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CONTROL DE LENGUA 06-10- 2015 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, , Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas: El pimiento es una planta con un alto contenido en fibras y uno de los mayores proveedores de vitamina C, superando incluso a las frutas cítricas. Por esta razón tiene valiosas propiedades que protegen el sistema inmunitario en general. Ayuda a prevenir el resfrío, las infecciones virales y bacterianas, las enfermedades cardíacas y vasculares, los daños producidos por el tabaco y el envejecimiento de la piel. Otro de sus beneficios es que es un excelente estimulante del apetito y del funcionamiento hepático, además de un benéfico laxante. Contesta las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué tipo de texto es ? Marca con una cruz (2 Ptos.) ____ Narrativo ___ informativo ___ descriptivo ¿Por qué?:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 2.- ¿Cuáles son las cualidades del pimiento? (2 Ptos.) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3- Marca con una cruz, la enfermedad que no p reviene : (2 Ptos. c/u) ____ resfríos ____ cardíacas ____cáncer ___ tabaquismo 4- A quienes es recomendado consumir pimiento, marca con una cruz: (3 Ptos.) niños/as ____ adultos ____ ancianos ____ embarazadas ____ enfermos ___ 5. Lee esta descripción Contempló las mangas remangadas de Athy y sus manos de gruesos nudillos y manchadas de tinta. Se había recogido las mangas para remedari cómo se las remangaría míster Gleeson. Pero míster Glesson tenía los puños de la camisa blancos y brillantes, y unas muñecas limpias y blancas, y unas manos blancas y gordezuelas, [...] las manos blancas y gordezuelas eran benignas ... James Joyce, Retrato de un artista adolescente. Alianza Editorial. Madrid, 1995. (Página 50) Haz una lista de los adjetivos que aparecen y relaciónalos con los sustantivos a los que acompañan. ¿En qué se diferencian las manos de Athy de las de míster Gleeson? ¿Qué imagen sugieren en ambos casos? 10 P ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………….. 6- Explica qué quiere decir “manos benignas”, ¿qué valoración hace el autor de las manos de míster 3 P Gleeson?....................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ............................................................................... ...............................................................................

Control de Lengua 5 To

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Page 1: Control de Lengua 5 To

CONTROL DE LENGUA 06-10-2015 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas:

El pimiento es una planta con un alto contenido en fibras y uno de los mayores proveedores de vitamina C, superando incluso a las frutas cítricas. Por esta razón tiene valiosas propiedades que protegen el sistema inmunitario en general. Ayuda a prevenir el resfrío, las infecciones virales y bacterianas, las enfermedades cardíacas y vasculares, los daños producidos por el tabaco y el envejecimiento de la piel. Otro de sus beneficios es que es un excelente estimulante del apetito y del funcionamiento hepático, además de un benéfico laxante.Contesta las siguientes preguntas:1.- ¿Qué tipo de texto es ? Marca con una cruz (2 Ptos.) ____ Narrativo ___ informativo ___ descriptivo¿Por qué?:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.- ¿Cuáles son las cualidades del pimiento? (2 Ptos.)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..3- Marca con una cruz, la enfermedad que no previene : (2 Ptos. c/u) ____ resfríos ____ cardíacas ____cáncer ___ tabaquismo

4- A quienes es recomendado consumir pimiento, marca con una cruz: (3 Ptos.) niños/as ____ adultos ____ ancianos ____ embarazadas ____ enfermos ___

5. Lee esta descripción

Contempló las mangas remangadas de Athy y sus manos de gruesos nudillos y manchadas de tinta. Se había recogido las mangas para remedari cómo se las remangaría míster Gleeson. Pero míster Glesson tenía los puños de la camisa blancos y brillantes, y unas muñecas limpias y blancas, y unas manos blancas y gordezuelas, [...] las manos blancas y gordezuelas eran benignas ...

James Joyce, Retrato de un artista adolescente. Alianza Editorial. Madrid, 1995. (Página 50) Haz una lista de los adjetivos que aparecen y relaciónalos con los sustantivos a los que acompañan. ¿En qué se diferencian las manos de Athy de las de míster Gleeson? ¿Qué imagen sugieren en ambos casos? 10 P……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6- Explica qué quiere decir “manos benignas”, ¿qué valoración hace el autor de las manos de míster 3 PGleeson?..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7- Escribe la descripción de las manos de una persona a la que quieras mucho. 10 P…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………….

Marca la alternativa correcta en cada caso, rellenando la letra que corresponda.

8- De las siguientes alternativas sólo contemplan verbos: 4 P a) caja, sol, árbol c) juega, saltó, estudiar

b) amable, corre, hermoso d) sueña, profundo, alegre.

9- Son sustantivos propios: 4 P a) casa, mesa c) Chile, Alonso, Aguilera

b) Jesús, Claudia, lámpara d) la, cordel

10- Son adjetivos las siguientes palabras: 4 P a) ser, soy, hacer c) reflexivo, máquina, planeta

b) grande, hermoso, romántico d) computador, soñador, goma

Page 2: Control de Lengua 5 To

.11- De quien se habla en la oración es el: 4 P

a) verbo c) adjetivo b) predicado d) sujeto

12- Las palabras que indican acciones son: 4 P

a) artículos c) adjetivos b) verbos d) predicado

13- Lo que se dice del sujeto en la oración es el: 4 P

a) predicado c) sustantivo b) sujeto d) adjetivo

14- El núcleo del sujeto es el: 4 P

a) verbo c) adjetivo b) sustantivo d) predicado

15- Coloca verdadero ( V ) o falso ( f ) según corresponda. 8 P

------------ Los verbos son acciones. ------------ El núcleo del sujeto es el verbo. ------------ El núcleo del predicado es el sustantivo. ------------ Río Claro, Pilar y Colombia son sustantivos propios. ------------ Los sustantivos comunes se escriben siempre con mayúscula. ------------ Frío, alto, trabajador son adjetivos. ------------Yo, Tú, Él, son artículos. ------------ un, una, unos, unas son artículos indefinidos.

16- Clasifica las palabras en el recuadro según corresponda. 15 P

pinta – la – pálido – cuchara – Camila – escuela – profesor – pinta –sueña – tolerante- respetuoso – unas – el – Rancagua - Luis

Sustantivos propios

Sustantivos comunes adjetivos verbos artículos

17- Clasifica las palabras de las oraciones escribiendo debajo de cada una de ellas según corresponda. 17 PAnaliza sintácticamente

Las abejas obreras recolectan polen .

Los gatos pequeños toman leche fresca.

Suenan fuerte los parlantes azules.

ARTICULOS:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

SUSTANTIVOS;:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ADJETIVOS:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

VERBOS: