para la promoción del profesorado de secundaria. Promover al menos una campaña dirigida al alumnado de secundaria

MEDIDA 14: Promover la utilización de un lenguaje no sexista en la comunicación y en los documentos de la Universidad mediante la difusión de buenas prácticas para el tratamiento del lenguaje y de imágenes en igualdad

Responsables Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, Gerencia y Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Medición de la utilización de un lenguaje no sexista en los medios de comunicación de la Universidad

MEDIDA 15: Crear un blog sobre igualdad en la UC3M, en el que se incluyan las actividades que se realizan en la unidad de igualdad Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Implantar un blog con una noticia mínima al mes, incentivar el aumento de seguidores del blog

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MEDIDA 16: Impulsar la colaboración académica en materia de igualdad con los Ayuntamientos de los diferentes campus de la UC3M Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Aumentar un 10% el número de convenios suscritos. Aumentar el 25% el número de actividades realizadas en todos los Campus

MEDIDA 17: Promover la participación de las estudiantes en las actividades culturales, deportivas , artísticas y solidarias de la UC3M

Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad Vicerrectorado de Comunicación y Cultura.

Indicadores Aumentar un 25% la participación de las alumnas en dichas actividades. MEDIDA 18: Promover la participación del alumnado en las actividades de la unidad de igualdad con la creación del voluntariado por la igualdad Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad.

Indicadores Promover al menos una actividad anual con voluntariado. Conseguir un 10% de participación voluntaria en igualdad

MEDIDA 19: Fomentar la aplicación de los principios de igualdad de género y empoderamiento de las mujeres en proyectos de cooperación al desarrollo Responsables Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación

Indicadores Aumentar un 10% los proyectos de cooperación al desarrollo relacionados con la igualdad. Alcanzar un 100% de los proyectos de cooperación al desarrollo en donde se aplica los principios de la igualdad de género

MEDIDA 20: Visualizar el papel de las mujeres en el ámbito científico, cultural, deportivo y artístico Responsables Vicerrectorado de Comunicación y Cultura.

Indicadores Aumentar la aparición de los logros de las mujeres en medios corporativos y medición de impacto.

MEDIDA 21: Promover campamentos tecnológicos para niños y niñas sensibilizando en las primeras etapas educativas para eliminar la brecha existente en cuanto al género en el acceso a los grados de ingeniería Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad Indicadores Incrementar en un 10% el número de niñas inscritas en el Tecnocamp.

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EJE II: ACCESO, PROMOCIÓN, CARRERA PROFESIONAL Y CONDICIONES DE TRABAJO

En este eje se incluyen aquellas medidas que pueden ayudar a disminuir las desigualdades existentes entre hombres y mujeres en el acceso al puesto de trabajo, y posterior carrera profesional. Con ellas se persigue conseguir la presencia equilibrada de mujeres y hombres en las distintas categorías profesionales, o en las comisiones de selección de los procesos selectivos del PAS y del PDI. Algunas de las medidas aquí recogidas se vienen desarrollando desde hace varios años, incluso alguna desde antes de la existencia del I Plan de Igualdad, por lo que se trataría de consolidar estos criterios.

Las medidas del Eje II: Acceso, Promoción, Carrera Profesional y Condiciones de Trabajo son:

MEDIDA 1: Incentivar la presencia equilibrada de hombres y mujeres en los planes y programas de formación del personal

Responsables Vicerrectorado de Profesorado y Gerencia

Indicadores Incentivar la participación de hombres y mujeres hasta conseguir un 40%-60% de participación como asistentes y como ponentes

MEDIDA 2: Velar por la presencia equilibrada de mujeres y hombres en todas las Comisiones de selección y Tribunales, de procesos selectivos del PAS y PDI, salvo por razones fundadas y objetivas, debidamente motivadas Responsables Vicerrectorado de Profesorado y Gerencia

Indicadores

Alcanzar el 100% en el número de Comisiones con datos desagregados por género en los que se cumple la presencia equilibrada. Solicitar informes motivados en aquellas donde no se cumple.

MEDIDA 3: Velar por la Inclusión de la normativa general y propia sobre igualdad y conciliación en todos los procesos de acceso, carrera profesional y promoción interna Responsables Vicerrectorado de Profesorado y Gerencia

Indicadores Incluir la normativa en el 100% de los procesos de acceso, carrera profesional y promoción interna

MEDIDA 4: Estudiar el acceso al empleo público y de las trayectorias profesionales, distribuido por género Responsables Vicerrectorado de Profesorado y Gerencia

Indicadores Generar un informe con los porcentajes de puestos de trabajo desagregados, porcentajes de tiempos/ puestos de trabajo desagregados

