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CONTROL DE LECTURA DE BERNARDA ALBA 1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales. 2. Caracteriza a Bernarda y a una de sus hijas considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver cuadro en el St Georges On line) 3. ¿Explica cómo y cuándo se presenta la anagnórisis en la obra leída 4. Argumenta sobre el conflicto más importante que presenta la obra. 5. Identifica dos símbolos y dos metáforas de la obra. Interpreta su significado. CONTROL DE LECTURA DE BERNARDA ALBA 1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales. 2. Caracteriza a Bernarda y a una de sus hijas considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver cuadro en el St Georges On line) 3. ¿Explica cómo y cuándo se presenta la anagnórisis en la obra leída 4. Argumenta sobre el conflicto más importante que presenta la obra. 5. Identifica dos símbolos y dos metáforas de la obra. Interpreta su significado CONTROL DE LECTURA DE BERNARDA ALBA 1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales. 2. Caracteriza a Bernarda y a una de sus hijas considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver cuadro en el St Georges On line) 3. ¿Explica cómo y cuándo se presenta la anagnórisis en la obra leída 4. Argumenta sobre el conflicto más importante que presenta la obra. 5. Identifica dos símbolos y dos metáforas de la obra. Interpreta su significado. CONTROL DE LECTURA DE BERNARDA ALBA 1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales. 2. Caracteriza a Bernarda y a una de sus hijas considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver cuadro en el St Georges On line) 3. ¿Explica cómo y cuándo se presenta la anagnórisis en la obra leída 4. Argumenta sobre el conflicto más importante que presenta la obra. CONTROL DE LECTURA DE BERNARDA ALBA 1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.

Control de Lectura de Bernarda Alba y Bodas de Sangre

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CONTROL DE LECTURA DE BERNARDA ALBA

1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.2. Caracteriza a Bernarda y a una de sus hijas considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes

(ver cuadro en el St Georges On line)3. ¿Explica cómo y cuándo se presenta la anagnórisis en la obra leída4. Argumenta sobre el conflicto más importante que presenta la obra.5. Identifica dos símbolos y dos metáforas de la obra. Interpreta su significado.

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1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.2. Caracteriza a Bernarda y a una de sus hijas considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes

(ver cuadro en el St Georges On line)3. ¿Explica cómo y cuándo se presenta la anagnórisis en la obra leída4. Argumenta sobre el conflicto más importante que presenta la obra.5. Identifica dos símbolos y dos metáforas de la obra. Interpreta su significado

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1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.2. Caracteriza a Bernarda y a una de sus hijas considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes

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(ver cuadro en el St Georges On line)3. ¿Explica cómo y cuándo se presenta la anagnórisis en la obra leída4. Argumenta sobre el conflicto más importante que presenta la obra.5. Identifica dos símbolos y dos metáforas de la obra. Interpreta su significado.

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CONTROL DE LECTURA DE BODAS DE SANGRE

1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.2. Caracteriza a la novia y a Leonardo considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver

cuadro en el St Georges On line)3. Explica cómo y cuándo se presenta la anagnórisis en la obra leída4. Argumenta sobre el conflicto más importante que presenta la obra.5. Identifica dos símbolos y dos metáforas de la obra. Interpreta su significado.

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1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.2. Caracteriza a la novia y a Leonardo considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver

cuadro en el St Georges On line)3. Explica cómo y cuándo se presenta la anagnórisis en la obra leída4. Argumenta sobre el conflicto más importante que presenta la obra.5. Identifica dos símbolos y dos metáforas de la obra. Interpreta su significado.

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1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.2. Caracteriza a la novia y a Leonardo considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver

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1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.2. Caracteriza a la novia y a Leonardo considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver

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1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.2. Caracteriza a la novia y a Leonardo considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver

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1. Explica dos temas + ideas que presenta la obra. Fundamenta con citas textuales.2. Caracteriza a la novia y a Leonardo considerando: identidad, conducta, relaciones con otros personajes (ver

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