UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSIAv. Dr. Salvador Nava Mtz.s/n

Zona UniversitariaTelefono:+444-826-2317

Fax:+444-826-2321Web: http://www.fciencias.uaslp.mx

Correo: escolar@fc.uaslp.mxSan Luis Potosı, S.L.P., Mexico

Contenidos programaticos

Carrera de Tecnico en Electronica

Plan 1998

1

Indice

SEMESTRE I 3

1. Calculo I (plan 91) 3

2. Fısica I (plan 91) 6

3. Algebra I (plan 91) 10

4. Taller de Fısica y matem’aticas (plan 91) 14

SEMESTRE II 18

5. Calculo II (plan 91) 18

6. Fısica II (plan 91) 21

7. Algebra II (plan 91) 25

8. Teorıa de circuitos 28

9. Laboratorio de instrumentacion I 31

SEMESTRE III 34

10.Circuitos logicos I 34

11.Electronica I 37

12.Introduccion a la programacion (plan 91) 40

SEMESTRE IV 44

13.Circuitos logicos II 44

14.Electronica II 47

15.Introduccion a la programacion (plan 91) 49

SEMESTRE V 53

16.Microprocesadores 53

OPTATIVAS ESPECIALES 56

OPTATIVAS BASICAS 56

17.Informatica I 56

18.Electronica asistida por computadora 59

19.Sıntesis de circuitos 61

2

OPTATIVAS DE INSTRUMENTACION Y CONTROL 63

20.Fibras opticas 63

21.Sistemas de Control 66

22.Automatas programables 68

23.Electronica de potencia I 71

24.Sensores y transductores 73

25.Optoelectronica 76

OPTATIVAS DE SISTEMAS DIGITALES 78

26.Introduccion a la computacion 78

27.Fortran 81

28.Informatica II 84

29.Dispositivos perifericos 87

30.Inteligencia artificial 90

31.Lenguajes de programacion 93

32.Teorıa del automata 96

33.Graficacion I 99

OPTATIVAS DE COMUNICACIONES 104

34.Informatica II 104

35.Fibras opticas 107

36.Audio 110

37.Sistemas de comunicacion 113

3

1. Calculo I (plan 91)

Materia calculo I (plan 91)Clave t91m3Antecedentes sugeridos ningunoModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro m. c. Edith m. Soto, p.m. Jaime Velazquez, Mat. Silvia ser-

menoFecha Enero de 1998

Presentacion

en este curso se pretende que el estudiante de las diferentes carreras desarrolle sus habilidades de razonamiento logicoen terminos del material de calculo diferencial para que pueda resolver problemas de optimizacion y minimizacionrelacionados con funciones de una variable.

Funciones

Objetivo particular

el objetivo principal de esta unidad es el estudio del concepto de funcion pasando por su aspecto grafico, lasoperaciones definidas entre las funciones y sus propiedades. para lograr lo anterior es necesario trabajar primeroalgunos temas como: conjuntos, cuantificadores, numeros reales y desigualdades..

Orden tematico

1.1 conjuntos.1.2 cuantificadores.1.3 numeros reales, desigualdades e intervalos en la recta real.1.4 plano cartesiano y grafica de funciones.1.5 formula de punto medio, distancia entre dos puntos, ecuacion de la recta, circunferencia, elipse, parabola e

hiperbola.1.6 funciones y graficas. notacion funcional.1.7 operaciones con funciones y tipos de funciones. funcion inversa.

Limites y continuidad

Objetivo particular

en esta unidad se estudian los conceptos de lımite y continuidad de una funcion de una variable, tanto puntualcomo de intervalos, lo cual le da al estudiante dos herramientas mas que le permiten conocer a una funcion y que almismo tiempo los prepara para el concepto de derivada que es el tema de la siguiente unidad.

Orden tematico

2.1 lımite de una funcion.2.2 lımites laterales.2.3 propiedades de lımites.2.4 algunos teoremas acerca de los lımites de funciones.2.5 continuidad de una funcion en un punto.

4

2.6 continuidad de una funcion en un intervalo.2.7 teoremas sobre continuidad de una funcion.

La derivada

Objetivo particular

en esta unidad se plantea el estudio de la derivada que es el concepto que permite alcanzar el proposito de curso,en terminos de preparacion teorica, pues en base a este, que se plantea la optimizacion de funciones, en este caso deuna variable.

Orden tematico

3.1 recta tangente a una curva.3.2 la derivada como pendiente de rectas tangentes a una curva.3.3 la derivada como razon de cambio.3.4 derivada de funciones algebraicas.3.5 algunos teoremas acerca de diferenciacion .3.6 diferenciabilidad y continuidad.3.7 derivada de funciones inversas.3.8 funciones implıcitas y su derivada.3.9 derivadas de orden superior3.10 formas indeterminadas:

Aplicaciones de la derivada

Objetivo particular

con el material de esta unidad culmina la parte teorica y aplicada que le permitira al estudiante resolver problemasde optimizacion y minimizacion. con lo cual tambien podra hacer un reconocimiento mas completo del aspecto graficode la funcion.

Orden tematico

4.1 valores maximo y mınimo de una funcion.4.2 teorema de rolle y teorema de valor medio.4.3 funciones crecientes y decrecientes. prueba de la primera derivada.4.4 prueba de la segunda derivada para extremos relativos.4.5 concavidad y puntos de inflexion.4.6 lımites infinitos, lımites al infinito y asıntotas.4.7 aplicaciones de graficacion de funciones.4.8 problemas de maximos y mınimos.4.9 aplicaciones4.10 la diferencial y antiderivacion.

Metodologıa

algunos conceptos pueden introducirse mediante el planteamiento a los estudiantes, de problemas de aplicacionen fısica, matematicas y electronica, con el objetivo de que el estudiante se interese en el aprendizaje de estos y nosolo los tenga que aprender como entes abstractos de la matematica. se sugiere que discutan las resoluciones a estosproblemas en equipos y se intercambien opiniones entre equipos para la resolucion final.

5

Evaluacion

para la evaluacion se puede contemplar: la participacion del estudiante en clase, su desarrollo en las tareas solicitadaspor el profesor y en examenes parciales escritas.

Bibliografıa

calculo con geometrıa analıtica sherman k. stein, 1984 editorial mc. graw hill, mexico.calculo con geometrıa analıtica earl w. swokosky, 1989. editorial iberoamericana, mexico.el calculo con geometrıa analıtica luois leithold, 1982 editorial harla, mexicocalculo (calculo infinitesimal) michael spivak, 1992. editorial reverte, s.a.

6

2. Fısica I (plan 91)

Materia Fısica I (plan 91)Clave t91f1Antecedentes sugeridos ningunoModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro Dr. Joel U. Cisneros ParraFecha julio de 1996

Presentacion

el programa abarca once unidades, que cubren los aspectos basicos de la mecanica newtoniana y las ideas gene-rales sobre la medicion. para poder trabajar algunas situaciones fısicas en dos y tres dimensiones, se presenta unaintroduccion al algebra de vectores.

Objetivo general

se da al estudiante los conceptos basicos de la mecanica newtoniana, aplicados primero al movimiento de unapartıcula y luego a un sistema de varias partıculas, cuyo caso particular es el cuerpo rıgido.

La Fısica y la medicion

Objetivo particular

se presentan tres de las unidades fundamentales de la fısica y se indica como se definen. se hace enfasis en el procesode medicion de las cantidades fısicas y su papel central que juega en esta disciplina.

Orden tematico

1.1 patrones de masa, tiempo y longitud.1.2 densidad y masa atomica.

Vectores

Objetivo particular

se da el concepto de vector intuitivamente para luego definirlo matematicamente. se indican las reglas de composicionde dos o mas vectores y la descomposicion de un vector en componentes.

Orden tematico

2.1 vectores y escalares.2.2 propiedades de los vectores.2.3 componentes de un vector y vectores unidad.

Movimiento en una dimension

Objetivo particular

definir las cantidades basicas de desplazamiento, velocidad y aceleracion de una partıcula para describir el movi-miento. aplicar los conceptos al estudio de movimientos sencillos e importante.

7

Orden tematico

3.1 velocidad media.3.2 velocidad instantanea.3.3 aceleracion.3.4 movimiento con aceleracion constante.3.5 caıda libre de los cuerpos

Movimiento en dos dimensiones

Objetivo particular

generalizar los conceptos de la unidad anterior para estudiar el movimiento en mas dimensiones, empleando lanocion de vector.

Orden tematico

4.1 los vectores de desplazamiento, velocidad y aceleracion.4.2 movimiento de dos dimensiones con aceleracion constante.4.3 movimiento circular uniforme.4.4 aceleracion tangencial4.5 movimiento relativo.

Las leyes del movimiento

Objetivo particular

construir el concepto de fuerza como generadora de la aceleracion de una partıcula. establecer la relacion de lasfuerzas de interaccion entre dos cuerpos.

Orden tematico

5.1 concepto de fuerza.5.2 sistemas de referencia inerciales.5.3 masa inercial.5.4 segunda ley de newton.5.5 peso.5.6 tercera ley de newton.5.7 aplicaciones.5.8 fuerzas de friccion.

Movimiento circular y aplicaciones de las leyes de newton

Objetivo particular

estudiar el movimiento circular desde el punto de vista de las fuerzas que lo generan. analizar el movimiento en unsistema de referencia acelerado. discutir el movimiento de un cuerpo en un fluido viscoso.

8

Orden tematico

6.1 la segunda ley y el movimiento circular uniforme.6.2 movimiento circular no uniforme.6.3 movimiento en sistemas acelerados.6.4 movimiento bajo fuerzas resistivas.

Trabajo y energıa

Objetivo particular

construir el concepto de trabajo de una fuerza como causante de la generacion de movimiento. definir la energıacinetica de un cuerpo y establecer su relacion directa con el trabajo.

Orden tematico

7.1 trabajo de una fuerza constante.7.2 producto escalar de dos vectores.7.3 trabajo de una fuerza variable.7.4 trabajo y energıa cinetica.7.5 potencia de una fuerza.

Energıa potencial y conservacion de la energıa

Objetivo particular

establecer la diferencia entre fuerzas conservativas y no conservativas. derivar la funcion de energıa potencial parafuerzas conservativas. plantear la conservacion de energıa cinetica y potencial para fuerzas conservativas y el balanceentre estas y el trabajo de las fuerzas no conservativas.

Orden tematico

8.1 fuerzas conservativas y no conservativas.8.2 energıa potencial.8.3 conservacion de la energıa mecanica.8.4 energıa potencial gravitacional.8.5 fuerzas no conservativas: teorema del trabajo y la energıa.8.6 energıa potencial de un resorte.

Cantidad de movimiento lineal y colisiones

Objetivo particular

conocer el concepto de cantidad de movimiento lineal de una y varias partıculas y su conservacion bajo la ausenciade fuerza neta. analizar las colisiones como caso particular de la conservacion de la cantidad de movimiento.

Orden tematico

9.1 cantidad de movimiento e impulso.9.2 conservacion de la cantidad de movimiento para un sistema de dos partıculas.9.3 colisiones.9.4 colisiones en una dimension.9.5 colisiones en dos dimensiones.

9

9.6 centro de masa.9.7 movimiento de un sistema de partıculas.

Rotacion de un cuerpo rigido alrededor de un eje fijo

Objetivo particular

iniciar el estudio detallado del movimiento de un sistema de muchas partıculas, usando la simplificacion de rigidezdel sistema y que existe un eje fijo.

Orden tematico

10.1 velocidad y aceleracion angulares.10.2 cinematica de la rotacion: rotacion con aceleracion constante.10.3 variables angulares y lineales.10.4 energıa cinetica rotacional: el momento de inercia.10.5 calculo de momento de inercia.10.6 momento de una fuerza. aceleracion angular.10.7 trabajo y energıa rotacional.

Cantidad de movimiento angular y momento de una fuerza.

Objetivo particular

generalizar un poco mas el estudio de la unidad anterior, dejando a un lado la condicion de un eje fijo.

Orden tematico

11.1 movimiento de rodadura de un cuerpo rıgido.11.2 producto vectorial y momento de una fuerza.11.3 cantidad de movimiento angular de una partıcula y de un sistema de partıculas.11.4 conservacion de la cantidad de movimiento angular.11.5 movimiento de giroscopos.

Mecanismo de ensenanza-aprendizaje

exposicion detallada frente a pizarron de cada uno de los temas del curso, haciendo enfasis del significado fısicode cada uno de los conceptos nuevos. trabajo en clase de los problemas de cada unidad, tanto por parte del alumnocomo del maestro.

Evaluacion

aplicar tres examenes parciales a lo largo del semestre, que abarquen la totalidad de las unidades.

Bibliografıa

Fısica Fısica raymond a. serway. wilson, jerry d. editorial tomo I mcgraw-hill editorial prentice hallFısica i m. alonso j. finn edit. addison-wesley, iberoamericana

10

3. Algebra I (plan 91)

Materiaalgebra I (plan 91)

Clave t91m1Antecedentes sugeridos ningunoModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro Mat. Silvia sermeno lima y p.m. Jaime Velazquez pantojaFecha septiembre de 1997

Presentacion

el programa del curso esta constituido por 5 unidades, empezando por los conocimientos basicos de logica, conjuntosy algebra de boole. incuye una presentacion de los numeros complejos y algunas propiedades de numeros enteros. setermina con un estudio de polinomios y la obtencion de sus raıces.

Objetivo general

dar al alumno un conocimiento basico de logica, conjuntos, algebra de boole, numeros complejos y numeros enteros.dar una explicacion detallada de polinomios sus propiedades, operaciones, diferentes formas de expresarlos, y susanalogıas con los numeros enteros. para terminar con el calculo de las raıces reales de polinomios y presentarle alestudiante diferentes metodos de obtencion de esas raıces.

Logica, conjuntos y algebra booleana

Objetivo particular

despues de estudiar esta unidad el estudiante debera ser capaz de:1) explicar lo que se entiende por conjunto, propiedades y operaciones.2) definir proposicion, reconocer cuando una expresion es proposicion y cuando no lo es.3) definir y reconocer una proposicion abierta.4) encontrar el conjunto solucion de una proposicion abierta.5) formar la tabla de verdad de una proposicion compuesta y probar la equivalencia de proposiciones.6) dada una proposicion, escribirla usando cuantificadores.7) encontrar el valor de verdad de proposiciones condicionales, cuantificadores existencial y universal.8) representar ecuaciones con conjuntos mediante diagramas de venn-euler.9) emplear diagramas de venn-euler y cardinalidad para resolver problemas de conteo.10) reconozca una algebra de boole, sus propiedades y aplicaciones a las compuertas logicas.

Orden tematico

1.1 logica, conjuntos y algebra de boole.1.2 proposiciones.1.3 operaciones logicas.1.4 definicion axiomatica del algebra de boole.1.5 teoremas basicos del algebra de boole.1.6 aplicacion a redes.

11

Principio de induccion y propiedades de numeros enteros

Objetivo particular

al terminar esta unidad el alumno debe ser capaz de:1) reconocer el proceso inductivo en un problema dado.2) realizar demostraciones usando el principio de induccion.3) conocer el algoritmo de la division y su demostracion.4) resolver problemas usando el teorema fundamental de la aritmetica.

Orden tematico

2.1 induccion.2.2 teorema del binomio para exponentes enteros positivos.2.3 algoritmo de la division.2.4 factores primos.2.5 teorema fundamental de la aritmetica o teorema de factorizacion unica para numeros enteros.2.6 repaso.

Numeros complejos

Objetivo particular

al terminar esta unidad, el alumno debera ser capaz de:1) definir numero complejo.2) definir y realizar operaciones entre numeros complejos.3) representar graficamente un numero complejo.4) dado un numero complejo como pareja ordenada, escribirlo en forma binomica y en forma trigonometrica.5) encontrar la raız n-esima de un numero complejo y localizar estas raıces en el plano.6) definir y encontrar el conjugado de un numero complejo.7) reconocer el conjunto de los numeros complejos como una extension de r.

Orden tematico

3.1 algebra de numeros complejos.3.2 representacion geometrica.3.3 forma polar de los numeros complejos.3.4 potencias y raıces.

Polinomios

Objetivo particular

al terminar esta unidad el estudiante debe de:1) definir polinomios.2) definir y realizar operaciones entre polinomios. conocer y aplicar el teorema fundamental del algebra.3) obtener las raıces enteras de un polinomio.4) reconocer las diferentes formas de representar un polinomio.5) conocer y aplicar las propiedades de un polinomio con coeficientes reales.6) reconocer una fraccion racional propia e impropia.7) descomponer una fraccion racional impropia en suma de un polinomio y de fracciones propias.8) identificar las analogıas entre las propiedades de numeros enteros y las de polinomios.

12

Orden tematico

4.1 definicion.4.2 operaciones.4.3 propiedades de las operaciones.4.4 algoritmo de la division.4.5 divisibilidad.4.6 maximo comun divisor.4.7 algoritmo de euclides.4.8 raıces de polinomios.4.9 teorema del resto.4.10 division sintetica4.11 raıces multiples.4.12 derivada de un polinomio4.13 investigacion de raıces multiples.4.14 teorema de taylor.4.15 teorema fundamental del algebra4.16 descomposicion de un polinomio en factores lineales.4.17 polinomios con coeficientes reales.4.18 fracciones racionales, fracciones parciales.

Calculo de raices reales de un polinomio

Objetivo particular

al terminar esta unidad el estudiante debe de:conocer y utilizar reglas y metodos que le permitan calcular, con una aproximacion determinada, las raıces reales

de un polinomio con coeficientes reales.

Orden tematico

5.1 acotacion de raıces5.2 cota para los modulos de las raıces5.3 cota por el metodo de los radicales.5.4 separacion de las raıces.5.5 el teorema de sturm.5.6 regla de los signos de descartes.5.7 teorema de budan-fourier.5.8 calculo aproximado de raıces:metodo de biseccion.metodo de las secantes.metodo de newton.metodo de horner

Metodologıa

se recomienda primero estudio individual de los alumnos, luego, exposicion y aclaracion de dudas; finalmente,seleccion y resolucion de problemas selectos en el pizarron por parte de los alumnos y del profesor.

