Correcciones activados 4 cap 6 y 8

ACTIVADOS 4 INFORME SOBRE CORRECCIONES


Capítulo 6

Pag 137 7. a

(x–2)^2Solucionario(x–5)^2

Pag 141 14. a

Las raíces son x= 1, x= –1 y x= –2En solucionario falta una raíz

14. bLas posibles raíces son 1, 2, ±3, ±6Solucionario faltan raíces negativasLas posibles raíces son ±1, ±2, ±3, ±6

Pag 142 17. g

3/2 . (1/2 + 7/5 x^2 –x^3))En la respuesta solucionario hay un paréntesis de más3/2 . (1/2 + 7/5 x^2 –x^3)

20. d(x–1)^3 = x^3 –3x^2+3x +1Libro docente. En todo caso la respuesta sería ≠.(x–1)^3 = x^3 –3x^2+3x –1

21. d(–1/3 x^2 – 2)^2La respuesta está bien en solucionario ylibro docente pero sería más lógico que los dos términos sean positivos.(1/3 x^2 + 2)^2

Pag 143 23. b

x^2–3x+9Cambiar altura en consignax^2+3x+9

30.

1


La opción correcta es solo la a. Solucionario y libro docente.

Pag 145 31. c

2x^4 – 6x^3 – 5x – 15Consigna + 15:2x^4 – 6x^3 – 5x + 15

Pag 146 33. f

El resultado se puede factorizar una vez más.(x–3) (x–1) (x^2+x–1)

Pag 149 38. c

S = {–5;1;7}Libro docente y solucionario.S = {1;5;7}

Pag 153 43. b

Solucionario. Repite la respuesta del punto a.3 (x–2)(x+1)(x+3)

Pag 154 45. d

Una de las opciones dice x3 cuando debería decir x^3.La respuesta está bien.

51.–5/12 . (x+4)(x+2)(x–1)(x+3)Solucionario y libro docente. El último producto es (x–3)–5/12 . (x+4)(x+2)(x–1)(x–3)

Pag 155 53. a

Solucionario y libro docente.OO = (0;8)Las raíces son x= –3 (simple) y x=2 (doble)P(x) = 2/3 (x+3)(x–2)^2C+ = (–3; 2) U (2; +∞)C– = (–∞; –3)

53. b

2


P(x) = (x+3)^2 . (x–1)^2Al P(x) le falta el coeficiente principal.Libro docente y solucionario.P(x) = –2 (x+3)^2 . (x–1)^2

Pag 159 60. c

(x–3) / (3x . (x+2))Respuesta Libro docente.(x–3) / (3x . (x+2)^2)

61. ax^4 / x+2Solucionario y docente.x^4 / (x+2)^2

62. cEl resultado está bien, pero el numerador se puede factorizar, solucionario y libro docente.((x–1)^2 (x+2)) / ((x+1)^2 (x^2–3x–2))

Pag 161 66. d

(3x–4) / (x(x–2))Solucionario y libro docente.(3x^2–3x–4) / (x (x–2)(x+1))

66. fRespuestasolucionario y libro docente.(6x^3+39x^2+75x+6) / (2(x+3)^2)

Pag 163 67. a

Solución x = 6Libro docente y solucionario.La solución es x = –6

Pag 166 74

De todos los ejercicios faltan los valores que x no puede tomar. Los agrego. Los resultados están bien.a. x ≠ –5 y x ≠ 3b. x ≠–1, x ≠ 1 y x ≠ 5c. x ≠ 2 y x ≠ –3d. x ≠ –2 y x ≠1e. x ≠ –2 y x ≠ –3f. x ≠ 0, x ≠ 1, x ≠ –1 y x ≠ –3

3


g. x ≠ 1 y x ≠ –3h. x ≠ 3 y x ≠ –2i. x ≠ 0, x ≠ –2 y x ≠ –5j. x ≠ 1 y x ≠–2k. x ≠ 0 y x ≠ 10

