2106-15-MoralesSamara

Actividad 15. Continúa la actividad: Epistemología y docencia. Y, revisión del registro etnográfico (SP)

Registros etnográficos de los alimentos que se consumen en la escuela.

Platicando con mi papá acerca de los alimentos que se venden en su escuela, me

dijo que como es una escuela rural y que además se encuentra en un

fraccionamiento, algunos padres les llevan el desayuno a sus hijos, mientras que a

otros les dan permiso y una hora de ir a comer a sus casas. Para otros niños que

viven en la localidad de Carrizal, pues a ellos sus padres les dan dinero para

comprarse algo de comer; En la escuela va una señora a vender comida, fruta,

chicharrones, antojitos y tortas, otros niños van a comprar cosas en la tienda que

está en el fraccionamiento.

En sí, los niños comen bien, comen balanceado, la señora no les vende comida

chatarra a excepción de los chicharrones; El único problema en sí es que contar

con una tienda cerca, pues los niños a veces prefieren comer dulces o sabritas

que comer algo nutritivo.

Opinión de cómo los docentes ocupan las computadoras, de acuerdo con las

demás experiencias formativas.

Acerca de cómo los docentes en mi caso, lo he notado en mis familiares docentes, no todos saben manejar una computadora; Pero conforme a la nueva reforma educativa deben estar más globalizados y modernizados en eso, deben saber manejar las TIC ya que eso les permitirá desarrollar nuevos conocimientos y aprendizajes para sus alumnos.

En cuanto a las demás experiencias formativas que llevo ahorita en mi Licenciatura, se que saber usar una computadora es ahora lo básico con que debe contar un docente, después de eso seguiría saber utilizar herramientas y programas en la computadora que les permitan desarrollar mejor sus conocimientos y actitudes.