13

Evaluacion

se recomienda que la evaluacion se lleve a cabo mediante tareas, trabajos extra-aula y por lo menos, 3 examenesparciales.

Bibliografıa

sistemas digitales: principios y aplicaciones (cap. 1) ronald j. tocci editorial prentice hall internacional.algebra superior a.g. kursosh, edit. mir.algebra superior cardenas, lLuis, raggi, tomas trillasfundamentos de matem’aticas silva, lazo limusa

14

4. Taller de Fısica y matem’aticas (plan 91)

Materia taller de Fısica y matem’aticas (plan 91)Clave t91f4Antecedentes sugeridos ningunoModalidad practicaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro Fis. Alejandro mora moralesFecha septiembre de 1997

Presentacion

este curso no intenta proporcionarle nuevos conocimientos al alumno, sino mas bien ayudarle a ((conocer aquelloque ya sabe)), es decir, a profundizar y animar los conocimientos de fısica y matematicas que ya posee el alumnoy a estimularle a que los aplique de manera consciente y multifacetica. ademas, el estudiante desarrollara habilida-des basicas en la resolucion de problemas sobre aritmetica, geometrıa euclidiana, algebra, trigonometrıa, geometrıaanalıtica, calculo y fısica, que posteriormente utilizara en las materias que conforman el curriculum de su carrera

Objetivo general

el objetivo fundamental de este curso es el de estimular la fantasıa cientıfica, el ensenar al alumno a pensar enla esencia de la ciencia y el de crear en su memoria numerosas asociaciones de conocimientos fısicos y matematicosrelacionados con los fenomenos mas diversos de la vida cotidiana y con todo aquello con que mantiene asiduo contacto.

ası mismo, aplicara sus habilidades de razonamiento en matematicas y fısica, para la resolucion de problemaselementales, lo cual le facilitara la comprension en cursos simultaneos y/o posteriormente sobre estas areas de cono-cimientos.

Orden tematico

matem’aticas

Aritmetica

1.1 operaciones fundamentales.1.1.1 introduccion.1.1.2 suma.1.1.3 resta.1.1.4 multiplicacion.1.1.5 division.1.2 quebrados.1.3 raız cuadrada.

Algebra

2.1 conceptos fundamentales del algebra.2.2 ecuaciones lineales.2.3 ecuaciones cuadraticas.2.4 numeros complejos.2.5 desigualdades.

15

Funciones y graficas

3.1 sistemas de coordenadas en dos y tres dimensiones.3.2 graficas.3.3 graficas de funciones.3.4 operaciones sobre funciones.3.5 graficas polares.

Funciones polinomiales y funciones racionales

4.1 funciones cuadraticas.4.2 graficas de funciones polinomiales.4.3 propiedades de la division.4.4 raıces de un polinomio.4.5 raıces complejas y racionales.4.6 funciones racionales.

Funciones logaritmicas y exponenciales

5.1 logaritmos comunes y naturales.5.2 operaciones con logaritmos.5.3 graficas de las funciones logarıtmicas.

Funciones trigonometricas

6.1 angulos.6.2 funciones trigonometricas de cualquier angulo.6.3 identidades fundamentales.6.4 variaciones y graficas de las funciones trigonometricas.6.5 ecuaciones trigonometricas.6.5.1 formulas para la suma, diferencia de dos angulos.6.5.2 formula para multiplos de un angulo.6.5.3 formula para la mitad de un angulo.6.5.4 ley de los senos y cosenos.6.6 forma trigonometrica para numeros complejos.6.7 teorema de moivre y raız n-esima de numeros complejos.

Sistemas de ecuaciones y desigualdades

7.1 sistemas de ecuaciones de dos o mas variables.

Unidad 8:

8.1 recta.8.2 circunferencia8.3 parabola.8.4 hiperbola.8.5 ecuacion cuadratica general.

16

Introduccion al calculo

9.1 lımites.9.2 lımites laterales.9.3 lımites que involucran al infinito.9.4 continuidad de funciones.9.5 derivacion de funciones.9.6 derivados algebraicos.9.7 concepto de integracion de una funcion.

Fısica

Orden tematico

Medidas, sistemas de unidades, equivalencias

1.1 sistemas de unidades, s.i., c.g.s., britanico.1.2 equivalencias entre los diferentes sistemas de unidades.1.3 transformacion de unidades.1.4 analisis de unidades en ecuaciones.

Algebra de vectores

2.1 suma de vectores.2.2 resta de vectores.2.3 multiplicacion de vectores.

Mecanica

3.1 movimiento rectilıneo.3.1.1 uniforme.3.1.2 acelerado.3.2 caıda libre.3.2.1 tiro parabolico.3.3 velocidades relativas.3.4 rotacion.3.5 leyes de newton.3.6 leyes de friccion.3.7 estatica para una partıcula y un cuerpo rıgido.

Principo de la conservacion de la energıa

4.1 trabajo y energıa.4.2 fuerzas conservativas y no conservativas.4.3 momentum lineal.4.4 choques elasticos e inelasticos.

17

Evaluacion

como lo establecen los artıculos 1, 2, 3, 8 y 9 del reglamento de examenes de la uaslp, la calificacion final se obtienedel promedio de los tres examenes parciales. la calificacion de cada uno de los examenes parciales se obtiene de lasiguiente forma.

n=3formula: x = wi xii=1 wiporcentaje:

Evaluacion

examen parcial 70 %microevaluacion y proyectos 20 %tareas 10%

Bibliografıa

algebra, trigonometria y geometrıa analıtica geometrıa analıtica earl w. swokowski. lehmann. editorial iberoameri-cana editorial limusa.

Fısica (mecanica y termodinamica) Fısica para estudiantes de ciencia e ingeneria alonso - rojo mckelvey - grotcheditorial sitesa (fondo educativo interamericano). editorial harla.

the flying circus of physics jearl walker. editorial jhon wiley & sons, inc.

18

5. Calculo II (plan 91)

Materia calculo II (plan 91)Clave t91m4Antecedentes sugeridos calculo IModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro m. c. Miriam Soto, p.m. Jaime Velazquez, Mat. Silvia sermenoFecha Enero de 1998

Presentacion

se presenta y desarrolla un lımite muy importante: la integral; ademas, se extienden el concepto anterior y los decalculo I a las funciones trascendentes mas usuales.

Objetivo general

que el alumno resuelva problemas de integracion y de aplicaciones de este concepto a funciones polinominales,exponenciales, trigonometricas circulares e hiperbolicas.

La integral definida

Objetivo particular

despues de estudiar esta unidad, el estudiante debera ser capaz de:definir la integral definida de una funcion.enunciar el teorema fundamental del calculo.utilizar el teorema fundamental del calculo para calcular integrales.

Orden tematico

1.1 area e integral definida.1.2 propiedades de la integral definida.1.3 teorema fundamental del calculo.1.4 cambio de variable.1.5 integracion numerica.

Aplicaciones de la integral definida

Objetivo particular

despues de estudiar esta unidad, el estudiante debera ser capaz de resolver problemas de algunas aplicaciones dela integral definida.

Orden tematico

2.1 areas.2.2 solidos de revolucion.2.3 envolventes cilındricas.2.4 determinacion de volumenes por cortes transversales.2.5 longitud de arco y superficies de revolucion.

19

2.6 trabajo

Funciones exponenciales y logaritmicas

Objetivo particular

despues de estudiar esta unidad, el estudiante debera ser capaz de: definir las funciones logaritmo y exponencialde cualquier base y en especial las funciones logaritmo natural y exponencial natural. reconocer las graficas y ca-racterısticas de funciones logaritmo y exponencial. obtener la derivada y la integral de la funcion logaritmo y de lafuncion exponencial. resolver problemas de aplicacion de la derivada y de la integral donde intervengan las funcioneslogaritmo y exponencial. resolver formas indeterminadas de lımite de la forma: 1?, 00, ?0.

Orden tematico

3.1 funcion logaritmo natural (propiedades y grafica)3.2 funcion exponencial natural (propiedades y grafica).3.3 derivacion e integracion de funcion logaritmo natural y exponencial natural.3.4 funciones logarıtmicas y exponenciales generales, propiedades y graficas.3.5 derivacion e integracion de funciones logarıtmicas y exponenciales generales.3.6 aplicaciones de derivadas e integrales que involucren funciones logarıtmicas y exponenciales.3.7 formas indeterminadas del tipo: 1?, 00, ?0.3.8 leyes de crecimiento y disminucion (opcional).

Funciones trigonometricas

Objetivo particular

al terminar de estudiar esta unidad, el alumno debe ser capaz de:definir angulo y angulo dirigido.definir grado y radian.dado un angulo en grados expresarlo en radianes y viceversa.definir las funciones trigonometricas circulares e hiperbolicas de un angulo cualquiera.graficar las funciones trigonometricas y describir su dominio y rango en cada caso.enunciar las identidades fundamentales.definir la relacion que existe entre un angulo de argumento negativo con el mismo angulo de argumento positivo.definir la inversa de cada una de las funciones trigonometricas.derivar e integrar funciones trigonometricas circulares e hiperbolicas y sus inversas.

Orden tematico

4.1 definicion de angulo, grado, radian.4.2 definicion y grafica de las funciones trigonometricas circulares.4.3 identidades fundamentales de funciones trigonometricas circulares.4.4 lımites, derivadas e integrales de las funciones trigonometricas.4.5 funciones trigonometricas inversas.4.6 derivadas e integrales de funciones trigonometricas inversas.4.7 definicion y grafica de funciones trigonometricas hiperbolicas y sus inversas.4.8 identidades fundamentales de funciones hiperbolicas.4.9 lımites, derivadas e integrales de las funciones hiperbolicas.

20

Metodos de integracion

Objetivo particular

al finalizar esta unidad el estudiante debe ser capaz de:i) aplicar los distintos metodos de integracion para resolver una integral dada.ii) resolver problemas de aplicacion de la integral que involucren el uso de metodos de integracion y las funciones

vistas en las unidades 3 y 4 de este programa.

Orden tematico

5.1 integracion por partes.5.2 integrales de potencias de funciones trigonometricas.5.3 sustitucion trigonometrica.5.4 integrales de las funciones racionales.5.5 integrales en las que aparecen expresiones cuadraticas.5.6 sustituciones diversas.

Integrales impropias y teorema de taylor

Objetivo particular

despues de estudiada esta seccion, el estudiante debera ser capaz de:i) identificar una integral impropia y determinar si converge o diverge.ii) dada una funcion reconocer las condiciones que debe satisfacer esta para tener una representacion por medio de

la formula de taylor y obtener dicha representacion.

Orden tematico

6.1 integrales con extremos de integracion infinitos.6.2 integrales con integrado discontinuo.6.3 teorema de taylor.

Metodologıa

leer previamente el tema, exposicion, aclarar dudas, elegir y resolver problemas.

Evaluacion

se recomienda un examen por cada unidad.

Bibliografıa

calculo con geometrıa analıtica sherman k. stein, 1984 editorial mc. graw hill, mexico.calculo con geometrıa analıtica earl w. swokosky, 1989. editorial iberoamericana, mexicocalculo y geometrıa analıtica larson-hostetler. mc. graw hill.calculus (calculo infinitesimal) michael spivak, 1992 editorial reverte, s.a.el calculo con geometrıa analıtica luois leithold, 1982 editorial harla, mexico.introduccion al calculo y al analisis matematico courant-john limusa.

21

6. Fısica II (plan 91)

Materia Fısica II (plan 91)Clave t91f2Antecedentes sugeridos

algebra i, calculo I y Fısica IModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro m. c. fco. Javier Martınez HerreraFecha Enero de 1997

Presentacion

el programa del curso consta de 9 capıtulos, donde se establecen los conocimientos basicos sobre gases ideales,temperatura, calor, termodinamica, movimiento ondulatorio, optica geometrica y optica fısica.

Objetivo general

iniciar el estudio de la rama de la fısica a la cual conciernen los fenomenos ondulatorios, los principos basicos determodinamica y la naturaleza de la luz.

Mecanica de los solidos y los fluidos

Objetivo particular

descripcion de las propiedades elasticas de los solidos en terminos de los conceptos de esfuerzo y deformacion. porlo que toca a la mecanica de fluidos, se establecen diferentes relaciones entre presion, densidad y profundidad (fluidoen reposo) o entre presion, densidad y velocidad; (fluıdo en movimiento).

Orden tematico

1.1 propiedades elasticas de los solidos.1.2 estados de la materia.1.3 densidad y presion.1.4 variacion de la presion con la profundidad.1.5 medidas de la presion.1.6 fuerza de empuje y el principio de arquımedes.1.7 dinamica de fluidos.1.8 la ecuacion de continuidad.1.9 ecuacion de bernoulli.

Temperatura, dilatacion termica y gases ideales

Objetivo particular

descripcion de fenomenos que comprenden transferencia de energıa entre cuerpos a diferentes temperaturas, sebusca la comprension de los principios basicos de la termodinamica.

22

Orden tematico

2.1 temperatura y la ley cero de la termodinamica.2.2 termometros y escalas de temperatura.2.3 el termometro de gas a volumen constante y la escala kelvin de temperatura.2.4 escalas de temperatura celsius y fahrenheit.2.5 dilatacion termica de solidos y lıquidos.2.6 descripcion macroscopica de un gas ideal.

Calor y la primera ley de la termodinamica

Objetivo particular

se muestra que tanto el calor como el trabajo son formas de energıa, y como consecuencia de esto se extendio laley de la conservacion de energıa para incluir el calor.

Orden tematico

3.1 calor y energıa termica.3.2 capacidad calorıfica y calor especıfico.3.3 calor latente.3.4 trabajo y calor en los procesos termodinamicos.3.5 primera ley de la termodinamica.3.6 algunas aplicaciones de la primera ley de la termodinamica.3.7 transferencia de calor.

Teorıa cinetica de gases

Objetivo particular

se analiza la teorıa cinetica de los gases, cuya conservacion mas importante es que muestra la equivalencia entre laenergıa cinetica del movimiento de las partıculas (moleculas) y la energıa interna del sistema.

Orden tematico

4.1 modelo molecular para la presion de un gas ideal.4.2 interpretacion molecular de la temperatura.4.3 capacidad calorıfica de un gas ideal.4.4 proceso adiabatico para un gas ideal.4.5 ondas sonoras en un gas.4.6 equiparficion de la energıa.4.7 distribucion de las velocidades moleculares.4.8 trayectoria libre media.

Maquinas termicas, entropia y la segunda ley de la termodinamica

Objetivo particular

en este capıtulo se establece cuales procesos de la naturaleza pueden ocurrir o no. se analizan los procesos irre-versibles, en donde de hecho, la naturaleza unidireccional de los procesos termodinamicos .estableceuna direccion deltiempo.

23

Orden tematico

5.1 maquinas termicas y la segunda ley de termodinamica.5.2 procesos reversibles e irreversibles.5.3 maquina de carne ton y marcos de referencia.5.4 escala de temperatura absoluta.5.5 bombas de calor y refrigeradores.5.6 motor de gasolina.5.7 entropıa.5.8 cambio en la entropıa en los procesos reversibles.5.9 entropıa y desorden.

Movimiento ondulatorio

Objetivo particular

se describe el concepto de onda, se analizan diferentes tipos de onda y se considera que una onda es el movimientode una perturbacion. en general el movimiento ondulatorio mecanico se describe al especificar la posicion de todoslos puntos del medio perturbado como una funcion del tiempo.

Orden tematico

6.1 tipos de ondas.6.2 ondas viajeras unidimensionales.6.3 superposicion e interferencia de ondas.6.4 la velocidad de las ondas sobre cuerdas.6.5 reflexion y transmision de las ondas.6.6 ondas armonicas.6.7 energıa transmitida por las ondas armonicas sobre cuerdas.6.8 ecuacion de onda.

Ondas sonoras

Objetivo particular

se estudian las propiedades de las ondas longitudinales que viajan a traves de diferentes medios. se analizan: 1)ondas audibles, 2) ondas infrasonicas, y 3) ondas ultrasonicas.

Orden tematico

7.1 velocidad de las ondas sonoras.7.2 ondas sonoras armonicas.7.3 energıa e intensidad de las ondas sonoras armonicas.7.4 ondas esfericas y planas.7.5 efecto doppler.

Superposicion y ondas estacionarias

Objetivo particular

el interes de este capıtulo radica en la aplicacion del principio de superposicion a las ondas armonicas, se estudiala onda estacionaria y los llamados ”modos de vibracion”; al final se estudia una onda periodica compleja.

24

Orden tematico

8.1 superposicion e interferencia de ondas armonicas.8.2 ondas estacionarias.8.3 ondas estacionarias en una cuerda fija en los extremos.8.4 resonancia.8.5 ondas estacionarias en columnas de aire.8.6 pulsaciones.8.7 ondas complejas.

La naturaleza de la luz, las leyes de la optica geometrica y la optica Fısica

Objetivo particular

descripcion de la naturaleza onda-partıcula de la luz y el establecimiento de las leyes de la optica geometrica.

Orden tematico

9.1 la naturaleza de la luz.9.2 mediciones de la rapidez de la luz.9.3 aproximaciones del rayo.9.4 reflexion y refraccion.9.5 principios de huygens.9.6 reflexion interna total y el principio de fermat.9.7 imagenes formadas por espejos.9.8 lentes y sus diversas aplicaciones.

Metodologıa

exposicion detallada frente a pizarron de cada una de las unidades del curso, poniendo especial atencion al significadofısico de los conceptos nuevos. resolucion en clase en forma detallada de los problemas con participacion de alumnos,y trabajo adicional de problemas en clase.

Evaluacion

se recomienda hacer un mınimo de 4 examenes parciales, aparte de dejar varios problemas por capıtulo y partici-pacion en clase.

Bibliografıa

Fısica Fısica r. a. serway. halliday-resnick. editorial interamericana. editorial c.e.c.s.a.Fısica berkeley physics course.

