Control de Lectura 01 I Selección Múltiple (1 p. c/u) Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. Piensa bien tu respuesta antes de responder

8/17/2019 Control de Lectura 01 I Selección Múltiple (1 p. c/u) Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. Pi…

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COLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXICOORDINACIÓN ACADÉMICASEDE PUENTE ALTOAsignatura: Lenguaje y ComunicaciónProfesor (a): Catalina Jarpa Saldaña

P U N T A J E

T O T A L

P U N T A J E

O B T E N I D O

Ealuación de lectura complementaria!" #$

%Campo de &resas'(Jordi Sierra y &ares) 34

Calicación

!omres yApellidos

Curso

8vo&ec*a

Contenidos

Lectu! co"#$e"e%t!&!'Co"#e%(&)% *e te+to( %!!t&vo('V!$o!c&)% *e $! $&te!tu!'

+jetios Co"#e%*e u%! o,! $&te!&! eco%oc&e%*o (u v!$o co"o e+#e&e%c&! *e-o"!c&)% . cec&"&e%to #e(o%!$ . *e co%oc&"&e%to *e (/ "&("o . *e$ "u%*o'

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I.- Ítem de Selección múltiple. (13 puntos)Instrucciones específicas:

• Lea atentamente cada una de los enunciados, preguntas y/o afirmaciones.• Escoja la alternativa correcta y ennegrezca en la hoja de respuestas el espacio

correspondiente. (1 Punto cada respuesta correcta)•

No se acepta el uso de corrector ni orrones en la !o"a de respuesta. Estopuede invalidar su elección y bajar su nota, sin derecho a reclamo.

1. Se#ún el contenido del te$to% podemos decir &ue:I.- La protagonista es una luchadora por naturaleza.II.- La uerte es la gran antagonista, m!s a"n, #ueda de manifiesto a trav$s de ladisputa #ue sostiene con la protagonista.III.- Los recursos narrativos presentados van configurando un espacio de angustia,

desesperación y una posible esperanza.I%.- Los personajes, de alguna manera, son cautivos de sus propias debilidades.

a& I, II y I%b& II, III y I%c& I, II, III y I%d& 'ólo I y IIIe& 'ólo II y I%'. on respecto a la fi#ura de ariano *apata% +u,l de las si#uientes opciones

es (son) falsa (s)I.- (eriodista de far!ndula y de mucho prestigio en la sociedad madrile)a.II.- *isfrutaba de su trabajo.III.- +ecurre a diversos mecanismos para lograr sus objetivos.I%.- El periodismo para $l era un medio para crear conciencia, siempre lo afirmó.%.- ticamente era un fiel representante del verdadero periodista.

a& I ,II y IIIb& II y IIIc& III y I%d& I% y %e

& I y III3. n la no/ela le llamaan 0camello al persona"e &ue:a& ompraba drogas.b& onsuma drogas.c& venda drogas.


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COLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXICOORDINACIÓN ACADÉMICASEDE PUENTE ALTO

d& (ersegua a los drogadictos.e& *etena los drogadictos.

2. on respecto a la fi#ura de lo. +u,l de las si#uientes proposiciones es(son) /erdadera (s)

I.- Era un buen estudiante y asuma los e!menes con disciplina.II.- 'us padres haban salido de la ciudad, visitaban a sus abuelos.III.- +ecurre a diversos medios para salvar a Luciana.I%.- La estabilidad económica le ayudaba, en gran medida, a ser aceptado por la 0amilia 'alas.

a& I y IIb& II y I%c& I, III y I%d& I y IIIe& II y III4. Se#ún el contenido de la no/ela% podemos decir &ue :

I.- Es una novela realista.II.- Es portadora de una realidad vigente y contingente.III.- Los jóvenes caen f!cilmente en las garras de las modas.I%.- uchas veces no se consideran los riesgos ni las consecuencias del uso y abuso demecanismos de escapes.

