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CURSOCONTENIDOS IMPARTIDOS (1er y 2º trimestres)
CONTENIDOS PREVISTOS
(Docencia no presencial, 3er
trimestre)
ACTIVIDADES DE
REFUERZO Y RECUPERACIÓN
CRITERIOS DE
CALIFICACION
INSTRUMENTOS
1º ESO B
1º ESO C
(Ambos grupos con desdoble)
BLOQUE DE LENGUA:
La comunicación y sus elementos. Comunicación verbal y no verbal.El signo lingüístico. Lenguaje y lengua. Bilingüismo y diglosia. Las lenguas de España. Dialectos del español y dialectos históricos. Niveles de uso de la lengua y registros. La descripción. Ortografía: repaso de las reglas generales de acentuación. Morfología I: el sustantivo, el adjetivo calificativo, el determinante y el pronombre. Morfología flexiva y léxica. La estructura de la palabra: lexema y morfemas. Morfemas flexivos y derivativos. Clases de palabra según su forma: derivación, composición, parasíntesis y abreviación (siglas, acrónimos y abreviaturas).
BLOQUE DE LITERATURA:
La literatura. Concepto y características. Los géneros literarios y sus principales subgéneros. El género narrativo. Concepto y elementos (narrador, acción, estructura, personajes, espacio y tiempo). Estilo directo e indirecto. El género lírico. Características y temas principales. Análisis de poemas: métrica, rima, tipos de versos, tipos de estrofas y figuras retóricas.
BLOQUE DE LENGUA:
Morfología II: el verbo, el adverbio, la preposición, la conjunción y la interjección. Semántica: sinonimia, antonimina, polisemia, homonimia (homógrafos y homófonos) y paronimia. Campo semántico, tabúes y eufemismos. Ortografía: diptongos, triptongos e hiatos. Escritura de pares de letras que entrañan dificultad (b/v, ll/y, z/c, etc.). Escritura de los signos de puntuación.
BLOQUE DE LITERATURA:
El género teatral o dramático. Concepto y características. El texto teatral: diálogo, monólogo, acotación y aparte. Los actores y su interpretación de los personajes. Elementos del teatro: acción dramática, estructura, espacio y tiempo.
Ejercicios de refuerzo del cuadernillo “Aprende lo básico” para aquellos alumnos con más dificultades.
Recuperación de contenidos no adquiridos de trimestres anteriores mediante pruebas y actividades que recojan lo esencial que se debe aprender en este nivel.
80 % correspondiente al trabajo y estudio desde casa
20% correspondiente a la comprensión lectora
Ejercicios y actividades sobre gramática, literatura, etc. Redacciones Pruebas y cuestionarios.
Selección de lecturas y textos para trabajar la comprensión y la expresión escritas, así como el vocabulario y la ortografía.
PROFESORA: MARÍA DEL ROCÍO GARRIDO TEJERA
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA I.E.S. JUAN GOYTISOLO
CURSO ESCOLAR 2019-2020
CURSOCONTENIDOS IMPARTIDOS (1er y 2º trimestres)
CONTENIDOS PREVISTOS
(Docencia no presencial, 3er
trimestre)
ACTIVIDADES DE
REFUERZO Y RECUPERACIÓN
CRITERIOS DE
CALIFICACION
INSTRUMENTOS
4º ESO A
4º ESO B
BLOQUE DE LENGUA:
La situación del español en el mundo. Las variedades de la lengua. Concepto de texto y características principales (coherencia, cohesión, adecuación y corrección). Textos de ámbito personal (la carta informal y el correo electrónico) y académico (el ensayo y la reseña). Sintaxis: la oración compuesta: coordinación y yuxtaposición. Subordinadas sustantivas. La exposición y la argumentación.
BLOQUE DE LITERATURA:
Repaso de la literatura del siglo XVIII. La literatura del siglo XIX: el Romanticismo, el Realismo y el Naturalismo. Contexto histórico, características y autores más relevantes.