25

7. Algebra II (plan 91)

Materiaalgebra II (plan 91)

Clave t91m2Antecedentes sugeridos

algebra I (plan 91)Modalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro Mat. Silvia sermeno lima y p.m. Jaime Velazquez pantoja.Fecha septiembre de 1997

Presentacion

el programa esta constituido por 5 unidades. el curso incluye un estudio sobre sistemas de ecuaciones lineales,matrices, determinantes, para terminar con valores y vectores propios de una matriz. las operaciones con vectoreslineales se usa para motivar la definicion de las operaciones con pares ordenados y ternas ordenados, y a su vez estasdefiniciones son ampliadas a ordenadas.

Objetivo general

introducir al estudiante en el estudio del algebra lineal mediante el estudio de espacios euclidianos de dimension-n.

Sistemas de ecuaciones lineales y matrices

Objetivo particular

que el estudiante aprenda los metodos de reduccion para la solucion de sistemas de ecuaciones lineales y algunasde sus propiedades. ademas introducir el estudio basico de matrices y sus propiedades algebraicas.

Orden tematico

1.1 introduccion a los sistemas lineales.1.2 eliminacion de gauss.1.3 sistemas homogeneos de ecuaciones lineales.1.4 matrices y operaciones con matrices.1.5 reglas del algebra de matrices.1.6 matriz transpuesta.1.7 matrices simetricas y antisimetricas.1.8 matriz elemental.1.9 matriz inversa.1.10 matrices ortogonales.1.11 metodos para obtener la inversa de una matriz.

Determinantes

Objetivo particular

introducir el concepto de determinante y que el estudiante aprenda a: obtener el determinante de una matrizcuadrada, conozca sus propiedades y aplicaciones en la solucion de sistema de ecuaciones lineales.

26

Orden tematico

2.1 definicion de funcion determinante.2.2 calculo de determinantes y propiedades.2.3 cofactores y obtencion del determinante mediante cofactores.2.4 matriz inversa por medio de la matriz adjunta.2.5 regla crammer.

Vectores y algebra vectorial

Objetivo particular

en esta unidad se presenta el concepto de plano, espacio y vectores en r2 y r3. el estudiante debera aprender algebrade vectores ası como tambien las distintas ecuaciones de la recta y planos en r3.

Orden tematico

3.1 definicion de vectores.3.2 representacion geometrica.3.3 definicion de adicion de vectores y multiplicacion por escalar. interpretacion geometrica3.4 producto interior.3.5 desigualdad de schwartz y desigualdad del triangulo.3.6 norma de un vector.3.7 Angulo entre vectores.3.8 proyeccion de vectores y aplicaciones..3.9 producto vectorial en r3.3.10 ecuaciones vectoriales y parametricas de rectas en r3 .3.11 ecuaciones de planos.3.12 independencia lineal.

Espacios euclidanos de dimension - n

Objetivo particular

introducir al estudiante una idea intuitiva de espacios vectoriales por medio del estudio de espacios euclidianos.el estudiante debe reconocer que el producto interior es la estructura que nos permite definir conceptos de longitud,distancia y angulos entre vectores.

Orden tematico

4.1 vectores en r n.4.2 igualdad de vectores.4.3 adicion de vectores y multiplicacion por un escalar. propiedades.4.4 combinaciones lineales, independencia y dependencia lineal.4.5 producto interior. producto interior euclidiano.4.6 espacios euclidianos de dimension -n.4.7 norma de un vector.4.8 distancia entre vectores.4.9 angulo entre vectores.4.10 conjuntos ortonormales.4.11 proceso gram-schmidt.

27

Valores y vectores caracteristicos de una matriz cuadrada

Objetivo particular

proporcionar al estudiante los medios adecuados para encontrar valores y vectores caracterısticos de matricesaplicandolos al proceso de diagonalizacion.

Orden tematico

5.1 valores y vectores caracterısticos de una matriz cuadrada.5.2 diagonalizacion.5.3 diagonalizacion ortogonal.

Metodologıa

el maestro debe avanzar de lo conocido a lo desconocido y de lo concreto a lo abstracto. para lograr esto lasideas basicas se introducen, siempre que sea posible, mediante ejemplos, interpretacion geometrica y aplicaciones. elmaestro hara ligeras demostraciones pero siempre apoyandose con ejemplos (e interpretaciones geometricas, cuandosea posible).

Evaluacion

se recomienda hacer cuando menos tres examenes parciales, ademas de encargar al estudiante tareas y trabajospara reforzar los conceptos.

Bibliografıa

introduccion al algebra lineal howard anton editorial limusacalculo de varias variables con algebra lineal philip c. curtis jr. editorial limusa.fundamentos del algebra lineal y aplicaciones francis g. florey editorial prentice hall internacional.algebra lineal stanley i. grossman editorial iberoamerica algebra lineal aplicadaben noble-james w. Daniel prentice hall.

28

8. Teorıa de circuitos

Materia teorıa de circuitosClave e0119Antecedentes sugeridos calculo II y Fısica IIModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaArea basicaElaboro academia de electronicaFecha 25/sep/97

Presentacion

todos las ramas de la ingenierıa electrica tales como la electronica, los sistemas de potencia, los sistemas decomunicacion, las maquinas rotatorias y la teorıa de control se basan en la teorıa de circuitos. ası pues , no se exageraal decir que el primer curso de teorıa de los circuitos basicos que un estudiante encuentra en su carrera de ingenieroelectronico es el curso mas importante de su curriculum.

Objetivo general

que el estudiante conozca las diversas tecnicas de analisis de circuitos, ademas de conocer las respuestas natural ycompleta debidas a la excitacion con corriente directa de los circuitos rl, rc, rlc.

Circuitos simples

Objetivo particular

presentar conceptos fundamentales en el analisis de circuitos, tales como carga, corriente, voltaje y potencia.

Orden tematico

1.1 introduccion a la ingenierıa electrica1.2 sistema internacional de unidades1.3 voltaje, corriente, potencia y energıa1.4 fuentes de voltaje y de corriente1.5 ley de ohm1.6 leyes de kirchhoff1.7 resistencias en serie y en paralelo1.8 el divisor de voltaje y de corriente

Tecnicas para el analisis de circuitos

Objetivo particular

aplicar metodos para la simplificacion de circuitos y desarrollar en el estudiante la habilidad para escoger el metodode analisis mas conveniente para un circuito determinado.

29

Orden tematico

2.1 analisis por medio de nodos2.2 analisis por medio de mallas2.3 circuitos lineales y teorema de superposicion2.4 transformacion de fuentes2.5 teoremas de thevenin y norton2.6 teorema de maxima transferencia de potencia2.7 analisis de redes utilizando programas de computacion (pspice, microcap, caoii)

Inductancia y capacitancia

Objetivo particular

analizar dos nuevos elementos de circuito: el inductor y el capacitor. presentar las caracterısticas, ecuaciones basicasy el analisis de arreglos sencillos de inductores y capacitores.

Orden tematico

3.1 el inductor3.2 relaciones integrales para el inductor3.3 el capacitor3.4 combinaciones en serie y paralelo de inductores y capacitores

Circuitos rl y rc sin fuentes

Objetivo particular

encontrara soluciones para circuitos que contienen solo resistores e inductores (rl), o solo resistores y capacitores(rc), y que ademas no contengan ninguna fuente.

Orden tematico

4.1 la respuesta natural de un circuito rl4.2 la respuesta natural de un circuito rc4.3 la respuesta de los circuitos rl y rc a un escalon

El circuito rlc

Objetivo particular

en base al estudio detallado que se ha hecho en los capıtulos anteriores acerca de los circuitos rl y rc se obtendra larespuesta completa al conectar resistencias, inductores y capacitores en el mismo circuito.

Orden tematico

5.1 respuesta natural de un circuito rlc en paralelo5.2 formas de la respuesta natural de un circuito rlc en paralelo5.3 la respuesta a un escalon de un circuito rlc en paralelo5.4 la respuesta natural y el escalon de un circuito rlc en serie

30

Analisis del estado estacionario sinusoidal

Objetivo particular

predecir como se comportara un circuito con fuentes sinusoidales.

Orden tematico

6.1 la fuente sinusoidal6.2 la respuesta sinusoidal6.3 el fasor6.4 los elementos pasivos de circuito en la representacion fasorial6.5 las leyes de kirchhoff en la representacion fasorial6.6 simplificaciones en serie, en paralelo y en triangulo - estrella6.7 diagramas fasoriales6.8 potencial real y reactivo6.9 el valor eficaz y los calculos de la potencia6.10 potencia compleja

Metodologıa

es recomendable dedicar una sesion por semana para la resolucion de algunos problemas seleccionados de cadatema.

Evaluacion

se propone realizar cuando menos un examen escrito por unidad considerando una parte de teorıa y otra deproblemas.

Bibliografıa

* william h. hayt and jack e. kemmerly. analisis de circuitos en ingenierıa editorial mc. graw hill* james w. nilsson. circuitos electricos editorial addison wesley iberoamericana* david e. johnson, john l. hilburn y johny r. johnson. analisis basico de circuitos electricos. editorial prentice hall

31

9. Laboratorio de instrumentacion I

Materia laboratorio de instrumentacion IClave e0101Antecedentes sugeridos Fısica IIModalidad practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea basicaElaboro academia de electronicaFecha 25/sep/97

Presentacion

el alumno obtendra informacion teorico practica y datos tecnicos basicos para los subsecuentes cursos de electronica

Objetivo general

el enfasis general del curso es ensenar a los estudiantes a ser usuarios eficientes de los instrumentos electronicosde medicion para que lleguen a comprender practicamente las operaciones en el laboratorio. a este respecto, se tienela pretension de que el alumno, al termino del curso, tenga un amplio panorama de como seleccionar instrumentospara diversas aplicaciones de medicion, como evaluar sus posibilidades, como conectarlos entre sı, y como operarlosen forma correcta. ademas de, finalmente, tener conocimiento de la construccion, apariencia y uso de las componentesmas usadas. en resumen, el curso debe servir como vehıculo de contenido total para guiar al estudiante a traves de lamayor parte de las tareas de medicion electronica.

Nociones basicas

Objetivo particular

conocer las componentes y herramientas necesarias en el laboratorio.

Orden tematico

1.1 sımbolos utilizados en electronica1.2 herramientas utilizadas en el laboratorio1.3 como soldar y desoldar en componentes electronicas y en circuitos impresos1.4 tipos de alambres y cables1.5 tipos de interruptores y fusibles1.6 codigo de colores para resistencias1.7 aplicaciones de las resistencias en los circuitos electronicos1.8 tipos de resistencias1.9 resistencias ajustables y potenciometros1.10 tipos de capacitores1.11 aplicaciones de los capacitores en los circuitos electronicos1.12 transformadores1.13 tipos de diodos y transistores1.14 compuertas logicas1.15 uso de la tablilla de simulacion1.16 como utilizar los manuales de reemplazo (ecg, sk, etc.)1.17 uso del capacitor de decadas

32

1.18 unidades, definiciones, leyes experimentales y circuitos simples

Instrumentos basicos

Objetivo particular

tener conocimiento de los diversos tipos de error en las mediciones electronicas ademas de iniciarse en el disenobasico de aparatos de medicion.

Orden tematico

2.1 mediciones y errores2.2 sistemas de unidades en las mediciones2.3 diagrama a cuadros de una fuente de alimentacion2.4 fuente de alimentacion (diseno y utilizacion)2.5 diseno de voltımetros, amperımetros y ohmetros en d.c.2.6 el multımetro (mediciones de voltajes, corrientes y resistencias)

Equipo de laboratorio

Objetivo particular

conocer la teorıa, especificaciones y operacion de los instrumentos del laboratorio de electronica.

Orden tematico

3.1 el medidor de capacitores ecg3.2 el generador de ondas (especificaciones del instrumento y teorıa de operacion)3.3 el frecuencımetro (diagrama a bloques y como utilizarlo)3.4 el probador de semiconductores3.5 diagrama a cuadros de un osciloscopio3.6 como utilizar el osciloscopio y algunas de sus aplicaciones

Material de apoyo para disenar instrumentos electronicos

Objetivo particular

conocer las tecnicas para la elaboracion de circuitos impresos y realizar, utilizando como apoyo el orcad y elsmartwork un proyecto final que involucre los conocimientos adquiridos en las anteriores unidades.

Orden tematico

4.1 principios basicos de orcad4.2 principios basicos de smartwork4.3 tecnicas necesarias para la elaboracion de los circuitos impresos4.4 proyecto final

Metodologıa

se recomienda realizar por lo menos 3 o 4 practicas en cada unidad. se impartiran clases de teorıa para proporcionaral estudiante el conocimiento necesario para una correcta implementacion de cada una de ellas.

33

Evaluacion

se propone un examen escrito por unidad y un examen general practico - oral considerando para la calificacion finallas practicas realizadas durante el curso.

Bibliografıa

* stanley wolf. guıa para mediciones electronicas y practicas de laboratorio. editorial prentice hall* william david cooper. electronic instrumentation an measurement techniques. editorial prentice hall* william h. hayt and jack e. kemmerly. analisis de circuitos en ingenierıa. editorial mc. graw hill

34

10. Circuitos logicos I

Materia circuitos logicos IClave e0110Antecedentes sugeridos laboratorio de instrumentacion IModalidadCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Objetivo general

los alumnos obtendran los conocimientos basicos del diseno de sistemas digitales, por medio de las tecnicas desimplificacion de funciones booleanas, mapas de karnaugh y software de analisis logico. ademas implementar en lapractica circuitos logicos diversos

Introduccion

Objetivo particular

distinguir entre las representaciones analogica y digital y/o observar sus ventajas y desventajas. ademas conversionde numeros digitales a binario.

Orden tematico

1.1 sistemas digitales y analogicos1.2 representacion numerica y cantidades binarias1.3 circuitos digitales1.4 computadoras digitales

Sistemas numericos y codigos

Objetivo particular

realizar conversiones entre bases y las ventajas al usar sistemas de numeracion octal, hexadecimal y codigos.

Orden tematico

2.1 conversion de binario a decimal y decimal a binario2.2 sistema numerico octal y hexadecimal2.3 codigo bcd, exceso 3, gray y alfanumericos

Compuertas logicas y algebra booleana

Objetivo particular

el alumno sera capaz de reconocer cualquier sımbolo logico e implementar circuitos por medio de expresionesbooleanas.

35

Orden tematico

3.1 compuertas logicas y tablas de verdad3.2 teorema de boole y demorgan3.3 universalidad de las compuertas nand y nor3.4 representaciones alternativas de las compuertas logicas3.5 sımbolos logicos estandar ieee/ansi3.6 implementacion de circuitos a partir de expresiones booleanas.3.7 familias logicas

Metodos de simplificacion de funciones

Objetivo particular

simplificacion de circuitos digitales usando 3 diferentes metodos y su implementacion.

Orden tematico

4.1 simplificacion algebraica4.2 metodos de los mapas de karnaught4.3 metodo tabular de quine-mccluskey4.4 caracterısticas basicas de los ci digitales4.5 deteccion de fallas: estudio de casos

Flip - flops

Objetivo particular

conocer el funcionamiento de los diferentes flip-flop y ver sus aplicaciones.

Orden tematico

5.1 registro basico con compuertas nand y nor5.2 flip-flop (sr, jk, d, t, maestro esclavo)5.3 flip-flops sincronizados por reloj5.4 registro de corrimiento, division y conteo de frecuencia5.5 contadores de rizo asincronicos5.6 contadores sıncrnos de rizo y paralelos5.7 otros tipos de contadores5.8 registros rotadores de bits

Metodologıa

en cada una de las unidades se expondra la teorıa acompanada de varios ejemplos.

Evaluacion

un examen y una practica por cada unidad le permitira al profesor evaluar al alumno.

36

Bibliografıa

texto:sistemas digitales, principios y aplicaciones ronald j. tocci prentice hall hispanoamericana,logica digital y diseno de computadoras m. morris mano prentice hall hispanoamericana,fundamentals of logic desing charles h. toth, jr. west publishing companycircuitos electronicos de conmutacion matthew mandl ed. marcombo,digital circuits and logic desing samuel c. lee prentice halldiseno con circuitos integrados ttl texas instrument, c.e.c.s.a.

37

11. Electronica I

Materia electronica IClave e0106Antecedentes sugeridos laboratorio de instrumentacion, teorıa de circuitosModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha 27-sep-97

Presentacion

el curso esta formado por 8 unidades, empezando con una breve introduccion a la electronica hasta la aplicacionde esta en modelos de potencia. el curso muestra de una forma clara el funcionamiento de diversos componentes,analizando los fundamentos teoricos y practicos.

Objetivo general

que el alumno reconozca los principios basicos de operacion de los dispositivos semiconductores para el analisis decircuitos electronicos y sus aplicaciones.

Introduccion

Objetivo particular

que el alumno comprenda la importancia de la electronica y conozca las posibilidades de desarrollo ası como lasareas de aplicacion.

Orden tematico

1.1 conceptos generales1.2 Campos de aplicacion de la electronica

Conceptos de Fısica de semiconductores

Objetivo particular

revisar las bases de fısica de semiconductores para comprender sus propiedades y funcionamiento.

Orden tematico

2.1 bandas de energıa2.2 campo electrico y energıa potencial2.3 niveles de energıa en el atomo2.4 teorıa de bandas de energıa de los cristales2.5 aislantes, semiconductores y conductores2.6 semiconductores intrınsecos y extrınsecos

38

El diodo semiconductor y sus aplicaciones

Objetivo particular

utilizar la fısica para analizar el comportamiento de dispositivos semiconductores de dos terminales.

Orden tematico

3.1 circuitos de diodos3.2 recortadores de 1 y 2 niveles3.3 circuitos rectificadores de media onda y onda completa3.4 circuitos de filtrado3.5 reguladores de voltaje con diodo zener

El transistor bipolar de juntura

Objetivo particular

diseno de amplificaciones basados en transistor, prediciendo por metodos analıticos el comportamiento del ampli-ficador.

