8/18/2019 Contabilidad Para Administradores 3 Pe2015 Tri2-16
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PLAN DE ESTUDIOS: 2015 – sexto trimestreCURSO: CONTABILIDAD PARA
ADMINISTRADORES 3
Versión vigente para los ciclos: Abril-junio/16,
julio-septiembre/16, octubre-diciembre/16 y enero-marzo/17.
Última fecha de revisión: abril-junio/16.
El curso complementa el contenido de los cursos Contabilidad
para Administradores 1 y Contabilidad para Administradores 2. En el
transcurso del mismo se desarrollarán los aspectosmás importantes
de los modelos de asignación de costos, análisis de la relación
costo – volumen – utilidad., costeo variable y costeo absorbente, y
costeo basado en actividadesPara enriquecer el conocimiento sobre
los conceptos vistos, se desarrollarán ejercicios y casos
relacionados.
Al terminar el curso el alumno estará en la capacidad de:•
Identificar los diferentes modelos de costeo que puede utilizar una
empresa.• Entender las bases y aplicación del modelo
costo-volumen-utilidad• Entender las diferencias entre el enfoque
de costeo variable y el enfoque de costeo absorbente• Entender las
bases de aplicación del enfoque de costeo basado en actividades
• Que el alumno entienda cómo se pueden elaborar modelos de
asignación de costos, en el caso de costos mixtos• Que el alumno
entienda cómo se utiliza el modelo costo-volumen-utilidad- para
cálculos gerenciales, como el del punto de equilibrio• Que el
alumno entienda las diferencias entre el costeo variable y el
costeo absorbente• Que el alumno entienda la operatoria del sistema
de costeo basado en actividades y sus diferencias con el costeo
tradicional.
Se sugiere haber cursado previamente el curso Contabilidad para
Administradores 2.“Estos requisitos académicos no son obligatorios;
sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de
IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso
anterio
y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor
comprensión.” (Información establecida en el Documento
NYP-IDEA)
La modalidad de este curso será la tutoría, esto implica que un
profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza –
aprendizaje. La dosificación de los temas a trataen cada una de las
sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a los
temas durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría
se desarrolle lluvia deideas, resolución de casos de estudio,
debates y resolución de dudas.
10 sesiones de tutoría de 2 horas cada una.
Para la adecuada asimilación de los temas incluidos en el curso,
se requiere la dedicación por parte del alumno de un tiempo de
estudio personal mínimo adicional al tiempo detutoría, de dos horas
semanales.
*El tutor es responsable de la elaboración y administración de
la misma (corrimiento y calificación).(Información establecida en
el Documento NYP-IDEA).
La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el
alumno puede hacer uso del mismo si y solo sí es original (no
fotocopias).**Examen final centralizado elaborado por la
Coordinación Académica del Área (Semana 10), el tutor es el
responsable del corrimiento y calificación de la evaluación. Por
ser el último
curso del área es posible se evalúen contenidos de los cursos:
Contabilidad para Administradores 2 y Contabilidad para
Administradores 3.NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA).
• Texto: Avendaño Espino, Carlos Enrique. “Contabilidad para
Administradores 3”. 1ª. Edición marzo 2014. IDEA.Se prohíbe la
reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información
establecida en el Documento NYP-IDEA)
• Libros sobre Contabilidad de Costos, Contabilidad Gerencial,
Contabilidad Administrativa y Contabilidad de Gestión, así como
cualquiera otro material disponible en la Webrelacionado con los
temas incluidos en la dosificación del curso.
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:• Toda
actividad debe regirse por las fechas establecidas en el
calendario, los trabajos entregados después de la fecha
correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor
pierde como mínimo el 50% del valor total.• La carátula debe
incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro
de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que
entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la
elaboración y presentación de trabajos escritos.• No se aceptarán
trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias
ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra
mayor de 12 puntos.• La bibliografía no puede ser modificada por el
tutor o administrador del centro de estudio.• No se realizará
ninguna prueba parcial o f inal en otra fecha que no sea la
establecida.• Es indispensable que lea detenidamente el material
que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una
comprensión más profunda del curso.• El curso si tiene la opción de
realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80
puntos como mínimo.• El alumno recibirá en la sexta semana su zona
parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.•
“Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no
imparte alguno, el alumno debe notificar a
[email protected]. Recuerde que estos temas
le
servirán para los exámenes finales.”
Descripción:
Objetivos del curso:
competencias a desarrollar:
Metodología de enseñanza:
Duración:
Metodología de evaluación:
Implicación de horas de estudio personal:
Bibliografía Obligatoria:
Observaciones:
TareasTrabajos de Investigación
Ejercicios en línea (EvaluaNET)*Examen Parcial
Zona*Examen final
Total curso
15 Puntos05 Puntos
10 Puntos 30 Puntos
60 Puntos40 Puntos
100 Puntos
IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL2016
requisitos académicos sugeridos:
Bibliografía sugeridA:
