Tutor: Autores:Yubiza Zrate Dayana Linares Julimar Rodrguez

Universidad Central de VenezuelaFacultad de Humanidades y EducacinEscuela de PsicologaDepartamento de Psicologa Clnica Dinmica Construccin Subjetiva del Trabajo en Hombres Bajo Formas Alternativas de PenaTutoraAutorasYubiza ZrateDayana Linares Julimar RodrguezCaracas, enero 2013

El TRABAJO

El trabajo constituye la actividad humana primordial y el marco de referencia crucial que define el sentido de la existencia de los seres humanos (Bar, 1990, p. 183).

El Trabajo como una construccin social

El concepto, la definicin y la valoracin social del trabajo se generan en funcin de los parmetros culturales del contexto histrico, poltico y social de que se trate (Cassinelli, 2010, p.6).

El TRABAJO

Psicodinmica del trabajo

Se origina con el fin de: desarrollar las conexiones entre el mundo de la enfermedad mental y el mundo social comn acerca de los problemas de reinsercin, de readaptacin socio-profesional, de estructuras intermediadoras (Dejours, s.f, p. 2.). Se aboca al anlisis del sufrimiento psquico del trabajador, derivado de la subjetividad de stos, respecto a situaciones laborales, se caracteriza por las descompensaciones que sufre el trabajador ante el fracaso de las defensas para afrontar situaciones laborales.

La actividad laboral desde el punto de vista psicoanaltico supone considerar: el valor del trabajo en la economa psquica, la importancia de la actividad en su relacin con la naturaleza, los objetos, etc., y su funcin en las relaciones intersubjetivas (Plut, 2002, p 124).

SUBJETIVIDAD

Una expresin de la cultura pues aparece en ella y, a su vez, es parte constitutiva de ella. La psique existe en una dimensin subjetiva solo dentro de la vida cultural, la cual aparece constituida en el nivel psicolgico, por configuraciones de sentido y significacin que no son reguladas de forma directa por la accin de ningn sistema externo, ni siquiera por la misma cultura en la que aparecen (Gonzlez, 2000, p.8).

Esta construccin subjetiva se vuelve ms difcil de vislumbrar cuando:

1.- Se infringe la ley para obtener algo.

2.- Factor crcel.

3.- Sistema penitenciario inadecuado para la rehabilitacin.

En esta investigacin el inters primordial radica en comprender la construccin subjetiva del trabajo que tienen estas personas luego de salir de la crcel, bajo las formas alternativas de pena en Venezuela.

Objetivos Especficos

Comprender la construccin subjetiva del trabajo en un grupo de hombres exreclusos venezolanos

Objetivo General

Conocer las vivencias personales y familiares de los exreclusos.

Describir la inclusin al delito, sus vivencias en las crceles venezolanas y su proceso de reinsercin al salir de las mismas.

Identificar el significado del trabajo y la evolucin del mismo a lo largo de la vida de los participantes.

Recoger y categorizar los testimonios dados por los exreclusos durante las entrevistas.

Describir los aspectos psicodinmicos y sociales existentes en la construccin subjetiva que tienen los exreclusos del trabajo.

CORTE CUALITATIVO

Tipo fenomenolgico ontolgico

Participantes

Hombres exreclusos (pertenecientes al rgimen abierto, de presentacin y confinamiento) Edades entre 23 y 54 aos, pertenecientes a diversas clases sociales y diferentes procedencias.

Diseo de la investigacin: Emergente

Investigacin transversal o transeccional

Materiales e Instrumentos

1.-Entrevista semiestructurada

Tpicos tratados:

- Historia personal y familiar - Comienzo en la vida delictiva y la experiencia carcelaria.- Reinsercin o insercin laboral 2.-Consentimiento Informado

Procedimiento

Etapa 1: Guin de entrevistas, acercamiento a la poblacin de estudio y realizacin de entrevistas.Etapa 2: Transcripcin de datos y desarrollo de categoras comunes y particulares cumpliendo criterio de saturacin.Etapa 3: Anlisis de contenido de las entrevistas, (desde la visin psicodinmica y psicosocial). Discusin y estructuracin de resultados, y desarrollo de reflexiones finales.

tica de la investigacin: Consentimiento informado

Los participantes perciben el trabajo como una actividad que:

- Produce prdida.- No es capaz de proporcionarles lo suficiente para cubrir sus necesidades - El trabajo y el estudio son actividades desvalorizadas y son vivenciadas como actividades que les proporcionan sufrimiento, insatisfaccin y vergenza. (Dejours, 1988, c.p. Plut, 2002).

Las vivencias de rechazo a la norma y la significacin subjetiva que le otorgan a la autoridad desde la infancia y la adolescencia son el punto de partida fundamental para la bsqueda de una vida fcil placentera, el abandono del estudio y del trabajo que implica esfuerzo, por parte de los entrevistados.

Existe una identificacin con un padre ausente y transgresor., as como una percepcin de una madre como indefensa por parte de la muestra estudiada.

Existe una falla narcisista en la construccin del yo en los participantes(Caruso, 2003).

Hay una adaptacin particular, donde les es difcil percibir un empleo como una posible opcin.

Existe en la actualidad una evidente dificultad en la reinsercin de estas personas a la sociedad o mundo institucional, es decir lo hacen de modo particular, debido a que tratan de insertarse con las construcciones subjetivas, experiencias y recursos que adquirieron en el mundo delictivo/carcelario .

Se requiere una Resocializacin en estas personas, que permita una alta motivacin al cambio acompaado de un apoyo familiar y social, especialmente de la intervencin del Estado.