Nota:

Aprendizaje esperado: Interpretar diferentes aspectos de una novela

PRUEBA CONTROL DE LECTURA 5º AÑO Las vacaciones del pequeño Nicolás

NOMBRE:_______________________________________________________ FECHA: 07/05/2012

PTJE. TOTAL: 26 Ptos. PTJE. OBT.:__________

INSTRUCCIONES: LEA ATENTAMENTE, LUEGO RESPONDA CON LÁPIZ DE PASTA LO QUE SE INDICA EN CADA CASO. (SE PROHÍBE USO DE CORRECTOR Y /O BORRONES.)

I.- Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta. (1 pto. c/u)

1.- ¿Quién es finalmente quién decide dónde irán de vacaciones Nicolás y sus papás?a) Nicolás b) La abuelitac) El papád) La mamá

2.- ¿A qué lugar van de vacaciones la familia de Nicolás?:a) El bosque b) Un lagoc) La playa d) La montaña

3.- Finalmente ¿Dónde había quedado olvidado el cubo de playa de Nicolás?a) En el fondo del agujero que excavaron en la playa b) Se lo llevó la mareac) En el cuarto del hoteld) En la casa

4.- ¿Por qué el papá de Nicolás tuvo que quedarse en cama?a) Le dolían las muelas b) Se golpeó fuerte la cabezac) Se quemó mucho con el sol d) Se cayó

5.- De excursión a la isla de las Brumas, Nicolás y su familia no pudieron llegar ¿Por qué?a) Se rompió el barco b) Se puso a lloverc) Se enfermó Nicolás d) Se enfermó el patrón del barco

6.- ¿Por qué el profesor de gimnasia se marchó de la playa?a) Se aburrió de lo desordenados y peleadores que eran los niños b) Lo llamaron por teléfonoc) Un papá lo insultó d) No le gustó la playa

7.- ¿Por qué el dueño del mini-golf no dejaba jugar a Nicolás y sus amigos?a) Le habían roto un bastón del golfb) Necesitaban ir acompañados de una persona mayorc) Le habían perdido una pelota anteriormented) Pensaba que no sabían jugar y estropearían la cancha de mini-golf

L - NL

COLEGIO PADRE LUIS AMIGÓSUBSECTOR: Lenguaje y comunicaciónPROFESOR : Johanna Díaz Contreras

8.- En el capítulo “Jugamos a la tiendas”, las niñas se ponen a:a) Vestir a los niños con vestidos, collares y pulseras b) Repartirle chocolates a los niños para convencerlos de que jueguen con ellasc) Pelear, tirándose del pelo y dándose cachetadasd) Reir de los niños, porque no saben armar una tienda (carpa)

9.- Para que Nicolás no se aburra en casa el siguiente verano, los papás deciden:a) Enviarlo a una colonia de vacacionesb) Enviarlo a casa de su abuelita con sus primosc) Planear unas vacaciones junto con él, cerca de la playad) Visitar la montaña y excursionar tierras desconocidas.

10.- En sus vacaciones lejos del papá y la mamá, Nicolás la pasa:a) Muy mal, extraña a sus papás y llora todos los díasb) Bien, pero a veces se acuerda de ellos le da pena y llorac) Casi excelente, lo único que no le gusta es dormir la siestad) Más o menos, la mayoría de los días no tenía que hacer y se aburría

II.- Términos pareados. Coloca el número del personaje de la columna A con su característica o actividad expresada en la columna B (1 pto. c/u)COLUMNA A COLUMNA B

1. Mamerto ____ Jefe del grupo Ojo de lince

2. Sr. Animador ____ Grupo al que pertenecía Nicolás en la colonia Campo Azul

3. Gerardo Lestouffe ____ Inventa juegos dentro del hotel los días de lluvia

4. Valor ____ Niño que lloraba todo el día, porque extrañaba a sus papas

5. Ojo de lince ____ Niño tonto que estaba de vacaciones en el hotel

6. Paulino ____ Grito de llamada

III.- Vocabulario contextualizado. Encierra la alternativa que consideres correcta. (2 ptos. c/u)1.- “Los que están de servicio, se apresuran a ir a buscar el desayuno”. La palabra ennegrecida podría ser reemplazada por la palabra:a) Vuelan b) Aprietanc) Apuran d) Encargan

2.- “En cuanto acabamos a toda prisa el desayuno, corremos a los barracones para hacer las camas”. La palabra barracones en el texto significa:a) Talleresb) Terrazasc) Piezas de juegod) Dormitorios

3.- “Después de eso, están los servicios, limpiar los alrededores, ir a buscar cosas para el señor Genou, el administrador, y después hay concentración, hay que correr a ella”. La palabra concentración en el texto era usada para cuando:a) Estaban en el comedor comiendob) Iban caminando a alguna excursiónc) Era un tipo de juegod) Se reunían en el centro del campamento

IV.- Desarrollo. Completa por escrito cada oración. (2 ptos. c/u)

1.- A Nicolás no le gustaba en el campamento dormir la siesta, porque:

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2.- ¿Por qué crees tú que a Nicolás lo enviaron solo a la colonia de vacaciones?

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