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 CONSIDERACIONE S PARA DISE ONSIDERACIONES PARA DISE ÑO DE EDIFICIOS EDUCATIVOS E EDIFICIOS EDUCATIVOS UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS NIVERSIDAD DE SAN CARLOS FACULTAD DE ARQUITECTURA ACULTAD DE ARQUITECTURA

Consideraciones Para Los Edificios Educativos Usac

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parametros para edificios

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  • CONSIDERACIONES PARA DISECONSIDERACIONES PARA DISEO O DE EDIFICIOS EDUCATIVOSDE EDIFICIOS EDUCATIVOS

    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOSUNIVERSIDAD DE SAN CARLOSFACULTAD DE ARQUITECTURAFACULTAD DE ARQUITECTURA

  • ESPACIOS EDUCATIVOS:ESPACIOS EDUCATIVOS:

    z Se denomina as al conjunto de espacios destinados al ejercicio de la accin educativa.

  • ASPECTOS GENERALES:ASPECTOS GENERALES:AULA: Espacio destinado al ejercicio de la

    accin educativa.zAULA TERICA: Desarrollar la enseanza

    por medio del mtodo tradicional expositivo.zLABORATORIOS: Locales para llevar a cabo

    actividades pedaggicas terico-practicas.zTALLERES: Locales para llevar a cabo

    actividades pedaggicas de tipo prctico.

  • CAPACIDAD DE ALUMNOS PARA LOS DISTINTOS TIPOS DE AULA

    zMEDIO DIVERSIFICADO

    {AULA TERICA:zPTIMO 30 MXIMO 40 alumnos

    {LABORATORIO:zPTIMO 30 MXIMO 40 alumnos

    {TALLER:(educacin extra-escolar)z20 alumnos mximo.

  • DATOS DE DATOS DE REASREAS

    zREA POR ALUMNO

    zAULA TERICA 1.50 a 1.30 m2/ ALUMNOzLABORATORIO 1.60 A 1.80 M2/ ALUMNOzTALLERES 4.40 A 5.00 M2/ALUMNO

  • PROPORCION DE LAS AULAS:

    z SE RECOMIENDAN 2 PROPORCIONES DE AULAS

    A A

    B

    B

    A=B cuadrada

    A=1.5B rectangular

  • CONFORT:

    zVISUAL:{Debern permitir una mxima uniformidad en la

    distribucin de la luz.{La iluminacin natural deber ser bilateral,

    dndole prioridad a la proveniente del lado izquierdo.

  • CONFORT:

    zACUSTICO:{Los muros deben actuar como retardantes

    acsticos{Evitar el ruido del exterior utilizando una buena

    ubicacin.{Utilizar barreras naturales para disminuir el

    ruido exterior.

  • CONFORT:zTERMICO:{ La ventilacin deber renovarse, utilizando un

    correcto diseo de ventanas.{ debe existir ventilacin cruzada, para el buen

    manejo del aire.{El rea de ventanas debe ser del 25 al 30% del

    rea de piso.

  • VENTILACION:

    En clima clido ventilacinCruzada baja.

    Para climas clido hmedo,Clido rido, veranoY clima templado subtropical

  • VENTILACIN:

    En clima fro ventilacin cruzada alta

    Climas del altiplano fro e inviernos y, clima templado o subtropical.

  • Circulaciones y seguridad:

    ANCHO MNIMO DEPASILLOS

    2.40 AULAS DE UN SOLO LADO

    3.00 AULAS DE AMBOS LADOS

    ANCHOS DE PUERTAS:Mnimo 0.90Optimo 1.20Mximo 1.40

    ANCHO MNIMO LIBRE DE PASILLO SEGN TABLA

    40-120 alumnos 3 aulas 1.00 mt.

    160 alumnos 4 aulas 1.10 mt.

    200 alumnos 5 aulas 1.40 mt.

  • EL ARREGLO DEL AULA:

    Ventilacin cruzadaIluminacinprincipal

    Iluminacincomplementaria

    ALTURA INTERIOR ACONSEJABLE: 3.00 A 3.20 METROSMXIMA 3.50 METROS

  • ORIENTACIN POR VIENTOS

    CLIMA CLIDOCON POCO VIENTO

    CLIMA FRO DEMUCHO VIENTO

  • PLANEAR PLANEAR REAS DE PASO, EXTERIORES Y REAS DE PASO, EXTERIORES Y REAS REAS VERDESVERDES

  • REAS RECREATIVAS

    o Canchas deportivas: Colocar 16 grados noreste su eje mayor

    o Dimensiones de las Canchas: No precisan de medidas oficiales, puesto que en ellas nicamente se realizara recreacin fsica.

    o Juegos infantiles: Agruparlos para nios menores de 4 aos de 5 a 6 y de 7 a 12 aos.

    o Los juegos para menores de 6 aos, no deben exceder la altura de 90 cms

    REAS RECREATIVAS

  • NO OLVIDAR EL NO OLVIDAR EL NFASIS DEL PROYECTONFASIS DEL PROYECTO

    zFUNCIONALIDADzARQUITECTURA SIN BARRERASzCARCTER FORMALz INTEGRACIN CON EL AMBIENTEzTOMAR EN CUENTA EL CLIMAzEL ENTORNOzLAS NORMATIVAS PARA EDIFICIOS

    EDUCATIVOSzANTROPOMETRAzERGONOMETRAzCREATIVIDADzREALIDAD

  • BIBLIOGRAFBIBLIOGRAFAA

    z CRITERIOS NORMATIVOS PARA DISEO DE EDIFICIOS ESCOLARES USIPE MINISTERIO DE EDUCACIN

    z FOLLETO DE CONESCAL (CENTRO REGIONAL DE CONSTRUCCIONES ESCOLARES PARA AMRICA LATINA Y LA REGIN DEL CARIBE)

  • REFLEXIREFLEXINN

    zLas cosas que deben aprenderse, las aprendo; las cosas que pueden

    encontrarse, las busco; y las restantes se las pido a Dios.

    Sfocles.

    CONSIDERACIONES PARA DISEO DE EDIFICIOS EDUCATIVOSESPACIOS EDUCATIVOS:ASPECTOS GENERALES:CAPACIDAD DE ALUMNOS PARA LOS DISTINTOS TIPOS DE AULADATOS DE REASPROPORCION DE LAS AULAS:CONFORT:CONFORT:CONFORT:VENTILACION:VENTILACIN:Circulaciones y seguridad:EL ARREGLO DEL AULA:ORIENTACIN POR VIENTOSPLANEAR REAS DE PASO, EXTERIORES Y REAS VERDESREAS RECREATIVASNO OLVIDAR EL NFASIS DEL PROYECTOBIBLIOGRAFAREFLEXIN