BLOQUE DE LENGUA:
Textos de ámbito administrativo y laboral: la instancia, el acta y el currículum. Sintaxis: subordinadas adjetivas y adverbiales.
BLOQUE DE LITERATURA:
La l i t e r a tu r a f i n i s ecu l a r : Modernismo y Generación del 98. Juan Ramón Jiménez. La Generación del 27.
Actividades de refuerzo para los alumnos que presentan adaptaciones curriculares, tanto significativas como no significativas, todo ello trabajado en coordinación con la especialista de Pedagogía Terapéutica.
Recuperación de contenidos no adquiridos de trimestres anteriores mediante pruebas que recojan lo esencial que se debe aprender en este nivel.
90 % correspondiente al trabajo y estudio desde casa
10% correspondiente a la comprensión lectora
Ejercicios y actividades sobre sintaxis, literatura, tipología textual, etc. Pruebas y cuestionarios.
Se trabajarán actividades sobre la obra La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca, facilitándola al alumnado en formato PDF. Comentarios de textos literarios.
CURSOCONTENIDOS IMPARTIDOS (1er y 2º trimestres)
CONTENIDOS PREVISTOS
(Docencia no presencial, 3er
trimestre)
ACTIVIDADES DE
REFUERZO Y RECUPERACIÓN
CRITERIOS DE
CALIFICACION
INSTRUMENTOS
1º ESO B
1º ESO C
(Ambos grupos con desdoble)
BLOQUE DE LENGUA:
La comunicación y sus elementos. Comunicación verbal y no verbal.El signo lingüístico. Lenguaje y lengua. Bilingüismo y diglosia. Las lenguas de España. Dialectos del español y dialectos históricos. Niveles de uso de la lengua y registros. La descripción. Ortografía: repaso de las reglas generales de acentuación. Morfología I: el sustantivo, el adjetivo calificativo, el determinante y el pronombre. Morfología flexiva y léxica. La estructura de la palabra: lexema y morfemas. Morfemas flexivos y derivativos. Clases de palabra según su forma: derivación, composición, parasíntesis y abreviación (siglas, acrónimos y abreviaturas).
BLOQUE DE LITERATURA:
La literatura. Concepto y características. Los géneros literarios y sus principales subgéneros. El género narrativo. Concepto y elementos (narrador, acción, estructura, personajes, espacio y tiempo). Estilo directo e indirecto. El género lírico. Características y temas principales. Análisis de poemas: métrica, rima, tipos de versos, tipos de estrofas y figuras retóricas.
BLOQUE DE LENGUA:
Morfología II: el verbo, el adverbio, la preposición, la conjunción y la interjección. Semántica: sinonimia, antonimina, polisemia, homonimia (homógrafos y homófonos) y paronimia. Campo semántico, tabúes y eufemismos. Ortografía: diptongos, triptongos e hiatos. Escritura de pares de letras que entrañan dificultad (b/v, ll/y, z/c, etc.). Escritura de los signos de puntuación.
BLOQUE DE LITERATURA:
El género teatral o dramático. Concepto y características. El texto teatral: diálogo, monólogo, acotación y aparte. Los actores y su interpretación de los personajes. Elementos del teatro: acción dramática, estructura, espacio y tiempo.
Ejercicios de refuerzo del cuadernillo “Aprende lo básico” para aquellos alumnos con más dificultades.
Recuperación de contenidos no adquiridos de trimestres anteriores mediante pruebas y actividades que recojan lo esencial que se debe aprender en este nivel.
80 % correspondiente al trabajo y estudio desde casa
20% correspondiente a la comprensión lectora
Ejercicios y actividades sobre gramática, literatura, etc. Redacciones Pruebas y cuestionarios.
Selección de lecturas y textos para trabajar la comprensión y la expresión escritas, así como el vocabulario y la ortografía.