Orden tematico

4.1 el transistor bipolar y sus curvas caracterısticas4.2 circuitos de polarizacion del transistor bipolar4.3 configuraciones basicas amplificadoras4.4 aplicaciones

El transitor de efecto de campo

Objetivo particular

explicar al alumno el diseno de amplificadores basados en componentes fet.

Orden tematico

5.1 el transistor de efecto de campo y sus curvas caracterısticas5.2 polarizacion del fet5.3 configuraciones basicas de amplificadores5.4 el mosfet5.5 aplicaciones

Amplificador operacional

Objetivo particular

que el alumno analice y comprenda el funcionamiento de un amplificador operacional.

Orden tematico

6.1 concepto de retroalimentacion6.2 caracterısticas del amplificador operacional6.3 configuraciones basicas

39

Fuentes de alimentacion

Objetivo particular

el alumno podra realizar fuentes practicas de voltaje utilizando diversas componentes.

Orden tematico

7.1 fuentes con zener y transistor7.2 reguladores integrados de 3 terminales7.3 fuentes de alimentacion de salida dividida

Dispositivos pnpn

Objetivo particular

explicar al alumno la utilizacion de componentes de potencia.

Orden tematico

8.1 diac8.2 triac8.3 scr8.4 quadrac8.5 aplicaciones

Metodologıa

retroproyector de acetatos, rotafolio y pizarron. se hara uso de acetatos para ayudar a clarificar los conceptos,principalmente en la unidad 1. mediante practicas pueden comprobarse los resultados teoricos obtenidos. se sugiereel uso de simuladores para exposiciones grupales por medio de una computadora.

Evaluacion

se sugieren por lo menos cuatro examenes. el aprendizaje debe reforzarse con practicas de los temas vistos en clase.realizar un proyecto final de todo lo que se vio en el curso.

Bibliografıa

(se marca con un asterisco el texto con el que se impartira el curso, y se lista la bibliografıa de apoyo en ordencreciente de dificultad).

* millman and halkias. integrated electronics. editorial mcgraw-hille. norman lurch. fundamentos de electronica. editorial cecsa. (1989)a. sedra, k. c. smith. dispositivos electronicos y amplificacion de senales. editorial mcgraw-hill.

40

12. Introduccion a la programacion (plan 91)

Materia introduccion a la programacion (plan 91)Clave t91e1Antecedentes sugeridos calculo I y algebra IModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha abril de 1998

Presentacion

el curso presenta un panorama historico general de la computacion, seguido por todos los conceptos basicos de laprogramacion y finalmente la aplicacion de estos conceptos en la resolucion de problemas.

Objetivo general

al finalizar el curso los alumnos seran capaces de: explicar el desarrollo de los sistemas de computo y sus aplicaciones,emplear el sistema operativo ms-dos, formular algoritmos para resolver problemas tıpicos en su carrera, traducir dichosalgoritmos a algun lenguaje de programacion de alto nivel (pascal, c, basic, fortran, etc.), aprobar y examinar dichosprogramas.

Introduccion a la computacion

Objetivo particular

explicar las caracterısticas esenciales de un sistema de computo. discutir el desarrollo historico de los sistemas decomputo. emplear el sistema operativo ms-dos.

Orden tematico

1.1 resena historica de los sistemas de computo.1.2 arquitectura de los sistemas de computo.1.3 el sistema operativo ms-dos.

Elementos basicos de los lenguajes de programacion

Objetivo particular

discutir el concepto de algoritmo. analizar las representaciones de algoritmos mediante diagramas de flujo y medianteun lenguaje algorıtmico. planear los pasos necesarios para resolver un problema utilizando algoritmos. traducir deformulas algebraicas a notacion en lenguaje algorıtmico. emplear la operacion de asignacion y las instrucciones deentrada y salida.

Orden tematico

2.1 algoritmos.2.2 representacion de algoritmos.2.2.1 lenguaje algorıtmico.2.2.2 diagramas de flujo.2.3 resolucion de problemas con algorıtmicos .

41

2.4 identificadores y expresiones.2.5 la operacion de asignacion.2.6 entrada y salida.

Algoritmos secuenciales.

Objetivo particular

revisar los algoritmos con estructura mas simple, esto es, aquellos en que el flujo de control es solo secuencial, sindecisiones ni lazos.

Orden tematico

3.1 algoritmos secuenciales3.2 prueba de algoritmos secuenciales.

Estructuras de decision

Objetivo particular

analizar las estructuras de control de flujo de programa mediante proposiciones de decision: si - entonces - sino,en caso - de - fincaso. examinar los si anidados y condiciones compuestas. emplear las estructuras de decision en laresolucion de problemas.

Orden tematico

4.1 toma de decisiones.4.2 esctructura de control si - entonces abreviado y completo.4.3 si - entonces anidados.4.4 condiciones compuestas.4.4.1 operadores logicos.4.4.2 reglas de precedencia de operadores.4.5 estructura de control en caso - de - fincaso.4.6 aplicaciones.

Control de iteracion estructurado.

Objetivo particular

analizar las formas de control de iteraciones estructuradas: mientras- hacer, para - hasta - hacer, repetir - hasta.examinar los lazos simples y anidados. emplear las estructuras de control de iteracion en la solucion de problemas.

Orden tematico

5.1 lazos .5.2 estructura de control mientras - hacer.5.3 lazos controlados por la entrada.5.3.1 control por contador.5.3.2 control por centinela.5.3.3 control por fin de archivo.5.4 estructura de control para - hasta - hacer.5.5 estructura de control repetir hasta.

42

5.6 verificacion de algoritmos con lazos.5.7 lazos anidados.5.8 aplicaciones.

Vectores y arreglos.

Objetivo particular

revisar el concepto de vector o arreglo de una dimension. analizar las aplicaciones mas comunes de los vectores:calculos estadısticos, ordenacion, busqueda, etc. revisar los arreglos multidimensionales y sus aplicaciones. definir lasCadenas como un caso especial de vectores. usar los vectores y arreglos en la resolucion de problemas.

Orden tematico

6.1 definicion de vector.6.2 aplicaciones tıpicas de vectores.6.3 ordenamiento y busqueda.6.4 matrices y arreglos multidimensionales.6.5 Cadenas de caracteres.6.6 aplicaciones.

Registros.

Objetivo particular

discutir el concepto de registro (estructura). emplear registros en la resolucion de problemas: numeros complejos,bases de datos, etc.

Orden tematico

7.1 definicion.7.2 aplicaciones de los registros.

Subprogramas

Objetivo particular

discutir el concepto de subrutina. distinguir los dos casos de subrutinas: procedimientos y funciones. examinarlos procedimientos y funciones con parametros por valor y por referencia. emplear procedimiento y funciones en laresolucion de problemas.

Orden tematico

8.1 definicion de subrutina.8.2 funciones.8.3 procedimientos.8.4 paso de parametros.8.5 aplicaciones.

43

Diseno de aplicaciones.

Objetivo particular

dirigir al alumno en el uso de la estrategia de diseno descendente (to-down) de aplicaciones.

Orden tematico

9.1 caracterısticas de un buen programa9.2 diseno descendente (top-down)

Metodologıa

los temas de cada unidad se expondran por parte del maestro. se recomienda incluir una gran cantidad de ejemplos,en especial, de metodos numericos.

Evaluacion

se recomienda la realizacion de por lo menos tres examenes. es tambien deseable la inclusion de un proyecto de finde curso.

Bibliografıa

introduccion a la ciencia de las computadoras enfoque algorıtmico. jean paul tremblay, richard b. bunt. mcgrawhill, 1982.

44

13. Circuitos logicos II

Materia circuitos logicos IIClave e0111Antecedentes sugeridos circuitos logicos IModalidad teorico-practicaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha 13-ene-97

Objetivo general

adquirir los conocimientos necesarios para disenar y reparar instrumentos basados en circuitos logicos. introduciral estudiante en el uso de las memorias y dispositivos logicos programables, ası como a los conceptos basicos de losmicroprocesadores y computadoras.

Analisis de circuitos secuenciales

Objetivo particular

analizar el comportamiento de los circuitos secuenciales desde un punto de vista teorico, hasta llegar a dominar lastecnicas de diseno.

Orden tematico

1.1 procedimiento de analisis1.2 diseno con flip flop tipo d1.3 diseno con flip flop tipo j-k1.4 maquinas de estado algorıtmico- diagramas asm- implantacion de control- diseno con multiplexores- control pla

Interfase con el mundo analogico

Objetivo particular

explicar las diferentes formas de conversion entre el mundo digital y el mundo analogico.

Orden tematico

2.1 conversion digital analogica2.2 circuiterıa de un convertidor d/a2.3 conversion analogica - digital2.4 adc de rampa digital, de aproximaciones sucesivas y paralelo2.5 circuitos de muestreo y retencion2.6 voltımetro digital2.7 practica: disenar un digitalizador.

45

Dispositivos de memoria

Objetivo particular

disenar un generador de onda senoidal.

Orden tematico

3.1 terminologıa empleada3.2 memoria de solo lectura3.3 memoria de acceso aleatorio (ram)3.4 memorias estaticas y dinamicas3.5 expansion de la palabra y la capacidad3.6 practica: diseno de un generador de onda senoidal

Dispositivos logicos programables

Objetivo particular

conocer la tecnologıa de los plds con sus diferentes variantes.

Orden tematico

4.1 ventajas de la logica programable4.2 simbologıa para los plds4.3 arquitectura de las familias4.4 tipos de plds4.5 macrocelda de salida4.6 ejemplos de diseno

Introduccion a las computadoras

Objetivo particular

exponer al alumno el estudio de sistemas computacionales simples (sap1 y sap2). sentar las bases de los micropro-cesadores y sus aplicaciones.

Orden tematico

5.1 arquitectura general5.2 unidad de memoria5.3 unidad logico/aritmetica5.4 sap 1, sistema de computadora de 4 bits5.5 programacion de sap15.6 sap2, sistema de computadora de 8 bits5.7 la microprogramacion5.8 programacion de sap25.9 practica: diseno de un programa simple (sap1 y sap2).

Metodologıa

en cada una de las unidades se expondra la teorıa acompanada de varios ejemplos.

46

Evaluacion

un examen por cada unidad le permitira al profesor evaluar al alumno.

Bibliografıa

texas instruments. als/as logic data booknational semiconductor. memory data bookfairchild. bipolar memory data bookmorris mano. diseno digital. prentice hallronald j. tooci. sistemas digitales quinta edicion. prentice hallm. morris mano. ingenierıa computacional, diseno de hardware. prentice hallfrederick j. hill. teorıa de conmutacion y diseno logico. limusa

47

14. Electronica II

Materia electronica IIClave e0107Antecedentes sugeridos electronica IModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha 25/sep/97

Presentacion

el programa del curso dividido en cuatro unidades, comenzando con conceptos basicos de diseno de amplificadoreshasta el diseno y analisis de osciladores. el curso ofrece un claro concepto de la respuesta en frecuencia y efectos dela retroalimentacion en amplificadores.

Objetivo general

el alumno sera capaz de analizar y disenar osciladores y amplificadores utilizando componentes discretas.

Amplificadores multietapa

Objetivo particular

el alumno analizara algunas de las caracterısticas de los amplificadores como son la respuesta en frecuencia, apli-cando metodos graficos para predecir su comportamiento (diagramas de bode).

Orden tematico

1.1 distorsion en amplificadores1.2 respuesta en frecuencia de un amplificador1.3 diagramas de bode1.4 respuestas al escalon de un amplificador1.5 acoplamiento rc1.6 respuesta en bajas frecuencias1.7 respuesta en altas frecuencias1.8 ruido en amplificadores multietapa

Amplificadores retroalimentados

Objetivo particular

comprendera la utilidad y efecto de la retroalimentacion en amplificadores.

Orden tematico

2.1 clasificacion de amplificadores2.2 el concepto de retroalimentacion2.3 caracterısticas generales de amplificadores con retroalimentacion negativa2.4 resistencia de entrada2.5 resistencia de salida

48

2.6 metodos de analisis de un amplificador retroalimentado

Estabilidad y oscilaciones

Objetivo particular

disenara y comprobara osciladores con componentes discretas.

Orden tematico

3.1 efecto de la retroalimentacion sobre un amplificador de banda ancha3.2 funcion de transferencia de un amplificador de 2 polos con retroalimentacion3.3 osciladores senoidales3.4 osciladores de cambio de fase3.5 osciladores Puente de wien3.6 osciladores resonantes3.7 osciladores de cristal

Amplificadores de potencia

Objetivo particular

explicar la teorıa de amplificadores de potencia.

Orden tematico

4.1 amplificador clase a, b y ab4.2 amplificador push pull4.3 amplificador de simetrıa complementaria

Metodologıa

el maestro explicara con ayuda de acetatos y de ser posible auxiliandose de simuladores con presentaciones grupalespor computadora. hara uso de programas para realizar las graficas de respuesta en frecuencia (bodes).

Evaluacion

se recomienda hacer cuando menos un examen por unidad. el examen tendra una parte teorica y deben incluirselas sesiones de practicas para laboratorio. debe contemplarse un proyecto final.

Bibliografıa

(se marca con un asterisco el texto con el que se impartira el curso, y se lista la bibliografıa de apoyo en ordencreciente de dificultad).

* millman and halkias. integrated electronics. editorial mcgraw-hille. norman lurch. fundamentos de electronica. editorial cecsa. (1989)

49

15. Introduccion a la programacion (plan 91)

Materia introduccion a la programacion (plan 91)Clave t91e1Antecedentes sugeridos calculo I y algebra IModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha abril de 1998

Presentacion

el curso presenta un panorama historico general de la computacion, seguido por todos los conceptos basicos de laprogramacion y finalmente la aplicacion de estos conceptos en la resolucion de problemas.

Objetivo general

al finalizar el curso los alumnos seran capaces de: explicar el desarrollo de los sistemas de computo y sus aplicaciones,emplear el sistema operativo ms-dos, formular algoritmos para resolver problemas tıpicos en su carrera, traducir dichosalgoritmos a algun lenguaje de programacion de alto nivel (pascal, c, basic, fortran, etc.), aprobar y examinar dichosprogramas.

Introduccion a la computacion

Objetivo particular

explicar las caracterısticas esenciales de un sistema de computo. discutir el desarrollo historico de los sistemas decomputo. emplear el sistema operativo ms-dos.

Orden tematico

1.1 resena historica de los sistemas de computo.1.2 arquitectura de los sistemas de computo.1.3 el sistema operativo ms-dos.

Elementos basicos de los lenguajes de programacion

Objetivo particular

discutir el concepto de algoritmo. analizar las representaciones de algoritmos mediante diagramas de flujo y medianteun lenguaje algorıtmico. planear los pasos necesarios para resolver un problema utilizando algoritmos. traducir deformulas algebraicas a notacion en lenguaje algorıtmico. emplear la operacion de asignacion y las instrucciones deentrada y salida.

Orden tematico

2.1 algoritmos.2.2 representacion de algoritmos.2.2.1 lenguaje algorıtmico.2.2.2 diagramas de flujo.2.3 resolucion de problemas con algorıtmicos .

50

2.4 identificadores y expresiones.2.5 la operacion de asignacion.2.6 entrada y salida.

Algoritmos secuenciales.

Objetivo particular

revisar los algoritmos con estructura mas simple, esto es, aquellos en que el flujo de control es solo secuencial, sindecisiones ni lazos.

Orden tematico

3.1 algoritmos secuenciales3.2 prueba de algoritmos secuenciales.

Estructuras de decision

Objetivo particular

analizar las estructuras de control de flujo de programa mediante proposiciones de decision: si - entonces - sino,en caso - de - fincaso. examinar los si anidados y condiciones compuestas. emplear las estructuras de decision en laresolucion de problemas.

Orden tematico

4.1 toma de decisiones.4.2 esctructura de control si - entonces abreviado y completo.4.3 si - entonces anidados.4.4 condiciones compuestas.4.4.1 operadores logicos.4.4.2 reglas de precedencia de operadores.4.5 estructura de control en caso - de - fincaso.4.6 aplicaciones.

Control de iteracion estructurado.

Objetivo particular

analizar las formas de control de iteraciones estructuradas: mientras- hacer, para - hasta - hacer, repetir - hasta.examinar los lazos simples y anidados. emplear las estructuras de control de iteracion en la solucion de problemas.

Orden tematico

5.1 lazos .5.2 estructura de control mientras - hacer.5.3 lazos controlados por la entrada.5.3.1 control por contador.5.3.2 control por centinela.5.3.3 control por fin de archivo.5.4 estructura de control para - hasta - hacer.5.5 estructura de control repetir hasta.

51

5.6 verificacion de algoritmos con lazos.5.7 lazos anidados.5.8 aplicaciones.

Vectores y arreglos.

Objetivo particular

revisar el concepto de vector o arreglo de una dimension. analizar las aplicaciones mas comunes de los vectores:calculos estadısticos, ordenacion, busqueda, etc. revisar los arreglos multidimensionales y sus aplicaciones. definir lasCadenas como un caso especial de vectores. usar los vectores y arreglos en la resolucion de problemas.

Orden tematico

6.1 definicion de vector.6.2 aplicaciones tıpicas de vectores.6.3 ordenamiento y busqueda.6.4 matrices y arreglos multidimensionales.6.5 Cadenas de caracteres.6.6 aplicaciones.

Registros.

Objetivo particular

discutir el concepto de registro (estructura). emplear registros en la resolucion de problemas: numeros complejos,bases de datos, etc.

Orden tematico

7.1 definicion.7.2 aplicaciones de los registros.

Subprogramas

Objetivo particular

discutir el concepto de subrutina. distinguir los dos casos de subrutinas: procedimientos y funciones. examinarlos procedimientos y funciones con parametros por valor y por referencia. emplear procedimiento y funciones en laresolucion de problemas.

Orden tematico

8.1 definicion de subrutina.8.2 funciones.8.3 procedimientos.8.4 paso de parametros.8.5 aplicaciones.

52

Diseno de aplicaciones.

Objetivo particular

dirigir al alumno en el uso de la estrategia de diseno descendente (to-down) de aplicaciones.