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MEDIDA 5: Prevenir los riesgos laborales que puedan afectar a la salud integral de las mujeres, y promover campañas sociosanitarias de carácter informativo y preventivo de promoción de la salud desde una óptica de género Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad y Gerencia Indicadores Crear una campaña anual MEDIDA 6: Realizar un estudio sobre la carrera profesional distribuido por género y por responsabilidades familiares relevantes

Responsables Vicerrectorado de Profesorado y Gerencia Indicadores Realizar un estudio anual

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EJE III: CONCILIACIÓN Y CORRESPONSABILIDAD

La vida profesional de las mujeres está condicionada en un alto porcentaje por la maternidad y el cuidado de los progenitores, y en muchos casos, eso supone un freno en sus trayectorias académicas o profesionales. La UC3M quiere promover medidas que ayuden a las mujeres a conciliar mejor su vida profesional y familiar y que favorezcan también que los varones puedan acogerse a ellas.

Las medidas del Eje III: Conciliación y Corresponsabilidad son:

MEDIDA 1: Optimizar el cumplimiento de la normativa de conciliación de la vida laboral, familiar y personal

Responsables Vicerrectorado de Profesorado, Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad social e Igualdad y Gerencia

Indicadores Promover su cumplimiento en el 100% de los Departamentos o Servicios MEDIDA 2: Promover el ajuste de los horarios en las reuniones dentro de la Universidad, de forma que no interfieran con la vida personal favoreciendo la corresponsabilidad

Responsables Vicerrectorado de Profesorado y Gerencia

Indicadores Implantar el 100% de reuniones dentro del horario laboral fijado MEDIDA 3: Consolidar el proyecto de Teletrabajo para el PAS creando un procedimiento más ágil, fuera de la convocatoria anual para situaciones sobrevenidas e inesperadas justificadas Responsables Gerencia

Indicadores Incrementar en un 30% el número de personas que acceden a teletrabajo. Revisar el procedimiento fuera de la convocatoria para situaciones sobrevenidas e inesperadas debidamente justificadas

MEDIDA 4: Promover convenios entre la Universidad y centros asistenciales de día, escuelas infantiles, ayuntamientos, para la prestación preferente de servicios de atención para familiares dependientes, cuyo cuidado esté a cargo del personal PDI, PAS y alumnado Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad y Gerencia Indicadores Aumentar un 10% el número de convenios suscritos

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MEDIDA 5: Recopilar y difundir entre el PAS y PDI todas las medidas de conciliación y corresponsabilidad que se pueden solicitar en la UC3M

Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad y Gerencia,

Indicadores Elaborar una campaña de información y comunicación al PAS y PDI de las medidas existentes

MEDIDA 6: Incorporar sistemas de mediación con los departamentos para la aplicación efectiva de medidas de conciliación de la vida familiar y laboral Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad social e Igualdad Indicadores Elaborar e implantar un sistema de medición MEDIDA 7: Organizar los cursos de formación en horarios o modalidades que faciliten la conciliación familiar Responsables Vicerrectorado de Profesorado y Gerencia

Indicadores Alcanzar el 100% de los cursos de formación que faciliten la conciliación familiar para PDI y PAS

MEDIDA 8: Facilitar y promover medidas de apoyo al colectivo de familias monoparentales Responsables Vicerrectorado de Profesorado y Gerencia

Indicadores Aumentar el apoyo en teletrabajo y una mayor flexibilidad en las medidas de conciliación familiar

MEDIDA 9: Aplicar artículo 60 de la ley de Igualdad "otorgar preferencia, durante un año, en la adjudicación de plazas para participar en los cursos de formación a quienes se hayan incorporado al servicio activo procedentes del permiso de maternidad o paternidad, o hayan reingresado desde la maternidad o paternidad, o hayan reingresado desde la situación de excedencia por razones de guarda legal y atención a personas mayores dependientes o personas con discapacidad" Responsables Gerencia y Vicerrectorado de Profesorado Indicadores Aumentar un 10% solicitudes adjudicadas que se encuentren en esta situación Medida 10: Hacer un informe sobre la evaluación de la conciliación, corresponsabilidad y promoción profesional.

Responsables Vicerrectorado de Profesorado, Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad social e Igualdad y Gerencia

Indicadores Realizar un informe anual.

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Medida 11: Atender a las necesidades de conciliación de estudiantes que, por motivo de responsabilidades familiares debidamente justificadas, no puedan seguir el normal desarrollo de sus estudios

Responsables Vicerrectorado de Estudios. Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Implantar una tutorización para aquellos estudiantes que se encuentren en situación de necesidad de conciliación por motivo de responsabilidades familiares debidamente justificadas

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EJE IV: DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, establece en sus artículos 23 a 25 los principios y criterios sobre igualdad en el ámbito educativo. El artículo 25, establece los principios sobre igualdad en el ámbito de la educación superior:

1. En el ámbito de la educación superior, las Administraciones públicas en el ejercicio de sus respectivas competencias fomentarán la enseñanza y la investigación sobre el significado y alcance de la igualdad entre mujeres y hombres.