PROFESORA: MARÍA DEL ROCÍO GARRIDO TEJERA
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA I.E.S. JUAN GOYTISOLO
CURSO ESCOLAR 2019-2020
CURSOCONTENIDOS IMPARTIDOS (1er y 2º trimestres)
CONTENIDOS PREVISTOS
(Docencia no presencial, 3er
trimestre)
ACTIVIDADES DE
REFUERZO Y RECUPERACIÓN
CRITERIOS DE
CALIFICACION
INSTRUMENTOS
4º ESO A
4º ESO B
BLOQUE DE LENGUA:
La situación del español en el mundo. Las variedades de la lengua. Concepto de texto y características principales (coherencia, cohesión, adecuación y corrección). Textos de ámbito personal (la carta informal y el correo electrónico) y académico (el ensayo y la reseña). Sintaxis: la oración compuesta: coordinación y yuxtaposición. Subordinadas sustantivas. La exposición y la argumentación.
BLOQUE DE LITERATURA:
Repaso de la literatura del siglo XVIII. La literatura del siglo XIX: el Romanticismo, el Realismo y el Naturalismo. Contexto histórico, características y autores más relevantes.
BLOQUE DE LENGUA:
Textos de ámbito administrativo y laboral: la instancia, el acta y el currículum. Sintaxis: subordinadas adjetivas y adverbiales.
BLOQUE DE LITERATURA:
La l i t e r a tu r a f i n i s ecu l a r : Modernismo y Generación del 98. Juan Ramón Jiménez. La Generación del 27.
Actividades de refuerzo para los alumnos que presentan adaptaciones curriculares, tanto significativas como no significativas, todo ello trabajado en coordinación con la especialista de Pedagogía Terapéutica.
Recuperación de contenidos no adquiridos de trimestres anteriores mediante pruebas que recojan lo esencial que se debe aprender en este nivel.
80 % correspondiente al trabajo y estudio desde casa
20% correspondiente a la comprensión lectora
Ejercicios y actividades sobre sintaxis, literatura, tipología textual, etc. Pruebas y cuestionarios.
Se trabajarán actividades sobre la obra La casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca, facilitándola al alumnado en formato PDF. Comentarios de textos literarios.
CURSO 2019-2020
CONTENIDOS ACTIVIDADES de R. y C.
CRITERIOS DE CALIFICACION
INSTRUMENTOS CRITERIOS DE CORRECCIÓN
2º ESO A
Contenidos impartidos: Primer trimestre Temas 1, 2, 3, 4: bloque de gramática. Morfología: Estructura de la palabra. Procedimientos de formación de palabras: derivación, composición y parasíntesis. Literatura: género narrativo (en bloques “Escribir” de temas 3, 4, 5 y 1 de Literatura) Segundo trimestre Temas 5, 6: bloque de gramática. El sintagma. Clasificación y análisis (por apuntes) Tema 2: Denotación, connotación, campo semántico, campo asociativo y familia de palabras. Literatura: tema 2 (género teatral) Contenidos de continuidad: Tema 7: bloque de gramática
De refuerzo y recuperación: Se realizarán las tareas de refuerzo y repaso con el objetivo de volver a trabajar los contenidos básicos y fundamentales de los dos primeros trimestres. Asimismo, además de estas actividades, los alumnos con el primer o segundo trimestre suspenso realizarán cuestionarios on line de los contenidos de Lengua y Literatura referidos a dichos trimestres, que sirvan, de alguna manera, para determinar la consecución de los objetivos y las competencias clave. De continuidad: ejercicios del libro y otros ofrecidos por la profesora. Vídeos tutoriales.
80% Tareas 10% Comprensión lectora
Tareas: cuestionarios online, ejercicios prácticos, redacciones. Comprensión lectora: fragmento de un texto con preguntas de interpretación e inferencia.
Se tendrá en cuenta el cumplimiento del plazo de realización de los cuestionarios. Si se demostrara que los ejercicios están copiados, quedarían invalidados.
