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Crecimiento y Desarrollo Económicos Gonzalo de León [email protected]

Crecimiento y Desarrollo Económicos - Hipercampus … · 2014-10-03 · Crecimiento y Desarrollo Económicos Gonzalo de León [email protected] •El mundo es, desde el

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Crecimiento y Desarrollo

Económicos

Gonzalo de León

[email protected]

• El mundo es, desde el punto de vista económico,

un lugar muy desigual.

• ¿De qué depende el nivel de ingreso de una

persona cualquiera?

La riqueza de las naciones

• Es clave el país en el que vive: las diferencias de

ingresos entre países pueden llegar a ser enormes.

• El ingreso o producto por persona, mucha veces

llamado per capita es el ingreso total de los

habitantes dividido por la población (tipicamente se

calcula a nivel países, pero también se puede

calcular por provincias, regiones, etc.)

La riqueza de las naciones

• En el año 2010 el ingreso per capita de Luxemburgo era

de 78.905 dólares PPA (Paridad de Poder Adquisitivo).

El de Qatar era de 88.221 dólares.

• Para el mismo año, el ingreso per capita de Liberia era

de 430 dólares y el de Zimbabwe de 436 dólares.

• El de Argentina era de 15.901, el de Brasil 11.314 y el de

Chile 16.111. El de China, 7550; y el de Estados Unidos,

46.900.

51

20

7

24

6

9

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2 2 1

010

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núm

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0 20000 40000 60000 80000PIB per capita

Fuente: Penn World Tables

(en dólares de 2005)

Distribución del PIB per capita mundial - 2008

Histograma

La riqueza de las naciones

• Aunque no es una medida directa del bienestar del país, existe una estrecha relación entre el ingreso per cápita y otras variables que afectan de manera directa al nivel de vida de las personas de un determinado país.

• Los estándares de salud y de educación tienden a ser más altos donde el ingreso per cápita es mayor (hay una clara relación estadística entre las variables, por ejemplo con el Índice de Desarrollo Humano –IDH-).

• El ingreso per cápita, entonces, dice mucho acerca del bienestar de los habitantes de un país.

IDH vs PIB, Entre países

IDH vs. PIB, dentro de un país (Perú)

El crecimiento económico• ¿Por qué son ricos los países ricos y pobres los

países pobres?

• Los países ricos son ricos porque se hicieron ricos, los países pobres son pobres porque no lograron hacerse ricos.

• Se llama crecimiento económico al aumento del producto per cápita en el largo plazo. El crecimiento es el proceso por el cual una economía (nacional, regional, o la economía mundial) se vuelve más rica.

• Lo relevante es el ingreso per cápita, no el total. Lo relevante es el largo plazo, no las fluctuaciones de corto.

Datos de ingreso total

El crecimiento económico

• En el largo plazo, las variaciones en la producción y el ingreso se deben, sobre todo, a que cambia la capacidad de producción de la economía.

• En el corto plazo, en cambio, las fluctuaciones están asociadas no solo al cambio en la capacidad productiva sino también a movimientos en el grado de utilización de esa capacidad (cambios en la brecha del producto).

• El estudio del crecimiento económico se basa en comprender por qué cambia en el largo plazo la capacidad productiva de la economía, lo que presumiblemente se verá reflejado en el nivel efectivo de producción

El desarrollo económico

• El crecimiento económico es una medida objetiva de la realidad. Pero no refleja el grado de satisfacción de necesidades de la población como así tampoco la forma en la que se distribuye el ingreso.

• El desarrollo es un concepto mas etéreo, que incluye no solo al valor de la producción sino también temas institucionales, sociales. Una herramienta utilizada para intentar medirlo es el IDH.

• Dada la estrecha relación entre ambos, nos centraremos en el crecimiento, teniendo en cuenta que en general (pero no necesariamente) son fenómenos que se dan en simultáneo.