Orden tematico

9.1 caracterısticas de un buen programa9.2 diseno descendente (top-down)

Metodologıa

los temas de cada unidad se expondran por parte del maestro. se recomienda incluir una gran cantidad de ejemplos,en especial, de metodos numericos.

Evaluacion

se recomienda la realizacion de por lo menos tres examenes. es tambien deseable la inclusion de un proyecto de finde curso.

Bibliografıa

introduccion a la ciencia de las computadoras enfoque algorıtmico.jean paul tremblay, richard b. bunt.mcgraw hill, 1982.

53

16. Microprocesadores

Materia microprocesadoresClave e0116Antecedentes sugeridos circuitos logicos IIModalidad teorico-practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea basicaElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

debido a su pequeno tamano y bajo costo, los microprocesadores han revolucionado la tecnologıa de diseno delos sistemas computadores digitales, dandole al disenador la capacidad para crear estructuras que eran previamenteantieconomicas. los microprocesadores son utilizados en un amplio rango de aplicaciones. ellos funcionan como una cpuen un computador de proposito general o como una unidad procesadora en un sistema dedicado de proposito especial.las aplicaciones de los microprocesadores se extienden a una amplia lınea de productos, tales como computadorespersonales para la casa, control de trafico, instrumentacion, el control del sistema de encendido de los automoviles, ynumerosas aplicaciones en los negocios.

Objetivo general

al terminar el curso, el estudiante debera ser capaz de construir sistemas basados en microprocesadores de 8 bitsy programarlos para alguna funcion especıfica.

Conceptos generales

Objetivo particular

reconocer y comprender la organizacion de un sistema de computadora.

Orden tematico

1.1 historia de los microprocesadores1.2 arquitectura generalizada de una computadora1.3 componentes de una computadora

El microprocesador como un integrado

Objetivo particular

explicar la arquitectura interna de un microprocesador.

Orden tematico

2.1 diagrama a bloques o arquitectura2.2 modelo de programacion2.3 partes internas (alu, acumulador, registros, pc, sp, etc.)

54

Microprocesadores z-80

Objetivo particular

conocer el microprocesador z80.

Orden tematico

3.1 arquitectura interna3.2 senales de interface3.3 ciclos de maquina3.4 menu de instrucciones- modos de direccionamiento - tipos de instrucciones

La unidad de memoria y su conexion al z80

Objetivo particular

comprender el concepto de direccionamiento.

Orden tematico

4.1 conceptos de memoria4.2 decodificacion de direcciones

Dispositivos de entrada / salida

Objetivo particular

conocer la implementacion de circuitos perifericos al z80

Orden tematico

5.1 el ppi 8255, el timer 8253 y 8254, el uart 8250, convertidores a/d y d/a5.2 modos de operacion y su programacion5.3 conexion con el z80

Programacion del z80

Objetivo particular

analizar un sistema mınimo basado en el microprocesador z80.

Orden tematico

6.1 el ensamblador avmacz806.2 el simulador avsimz806.3 implementacion de un sistema basado en el z806.4 menu de instrucciones6.4.1 modos de direccionamiento6.4.2 tipos de instrucciones

55

Metodologıa

retroproyector de acetatos, rotafolio y pizarron.

Evaluacion

se recomienda hacer cuando menos un examen por unidad. el examen tendra una parte teorica y deben incluirselas sesiones de practicas para laboratorio.

Bibliografıa

m. mornis mano, arquitectura de computadoras, prentice hall.

56

17. Informatica I

Materia informatica IClave e0117Antecedentes sugeridos introduccion a la programacionModalidadCarga horaria 5 horas/semanaArea basicaElaboro academia de electronicaFecha 10-ene-97

Presentacion

una materia optativa de la carrera de ingenierıa electronica donde se estudia lo concerniente a una de las ramas demas actualidad en el campo de las telecomunicaciones, como es la transmision y recepcion de datos.

Objetivo general

proporcionar al alumno los fundamentos teoricos/practicos involucrados en la transmision y recepcion de datos,manejo de equipo, diseno de sistemas, operacion y mantenimiento del mismo.

Introduccion

Objetivo particular

mediante el estudio historico de los primeros sistemas de comunicacion introducir al alumno en el campo de lossistemas de comunicacion actuales.

Orden tematico

1.1 introduccion

Componentes de un sistema de comunicacion

Objetivo particular

que el estudiante mediante el estudio de bloques de un sistema de comunicacion vaya conociendo los principiosteoricos involucrados, tales como el concepto de senal, ancho de banda, espectro, modulacion, etc.

Orden tematico

2.1 diagrama de bloques en un sistema de comunicacion2.2 descripcion funcional de cada bloque

Cuantificacion de la informacion

Objetivo particular

hacer comprender al estudiante la importancia de entender el concepto de informacion, ası como la forma decuantificarlo en el mensaje.

57

Orden tematico

3.1 concepto de probabilidad3.2 la informacion3.3 fuentes de informacion3.4 entropıa

Medios de comunicacion

Objetivo particular

estudiar los medios de comunicacion mas utilizados, ası como conocerlos y manejarlos.

Orden tematico

4.1 canales discretos4.2 entropıa conjunta4.3 diagramas de transicion4.4 canales continuos, expresion de claude-shannon4.5 cables multipar, blindado y sin blindar4.6 cables coaxiales, diferentes tipos

Otros medios en sistemas de comunicacion

Objetivo particular

que el estudiante entienda los principios basicos, de los sistemas de codificacion, esto mediante el estudio de codigoslineales y otros tipos de codigos especiales.

Orden tematico

5.1 introduccion5.2 codigos lineales5.3 codigos convolucionales5.4 otros codigos

Componentes de un sistema de transmision/recepcion de datos

Objetivo particular

con base en lo que se tiene instalado en la red de comunicacion de la uaslp mostrar al estudiante los principalescomponentes de un sistema de transmision/recepcion de datos.

Orden tematico

6.1 moduladores / demoduladores6.2 cableado estructurado6.3 Puentes, ruteadores, repetidores, etc.6.4 protocolos de comunicaciones tcp/ip, x.25. etc.6.5 internet6.6 instalacion de internet en diferentes plataformas

58

Metodologıa

clases diarias en salon de duracion una hora, proyectos de laboratorio y visitas a empresas relacionadas con latransmision / recepcion de datos.

Evaluacion

examenes en clase, proyectos de laboratorio y tareas para casa.

Bibliografıa

diseno de redes locales computer networks hopper/temple a.s. tanenbaum addison wesley prentice hallbuilding local area networks manuales del sistema operativo de red en uso en el patrick h. corriag and aislling guy

curso ed. m&t books

59

18. Electronica asistida por computadora

Materia electronica asistida por computadoraClave e012001Antecedentes sugeridos circuitos logicos i, introduccion a laProgramacionModalidad teoricoCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

el curso capacita al alumno para la utilizacion de herramientas asistidas por computadora.

Objetivo general

el alumno manejara herramientas para la simulacion de circuitos electronicos, apoyandose en software especializadode diseno y simulacion. se sugiere la utilizacion de un lenguaje de programacion para la implementacion de nuevasherramientas

Orden tematico

1.1 nociones basicas de diseno- distribucion de componentes- tipo de componentes- adquisicion de componentes1.2 software para diseno (orcad, smartwork y workbench)* comandos de orcadagaineditjump libraryquitzoom blockfindmacrorepeat conditiongetplaceset deletehardcopytag* comandos de smartworkmarca la rutaeliminar padsalvardipdot eliminar rutatamano de pista

60

cargarsipplot pad´srepetir rutaborrarmove* comando workbench cuts.clipanalysislogic convert copystophelp pastelabel modeoscil deletebode plot selectwire colorlogic anal1.3 equipo de laboratorio por medio de software- osciloscopio multimetro analizador logico- generador de ondas convertidor logico

Evaluacion

a) examenes 60 %b) practicas por computadora 40 %manuales del software:- smart work - orcad- work bench - pspice- easy pc

61

19. Sıntesis de circuitos

Materia sıntesis de circuitosClave e0501Antecedentes sugeridos teorıa de circuitosModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaArea basicaElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

los filtros electronicos estan presentes en la tecnologıa moderna de tal manera que es difıcil encontrar algun sistemaelectronico que no emplee un filtro en una u otra forma. por lo tanto, el estudio de la teorıa de filtros es importantepara los estudiantes de ingenierıa electronica que se estan preparando para entrar a su profesion.

Objetivo general

el proposito de este curso es exponerle al alumno las bases de la teorıa de filtros.

Fundamentos de la sıntesis de redes

Objetivo particular

explicar los fundamentos del diseno de filtros analogicos.

Orden tematico

1.1 clasificacion de filtros1.2 funciones de transferencia1.3 conexion de redes de dos puertos en serie y en paralelo1.4 teorema de tellegen1.5 inmitancias pasivas1.6 funciones positivas reales1.7 normalizacion

Aproximaciones

Objetivo particular

explicar al alumno como se disena un filtro en base a ciertas aproximaciones.

Orden tematico

2.1 la respuesta butterworth2.2 polos de la funcion butterworth2.3 la respuesta chebyshev2.4 polos de la funcion chebyshev2.5 la respuesta chebyshev invertida2.6 polos de la funcion chebyshev invertida

62

2.7 la respuesta bessel - thomson2.8 polos de la funcion bessel thomson2.9 transformaciones a pasaaltos2.10 transformaciones a pasabanda2.11 transformaciones a rechazabanda

Sıntesis de filtros pasivos

Objetivo particular

exponer al estudiante la forma en que de una funcion matematica (funcion de transferencia) se obtiene el circuitoelectronico correspondiente.

Orden tematico

3.1 sıntesis de redes de un puerto lc3.2 sıntesis de redes de un puerto rc3.3 sıntesis por el metodo de foster3.4 sıntesis por el metodo de cauer3.5 sıntesis de redes de dos puertos en forma de escalera3.6 sıntesis de funciones de transferencia con ceros en el origen3.7 sıntesis de funciones de transferencia con ceros reales

Sensitividad

Objetivo particular

disenar un filtro utilizando la teorıa de sensitividad para corroborar si funciona adecuadamente.

Orden tematico

4.1 funcion sensitividad4.2 sensitividad de la magnitud y la fase4.3 sensitividad de varios parametros4.4 sensitividad de la ganancia4.5 sensitividad de las raıces4.6 sensitividad de funciones de transferencia

Metodologıa

en cada una de las unidades se expondra la teorıa acompanada de varios ejemplos.

Evaluacion

un examen por cada unidad le permitira al profesor evaluar al alumno.

Bibliografıa

libro de texto: passive and active filters, theory and implementations. wai-kai chen, john wiley libros de consulta1.- network analysis and synhesis–franklin f. kuo; john wiley2.- theory and design of linear active networks –sundaram natarajan, mc graw hill

63

20. Fibras opticas

Materia fibras opticasClave e0409Antecedentes sugeridos electronica I y electromagnetismoModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de comunicaciones e instrumentacion y controlElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

el programa del curso esta constituido por 6 unidades, empezando por los conocimientos basicos relacionados a lapropagacion luminosa en forma de rayos hasta la forma en que influye la frecuencia y los efectos de dispersion parael calculo del ancho de banda y velocidad de transmision.

Objetivo general

explicar en forma detallada la propagacion de luz en diferentes medios, su aplicacion en comunicacion y la impor-tancia actual en los sistemas de comunicacion.

Introduccion

Objetivo particular

en esta unidad se explica el uso de la fibra optica (pequenas perdidas y gran capacidad para transmitir informacion).

Orden tematico

1.1 fibras opticas1.2 notas historicas1.3 desarrollos recientes1.4 aplicaciones

Fısica de la luz

Objetivo particular

en esta unidad se explican los principios fısicos relacionados a la propagacion de la luz, el comportamiento de lasondas electromagneticas y su espectro, siendo la luz parte de este espectro.

Orden tematico

2.1 ondas electromagneticas2.2 rayos opticos2.3 reflexion2.4 refraccion2.5 difraccion

64

Principios de fibras opticas

Objetivo particular

el estudiante conocera la reflexion interna total, como el principio basico en la propagacion de fibras, incluyendolos modos de propagacion, el angulo de aceptacion y la apertura numerica.

Orden tematico

3.1 propagacion de la luz3.2 modos de propagacion3.3 conversion modal3.4 angulo de aceptacion y apertura numerica3.5 velocidad de propagacion

Caracteristicas de las fibras

Objetivo particular

identificar las causas de perdida y dispersion de energıa y sus efectos sobre el desempeno en la fibra.

Orden tematico

4.1 perdidas en las fibras4.2 dispersion4.3 ventanas de menor perdida (longitud de onda)

Fibras opticas

Objetivo particular

distinguir diferentes tipos de fibras y algunas de sus caracterısticas importantes: ındice de escalon, ındice gradiente,diferentes estructuras para fibras monomodo, fibras plasticas, etc.

Orden tematico

5.1 indice escalon5.2 indice gradiente5.3 fibras monomodo5.4 otras fibras

Principios de comunicacion

Objetivo particular

se explicara la transmision de datos analogicos en forma digital, la velocidad de datos, ancho de banda y dispersion,ası como la relacion existente entre ellas.

65

Orden tematico

6.1 sistemas analogicos digitales6.2 transmision analogica6.3 transmision digital6.4 codificacion digital6.5 velocidad de datos, ancho de banda y dispersion

Metodologıa

el maestro hara varios ejemplos sobre los temas expuestos para complementarse con tareas y trabajos de investi-gacion asignados en la materia.

Evaluacion

para lograr el objetivo de ensenanza aprendizaje se desarrollar’an un mınimo de 6 examenes que se complementarancon los trabajos asignados.

Bibliografıa

optoelectronics/fiber obtics oplication manual. segunda edicion, hewlett packard. mc graw hill.integrated circuits and semiconductor devices: theory and aplication. gordon j. deboo, clifford n. burrous. mc graw

hill.

66

21. Sistemas de Control

Materia Sistemas de Control IClave E0209Antecedentes sugeridos Ecuaciones diferenciales, Electronica IModalidadCarga horaria 5 horas/semanaArea basicaElaboro Academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

el programa del curso esta constituido por 7 unidades en donde se realiza el analisis de sistemas de control y elcual abarca desde el modelado de sistemas, usando ecuaciones diferenciales hasta el analisis de estabilidad.

Objetivo general

en este primer curso de sistemas de control se analizan diversos tipos de sistemas para obtener el modelo matematicode los mismos.

Introduccion

Objetivo particular

describir los conceptos de un sistema de control y las bases matematicas utilizadas en ellos.1.1 introduccion1.2 transformada de laplace1.3 matrices

Modelado matematico de sistemas

Objetivo particular

obtener la representacion matematica de sistemas fısicos2.1 funciones de transferencia2.2 linealizacion de modelos matematicos no lineales2.3 diagrama a bloques2.4 deduccion de funciones de transferencia de sistemas fısicos2.5 graficos de flujos de senal

Controladores pid

Objetivo particular

identificar las acciones basicas de control.3.1 control proporcional, derivativo e integral3.2 efectos de las acciones de control en el comportamiento del sistema3.3 uso de la retroalimentacion

67

Respuesta transitoria

Objetivo particular

analizar la respuesta de un sistema de control para diferentes senales de entrada.4.1 funciones de respuesta impulsiva4.2 sistemas de orden ”n”4.3 criterio de estabilidad de routh

Criterios de error

Objetivo particular

establecer diferentes parametros para la medicion de errores.5.1 coeficiente de error estatico5.2 coeficiente de error dinamico5.3 criterios de error

Metodos para deduccion de estabilidad

Objetivo particular

establecer reglas y metodos en el analisis de sistemas de control para la deduccion de estabilidad en los mismos.6.1 metodos del lugar de las raıces6.2 metodo de respuesta en frecuencia

Metodologıa

retroproyector de acetatos, rotafolio y pizarron.

Evaluacion

un examen y una practica por cada unidad, ası como el proyecto final le permitira al profesor establecer la evaluaciondel alumno.

Bibliografıa

libro de textofudbak control system, analysis and synthesis j.s. diazzo y c.h. houpis international student editionlibros de consultaingenierıa de control moderna k. ogata prentice hall, 2a. ediciondinamica de sistemas k. ogata prentice hallsistemas modernos de control r.c. dorf addison wisley 1989dynamic control system s. kelton addison wisley 1988

68

22. Automatas programables

Materia automatas programablesClave e0208Antecedentes sugeridos circuitos logicos IIModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

es un curso basico sobre plc´s, para que el alumno conozca las componentes, aprenda la operacion y la programacionde un controlador logico programable (plc) o automata programable.

Objetivo general

que el alumno sea capaz de resolver problemas reales de automatizacion industrial seleccionando el equipo necesariopara ello.

Conceptos generales

Objetivo particular

explicar al alumno los conceptos basicos para entender lo que es un automata programable (plc)

Orden tematico

1.1 historia de los plc1.2 estructura de un plc

Diagramas de escalera

Objetivo particular

explicar al alumno los conceptos basicos de la revelacion industrial, los diagramas que se usan para representar loscircuitos electromecanicos y la interpretacion de ellos.

Orden tematico

2.1 el relevador y su operacion2.2 simbologıa2.3 representacion de circuitos electromecanicos usando diagramas de escalera

Programacion de un plc

Objetivo particular

que el alumno sea capaz de programar un plc usando logica de diagramas de escalera (rll)

69

Orden tematico

3.1 conceptos basicos3.2 reglas de programacion3.3 funciones logicas3.4 timers3.5 contadores3.6 registros de corrimientos3.7 control maestro3.8 funciones especiales de datos3.9 programacion vıa una pc

Sensores

Objetivo particular

que el alumno conozca los diferentes tipos de sensores usados con plc´s, su caracterizacion y su conexion con el plc.

Orden tematico

4.1 definiciones4.2 tipos y caracterizacion de los sensores usados en plc´s4.3 conexion de sensores al plc

Actuadores

Objetivo particular

que el alumno interpretando un diagrama neumatico resuelva un problema usando valvulas neumaticas.

Orden tematico

5.1 definicion5.2 tipos de actuadores5.3 circuitos neumaticos

Proyecto final

Objetivo particular

que el alumno integre todos los conocimientos adquiridos en el curso para analizar un problema real de automati-zacion industrial.

