7/26/2019 Contrato Didctico Informtica 3 2016
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INSTITUTO TOMS DEVOTO(A-606)
Enseanza Inicial Primaria Media
Contrato Didctico de Informtica 3ero. Ao A y B
Fundamentacin de la materia
Sin lugar a dudas, es imprescindible ue la Informtica tenga un
espacio curricular propio.!a utili"aci#n masi$a de las computadoras
personales y los dispositi$os m#$iles en la $idacotidiana de los
estudiantes nos brindan a los docentes una e%celente oportunidad
paramostrarles c#mo es posible utili"ar las &erramientas
tecnol#gicas para aprender otras reasdel conocimiento. Buscamos en
la organi"aci#n de la asignatura, lograr un euilibrio entrela
ensean"a de los contenidos y las &abilidades informticas
necesarias para $i$ir ydesempearse en el mundo actual y adems la
ensean"a del $erdadero signi'cado de laInformtica como disciplina y
el conocimiento sobre su &erramienta fundamental, lacomputadora
en todas sus $ariantes. Buscaremos promo$er la in$estigaci#n y el
anlisis deu( &erramientas de soft)are son necesarias para
desempearse en la sociedad.
Expectativas de l!rSe espera ue al 'nali"ar este ao seas capa"
de*
Identi'car y comprender auellos conceptos ue integran el
glosario
bsico de la asignatura y utili"arlos con sentido en la
construcci#n de
conocimiento.
Comunicarte con los programas de uso &abitual, leyendo e
interpretando
la informaci#n sobre su mane+o operati$o.
Seleccionar el soft)are adecuado para una determinada tarea.
tili"ar presentaciones multimedia creati$as y e'caces como
soporte para
e%presar tus ideas en p-blico.
Interrelacionar contenidos de di$ersas asignaturas utili"ando
&erramientasue te ayuden a integrar en forma efecti$a los
contenidos curriculares.
Comunicar tus ideas con tus pares y docentes utili"ando un
lengua+e
t(cnico informtico mnimo referido a las partes de la computadora
y a las
acciones simples ue reali"a.
tili"ar los recursos de Internet como medios de comunicaci#n y
deinformaci#n, para construir conocimiento y adaptarlo a tus
necesidadesparticulares.
/%plorar y comentar sobre tu mundo utili"ando $ideos,
multimedia, artedigital, la 0eb, animaci#n y audio.
tili"ar responsablemente las nue$as tecnologas de la informaci#n
y la
comunicaci#n no s#lo como fuentes de informaci#n sino como
generadoras
de espacios de creaci#n y colaboraci#n.
1enerar espacios de traba+o donde, +untos a tus compaeros,
puedanemitir opini#n, acti$ando la imaginaci#n y desarrollando la
creati$idad enlas propuestas.
"ntenids#
nidad 2* lataformas de e4!earning !a lataforma Campus 5oms
De$oto 6ecursos de comunicaci#n Acti$idades online.
nidad 7* Internet como recurso educati$o Blogs personales como
carpeta didctica
Franklin D. Roosevelt 5678 (1431) - Ciudad Autnoma de Buenos
Aires
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B-sueda e%itosa de informaci#n 1rado de con'abilidad de un sitio
0eb. 8erramientas de la 0eb 7.9
Documentos compartidos Diseo de un sitio )eb simple
nidad 3* 8ard)are y Soft)are 8ard)are Soft)are :o$edades de
tecnologa informtica.
nidad ;* Diseo de resentaciones atrones de diapositi$as
rincipios bsicos de diseo 8iper$nculos /lementos multimedia
=sonido, $ideo, etc.> Contenidos a$an"ados =funciones
especiales> 1r'cos estadsticos
$i%li!ra&'a#( .
"riteris de evaluacin#Se tendr en cuenta la reali"aci#n de las
acti$idades propuestas en tiempo y forma.
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Enseanza Inicial Primaria Media
Se $alorar especialmente el grado de compromiso y el inter(s por
reali"arproducciones $aliosas, ricas en contenido y est(ticamente
agradables, la resoluci#ncorrecta de e+ercicios y situaciones
problemticas y la claridad conceptual de las
respuestas en relaci#n con las consignas dadas.
rof. Cristina el"ue"
irma del alumno*
irma del padre madre*
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