CONSEJO ORIENTADOR – 2016/2017

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

INFORME PSICOPEDAGÓGICO

CALENDARIO LOMCE

CALENDARIO LOMCE

(*) BACHILLERATO: no tendrá efectos para la obtención del título de Bachiller, pero sí para el acceso a la Universidad.

CALENDARIO LOMCE

(*) BACHILLERATO: no tendrá efectos para la obtención del título de Bachiller, pero sí para el acceso a la Universidad.

-GEOGRAFÍA E HISTORIA

-LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

-MATEMÁTICAS (ACADÉMICAS/APLICADAS)

-PRIMERA LENGUA EXTRANJERA

CALENDARIO LOMCE

(*) BACHILLERATO: no tendrá efectos para la obtención del título de Bachiller, pero sí para el acceso a la Universidad.

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO (LOMCE)

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO (LOMCE)

PRUEBA DE

ACCESO O CURSO

DE PREPARACIÓN

CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

REQUISITOS DE ACCESO: para poder acceder a la FPB, es necesario cumplir estas tres

condiciones:

- Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no

superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural

en curso

- Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria o,

excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria

Obligatoria.

- Haber propuesto el equipo docente a los padres, madres o tutores legales la

incorporación del alumno o alumna a un ciclo de Formación Profesional Básica.

TITULACIÓN: El alumno o la alumna que supere un ciclo de Formación Profesional Básica

obtendrá el título profesional básico correspondiente a las enseñanzas cursadas, con valor

académico y profesional y con validez en todo el territorio nacional. El título profesional básico

permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio.

SALIDAS:

Mercado laboral.

Ciclos Formativos de Grado Medio.

Prueba de evaluación final de ESO

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

Al Bachillerato.¿Y DESPUÉS?

Al mundo laboral.

A un Ciclo Formativo de Grado Superior (Prueba de acceso).

Título de TÉCNICO en la especialidad cursada.TÍTULACIÓN

Título de Graduado en Educación Secundaria.

Prueba de acceso para mayores de 17 años.¿CÓMO SE ACCEDE?

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

La formación profesional comprende un conjunto de ciclos formativos de grado medio y de grado

superior que tienen como finalidad preparar a las alumnas y alumnos para el desempeño

cualificado de las diversas profesiones, el acceso al empleo y la participación activa en la vida

social, cultural y económica.

FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA

A Estudios Universitarios de grado.¿Y DESPUÉS?

Al mundo laboral.

Título de TÉCNICO SUPERIORTÍTULACIÓN

Título de Bachiller.

Prueba de acceso (19 años, cumplidos en el año de realización de

la prueba)

Título de Técnico medio.

¿CÓMO SE ACCEDE?

FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS DE GRADO MEDIO

La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio será común para

todos los ciclos y se estructurará en tres ámbitos: Comunicación, Social y

Científico-Tecnológico.

CURSO DE PREPARACIÓN PARA EL ACCESO A CICLOS DE G.M

El curso de formación específico tendrá una duración de 600 horas lectivas

(4h/día), y cursará sobre los mismos ámbitos que la prueba de acceso a

ciclos.

Si superas este curso podrás participar en el procedimiento de admisión para

acceder a cualquier ciclo formativo de grado medio, sin tener que superar

una prueba de acceso adicional.

FAMILIAS PROFESIONALES

PORTAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA

BACHILLERATO (LOMCE)

Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos que:

• estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y

• hayan superado la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria por la opción

de enseñanzas académicas.

Comprende dos cursos. El alumnado podrá permanecer cursando Bachillerato en régimen

ordinario durante cuatro años. Sin superar este máximo, podrán repetir cada uno de los

cursos de Bachillerato una sola vez como máximo, si bien excepcionalmente podrán repetir

uno de los cursos una segunda vez, previo informe favorable del equipo docente.

El Bachillerato tendrá las siguientes modalidades:

• BACHILLERATO DE CIENCIAS

• BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES:

ITINERARIO HUMANIDADES

ITINERARIO CIENCIAS SOCIALES

• BACHILLERATO DE ARTES (ARTES PLÁSTICAS/ MÚSICA Y DANZA)

REAL DECRETO 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato (BOE 03-

01-2015).

BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)

BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)

BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)

BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)

BACHILLERATO (LOMCE)

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN:

•La evaluación será continua y diferenciada.

•El profesorado de cada materia decidirá, al término del curso, si el alumno o alumna ha

logrado los objetivos y ha alcanzado el adecuado grado de adquisición de las

competencias correspondientes.

•Los alumnos y alumnas promocionarán de primero a segundo de Bachillerato cuando

tengan evaluación negativa en dos materias, como máximo.

•Deberán matricularse en segundo curso de las materias pendientes de primero. Los

centros docentes deberán organizar las actividades de recuperación y la evaluación de

materias pendientes.

EVALUACIÓN FINAL (PRUEBA):

•El alumnado realizará una evaluación individualizada al finalizar esta etapa, en la que se

comprobará el logro de los objetivos de la etapa y el grado de adquisición de las

competencias correspondientes, en relación con las siguientes materias:

Todas las materias generales cursadas en el bloque de asignaturas troncales,

Dos materias de opción cursadas en el bloque de asignaturas troncales, en

cualquiera de los cursos,

Una materia del bloque de asignaturas específicas, que no sea Educación Física ni

Religión.

•Sólo podrán presentarse a esta evaluación quienes hayan obtenido evaluación positiva en

todas las materias.

•El MECD establecerá para todo el sistema Educativo Español los criterios de evaluación y

las características de las pruebas diseñando y estableciendo su contenido para cada

convocatoria.

BACHILLERATO (LOMCE)

EVALUACIÓN FINAL (PRUEBA):

•La superación de esta evaluación requerirá una calificación igual o superior a 5 puntos sobre

10.

•Quienes no hayan superado esta evaluación, o deseen elevar su calificación final de

Bachillerato, podrán repetir la evaluación en convocatorias sucesivas, previa solicitud.

•A estos efectos, se celebrarán al menos dos convocatorias anuales, una ordinaria y otra

extraordinaria.

•Se tomará en consideración la calificación obtenida en la convocatoria en la que haya

resultado más alta.

TÍTULO:

•Será necesario la superación de:

La superación de la evaluación final (prueba) de Bachillerato

Una calificación final de Bachillerato igual o superior a 5 puntos sobre 10.

•La calificación final de Bachillerato se deducirá de la siguiente ponderación:

Con un peso del 60%, la media de las calificaciones numéricas obtenidas en

cada una de las materias cursadas en Bachillerato.

Con un peso del 40%, la nota obtenida en la evaluación final (prueba) de

Bachillerato.

•El Título deberá constar la modalidad cursada, así como la calificación final de

Bachillerato.

•La evaluación positiva en todas las materias del Bachillerato sin haber superado la

evaluación final de esta etapa dará derecho al alumnado a obtener un certificado que

surtirá efectos laborales y los académicos de acceso a los CFGM, CFGS y EDGS.

ACCESO A LA UNIVERSIDAD (LOMCE)

ADMISIÓN A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DESDE EL TÍTULO DE

BACHILLER:

Las Universidades podrán determinar la admisión a las enseñanzas universitarias

oficiales de grado de alumnos y alumnas que hayan obtenido el título de Bachiller por

alguno o algunos de los siguientes criterios:

•Exclusivamente la calificación final obtenida en el Bachillerato.

•Además, las Universidades podrán fijar procedimientos que utilizarán, junto al criterio de la

calificación final obtenida en el Bachillerato, alguno o algunos de los siguientes criterios de

valoración:

• Modalidad y materias cursadas en el Bachillerato, en relación con la titulación

elegida.

• Calificaciones obtenidas en materias concretas de los cursos de Bachillerato, o de

la evaluación final de Bachillerato.

• Formación académica o profesional complementaria.

• Estudios superiores cursados con anterioridad.

•Además, de forma excepcional podrán establecer evaluaciones específicas de

conocimientos y/o de competencias.