Metodologıa

el profesor se auxiliara de medios audiovisuales para explicar los conceptos generales en clase. se podra utilizartambien algun programa tutorial o paquete proporcionado por el distribuidor plc que se use. se recomienda al menosuna sesion de practica por cada 3 horas teoricas.

70

Evaluacion

se recomienda formar la calificacion final del alumno de tres partes.1.- una calificacion por un examen escrito2.- una por practica y3.- el proyecto final

Bibliografıa

automatas programables mcgraw-hillapuntes de controladores logicos programables facultad de ciencias de la u.a.s.l.p. m.c. Carlos e. Canto Quintalmanual de operacion del micr-1 de square-d

71

23. Electronica de potencia I

Materia electronica de potencia IClave e0601Antecedentes sugeridos electronica IIModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de instrumentacion y controlElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

el programa del curso esta constituido por 4 unidades, comenzando por describir la importancia de la utilizacion desistemas electronicos de potencia dando sus ventajas y desventajas de los mismos comparados con la electronica lineal.para ello es importante el conocimiento de los dispositivos semiconductores de potencia analizando sus propiedadesy estructura fısica ası como los conceptos matematicos para llegar al analisis de cualquier sistema presentado.

Objetivo general

exponer al alumno los conceptos utilizados en electronica de potencia. dar una explicacion detallada de los conceptosmatematicos fundamentales.

Sistemas electronicos de potencia

Objetivo particular

definir e identificar los conceptos basicos empleados en electronica de potencia y con que otras disciplinas mantieneuna estrecha relacion.

Orden tematico

1.1 electronica de potencia y electronica lineal1.2 alcances y aplicaciones1.3 clasificacion de los procesos de potencia y los convertidores1.4 relacion existente entre electronica de potencia y otras disciplinas

Dispositivos semiconductores de potencia

Objetivo particular

analizar la estructura de los diferentes semiconductores de potencia.

Orden tematico

2.1 diodos2.2 tiristores2.3 bjt2.4 mosfet2.5 gto2.6 igbt

72

2.6 mct

Revision matem’atica de circuitos electricos y magneticos

Objetivo particular

examinar el comportamiento electromagnetico en circuitos electronicos.

Orden tematico

3.1 analisis de circuitos electricos3.2 analisis de circuitos magneticos

Fısica de los dispositivos semiconductores

Objetivo particular

identificar los diferentes dopados en la creacion de semiconductores.

Orden tematico

4.1 diodos de potencia4.2 transistores de union bipolar4.3 mosfets de potencia4.4 tiristor4.5 gto4.6 igbt

Metodologıa

el maestro hara varios ejemplos sobre los temas expuestos y ellos mismos serviran para la realizacion de practicaque reforzaran los conocimientos teoricos expuestos en la clase.

Evaluacion

se desarrollaran un mınimo de 4 examenes.

Bibliografıa

p.r.k. chety, ”switch mode power supply designs”, tab professional and reference books, division of tab books inc.,1986.

muhammad harunur rashid, ”power electronics circuits, devices and application, prentice hall, engleewood cliffs,new jersey, 1988.

john g. kassakian, martin f. schlecht and george c. vergheses, ”principles of power electronics”, addison-wesley, 1994.ned mohan, tore m. undeland and william p. robbins, ”power electronics converters, applications and design”, john

wiley sons, 1995.

73

24. Sensores y transductores

Materia sensores y transductoresClave e0204Antecedentes sugeridos electronica IIModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de instrumentacion y controlElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

el programa del curso se desarrolla en 5 unidades, iniciando con una clasificacion general de sensores y transductoresaplicados a la deteccion de parametros fısicos. se explican los principios de operacion y las aplicaciones mas comunes, enalgunos sensores deduciremos las ecuaciones y obtendremos las curvas de trabajo para ver sus alcances y restricciones.

Objetivo general

al concluir este curso, el alumno contara con los criterios necesarios para seleccionar los circuitos sensores y trans-ductores aplicados al diseno y construccion de equipos electronicos de deteccion aplicados a la instrumentacion.

Transductores de desplazamientos lineales y angulares

Objetivo particular

analizar las caracterısticas mas importantes de los transductores de desplazamiento lineales y angulares.

Orden tematico

1.1 medidas de pequenos desplazamientos1.2 medidas de desplazamientos angulares

Transductores de presion

Objetivo particular

el estudiante conocera los diferentes transductores para medicion de presion.

Orden tematico

2.1 transductores mecanicos2.2 transductores electromecanicos2.3 transductores electronicos

Transductores de temperatura

Objetivo particular

conocer la naturaleza del transdusctor ası como, la interpretacion de las respuestas de trabajo en funcion de latemperatura.

74

Orden tematico

3.1 termometros de resistencia3.2 termistores3.3 termopares3.4 pirometros

Sensores de humedad

Objetivo particular

exponer al estudiante los diferentes sensores de humedad.

Orden tematico

4.1 descripcion de los distintos metodos de medida4.2 tecnicas de medicion

Medidas de magnitudes electricas

Objetivo particular

en esta unidad se presentan algunas tecnicas de medidas electricas originadas por la deteccion del parametro fısico.se explica tambien los principios de operacion construidos para el control de procesos industriales donde se haganpresentes algunas variables como: presion, temperatura, humedad, flujo, conductividad, etc.

Orden tematico

5.1 medidas de tensiones5.2 medidas de intensidades5.3 medidas de tensiones e intensidades senoidales5.4 medidas de r, l, c y z5.5 medidas de frecuencia5.6 medidores de flujo5.7 otros tipos de sensores

Medidores de flujo

Otros tipos de sensores

Metodologıa

Presentacion

Evaluacion

la elaboracion de un paquete de practicas por unidad define la calificacion. opcionalmente se puede trabajar en unproyecto final.

75

Bibliografıa

digital instrument course, phillipsdigital electronics for scientists. malmstadthumidity and moisture, reinhold publication, new york, n. y.fundamentals of instrumentation

76

25. Optoelectronica

Materia optoelectronicaClave e0212Antecedentes sugeridosModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaAreaElaboro comision iico-fcFecha 12-mar-97

objetivo dar a conocer al estudiante el diferente tipo de dispositivos de la electronica moderna que se usan paragenerar radiacion (luz) y para detectar a esta, y con la fısica que sustenta estos fenomenos.

programa del curso

Introduccion:

importancia de la tecnologıa de los dispositivos optoelectronicosoptoelectronica y comunicacionesperspectivas tecnologicas de la optoelectronicacomunicaciones del siglo xxi

Elementos de fısica de semiconductores:

electrones en un potencial periodicoespectro electronico de un semiconductormasa efectivaelectrones y huecos en un semiconductorpropiedades estadısticas de sistemas de partıculasfunciones de distribucion de bose-einstein y de fermi-diracestadıstica de electrones y huecos en un semiconductortransporte de electrones y huecos en un semiconductorespectro de radiacion del cuerpo negro

procesos de generacion de radiacion en un semiconductor:

recombinacion banda-bandarecombinacion vıa impurezasemision espontaneaemision estimuladacondiciones para la obtencion del efecto laser

emisores de radiacion:

materiales optoelectronicosdiodos emisores de luzdiodos laser

77

detectores de radiacion:

deteccion de radiacion por una junta p-ndiodo pindiodo schottkydiodo de avalanchacelda solarfototransistor

Comunicacion optica:

ventanas de transmision de las fibras opticasemisores de luz para sistemas de comunicacion opticaacoplamiento emisor-fibradetectores de luz para sistemas de comunicacion opticaemisores de luz para los sistemas de comunicacion optica del futuro

Tecnologıa de dispositivos optoelectronicos:

epitaxia en fase lıquidaepitaxia en fase de vaporepitaxia por haces moleculares

Bibliografıa

textos:“optical process in semiconductors”. jacques i. pankove. dover.“electronica fısica y modelos de circuitos de transistores”. p.e. gray, d. dewitt, a.r. boothroyd, j.f. gibbons. ed.

reverte.

78

26. Introduccion a la computacion

Materia introduccion a la computacionClave e0302Antecedentes sugeridos introduccion a la programacionModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaAreaElaboro academia de electronicaFecha 27-sep-97

Presentacion

el programa del curso incluye los conceptos basicos de informacion y sus estructuras, los elementos esenciales deestructura de datos y recursion en computacion ası como aplicaciones referentes a cada una de ellas, finalmente seexplican algunos algoritmos de ordenamiento y busqueda mas utilizados en el campo de la programacion.

Objetivo general

implementar en algun lenguaje de programacion los elementos de estructuras de datos, recursion, ordenamiento ybusqueda para resolver diferentes problemas donde se vean involucrados por estos.

Introduccion a la estructura de datos

Objetivo particular

explicar al alumno la importancia de las estructuras de datos para el manejo de la informacion.

Orden tematico

1.1 concepto de informacion1.2 estructuras basicas de informacion

Pilas

Objetivo particular

exponer la definicion de pilas, su representacion. las diferentes operaciones que la componen y finalmente su apli-cacion en diferentes problemas.

Orden tematico

2.1 definicion de pila2.2 representacion de pilas2.3 implementacion y ejemplos de pilas

Recursion

Objetivo particular

mostrar como la recursion es una herramienta poderosa para simplificar la resolucion de problemas que son definidosen base asimismos, ası como su implementacion, ventajas y desventajas.

79

Orden tematico

3.1 definicion de recursion3.2 codificacion de programas recursivos3.3 ejemplos de recursion

Colas y listas

Objetivo particular

explicar al alumno la definicion de colas y listas, su representacion, las diferentes operaciones que la componen yfinalmente su aplicacion en diferentes problemas.

Orden tematico

4.1 definicion de cola y su representacion4.2 listas ligadas4.3 implementacion de listas4.4 ejemplos de listas

Arboles

Objetivo particular

exponer al estudiante la definicion de arboles en general y arboles binarios, su representacion, las diferentes opera-ciones que la componen, su utilizacion y finalmente su aplicacion en diferentes problemas.

Orden tematico

5.1 definicion de arbol binario5.2 representacion de arboles binarios5.3 representacion de listas como arboles binarios.5.4 aplicaciones de arboles

Ordenamiento

Objetivo particular

mostrar el concepto de ordenamiento y los diferentes algoritmos que existen, con la finalidad de comprender sufuncionamiento ası como su eficiencia en espacio y tiempo de cada uno de ellos.

Orden tematico

6.1 definiciones6.2 ordenamiento por intercambio6.3 ordenamiento por seleccion6.4 ordenamiento por insercion6.5 ordenamiento por intercambio de base

80

Busqueda

Objetivo particular

introducir al alumno en los diferentes metodos de busqueda y su implementacion, visualizando los problemas encada uno de ellos ası como la comparacion de eficiencia en espacio y tiempo.

Orden tematico

7.1 tecnicas basicas de busqueda7.2 busqueda de arboles7.3 arboles de busqueda generales

Metodologıa

en cada una de las unidades se expondra el marco teorico correspondiente, ejemplificandolos con aplicacionescomputacionales.

Evaluacion

la evaluacion se realizara por lo menos con tres examenes y algunos proyectos, los cuales mediran principalmentela habilidad de aplicar cada uno de los elementos vistos en clase, codificando programas que resuelvan un problemaparticular en algun lenguaje de programacion que el profesor haya seleccionado para su implementacion.

Bibliografıa

estructuras de datos en c o pascal. aaron m. tenenbaum y moshe a. augenstein, prentice hall.estructura de datos, cairo y guardati, mc graw hillmanuales de referencia o libros del lenguaje de programacion a utilizar por el profesor.

81

27. Fortran

Materia fortranClave e0312Antecedentes sugeridos introduccion a la programacionModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de sistemas digitalesElaboro academia de electronicaFecha 27-sep-97

Presentacion

el curso esta formado por 8 unidades que presentan al alumno de una manera clara, el formato de programacionde fortran. al principio se muestra la historia del lenguaje y sus areas de aplicacion, terminando con topicos deprogramacion avanzada.

Objetivo general

entrenar al alumno en el manejo del lenguaje de programacion fortran 90.

Introduccion al fortran

Objetivo particular

que el estudiante escriba programas en fortran utilizando las estructuras basicas de e/s.

Orden tematico

1.1 antecedentes historicos1.2 estructura de los programas en fortran1.3 tipos de datos basicos1.4 instrucciones basicas de e/s

Estructuras para control de secuencia

Objetivo particular

dar al alumno un grupo de instrucciones que le permitiran que sus programas tomen decisiones.

Orden tematico

2.1 operadores logicos y relacionales2.2 construccion if2.3 construccion case2.4 proposicion do2.5 instrucciones para control de iteracion

82

Tipos de datos estructurados

Objetivo particular

que el alumno maneje arreglos y los aplique en problemas practicos.

Orden tematico

3.1 arreglos de una dimension, proposicion dimension3.2 do implıcito3.3 arreglos multidimensionales3.4 proposicion where

Procesamiento de Cadenas de caracteres

Objetivo particular

explicar al alumno el manejo de Cadenas o bloques de caracteres.

Orden tematico

4.1 declaracion de variables y constantes4.2 funciones para el manejo de Cadenas de caracteres

Funciones y subrutinas

Objetivo particular

introducir al alumno en la programacion estructurada. realizar subrutinas que van a clarificar su codigo.

Orden tematico

5.1 definicion de procedimientos5.2 definicion de funciones5.3 definicion de modulos5.4 aplicaciones

Manejo avanzado de entrada y salida

Objetivo particular

utilizar la instruccion format para realizar salidas complejas por la e/s.

Orden tematico

6.1 manejo de archivos secuenciales6.2 manejo de archivos de acceso directo6.3 manejo de errores

Metodologıa

se entregara al alumno programas que seran analizados en clase, se haran exposiciones con acetatos para reforzarla presentacion.

83

Evaluacion

se recomiendan por lo menos cuatro examenes que incluyan parte teorıa, parte practica. la parte practica deberealizarse de manera individual. debe contemplarse un proyecto final.

Bibliografıa

se indica con un asterisco el texto con el que se impartira el curso, y se lista la bibliografıa de apoyo en ordencreciente de dificultad).

* Daniel d. mccracken. programacion fortran iv. editorial limusaguıa de usuario de microsoft fortran. editorial microsoft pressmanual de referencia de microsoft fortran. editorial microsoft press

84

28. Informatica II

Materia informatica IIClave e0311Antecedentes sugeridos informatica IModalidad teorico / practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de comunicaciones y sistemas digitalesElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

una materia especial de la carrera de ingenierıa electronica con salidas terminales en comunicaciones y en sistemasdigitales. se estudia lo concerniente a una de las ramas de mas actualidad en el campo de las telecomunicaciones,como es la interconexion entre equipos de computo, es decir las llamadas redes de comunicacion.

Objetivo general

proporcionar al alumno los fundamentos teorico/practicos involucrados en el diseno, operacion y mantenimiento deredes de computo.

Introduccion

Objetivo particular

mediante un estudio de las redes de computo con que cuenta la uaslp y ejemplos de otras instituciones, introduciral alumno en el campo de las redes de computo.

Orden tematico

1.1 introduccion a las redes de computo

Jerarquıa de redes

Objetivo particular

mediante el modelo o.s.i. explicar los diferentes niveles en que estan estructuradas las redes de comunicacion,ası como las diferentes tareas que se llevan a cabo en cada uno de ellos..

Orden tematico

2.1 nivel fısico2.2 nivel de enlace

Arquitecturas de redes

Objetivo particular

que el estudiante entienda y maneje las diferentes formas estandarizadas en que se interconecta equipo de computo.

85

Orden tematico

3.1 topologıas3.2 metodos de acceso3.3 red ethernet3.4 hubnet3.5 floodnet3,6 redes de encaminamiento binario

Redes de anillos

Objetivo particular

estudiar uno de los sistemas de redes de mas aplicacion tanto en hardware como en software..

Orden tematico

4.1 metodos de acceso para sistemas de anillo4.2 sistemas multianillo4.3 anillo segmentado4.4 anillo de senal de permiso4.5 anillos de insercion de registros4.6 anillos multimodo

Interfases de redes

Objetivo particular

estudio y manejo de los equipos que se encuentran involucrados en redes del tipo lan y del tipo wan

Sistema operativo para redes (instalacion)

Objetivo particular

el estudiante entendera e instalara una version especıfica de un sistema operativo para redes locales (netware,windows nt, etc.).

Sistema operativo de estaciones de trabajo

Objetivo particular

configurar el ”software”del sistema operativo de una maquina especıfica, de un usuario. estos pueden ser windows3.xx, windows 95, windows nt, dos, etc.

Construccion del medio ambiente del sistema de red

Objetivo particular

configurar y especificar directorios del equipo central (server), para establecer areas de uso compartido, usuarios,”guiones”de entrada, menus.

86

Impresion de documentos bajo un sistema de red

Objetivo particular

el estudiante aprendera a administrar los servicios de impresion de una red local, configurando los equipos centralesy remotos.

Diagnostico de problemas en la red

Objetivo particular

el estudiante aprendera a monitorear una red a traves de la consola del sistema o su equivalente a diversos sistemas,ası como el uso del software para diagnosticar equipos centrales y estaciones de trabajo.

Conexion de redes locales en forma remota (wan-s)

Objetivo particular

entender e instalar software o hardware especıfico para conectar redes locales a traves de medios fısicos de enlaceremoto.

Metodologıa

clases diarias de duracion una hora, proyectos de laboratorio y visitas a instalaciones relacionadas con el de redesde comunicacion.

Evaluacion

examenes en clase, proyectos de laboratorio y tareas para casa.

Bibliografıa

diseno de redes locales computer networks hopper/temple a.s. tanenbaum addison wesley prentice hallbuilding local area networks manuales del sistema operativo de red en uso en el patrick h. corriag and aislling guy

curso ed. m&t books

87

29. Dispositivos perifericos

Materia dispositivos perifericosClave e0313Antecedentes sugeridos circuitos logicos ii, microprocesadoresModalidad practicaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

el gran avance en el area de la computacion hace necesario que el estudiante conozca todos los dispositivos internosy externos de una computadora (perifericos).

