CONTROL DE LECTURA DIFERENCIADO

LA SELVA DE LOS NMEROS

NOMBRE:______________________________________________________ CURSO:________ FECHA:_______________

PTJE. REAL: 47 puntos PTJE. OBTENIDO:___________ NOTA:_________________

ITEM I. VERDADERO O FALSO. Responde con una (V), si la afirmacin es verdadera o con una (F) si la afirmacin es falsa. Justifica las falsas. (2 puntos c/u)

1.- _________ El autor del libro es Mauricio Paredes.

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2.- _________ Tuga era una tortuga inteligente y muy sabia.

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3.- _________ El len era muy inteligente y solo pensaba en espantar a los leopardos.

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4.- _________ El viejo elefante tena sentido comn y muy buena memoria.

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5.- _________ Segn Tuga el 99 era el nmero ms grande.

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6.- _________ Tuga creo un sistema para enumerar y contar, para poder mantener el orden en la selva _____________________________________________________________________________________________________

7.- _________ Todos en la selva eran muy madrugadores.

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8.- _________ Las gacelas tomaron prisionera a Tuga, la tortuga.

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ITEM II. SELECCIN MLTIPLE. Encierra la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1. Durante mucho tiempo, Tuga se dedic a pensar encerrada en:

a) El hueco de un rbol.

b) Un ascensor.

c) Una gruta subterrnea.

2. Cmo se desplazaba Tuga?

a) Muy rpido.

b) Despacito.

c) Dando volteretas.

3. Qu le pasaba al len?

a) Estaba muy interesado en lo que Tuga le contaba.

b) Tena mucha prisa y no pudo escuchar a Tuga.

c) No entenda los nmeros y se aburra escuchando a Tuga.

4. Quin ense a Tuga cosas sobre las circunferencias y las elipses?

a) Los elefantes.

b) Las abejas.

c) Los monos.

5. Qu invent Tuga a partir de las circunferencias?

a) Un nuevo juego: el coro de la patata.

b) Unos objetos circulares a los que llam ruedas

c) Un reloj.

6. Cmo recibieron los monos a Tuga?

a) Colocndola en una rama alta

b) Con una gran fiesta en la que todos comieron y bailaron hasta hartarse.

c) Posndola encima de una piedra puntiaguda de un acantilado.

7. Qu hizo Tuga por los monos?

a) Limpi el bosque en el que vivan y les proporcion cantidades inmensas de comida.

b) Les ense algunos nmeros, ritmos musicales y varios juegos.

c) Les ense a cantar y bailar utilizando los nmeros.

8. Al final de la historia, qu hicieron los monos y los elefantes?

a) Los monos cantaban y los elefantes acompaaban las canciones con ritmos instrumentales.

b) Los elefantes cantaban y desfilaban y los monos acompaaban las canciones con ritmos instrumentales.

c) Los elefantes y monos no llegaron nunca a entenderse.

III. DESARROLLO. Responde con letra clara y legible. (3 puntos c/u)

1. Qu te parece Tuga como maestra? Escribe tres adjetivos que representen su enseanza.

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2. Por qu crees que se vuelve tan lista la tortuga?

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3. Cul es el animal que aprendi ms rpido? Por qu crees t que lo consigui? Qu animal no aprendi nada? Por qu crees t que ocurri?

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4. Cul es el gran descubrimiento de Tuga: las cifras, los nmeros o la posicin?

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5. Escribe los nombres de juegos en los que se utilizan nmeros.

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