•La ponderación de la calificación final obtenida en el Bachillerato deberá tener un valor,

como mínimo del 60% del resultado final del procedimiento de admisión.

PEBAU - LOMCE

- SÓLO PARA ESTE CURSO.

- Consta de dos fases:

• Una GENERAL (acceso) obligatoria con 4 exámenes.

• Una ESPECÍFICA (admisión) voluntaria.

CALIFICACIÓN

CALIFICACIÓN FASE GENERAL: el alumnado debe sacar una nota igual o

superior a 4.

FÓRMULA

Asignatura Nota

Lengua nota 1

Historia nota 2

Primer Idioma nota 3

Asignatura de

modalidadnota 4

nota 1 + nota 2 + nota 3 + nota 4C.F.G.=

4

BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)

BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)

BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)

BACHILLERATO (Instrucción 29 de junio de 2016)

• Fundamentos del Arte

• Matemáticas II

• Latín II

• Matemáticas Aplicadas a las

Ciencias Sociales II

• Artes Escénicas

• Cultura Audiovisual

• Diseño

• Biología

• Física

• Geología

• Química

• Economía de la Empresa

• Geografía

• Griego II

• Historia del Arte

• Historia de la Filosofía

• Análisis Musical II

• Ciencias de la Tierra y del Medio

Ambiente

• Dibujo Artístico II

• Historia de la Música y la Danza

• Técnicas de Expresión Gráfico-

Plástica

• Tecnología Industrial II

Materias objeto de examen en la prueba de admisión

CALIFICACIÓN

ALUMNOS PROCEDENTES DEL BACHILLERATO

PORTAL DISTRITO ÚNICO ANDALUZ

M1, M2: las dos mejores notas de la fase específica

a, b: parámetros de ponderación (de 0,1 a 0,2)

Nota de admisión

N.M.B:

nota media de

bachillerato

0,6 N .M.B.

C.F.G.:

calificación de la

FASE GENERAL

(acceso)

0,4 C.F .G.

FASE

ESPECÍFICA

(admisión)

a M1 b M 2

CALIFICACIÓN

ALUMNOS PROCEDENTES DE MÓDULOS FORMATIVOS

PORTAL DISTRITO ÚNICO ANDALUZ

Podrán acceder a la Universidad sin necesidad de realizar la PEBAU. Pero

podrán presentarse a la fase específica para mejorar la nota de admisión.

Versará sobre las materias de modalidad de 2º de bachillerato.

M1, M2: las calificaciones de un

máximo de dos ejercicios superados

de la fase específica que

proporcionen mejor nota de admisión

(entre 0 y 4)

a, b: parámetros de ponderación (de 0,1 a 0,2)

a M1 b M 2

Nota de admisión

N.M.C.:

nota media del

ciclo formativo

(entre 0 y 10)

N .M .C .

RELACIÓN DE PARÁMETROS DE PONDERACIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD DEL BACHILLERATO EN RELACIÓN CON LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS

PARÁMETROS DE PONDERACIÓN

PORTAL DISTRITO ÚNICO ANDALUZ

4 PuntosPOR TRABAJAR EL PADRE O

LA MADRE EN EL CENTRO

2 PuntosFAMILIA NUMEROSA O

MONOPARENTAL

DEL SOLICITANTE: 2 Puntos

DEL PADRE O MADRE: 1 Punto

DEL HERMANO/A: 0,5 Puntos

DISCAPACIDAD

INFERIOR A 1597,53 €: 2 Puntos

ENTRE 1597,53 € Y 2130,04 €: 1,5 Puntos

ENTRE 2130,04 € Y 3195,06 €: 1 Punto

ENTRE 3195,06 € Y 4260,08 €: 0,5 Puntos

SUPERIOR A 4260,08 €: 0 Puntos

POR RENTA PER CÁPITA

CORRESPONDIENTE AL 2015

(IPREM – 6390,13)