Objetivo general

el estudiante sera capaz de proporcionar mantenimiento preventivo y correctivo a computadoras personales. ası como,conocer su funcionamiento y configuracion de los diferentes dispositivos perifericos.

introduccion

Tarjeta madre y sus componentes

Objetivo particular

describir la forma de operacion de una tarjeta madre y su diagnostico.

Orden tematico

1.1 microprocesadores1.2 memoria ram y rom1.3 coprocesador matematico1.4 bios1.5 reloj (generador de pulsos)1.6 ranuras de expansion

Tipos de bus

Objetivo particular

mostrar las caracterısticas de los diferentes buses de datos, para llevar a cabo una tarjeta de interfaces.

Orden tematico

2.1 descripcion de bus2.2 bus isa 8 y 16 bits2.3 bus eisa2.4 bus mc2.5 bus vl bus2.6 bus pc i

88

Unidades de almacenamiento y tarjetas controladoras

Objetivo particular

explicar las caracterısticas y metodos de instalacion de los diferentes dispositivos de almacenamiento y sus formasde uso.

Orden tematico

3.1 unidades de disco flexible3.2 disco duro (rll, mfm, ide, eide, esdi, scsi)3.3 cintas de respaldo3.4 cd-rom

Monitores y tarjetas de video

Objetivo particular

identificar los diferentes tipos de dispositivos de salida, conectores e instalacion de los monitores.

Orden tematico

4.1 ttl, gca, ega, vga, svga, uvga4.2 monocromatico, color y lcd

Perifericos

Objetivo particular

instalacion, configuracion y uso de otros dispositivos de entrada y salida.

Orden tematico

5.1 teclado5.2 mouse5.3 scanner5.4 otros

Interfases de comunicacion

Objetivo particular

instalar los diferentes tipos de puertos usados para comunicacion. ası como el software de instalacion.

Orden tematico

6.1 rs232c6.2 puerto paralelo6.3 otros

Impresoras

Objetivo particular

describir las caracterısticas de impresoras ası como su mantenimiento.

89

Orden tematico

7.1 matriz de puntos7.2 laser7.3 chorro de tinta7.4 termicas

Graficadores

Objetivo particular

instalacion y usos por medio de software

Orden tematico

8.1 scanner8.2 plotters

Fuentes de poder

Objetivo particular

elegir la mejor fuente de voltaje para la computadora personal.

Orden tematico

9.1 capacidades9.2 voltajes

Equipo de comunicacion de datos

Objetivo particular

instalacion y configuracion de equipo de comunicacion.

Orden tematico

10.1 modems10.2 tarjetas de red10.3 concentradores de comunicacion

Metodologıa

exposicion teorica frente a pizarron seguida de aplicaciones, ejemplos y ejercicios. se apoyara el curso con materialaudio visual.

Evaluacion

a).- examenes 50 % b).- practicas 40 % c).- tareas 10%

Bibliografıa

texto:mantenimiento y actualizacion de computadoras personales editorial: prentice hall autor: mark minasi

90

30. Inteligencia artificial

Materia inteligencia artificialClave e0315Antecedentes sugeridos introduccion a la computacionModalidad teorica-practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de sistemas digitalesElaboro academia de electronicaFecha 27-sep-97

Presentacion

el programa del curso esta constituido por 7 unidades, empezando con la teorıa y practica de la inteligencia artificialclasica y finalizando con tres temas avanzados, como son algoritmos geneticos. logica difusa y redes neuronales, cabehacer notar que estos ultimos son solamente introductorios.

Objetivo general

exponer al alumno la teorıa de los diferentes temas basicos de inteligencia artificial con los cuales podran realizaralgunas aplicaciones computacionales, como tambien lo concerniente a nuevas tecnologıas de punta que no son partede la inteligencia artificial clasica.

Introduccion a la inteligencia artificial

Objetivo particular

explicar al alumno las causas que originaron la creacion de una nueva disciplina como la inteligencia artificial,ası como su diferencia con la computacion tradicional.

Orden tematico

1.1 ¿que es la inteligencia artificial ?1.2 los problemas de la ia1.3 las suposiciones subyacentes1.4 ¿que es una tecnica de ia ?1.5 Campos de aplicacion

El lenguaje lisp

Objetivo particular

describir al alumno la forma de programar y codificar algoritmos utilizando el lenguaje lisp.

Orden tematico

2.1 ¿que es el lenguaje lisp ?2.2 ¿caracterısticas principales ?2.3 primitivas y ejemplos de aplicacion

91

Problemas, espacios problemas y busquedas

Objetivo particular

explicar al alumno los problemas caracterısticos que atanen a la ia, ası como las diferentes tecnicas y algoritmosque los resuelven.

Orden tematico

3.1 definicion de un problema mediante una busqueda dentro de un espacio de estados.3.2 los sistemas de produccion3.3 caracterısticas del problema3.4 practicas

Tecnicas de busquedas euristicas

Objetivo particular

explicar al alumno como algunas tecnicas de ia, llamadas heurısticas, pueden reducir la complejidad y el tiempo enla busqueda de soluciones de problemas tratables por la ia.

Orden tematico

4.1 generacion y prueba4.2 escalada4.3 busqueda el primero mejor4.4 reduccion de problemas4.5 verificacion de restricciones4.6 practicas

Una introduccion a los algoritmos gen’eticoss

Objetivo particular

exponer al alumno una nueva tecnica de busqueda de soluciones de problemas np - complejos que reduce el tiempoy la cantidad de almacenamiento de informacion en forma considerada.

Orden tematico

5.1 introduccion a los algoritmos geneticos5.2 componentes principales de los ag5.3 resolucion de un ejemplo5.4 practica

Introduccion a la logica difusa

Objetivo particular

describir al alumno a la logica difusa, poniendo especial enfasis en su utilizacion en control digital.

92

Orden tematico

6.1 una introduccion a la logica difusa6.2 conjuntos concisos y conjuntos difusos6.3 conceptos basicos6.4 funciones de membresıa6.5 funciones logicas de los conjuntos difusos6.6 elementos basicos de un sistema difuso clasico6.7 fusificacion6.8 reglas difusas6.9 defusificacion6.10 aplicaciones6.11 practica

Una introduccion a las redes neuronales

Objetivo particular

describir al alumno la diferencia entre la teorıa clasica de ia y los metodos conexionistas, dentro de los cuales seencuentra la teorıa de las redes neuronales. resaltar la diferencia de este nuevo enfoque de procesamiento numerico,realizando una aplicacion basica en reconocimiento de patrones.

Orden tematico

7.1 introduccion7.2 neuronas naturales7.3 reconocimiento de patrones7.4 neurona artificial basica7.5 multicapa de neuronas7.6 aplicacion7.7 practica

Metodologıa

en cada una de las unidades se expondra el marco teorico correspondiente, ejemplificandolos con aplicacionescomputacionales y dejando tareas.

Evaluacion

debido a que el fin principal de la materia es mostrar la aplicabilidad de la inteligencia artificial, el metodo deevaluacion se realizara por medio de proyectos y tareas correspondientes a cada unidad.

Bibliografıa

inteligencia artificial, elaine rich y kevin knigth (segunda edicion), mc graw hillpisp, winston y horn (tercera edicion), addison wesleyartıculos coleccionados por el profesor.

93

31. Lenguajes de programacion

Materia lenguajes de programacionClave e0307Antecedentes sugeridos introduccion a la computacionModalidadCarga horaria 5 horas/semanaAreaElaboro academia de electronicaFecha 25/sep/97

Presentacion

el programa del curso esta constituido por 5 unidades, empezando con una revision de las caracterısticas de loslenguajes estructurados. se hace una introduccion a la programacion orientada a objetos. se estimula al uso deherramientas de programacion muy poderosas como turbo vision, delphi3 y c++builder.

Objetivo general

al finalizar el curso los alumnos conoceran las caracterısticas basicas de todo lenguaje de programacion estructurado.seran capaces de desarrollar aplicaciones utilizando la programacion orientada a objetos. conoceran y utilizaran lasherramientas para el desarrollo de aplicaciones bajo ms-dos y windows 95.

Caracteristicas basicas de los lenguajes de programacion

Objetivo particular

analizar las caracterısticas basicas de algunos lenguajes de programacion como pascal y c. conocer los tipos dedatos basicos y estructurados. revisar las estructuras de control de alternacion e iteracion de lenguajes estructurados.analizar las formas de definicion de subrutinas y paso de parametros de lenguajes estructurados.

Orden tematico

1.1 tipos de datos basicos.1.2 tipos de datos estructurados.1.3 estructuras de control de alternacion.1.4 estructuras de control de iteracion.1.5 subrutinas y parametros.

Programacion orientada a objetos.

Objetivo particular

analizar la programacion orientada a objetos (oop). conocer algunos lenguajes que soporten la oop: turbo pascalv7 y c++ v3.

Orden tematico

2.1 programacion orientada a objetos .2.2 miembros datos y metodos.2.3 herencia.

94

2.4 constructores y destructores.2.5 polimorfismo.2.6 herencia multiple y sobrecarga.2.7 el lenguaje turbo pascal v7.2.8 el lenguaje c++ v3.

Diseno de aplicaciones con oop

Objetivo particular

analizar una herramienta de desarrollo de aplicaciones con oop, tal como turbo vision. desarrollar algunas aplica-ciones bajo ms-dos utilizando turbo vision.

Orden tematico

3.1 caracterısticas del paquete turbo vision.3.2 diseno de menus y barras de estatus.3.3 diseno de cajas de mensajes y de ventanas de dialogo.3.4 uso de ventanas de edicion.3.5 flujos.3.6 colecciones.3.7 herramientas especiales: listbox, sortedlistbox, etc.3.8 aplicaciones

Programacion orientada a objetos en windows.

Objetivo particular

analizar algunos lenguajes para desarrollo de aplicaciones en windows. utilizar los lenguajes delphi3 y c++ builderpara desarrollar aplicaciones bajo windows 95.

Orden tematico

4.1 el lenguaje de programacion delphi3.4.2 el lenguaje de programacion c++ builder

Proyecto.

Objetivo particular

utilizar las herramientas estudiadas para desarrollar aplicaciones con la programacion orientada a objetos y lospaquetes de desarrollo de aplicaciones: turbo vision, delphi3 y c++ builder.

Orden tematico

5.1 proyecto en turbo vision en pascal.5.2 proyecto en turbo vision en c++.5.3 proyecto en delhpi3.5.4 proyecto en c++ builder

95

Metodologıa

se expondran todos los aspectos teoricos por parte del profesor. se revisaran numerosos ejemplos de la oop y deluso de turbo vision, delphi3 y c++ builder. como parte de la unidad 5, los alumnos escogeran algun lenguaje deprogramacion para desarrollar una aplicacion que corra bajo ms-dos y otra bajo windows 95.

Evaluacion

deben aplicarse por lo menos 4 examenes uno por unidad. se le dara especial peso al desarrollo de las aplicacionesde la unidad 5. estas deberan por lo menos contar el 50 % de la calificacion final.

Bibliografıa

el c++ lenguaje de programacion bjarne stroustrup addison-wesley/dıaz de santos, segunda edicion. lenguajes de programacion, diseno e implementacion. terrence w. prattprentice hall, segunda edicion. manuales de referencia de tubo pascal v7, delphi3 y c++ builder. borland.

96

32. Teorıa del automata

Materia teorıa del automataClave e0305Antecedentes sugeridos

algebra ii, int. a la computacionModalidad teorico/practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de sistemas digitalesElaboro academia de elelectronicaFecha 1 de abril de 1998

Presentacion

el curso introduce al alumno en la teorıa de lenguajes formales y automatas. se hace una breve revision de la teorıade conjuntos. se analizan con detalles los lenguajes regulares y los automatas finitos. se examinan las gramaticasindependientes del contexto y maquinas de turing. se analizan los teoremas fundamentales de la teorıa del automatay lenguajes formales.

Objetivo general

explorar la teorıa del automata y lenguajes formales. analizar las caracterısticas de los lenguajes regulares y automa-tas finitos. analizar las caracterısticas de las gramaticas independientes del contexto y los automatas de pila. analizarlas maquinas de turing y los lenguajes aceptados por ellas. discutir los teoremas fundamentales de la teorıa deautomatas y lenguajes formales.

Conceptos fundamentales

Objetivo particular

en esta unidad se revisan algunos conceptos basicos de la teorıa de conjuntos.

Orden tematico

1.1 logica1.2 conjuntos1.3 relaciones y funciones1.4 induccion1.5 cardinalidad

Alfabetos y lenguajes

Objetivo particular

definir los conceptos de alfabeto y lenguaje. emplear las operaciones con Cadenas.

Orden tematico

2.1 alfabetos, palabras y lenguajes2.2 operaciones

97

Lenguajes regulares

Objetivo particular

analizar los lenguajes regulares y los automatas finitos. examinar las propiedades de los lenguajes regulares. usarlos automatas finitos como reconocedores de elementos lexicos.

Orden tematico

3.1 lenguajes regulares y expresiones regulares3.2 automata finito determinista3.3 afd y lenguajes3.4 automata finito no determinista3.5 equivalencia3.6 ?- transiciones3.7 automata finito y expresiones regulares3.8 propiedades de los lenguajes regulares

Lenguajes independientes del contexto

Objetivo particular

analizar las gramaticas regulares. analizar las gramaticas independientes del contexto. examinar las propiedadesde los lenguajes independientes del contexto. analizar los automatas de pila. demostrar la potencia de las gramaticasindependientes del contexto.

Orden tematico

4.1 gramaticas regulares4.2 gramaticas regulares y lenguajes regulares4.3 gramaticas independientes del contexto4.4 arboles de derivacion4.5 simplificacion de gramaticas independientes del contexto4.6 propiedades de los lenguajes independientes del contexto4.7 automatas de pila4.8 automatas de pila y lenguajes independientes del contexto4.9 forma normal de greibach

Maquinas de turing

Objetivo particular

analizar las maquinas de turing y sus potencialidades. estimar los lımites de la capacidad de computo de lasmaquinas de turing.

Orden tematico

5.1 definicion5.2 maquinas de turing como aceptadores de lenguajes5.3 construccion de maquinas de turing5.4 modificacion de las maquinas de turing5.5 maquinas de turing universales

98

Maquinas de turing y lenguajes

Objetivo particular

analizar los lenguajes aceptados por las maquinas de turing. examinar la jerarquıa de lenguajes formales de chomsky.

Orden tematico

6.1 lenguajes aceptados por maquinas de turing6.2 lenguajes regulares, independientes del contexto, recursivos y recursivamente enumerables6.3 lenguajes recursivos y recursivamente enumerables6.4 gramaticas no restringidas y lenguajes recursivamente enumerables6.5 lenguajes sensibles al contexto y a la jerarquıa de chomsky

Metodologıa

se recomienda que el alumno haya llevado algun curso de demostraciones matematicas. el material sera expuesto porel maestro. se recomienda la realizacion de un examen por unidad. es deseable que los alumnos resuelvan una cantidadapreciable de problemas. ası mismo, es recomendable el uso de simuladores de automatas finitos y/o maquinas deturing y la realizacion de proyectos de programacion.

textoteorıa de automata y lenguajes formales dean kelley prentice hall, 1995.

Bibliografıa

estructuras de matematicas discretas para la computacion bernard kolman, robert c. busby prentice hall, 1986.algoritmos + estructuras de datos = programas niklaus wirth ediciones del castillo 1980.

99

33. Graficacion I

Materia graficacion IClave eo310Antecedentes sugeridos introduccion a la computacion y algebra IIModalidad teorico-practicaCarga horaria 5 horas/semanaAreaElaboro academia de electronicaFecha 27-sep-97

Presentacion

el programa consta de 13 unidades. se estudian los conceptos basicos de la generacion de graficos por computadora.se hace enfasis en los graficos en dos dimensiones. se analizan los dispositivos mas comunes de los sistemas graficos. sepresentan los conceptos basicos de la generacion de graficos en 3 dimensiones y los modelos mas simples de iluminaciony sombreado.

Objetivo general

exponer las tecnicas basicas de la graficacion por computadora en 2d y 3d.

Panorama general

Objetivo particular

conocer las aplicaciones mas comunes de los graficos por computadora.

Orden tematico

1.1 ejemplos de uso de graficas por computadoras

Sistemas graficos

Objetivo particular

conocer las caracterısticas de los dispositivos mas comunes en la generacion de graficos por computadora.

Orden tematico

2.1 dispositivos de despliegue2.1.1 tubos de rayos catodicos2.1.2 monitores de rastreo al azar2.1.3 monitores de color2.1.4 tubos de almacenamiento con vista directa2.1.5 otros dispositivos de despliegue: lcd, plasma, etc.2.2 dispositivos de copia dura: impresoras, graficadores, etc.2.3 caracterısticas generales de los sistemas graficos

100

Primitivas de salida

Objetivo particular

estudiar los algoritmos basicos para la generacion de primitivas: lıneas, cırculos, elipses y caracteres.

Orden tematico

3.1 puntos y lıneas3.2 algoritmos de trazo de lıneas: algoritmo dda, algoritmo de bresenham3.3 comandos de lıneas3.4 algoritmos para trazo de circunferencia: ecuacion de la circunferencia, algoritmo de bresenham para trazo de

circunferencia3.5 algoritmos para generar elipses3.6 algoritmos para generar otras curvas3.7 generacion de caracteres

Atributos de las primitivas de salida

Objetivo particular

conocer los atributos mas comunes que se aplican a las primitivas de salida. estudiar las tecnicas de generacion deatributos para las primitivas de salida.

Orden tematico

4.1 estilos de lıneas: tipo, anchura, color4.2 llenado de areas: algoritmo de lınea de rastreo, algoritmo para llenar fronteras, comandos de llenado de areas4.3 atributos de caracteres: fuente, justificacion, tamano4.4 funciones de indagacion

Transformacion bidimensional

Objetivo particular

implementar las operaciones de transformacion utilizando la representacion matricial.