a& I y IIb& II y IIIc& III y I%d& II , III y I%e& I , II , III y I%5. uando 6uciana estaa 0en coma le temía a:a& La muerteb& La realidadc& El castigod& el dolor e& e& La oscuridad7. 6a enfermedad &ue padecía 6oreto% la ami#a de 6uciana era:a& *epresiónb& 1ulimiac& 2noreiad& 3besidad mórbidae& Es#uizofrenia.8. on respecto a la fi#ura de 6uciana% podemos &ue :a& Era una adolescente sana y buena ni)a.b& Era campeona de ajedrez.c& 'ufrió los efectos y reacciones por el golpe de calor debido al eva.d& Era una joven luchadora y persistente4e& 5odas las anteriores.9. Se#ún el contenido del te$to% podemos decir &ue:

I.- Los amigos de la protagonista recurran a mecanismos diversos para evadir losproblemas.II.- La esencia del verdadero periodista es dar a conocer todo lo #ue sabe, sin importar laintegridad de las personas.III.- 'ituaciones cotidianas pueden transformarse de un momento a otro en verdaderos

calvarios.I%.- El respeto y la aceptación de uno mismo deben primar ante cual#uier opción.

a& I, II y IIIb& I, III y I%c& II y I%d& II y IIIe& III y I%1.+; &u< situación se refiere el autor con 0el canto de las sirenas

a& 2l llamado de las sirenas de las ambulancias, dado #ue hay una situación de vida o


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muerte en la historia.b& 2l canto de las sirenas #ue escuchaban 6lises y sus compa)eros de viaje en la obra La3disea, cuyo sonido era una tentación para desviarlos del camino.c& 2l canto de las ballenas #ue muchos han confundido con el canto de una mujer. *e ahla creencia en la eistencia de las sirenas7 mujeres mitad pez y mitad ser humano.d& El repicar de los tel$fonos, cuando los amigos llaman para salir a una noche dediversión.

11.+u,nto tiempo dura 6uciana en comaa&89 horas y :; minutosb&!s de 8< horasc&89 horas y 8; minutosd& enos de doce horas

1'.+=uin sutítulo adecuado para el liro es...a& ampos de fresas7 una historia actual sobre las problem!ticas de los jóvenesespa)oles.b& ampos de fresas7 una historia #ue advierte sobre los ecesos en los #ue pueden caerlos jóvenes de hoy.c& ampos de fresas7 una historia #ue refleiona sobre la libertad, sus lmites y el valor dela vida.d& ampos de fresas7 una historia actual #ue revela la verdad sobre las familiasespa)olas.

II.-?esarrollo: +esponda las preguntas de acuerdo a lo #ue se re#uiere. ('1 puntos)+ecuerde7 +esponder de acuerdo a lo solicitado. Enunciar claramente tus respuestas7 contetualizando, siendo especfico, claro y

detallado en su elaboración. *arle coherencia y cohesión a tu respuesta. 6sar reglas ortogr!ficas >literales, puntuales, acentuales&. Escribir con letra L2+2 ? LE@I1LE.

1.- +u,l es la situación &ue da inicio a la no/ela @efi hasta cinco faltas& 8aligrafa 8+edacción 9+econoce aspectos m!s relevantes> ideas,personaje #ue lo manifiesta, argumentación&

<

5otal A


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'.- +=u< roles desempeAan el m$dico, el polica, el periodista +n &u< medida esimportante cada uno de ellos en el desarrollo de la novela $pli&ue detalladamente.

2spectos a evaluar7

3rtografa > hasta cinco faltas& 8

aligrafa 8+edacción 9+econoce aspectos m!s relevantes> presentaargumentos, ejemplos, ideas&

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5otal A

ideas,personaje #ue lo manifiesta, argumentación&

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Control de Lectura 01 I Selección Múltiple (1 p. c/u) Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. Piensa bien tu respuesta antes de responder