Control Rebelión en La Granja_2016

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  • 8/16/2019 Control Rebelión en La Granja_2016

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    Profesor: Ivanna Pamela Gazale3º Medio

    CONTROL DE LECTURA NM3 “REBELIÓN EN LA GRANJA”

    NOMBRE: FECHA: PJE MAX: PJE:

    Aprendizaje Esperado: Comprender e interpretar la visión de mndo en la le!tra realizada

    I.- LECTURA:

    Responda a las si"ientes pre"ntas# de a!erdo al

    te$to# limit%ndose a la in&orma!ión del &ra"mento 'la o(ra !ompleta) En!ierre na sola alternativa# !onl%piz pasta# sin enmiendas# de lo !ontrario# seanlar% s ele!!ión) *+ pntos !,) -) .e"/n los mandamientos de!larados en el!omienzo dela re(elión 0!%l era el s1ptimomandamiento2

    3)4 5odos los animales son i"ales)334 5odos los animales ser%n !ondenados a mertesi no o(ede!en los mandamientos)3334 5odos los animales ser%n i"ales a los !erdos)

     a6 .ólo 3(6 .ólo 33!6 .ólo 333d6 3 ' 33e6 3 ' 333

    +) .e le llamó la Batalla del esta(lo de las va!as#por7e:

    a6 8as va!as se re(elaron a los !erdos)(6 Ha(9a na va!a erida!6 A9 se prodjo la re(elión 7e e$plsó al om(re

    d6 .e llamó as9 en onor a la valent9a de las va!as)e6 Napoleón las pre&er9a por so(re el resto de losanimales

    ;)4

  • 8/16/2019 Control Rebelión en La Granja_2016

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    TEXTO 1 (10-12)Durante los primeros minutos los animalesapenas si daban crédito a su triunfo. Su

     primera acción fue correr todos juntos alrededor delos límites de la granja, como para cerciorarse deque ningún ser humano se escondía en ella; luegovolvieron al galope hacia los edificios para borrar los últimos vestigios del ominoso reinado de Jones.Irrumpieron en el guadarns que se hallaba en une!tremo del establo; los bocados, las argollas, lascadenas de los perros, los crueles cuchillos con losque el se"or Jones acostumbraba a castrar a loscerdos # corderos, todos fueron arrojados al aljibe.$as riendas, las cabe%adas, las anteojeras, losdegradantes morrales fueron tirados al fuego en el 

     patio, donde en ese momento se estaba quemandola basura. Igual destino tuvieron los l&tigos. 'odoslos animales saltaron de alegría cuando vieron arder los l&tigos. Sno(ball tambin tiró al fuego las cintasque generalmente adornaban las colas # crines delos caballos en los días de feria.

    Según el e!tracto, qu se puede inferir de loselementos eliminados por los animales

    a6 Eran o(jetos 7e al"na vez les !asaron dolor)(6 Eran elementos 7e pertene!9an al reinado deJones)

    !6 Eran los s9m(olos de la opresión pasada)d6 Eran a!!esorios 7e no pertene!9an a lanatraleza animale6 Eran o(jetos 7e &eron !reados por el om(re)

    C%l es el sentido del enn!iado s(ra'ado)

    a6 8os animales eran &eli!es por a(er trin&ado)(6 En n !omienzo los animales no pod9an asmir lavi!toria)!6 8os animales ne!esita(an eliminar elementos delreinado de Jones)d6 8os animales de(9an or"anizarse desp1s deltrin&o)e6 8os animales no a(9an entendido lo o!rrido)

    Cer!"r#r$ea6 Compro(arse(6 Jsti&i!arse!6 Ase"rarsed6 A&irmarsee6

  • 8/16/2019 Control Rebelión en La Granja_2016

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    II. ESCRITURA:

    Responde las siguientes preguntas relacionadas al texto, aplicando convenciones ortográcas,empleando un voca!ulario variado " pertinente, " desarrollando las ideas en forma co#esionada" co#erente$ %e de!en respetar los cuadros asignados para cada pregunta$

    -) 3ndi7e + ar"mentos o razones *por 716 7e respalda(an las ansias de revol!ión)Fndamente *?pts6

    +)