2. En particular, y con tal finalidad, las Administraciones públicas promoverán: a) La inclusión, en los planes de estudio en que proceda, de enseñanzas en materia de

igualdad entre mujeres y hombres. b) La creación de postgrados específicos c) La realización de estudios e investigaciones especializadas en la materia

Las medidas del Eje IV: Docencia e Investigación intentan recoger esos principios y son:

DOCENCIA MEDIDA 1: Promover el incremento de actividades académicas y cursos en temas de igualdad de género

Responsables Vicerrectorado de Estudios y Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad social e Igualdad

Indicadores Aumentar un 10% actividades organizadas. Aumentar el 25% el nº de asistentes

MEDIDA 2: Integrar progresivamente la perspectiva de género en los estudios de Grado y Postgrado que proceda Responsables Vicerrectorado de Estudios

Indicadores Revisar la aplicación de la perspectiva de género en los informes de propuesta de nuevos títulos.

MEDIDA 3: Incentivar la creación de materiales docentes ajustados a la Ley de Igualdad, promoviendo el uso de un lenguaje no sexista e introduciendo la perspectiva de género

Responsables Vicerrectorado de Estudios y Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social Igualdad

Indicadores Incluir en la creación de materiales docentes la aplicación del lenguaje no sexista, la nutilización de imágenes estereotipadas, bibliografía, contenidos, evolución histórica, epígrafes, metodología, transmisión.

MEDIDA 4: Crear un portal dentro de la web de igualdad de recursos docentes con perspectiva de género

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Responsables Vicerrectorado de Estudios y Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores

Puesta en marcha de una página web de consulta de artículos, guías docentes, capítulos de libros, contribuciones a congresos y presentaciones gráficas en las que se aborda la inclusión de la perspectiva de género en, específicamente, la docencia universitaria

MEDIDA 5: Impulsar la creación de MOOCS en materia de igualdad de oportunidades Responsables Vicerrectorado de Estrategia y Educación Digital Indicadores Promover la puesta en marcha de MOOCs en materia de igualdad MEDIDA 6: Crear una red de académicas para que puedan intercambiar experiencias y buenas prácticas en la aplicación de las medidas de igualdad

Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad Indicadores Puesta en marcha de una red de académicas expertas en medidas de igualdad

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INVESTIGACIÓN

MEDIDA 1: Favorecer la inclusión de la perspectiva de género en los proyectos de investigación nacionales y europeos Responsables Vicerrectorado de Política Científica Indicadores Incrementar un 10% los proyectos presentados con perspectiva de género MEDIDA 2: Promover la celebración de congresos y workshops en materia de género mediante la convocatoria de ayudas para su organización

Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Aumentar en un 10% el número de solicitudes presentadas de congresos y workshops en cada convocatoria a celebrar

MEDIDA 3: Fomentar las investigaciones en materia de género a través de la convocatoria de premios de investigación Pilar Azcárate

Responsables Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Celebrar una convocatoria anual. Aumentar en un 10% el número de solicitudes y el número de noticias relacionadas en los medios de comunicación y redes sociales

MEDIDA 4: Analizar la evolución de la participación de las mujeres en la investigación y difundir los resultados

Responsables Vicerrectorado de Política Científica, Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad y Vicerrectorado de Comunicación y Cultura

Indicadores Realizar un informe anual sobre la participación de la mujer en los proyectos de investigación. Incrementar las apariciones en medios corporativos y medición de impacto.

MEDIDA 5: Aumentar la visibilidad de las investigaciones realizadas por mujeres en la UC3M

Responsables Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, Vicerrectorado de Política Científica y Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Incrementar las apariciones en medios y medición de impacto. MEDIDA 6: Promover la participación de las investigadoras de la UC3M en la Semana de la Ciencia

Responsables Vicerrectorado de Política Científica, Vicerrectorado de Comunicación y Cultura y Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad

Indicadores Aumentar el número de investigadoras participantes y evolución.

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MEDIDA 7: Promover acuerdos con instituciones públicas y privadas para la investigación y la transferencia de resultados de investigación con perspectiva de género

Responsables Vicerrectorado de Política Científica, Vicerrectorado de Relaciones Internacionales, Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad, Departamentos e Institutos

Indicadores Alcanzar un 25% de acuerdos con instituciones públicas y privadas para la investigación en donde se evalúe la perspectiva de género en la transferencia de los resultados de investigación

MEDIDA 8: Promover la inclusión como objetivos de la actividad de investigación aspectos de igualdad de género relevantes en diferentes ámbitos del conocimiento

Responsables Vicerrectorado de Política Científica, Departamentos e Institutos

Indicadores Alcanzar un 25% de proyectos de investigación en donde se incluyan dichos objetivos

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