CURSO 2019-2020
CONTENIDOS ACTIVIDADES de R. y C.
CRITERIOS DE CALIFICACION
INSTRUMENTOS CRITERIOS DE CORRECCIÓN
3º ESO (A, B, C)
Contenidos impartidos: Primer trimestre Tema 0: Las variedades de la lengua. Temas 2,3, 4: bloque de gramática. Literatura: tema 1. Segundo trimestre Clases de textos (por apuntes): descripción, narración, exposición y argumentación. (En el libro sería el bloque de Escribir de los temas 1, 2, 3, 4, 5). Bloque de gramática del tema 1 Literatura: tema 2 (por apuntes) Contenidos de continuidad: Tema 4-5: bloque de gramática (el predicado y algunos complementos) Literatura: tema 3 (por apuntes)
De refuerzo y recuperación: Se realizarán las tareas de refuerzo y repaso con el objetivo de volver a trabajar los contenidos básicos y fundamentales de los dos primeros trimestres. Asimismo, además de estas actividades, los alumnos con el primer o segundo trimestre suspenso realizarán cuestionarios on line de los contenidos de Lengua y Literatura referidos a dichos trimestres, que sirvan, de alguna manera, para determinar la consecución de los objetivos y las competencias clave. De continuidad: ejercicios del libro y otros ofrecidos por la profesora. Vídeos tutoriales.
90% Tareas 10% Comprensión lectora
Tareas: cuestionarios online, ejercicios prácticos, redacciones. Comprensión lectora: fragmento de un texto con preguntas de interpretación e inferencia.
Se tendrá en cuenta el cumplimiento del plazo de realización de los cuestionarios. Si se demostrara que los ejercicios están copiados, quedarían invalidados.
DEPARTAMENTO DE LENGUA CAST. Y LITERATURA CUADRO GENERAL MODIFICACIONES Y ADAPTACIONES A LA PROGRAMACIÓN CURSO 2019-2020
CURSO 2019-2020
CONTENIDOS IMPARTIDOS
ACTIVIDADES de R. y C.
CRITERIOS DE CALIFICACION
INSTRUMENTOS CRITERIOS DE CORRECCIÓN
1º ESO
A, B, C, D Desdobles
Tema 5 Gramática Temas 1-2 Literatura: Géneros literarios y subgéneros.
Actividades de refuerzo propuestas por el profesor y que se reflejan en el libro de texto
Tareas 80 % Comprensión lectora 20 %
Ejercicios del libro de texto en formato on line. (Por tele-trabajo)
Se tendrá en cuenta la veracidad del trabajo realizado.
2º ESO B y C
Tema 6 Actividades de refuerzo propuestas por el profesor y que se reflejan en el libro de texto
Tareas 80 % Comprensión lectora 20 %
Ejercicios del libro de texto en formato on line. (Por tele-trabajo)
3º ESO
Ver Documento Adjunto
4º ESO
Ver Documento Adjunto
1º BACH
Se ha impartido hasta el tema 13. Falta por impartir La poesía barroca y los temas del siglo XVIII
De continuidad y de refuerzo siguiendo el libro de texto
Se mantienen los mismos criterios
Ejercicios del libro de texto en formato on line. (Por tele-trabajo)
2º BACH
Se impartirá todo el temario.
De refuerzo y continuidad
Ante el mayor aumento de tareas realizadas por el alumnado, se modifica el porcentaje a aplicar:
Pruebas y actividades on line. (Por tele-trabajo)
DEPARTAMENTO DE LENGUA CAST. Y LITERATURA CUADRO GENERAL MODIFICACIONES Y ADAPTACIONES A LA PROGRAMACIÓN CURSO 2019-2020
contenidos 80% y Tareas 20% Además la calificación de la 3ª evaluación se computa positivamente y se establecerá a partir de la suma de la calificación obtenida en la 1ª y 2ª.
