PROGRAMA PILOTO DE INDUCCIÓN PARA AUXILIARES DOCENTES

El programa de inducción Facilitación de Procesos de Aprendizaje para Auxiliares

Docentes es un programa de trabajo académico en la enseñanza del idioma inglés en la

UNIPAP en el área de docencia y extensión universitaria.

Uno de los principales objetivos, es la conformación de un Banco de facilitadores del

área inglés elegibles para el fomento y desarrollo de sus capacidades docentes en

procesos de aprendizaje.

El programa beneficia principalmente a los jóvenes estudiantes de la Escuela de

Idiomas Modernos de la FACEH-UNIPAP. En el proceso de formación los jóvenes

facilitadores colaboran impartiendo clases en los primeros niveles de la carrera

Licenciatura en Idiomas Modernos, mención inglés.

Es un programa piloto para el fortalecimiento de las capacidades de facilitación

mediante las actividades de aula y la inducción simultánea en estrategias de praxis

andragógica. El programa va dirigido a estudiantes de los 7mo, 8vo, 9no y 10mo

semestre de la carrera Licenciatura en Idiomas Modernos, mención Inglés. Los

interesados en participar deberán asistir a las actividades sobre inducción de

facilitadores como docentes auxiliares mientras continúan sus estudios.

Esta iniciativa estará contribuyendo a un mejor conocimiento de los aspectos

relacionados con la educación del idioma, así como a solventar la carencia de profesores

del idioma a nivel local y regional. La meta es fortalecer las capacidades de facilitación

de procesos de aprendizaje al permitirles a los futuros profesionales de la carrera de

Idiomas en la UNIPAP y/o al personal ya empleado continuar

su actualización profesional, sin tener que dejar su carrera o

empleo.

CONVOCATORIA La Facultad de Educación y Humanidades y la Escuela de Idiomas Modernos de la UNIPAP, convoca a los estudiantes y egresados interesados e interesadas en participar en el Programa de Inducción Facilitación de Procesos de Aprendizaje para Auxiliares Docentes, a registrarse en el proceso de selección del primer grupo participante 2012-2013. 1. Actividad del auxiliar docente: Los seleccionados colaborarán como facilitadores de inglés en los primeros semestres de la carrera, realizando actividades de docencia ante grupos por 12 horas semanales durante un semestre. Conforme lo permita la dinámica de la institución, los auxiliares docentes seleccionados podrán realizar actividades educativa, culturales y de extensión en la universidad, siempre y cuando sean compatibles con su compromiso de trabajo. El inicio de la actividad como auxiliar docente es en enero de 2013. 2. Beneficios y apoyos para los auxiliares docentes: Durante el periodo que dure su contratación recibirán una remuneración acorde a la categoría AUXILIAR DOCENTE y de acuerdo al número de horas contratadas. Los candidatos seleccionados recibirán un programa de inducción con una duración de 72 horas organizado por la FACEH-DEIM. 3. Requisitos para participar en el programa: Ser estudiante de los últimos tres semestres de la carrera. Prueba de suficiencia dominio del idioma inglés. Entrevista personal. 4. Proceso de Registro de participación en el programa: Traer carta de intención y exposición de motivos de participación en el programa. Llenar planilla. Copia de la cédula de identidad. Copia del último reporte de calificaciones. Carta compromiso que se incluye en los formatos de solicitud. Únicamente los candidatos seleccionados deberán entregar toda la documentación en original y copia. 5. Procedimiento de selección: El Comité de Selección estará integrado por representantes del personal docente ordinario de la UNIPAP-FACEH-DEIM quienes realizarán una preselección de candidatos con base en las solicitudes recibidas; a los seleccionados se les hará llegar un correo donde se les indicará la fecha y hora de su cita para la entrevista personal.

PROGRAMA DE INDUCCIÓN FACILITACIÓN DE PROCESOS DE APRENDIZAJE

PARA AUXILIARES DOCENTES

OBJETIVO GENERAL: Ofrecer a los participantes las oportunidades académicas para su desarrollo como facilitador de procesos de aprendizaje en el idioma inglés. CONTENIDO DEL PROGRAMA: MODULO I: Desarrollo y crecimiento Personal. MODULO II: Principios andragógicos. Manejo de grupos. Relación estudiante-conocimiento-facilitador-grupo Estrategias y recursos para el aprendizaje. Aprendizaje con todo el cerebro. MODULO III: Planificación y aplicación del conocimiento. Monitoreo y supervisión de los procesos de aprendizaje. Procesos de Evaluación. Inducción procesos UNIPAP. ESTRATEGIAS: Se utilizará a lo largo del programa procesos sinérgicos que manifiesten el potencial creador de los participantes. DURACIÓN: 72 horas. RECURSOS: Video beam, pizarra magnética, marcadores de colores, papel bond, cartulinas, lápices, otros.