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Construcción de la noción del número La enseñanza de los números se va formando de manera progresiva, de lo concreto que es la cantidad de objetos representados a lo abstracto y a lo grafico que es como se dice y como se escribe de este modo el alumno va asimilando la concepción del numero. Como obtenemos las formulas Para llegar al entendimiento de las fórmulas primero se debe de tener una interacción y conocimiento de las propiedades de las figuras geométricas. Primero se tiene que conoces que es el perímetro de una figura Ya que conozca el perímetro es necesario plantearle al niño un problema en donde el niño tenga la necesidades de determinar el espacio que abarca determinada figura sin darle a conoces las formulas para que entre en un conflicto de conocimientos. Posteriormente ya que allá determinado el resultado se le interroga del procedimiento usado y se entabla una discusión para que al final se le brinden las

Construcción de la noción del número

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Page 1: Construcción de la noción del número

Construcción de la noción del número

La enseñanza de los números se va formando de manera progresiva,

de lo concreto que es la cantidad de objetos representados a lo

abstracto y a lo grafico que es como se dice y como se escribe de este

modo el alumno va asimilando la concepción del numero.

Como obtenemos las formulas

Para llegar al entendimiento de las fórmulas primero se debe de tener

una interacción y conocimiento de las propiedades de las figuras

geométricas.

Primero se tiene que conoces que es el perímetro de una figura

Ya que conozca el perímetro es necesario plantearle al niño un

problema en donde el niño tenga la necesidades de determinar el

espacio que abarca determinada figura sin darle a conoces las

formulas para que entre en un conflicto de conocimientos.

Posteriormente ya que allá determinado el resultado se le interroga del

procedimiento usado y se entabla una discusión para que al final se le

brinden las formulas como resultado de esa discusión y que son una

herramienta para calcular el área de alguna figura de manera sencilla

Rafael Eduardo Reyna Valenzuela