77. b(x^2) (x–1)Solucionario y libro docente.( (x^3+x–6) (x^2) (x–1) ) / ( (x–2)(x+3) )Para que dé el mismo resultado el x^3+x–6 debería ser x^2+x–6

77. d(x–2) / (x–3)Libro docente y solucionario.(x–2) / (x+3)

77. f(x^2+x–6) / (x^2–4)Libro docente y solucionario.( (x+2)(x+5) ) / x

Pag 167 78. c

( (x^4)(x–5)(x+7) ) / (x+3)Solucionario y libro docente.( (x^4)(x+5)(x+7) ) / (x–3)

78. d3x . (x–3)Solucionario y libro docente.3/5 x (x–3)

78De todos los ejercicios faltan los valores que x no puede tomar. Los agrego. a. x ≠–3, x ≠–1 y x ≠ 2b. x ≠ 0, x ≠–2, x ≠ 2 y x ≠ 3c. x ≠ 0, x ≠ 3 y x ≠ 5d. x ≠2, x ≠–1/3, x ≠ 7

80. fx = ±2Solucionario y libro docente.x = –5/4

4


83De todos los ejercicios faltan los valores que x no puede tomar. Los agrego. Los resultados estás bien.a.x ≠–1b. x ≠ 5 y x ≠–5c. x ≠ 3,x ≠–3 y x ≠ 0d.x ≠ 3 y x ≠–2e. x ≠ 3 y x ≠–3f. x ≠–2

5


Capítulo 8

Pag 190 4. b

Libro docente falta trazar la primera recta paralela.

Pag 191 5. d

0,5 cmSolucionariovu = 1 cm

6. aEl segmento ab = 1,5 cm pero en el dibujo figura 4 cm. Cambia toda la figura.de = 6cm

6. c0,5 cmSolucionario0,8 cm

6. dEl segmento pq = 3 cm y en el dibujo lo hicieron de 3,5 cm. Cambia toda la figura.Respuesta correcta 2,08cm, Solucionario y libro docente.

Pag 194 9. e

La respuesta está bien, los triángulos son semejantes por AA.El ángulo a es congruente al ángulo d

Libro docente y solucionarioEl ángulo a es congruente al ángulo a

Pag 195 10. e

Falta dato:Segmento cb = segmento ab

Pag 196 11. a

y = 9,5cmbd = 5cm (nunca se da este segmento)gh = 1,3 periódicoLibro docente y solucionario.y = 41/6 cmeg = 5,4 cmgh = 1,4 cmcd = 7/3cm

6


11. bac = 16cmab = 10cmNombres de los segmentos libro docente y solucionario.ad = 10 cmab = 16 cm

17. bae = 3,83m (3 periódico)Libro docente y solucionario.ae =2,3m (periódico)

23.Falta dato para hallar mp:ac = 6,75 cm

Pag 201 29. e

Alfa = 75⁰24’Segunda fila - libro docente.Alfa = 80⁰

Pag 203 32. e

y = 0,64cmSolucionarioy = 17,56 cm

32. fHay dos vértices que se llaman a, pero el ejercicio está ok.

Pag 209 Mente activa

Se puede aclarar que es un prisma rectangular.Las respuestas son muy aproximadas, libro docente.Usando el teorema del coseno los ángulos quedan:Ángulo t = 36⁰58’58’’Ángulo n = 75⁰18’10’’El ángulo m lo saqué restando los demásÁngulo m = 67⁰42’52’’

7


Pag 210 51.

Cuarta fila.Libro docente.Beta = 54⁰53’57’’Sen beta = 0,81814Cos beta = 0,57502

57.Falta 1 dato.Ángulo bdc = 15º 1’ 1’’

Pag212 59.

c. 3,5 cmLibro docente.a. 0,97 cm.

8

Documents

Correcciones activados 4 cap 6 y 8