POR CADA HERMANO/A: 16 PuntosEXISTENCIA DE HERMANOS

EN EL CENTRO

DOMICILIO EN EL ÁREA DE INFLUENCIA: 14 Puntos

DOMICILIO EN ÁREAS LIMÍTROFES: 8 Puntos

PROXIMIDAD DEL DOMICILIO

FAMILIAR

En Bachillerato, en caso de empate, se tendrá en cuenta el expediente académico

PROCEDIMIENTO DE ADMISIÓN

CRITERIOS DE BAREMACIÓN PUNTUACIÓN

PROXIMIDAD DEL DOMICILIO

LABORAL

DOMICILIO EN EL ÁREA DE INFLUENCIA: 10 Puntos

DOMICILIO EN ÁREAS LIMÍTROFES: 6 Puntos

PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN

BACHILLERATO

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES 1 al 31 de marzo

PUBLICACIÓN DE DATOS Y PUNTUACIÓN 5 al 19 de abril

VISTA DE EXPEDIENTES Y PRESENTACIÓN

DE ALEGACIONES

Diez días lectivos a partir del 20 de abril

CELEBRACIÓN DEL SORTEO PÚBLICO 15 de mayo

PUBLICACIÓN DE LISTA DE ADMITIDOS Y

NO ADMITIDOS

REUBICACIÓN DE NO ADMITIDOS

16 de mayo

22 de mayo

RECLAMACIONES ANTE LA DELEGACIÓN 23 de mayo al 22 de junio

FORMALIZACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN

(MATRICULACIÓN)

1 al 10 de julio (para el alumnado admitido)

1 al 7 de septiembre (alumnado cuya promoción

dependa de los resultados de septiembre)

CALENDARIO DE ESCOLARIZACIÓN

CICLOS FORMATIVOS

(por confirmar, la escolarización comienza el 1 de junio)

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES 1 al 25 de junio

1 al 10 de septiembre

FORMALIZACIÓN DE LA INSCRIPCIÓN

10 al 15 de julio (1ª. adjudicación)

1 al 8 de septiembre (2ª. adjudicación)

20 al 22 septiembre (3ª. adjudicación)

26 al 28 septiembre (4ª. adjudicación)

TAMBIÉN PODRÁN PRESENTAR SUS SOLICITUDES EN OTROS REGISTROS O EN LAS OFICINAS DE CORREOS (Art. 38.4 Ley 30/1992) O VÍA TELEMÁTICA (Arts. 82 y 83 Ley 9/2007).

ESCOLARIZACIÓN EN OTRAS ENSEÑANZAS

EXTRACTO DEL ANEXO XV RELACIONADO CON HUELVA CAPITAL Y ÁREAS METROPOLITANAS

DESCARGAS DE INTERÉS PARA MÁS INFORMACIÓN:

DESCARGAR APLICACIÓN iEscolariza

DESACARGAR APLICACIÓN iEscolarizaFP

PÁGINAS DE INTERÉS PARA MÁS INFORMACIÓN:

COLEGIO SANTO ÁNGEL

PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN

PORTAL DISTRITO ÚNICO ANDALUZ

PORTAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

OFERTA FORMATIVA - FORMACIÓN PROFESIONAL

ESCUELA DE ARTE LEÓN ORTEGA

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE HUELVA “JAVIER

PERIAÑES”

CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO

Para el acceso a estos cuerpos puedes informarte en:

Ejercito: www.mir.es o en www.soldados.com. En el ejército se pueden

cursar estudios de Formación Profesional y Grados Universitarios.

Guardia Civil: www.mir.es o en www.guardiacivil.org.

Policía Nacional: www.mir.es o en www.policia.es.

Policía Local: más información en la Web de la Consejería de

Gobernación y Justicia de la Junta de Andalucía.

Bomberos: información en http://quieroserbombero.org/

Vigilante Jurado: El título de vigilante de seguridad se obtiene tras

realizar un curso y pasar una prueba de cultural general y de

conocimientos sobre la seguridad. Los cursos de escolta, de vigilante de

explosivos y otros pueden obtenerse por su cuenta o esperar a que los

presente la empresa donde trabajen.

CONSEJO ORIENTADOR – 2016/2017