MÓDULO II

Didáctica de la enseñanza de la Física

Aplicar los diferentes criterios que se establecen en la didáctica de la enseñanza de la física.

Objetivo General

Utilizar la comunicación de información científica, de estrategias y métodos experimentales.

Manejar con claridad los objetivos y las técnicas de la enseñanza de la física.

Describir las características de la enseñanza deductiva y la inductiva.

Demostrar los intereses del alumno y la física. Manipular procedimientos didácticos, asociando el

contenido y el tiempo. Organizar experimentos para la construcción del

conocimiento. Plantear los problemas de la enseñanza de la física.

Objetivos Específicos

La comunicación de información científica, de estrategias y métodos experimentales y de criterios de juicio.

La técnica y la misión formativa de la enseñanza de la física. Objetivos didácticos de la enseñanza de la física. Características esenciales de la enseñanza deductiva e

inductiva. Los intereses del alumno y la física. Procedimientos didácticos y el tiempo. El contenido didáctico y el tiempo. El éxito optimo de la enseñanza y el tiempo. El laboratorio como lugar de construcción del conocimiento. El experimento hecho por el docente. Mapas conceptuales como recurso. El rol de los problemas en la enseñanza de la física.

Contenido del Módulo

Lectura reflexión del material suministrado.Análisis de situaciones físicas reales.Dialogo colaborativo, proceso de analítico

reflexivo.Discusión en foros virtuales.Elaboración de trabajo colaborativo

(ensayo).

Estrategias de Enseñanza

Competencia analítica y colaborativa. Participación activa en el foro virtual. Valor 10 %.

Competencia analítica y colaborativa. Participación en sesiones de chat. Valor 10 %

Competencia de síntesis. Trabajo escrito (ensayo). Valor 10 %.

Actividades de Evaluación

Material de lectura.Foro virtual.Chat.Wiki.Foro para aclarar dudas.Mensajería (interna/externa).Diapositivas.Bibliografía recomendada.Ambiente virtual.

Recursos de Enseñanza aprendizaje