Orden tematico

5.1 transformaciones basicas: traslacion, escalamiento, rotacion5.2 representacion matricial5.3 transformaciones compuestas5.4 otras transformaciones: reflexion, corte5.5 comandos de transformacion

Colocacion de ventanas y recorte

Objetivo particular

explicar las tecnicas de colocacion de ventanas y recorte de lıneas y polıgonos.

101

Orden tematico

6.1 conceptos de colocacion de ventanas6.2 algoritmos de corte6.3 transformacion de ventana a puerto de vision

Metodos de entrada interactiva

Objetivo particular

que el estudiante conozca las tecnicas de interaccion mas comunes en el diseno de aplicaciones graficas en 2dimensiones.

Orden tematico

7.1 dispositivos de entrada7.2 clasificacion logica de los dispositivos de entrada7.3 tecnicas interactivas de construccion de figuras7.4 ejemplo de un programa de dibujo interactivo

Conceptos tridimensionales

Objetivo particular

que el estudiante conozca los conceptos basicos de los graficos en 3 dimensiones. conocer las diferentes formas deproyeccion de objetos tridimensionales.

Orden tematico

8.1 sistema de coordenadas tridimensionales8.2 tecnicas de despliegue tridimensional

Representaciones tridimensionales

Objetivo particular

que el estudiante conozca las tecnicas de representacion de objetos tridimensionales.

Orden tematico

9.1 superficies poligonales9.2 superficies curvas: superficie de besier, superficies spline, metodos de generacion de superficies9.3 metodos de geometrıa fractal9.4 metodos de la geometrıa constructiva de solidos

Transformaciones tridimensionales

Objetivo particular

implementar las operaciones de transformacion utilizando la representacion matricial.

102

Orden tematico

10.1 transformaciones basicas: traslacion, escalamiento, rotacion10.2 representacion matricial10.3 transformaciones compuestas: rotacion alrededor de un eje arbitrario10.4 operaciones vectoriales10.5 otras transformaciones: reflexion, corte, transformacion de sistemas coordenados10.6 comandos de transformacion

Vistas tridimensionales

Objetivo particular

explicar los pasos necesarios para llevar a cabo la proyeccion de objetos tridimensionales.

Orden tematico

11.1 proyecciones11.2 transformacion de vision11.3 programacion de vistas tridimensionales

Supresion de superficies y lıneas ocultas

Objetivo particular

exponer las tecnicas basicas de eliminacion de partes ocultas

Orden tematico

12.1 clasificacion de algoritmos12.2 supresion de la cara oculta12.3 metodo del buffer con profundidad12.4 otros metodos

Modelos de sombreado y color

Objetivo particular

dar a conocer los modelos basicos para la obtencion de iluminacion y sombreado.

Orden tematico

13.1 modelado de intensidades de luz13.2 despliegue de intensidades de luz13.3 metodo de sombreado de superficies13.4 modelos de color

Evaluacion

el curso incluira la realizacion de proyectos, estos podrıan incluir temas como: implementacion de primitivas (lınearecta, cırculo, etc.), transformaciones bidimensionales y mapeo a puerto de vision, transformaciones tridimensionales,recorte en 2d, sombreado. se recomienda la realizacion de un examen parcial por unidad.

103

Bibliografıa

* graficas por computadora donald hearn, m. pauline baker prentice hallcomputer graphics principles an practice (second eddition), foley, j. d. and a. van dam addison - wesley, 1990graficacion por computadora con pascal marc berger addison wesley iberoamericanamathematical methods in computer aided geometric disign tom lyche and larry 1 schumaker academic pressadvanced graphics programing in turbo pascal roger t. Stevens and christoper d. watkinspower graphics using turbo pascal 6 keith weiskamp and loren heiny wiley

104

34. Informatica II

Materia informatica IIClave e0311Antecedentes sugeridos informatica IModalidad teorico / practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de comunicaciones y sistemas digitalesElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

una materia especial de la carrera de ingenierıa electronica con salidas terminales en comunicaciones y en sistemasdigitales. se estudia lo concerniente a una de las ramas de mas actualidad en el campo de las telecomunicaciones,como es la interconexion entre equipos de computo, es decir las llamadas redes de comunicacion.

Objetivo general

proporcionar al alumno los fundamentos teorico/practicos involucrados en el diseno, operacion y mantenimiento deredes de computo.

Introduccion

Objetivo particular

mediante un estudio de las redes de computo con que cuenta la uaslp y ejemplos de otras instituciones, introduciral alumno en el campo de las redes de computo.

Orden tematico

1.1 introduccion a las redes de computo

Jerarquıa de redes

Objetivo particular

mediante el modelo o.s.i. explicar los diferentes niveles en que estan estructuradas las redes de comunicacion,ası como las diferentes tareas que se llevan a cabo en cada uno de ellos..

Orden tematico

2.1 nivel fısico2.2 nivel de enlace

Arquitecturas de redes

Objetivo particular

que el estudiante entienda y maneje las diferentes formas estandarizadas en que se interconecta equipo de computo.

105

Orden tematico

3.1 topologıas3.2 metodos de acceso3.3 red ethernet3.4 hubnet3.5 floodnet3,6 redes de encaminamiento binario

Redes de anillos

Objetivo particular

estudiar uno de los sistemas de redes de mas aplicacion tanto en hardware como en software..

Orden tematico

4.1 metodos de acceso para sistemas de anillo4.2 sistemas multianillo4.3 anillo segmentado4.4 anillo de senal de permiso4.5 anillos de insercion de registrosanillos multimodo.

Interfases de redes

Objetivo particular

estudio y manejo de los equipos que se encuentran involucrados en redes del tipo lan y del tipo wan

Sistema operativo para redes (instalacion)

Objetivo particular

el estudiante entendera e instalara una version especıfica de un sistema operativo para redes locales (netware,windows nt, etc.).

Sistema operativo de estaciones de trabajo

Objetivo particular

configurar el ”software”del sistema operativo de una maquina especıfica, de un usuario. estos pueden ser windows3.xx, windows 95, windows nt, dos, etc.

Construccion del medio ambiente del sistema de red

Objetivo particular

configurar y especificar directorios del equipo central (server), para establecer areas de uso compartido, usuarios,”guiones”de entrada, menus.

106

Impresion de documentos bajo un sistema de red

Objetivo particular

el estudiante aprendera a administrar los servicios de impresion de una red local, configurando los equipos centralesy remotos.

Diagnostico de problemas en la red

Objetivo particular

el estudiante aprendera a monitorear una red a traves de la consola del sistema o su equivalente a diversos sistemas,ası como el uso del software para diagnosticar equipos centrales y estaciones de trabajo.

Conexion de redes locales en forma remota (wan-s)

Objetivo particular

entender e instalar software o hardware especıfico para conectar redes locales a traves de medios fısicos de enlaceremoto.

Metodologıa

clases diarias de duracion una hora, proyectos de laboratorio y visitas a instalaciones relacionadas con el de redesde comunicacion.

Evaluacion

examenes en clase, proyectos de laboratorio y tareas para casa.

Bibliografıa

diseno de redes locales computer networks hopper/temple a.s. tanenbaum addison wesley prentice hallbuilding local area networks manuales del sistema operativo de red en uso en el patrick h. corriag and aislling guy

curso ed. m&t books

107

35. Fibras opticas

Materia fibras opticasClave e0409Antecedentes sugeridos electronica I y electromagnetismoModalidad teoricaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de comunicaciones e instrumentacion y controlElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

el programa del curso esta constituido por 6 unidades, empezando por los conocimientos basicos relacionados a lapropagacion luminosa en forma de rayos hasta la forma en que influye la frecuencia y los efectos de dispersion parael calculo del ancho de banda y velocidad de transmision.

Objetivo general

explicar en forma detallada la propagacion de luz en diferentes medios, su aplicacion en comunicacion y la impor-tancia actual en los sistemas de comunicacion.

Introduccion

Objetivo particular

en esta unidad se explica el uso de la fibra optica (pequenas perdidas y gran capacidad para transmitir informacion).

Orden tematico

1.1 fibras opticas1.2 notas historicas1.3 desarrollos recientes1.4 aplicaciones

Fısica de la luz

Objetivo particular

en esta unidad se explican los principios fısicos relacionados a la propagacion de la luz, el comportamiento de lasondas electromagneticas y su espectro, siendo la luz parte de este espectro.

Orden tematico

2.1 ondas electromagneticas2.2 rayos opticos2.3 reflexion2.4 refraccion2.5 difraccion

108

Principios de fibras opticas

Objetivo particular

el estudiante conocera la reflexion interna total, como el principio basico en la propagacion de fibras, incluyendolos modos de propagacion, el angulo de aceptacion y la apertura numerica.

Orden tematico

3.1 propagacion de la luz3.2 modos de propagacion3.3 conversion modal3.4 angulo de aceptacion y apertura numerica3.5 velocidad de propagacion

Caracteristicas de las fibras

Objetivo particular

identificar las causas de perdida y dispersion de energıa y sus efectos sobre el desempeno en la fibra.

Orden tematico

4.1 perdidas en las fibras4.2 dispersion4.3 ventanas de menor perdida (longitud de onda)

Fibras opticas

Objetivo particular

distinguir diferentes tipos de fibras y algunas de sus caracterısticas importantes: ındice de escalon, ındice gradiente,diferentes estructuras para fibras monomodo, fibras plasticas, etc.

Orden tematico

5.1 indice escalon5.2 indice gradiente5.3 fibras monomodo5.4 otras fibras

Principios de comunicacion

Objetivo particular

se explicara la transmision de datos analogicos en forma digital, la velocidad de datos, ancho de banda y dispersion,ası como la relacion existente entre ellas.

109

Orden tematico

6.1 sistemas analogicos digitales6.2 transmision analogica6.3 transmision digital6.4 codificacion digital6.5 velocidad de datos, ancho de banda y dispersion

Metodologıa

el maestro hara varios ejemplos sobre los temas expuestos para complementarse con tareas y trabajos de investi-gacion asignados en la materia.

Evaluacion

para lograr el objetivo de ensenanza aprendizaje se desarrollar’an un mınimo de 6 examenes que se complementarancon los trabajos asignados.

Bibliografıa

optoelectronics/fiber obtics oplication manual. segunda edicion, hewlett packard. mc graw hill.integrated circuits and semiconductor devices: theory and aplication. gordon j. deboo, clifford n. burrous. mc graw

hill.

110

36. Audio

Materia audioClave e0411Antecedentes sugeridos electronica II y sıntesis de circuitosModalidad teorico /practicaCarga horaria 5 horas/semanaElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-97

Presentacion

el sonido es de poco interes si nosotros no pudieramos oır. es, a traves de la produccion y percepcion del sonido,que es posible comunicarse y monitorear eventos a nuestro alrededor. obviamente un examen comprensivo del sonidodebera no solamente abarcar las propiedades fısicas del fenomeno, sino tambien las consecuencias de interaccion conel escucha. por lo tanto, los ingenieros electronicos en todas sus facetas se benefician del estudio del sonido y susmanifestaciones en el ser humano.

Objetivo general

el proposito de este curso es proporcionarle al alumno los principios basicos del sonido y su manipulacion endiferentes equipos electronicos.

Principios del sonido

Objetivo particular

introducir los principios fısicos del sonido y el funcionamiento del oıdo.

Orden tematico

1.1 naturaleza fısica del sonido1.2 dimensiones del sonido1.3 ley cuadratica inversa y otras leyes del sonido1.4 reflexion, absorcion, interferencia, difraccion y refraccion del sonido1.5 resonancia1.6 anatomıa del oıdo1.7 sonoridad1.8 enmascaramiento1.9 reflexiones acusticas1.10 timbre y pitch1.11 percepcion del sonido1.12 imagen estereofonica1.13 sonido en cuartos1.14 ruido y sus efectos sobre el oıdo

El espectro del audio

Objetivo particular

dar a conocer al estudiante las matematicas necesarias para entender la representacion espectral de un sonido.

111

Orden tematico

2.1 potencia y energıa de una senal2.2 onda senoidal y su representacion fasorial2.3 espectro de lınea2.4 series de fourier2.5 series discretas de fourier2.6 densidad espectral y transformada de fourier2.7 la respuesta al impulso2.8 medidas de estado estacionario sinusoidal2.9 efectos de la respuesta en frecuencia con senales transitorias2.10 retardo de fase y retardo de grupo2.11 fase lineal y fase mınimo

Microfonos y amplificadores

Objetivo particular

estudiar los diferentes tipos de microfonos y las tecnicas utilizadas para grabaciones estereofonicas.

Orden tematico

3.1 microfonos de carbon3.2 microfonos piezoelectricos3.3 microfonos de condensadores3.4 microfonos electrodinamicos3.5 microfonos magneticos3.6 microfonos electronicos de estado solido y de tubos3.7 microfonos de ribbon3.8 microfonos unidireccionales3.9 microfonos ultradireccionales3.10 otros tipos de microfonos3.11 tecnicas estereofonicas3.12 amplificadores

Reproduccion del sonido

Objetivo particular

estudiar el funcionamiento de transductores electroacusticos y su utilizacion para el diseno de bafles.

Orden tematico

4.1 ecuaciones basicas y caracterısticas de transductores dinamicos4.2 ecuaciones basicas y caracterısticas de transductores electromagneticos4.3 ecuaciones basicas y caracterısticas de transductores electrostaticos4.4 ecuaciones basicas y caracterısticas de transductores piezoelectricos4.5 fundamentos de bocinas de radiados directo4.6 gabinetes tipo bafle infinito4.7 gabinetes cerrados4.8 gabinetes con ventana (ducto) tipo bass-reflex4.9 gabinetes tipo pasabanda

112

4.10 gabinetes logarıtmicos y exponenciales4.11 audıfonos

Mediciones y pruebas de audio

Objetivo particular

que el estudiante aprenda como realizar algunas mediciones en la rama de audio.

Orden tematico

5.1 proposito de las mediciones de audio5.2 tipos de medidores de nivel5.3 mediciones en decibeles5.4 mediciones de crosstalk5.5 mediciones de ruido5.6 mediciones de fase5.7 mediciones de frecuencia5.8 mediciones de la transformada rapida de fourier (fft).5.9 mediciones de distorsion.5.10 mediciones en el dominio del tiempo.5.11 mediciones de impedancia.5.12 mediciones audiometricas.5.13 sonometrıa5.14 espectrometrıa (tds).

Metodologıa

en cada unidad se expondran los conceptos teoricos y el alumno lo aplicara en una practica a desarrollar.

Evaluacion

se evaluara con las practicas desarrolladas y un proyecto final en donde se apliquen todos los conceptos vistos enclase.

Bibliografıa

libro de texto:audio engineering handbook by k. blair benson, m-c graw hilllibro de consulta:1.- handbook for sound engineers glen ballou, howand w. wans2.- manual de alta fidelidad y sonido profesional. mancombo serie: mundo electronico.

113

37. Sistemas de comunicacion

Materia sistemas de comunicacionClave e0401Antecedentes sugeridos calculo II y electronica IIIModalidad teorico-practicaCarga horaria 5 horas/semanaArea especial de comunicacionesElaboro academia de electronicaFecha 25-sep-1997

Presentacion

estudio de los sistemas de comunicacion del tipo analogico desde un enfoque teorico - practico.

Objetivo general

que el estudiante sea capaz de disenar, operar y dar mantenimiento a los sistemas de comunicacion am, fm, y pm.

Introduccion

Objetivo particular

mediante un obsequio historico iniciar al estudiante en el campo de los sistemas de comunicacion. se describiranconceptos basicos de comunicaciones.

Orden tematico

1.1 elementos de un sistema1.2 espectro electromagnetico

Senales deterministicas

Objetivo particular

que el estudiante conozca toda la teorıa sobre senales.

Orden tematico

2.1 senales periodicas2.2 series de fourier2.1.1 series de fourier, forma trigonometrica2.1.2 series de fourier, forma compleja2.3 espectro de coeficientes de fourier2.4 la transformada de fourier tf2.4.1 desarrollo de la tf y de la tf inversa2.4.2 condiciones para la existencia de la tf2.4.3 propiedades de la tf2.5 funcion impulso2.5.1 definicion matematica y propiedades2.5.2 interpretacion fısica, aproximacion de senales

114

2.6 tf utiles involucrando funcion impulso2.6.1 tf de seno y coseno2.6.2 tf de la funcion impulso, de la funcion escalon, etc.2.7 espectro de senales periodicas y no periodicas

Transferencia de senales a traves de redes

Objetivo particular

explicar al estudiante los sistemas de comunicacion, desde dos enfoques, uno en tiempo y otro en frecuencia.

Orden tematico

3.1 respuesta de redes por analisis espectral3.2 respuesta de redes por analisis temporal3.3 sistemas especiales3.3.1 sistemas sin distorsion3.3.2 filtros ideales3.3.3 definiciones de ancho de banda

Conceptos estadisticos, descripcion de senales aleatorias y ruido

Objetivo particular

que el estudiante conozca el ruido basandose en conceptos estadısticos y probabilısticos.

Orden tematico

4.1 concepto de probabilidad4.2 teorıa de conjuntos4.3 variables aleatorias4.4 operaciones con variables aleatorias4.5 densidad y distribuciones de probabilidad4.3 4.5.1 binominal4.5.2 uniforme4.5.3 exponencial4.5.4 gaussiana4.5.5 de raleigh4.5.6 rice4.6 procesos aleatorios4.6.1 caracterısticas espectrales de procesos aleatorios4.6.2 transmision a traves de redes4.7 definiciones de ruido4.7.1 ruido blanco4.7.2 ruido de colores4.7.3 respuesta al ruido de un dispositivo producto4.8 filtros acoplados4.8.1 filtro para ruido blanco4.8.2 filtro para ruido de colores

115

Metodologıa

clases teoricas de una hora diaria, proyectos de laboratorio, examenes, tareas para casa y visitas a empresas de lalocalidad relacionadas con sistemas de comunicacion.

Evaluacion

examenes en clase, proyectos de laboratorio y tareas para casa.

Bibliografıa

signals systems and communication b.p. lathi john wiley & sons, inc.

116