El crecimiento económico

• Tasa de crecimiento del producto per capita promedio anual para el período 1981 – 2010:

• g= (PIBpc 2010 / PIBpc 1980)^(1/30)-1

• Importante: El PIBpc debe estar medido en moneda constante (descontado el efecto de los cambios en los precios).

• Argentina: +1,2%; Estados Unidos: +1,7%; China: 8,9%

• China duplica el nivel de ingreso por habitantes aproximadamente cada 8 años. Argentina, cada 58 años. Es enorme la importancia que tiene para un país obtener una tasa de crecimiento elevada.

El crecimiento económico

1.4

13,1

1.6

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2

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8

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Argentina

China

Estados Unidos

El crecimiento económico

• Acumuladas a lo largo de los años, las diferencias entre las tasas de crecimiento han derivado en diferencias entre países: algunos son de ingreso elevado (o desarrollados) y otros no.

• Cuando se incorpora la idea de que las economías crecen, y que lo hacen a tasas que pueden llegar a ser tan altas como para hacer rico a un país no muy rico en el curso de una generación, muchos de los dilemas que se presentan en las discusiones públicas sobre temas económicos desaparecen o quedan en un segundo plano.

El crecimiento económico

• Si logramos entender por qué algunos países crecen más que otros, y por qué un mismo país crece durante algunos períodos y no durante otros, podremos entender de qué maneras es posible mejorar el bienestar material de millones de personas.

• En principio, podemos suponer que la producción total de un país en un momento dado es análoga a la capacidad productiva de una firma en particular. Depende del capital físico, de la mano de obra, del capital humano y del estado de la tecnología. Llamaremos a estos factores los “determinantes directos” del crecimiento económico.

El crecimiento económico• Dividiendo la producción total por la cantidad de

trabajadores, se tiene la producción por trabajador.

• La producción por trabajador es conceptualmente similar a la producto per cápita (cuyo evolución define el crecimiento económico).

• ¿Cómo depende la producción por trabajador de los cambios en los determinantes directos?

• A mayor capital físico por trabajador, mayor producción por trabajador. Inversión en maquinaria y equipo (lo relevante es la inversión neta, no la bruta). Ahorro interno e inversiones del exterior.

Causas directas• A mayor capital humano por trabajador, mayor

producción por trabajador. Inversión en educación.

• Las mejoras tecnológicas permiten mejorar la producción por trabajador. Mejoras tecnológicas: cambios organizativos; nuevos métodos de producción; nuevos inventos. Esencialmente, creación o aplicación de “recetas nuevas”, que permiten generar mayores niveles de producción con los mismos insumos.

• Importante papel para la inversión en investigación y desarrollo. Sin embargo, a menudo se copian tecnologías extranjeras.

Causas directas

• Tenemos los tres factores inmediatos del crecimiento económico: la incorporación de capital físico, de capital humano y de tecnología.

• Hemos trasladado la pregunta sobre las causas del crecimiento algo más atrás. Si el crecimiento depende de la inversión en capital físico, ¿de qué depende esta inversión? Si ésta depende del ahorro, ¿de qué depende el ahorro?

• Iremos ahora un poco más atrás, hacia los “determinantes profundos” del crecimiento.

Determinantes profundos

• Las respuestas a las preguntas sobre los determinantes profundos son mucho más provisorias e inseguras que la de los factores determinantes inmediatos, por motivos teóricos (argumentos para efectos opuestos) y empíricos (menor disponibilidad de datos). Análisis de casos; modelos econométricos.

1) La pobreza como fuente de

riqueza• El punto de partida puede ser relevante. Hay elementos

para suponer que los países más pobres deberían crecer más rápido que los países ricos.

• Rendimiento marginal del capital decreciente.

• Posibilidad de los países más pobres de apropiarse de tecnología ya disponible en los avanzados.

• En vistas a lo anterior, surge la predicción de convergencia.

Evidencia empírica

_cons 1.347801 .2312647 5.83 0.000 .888683 1.80692 yr_sch .4598089 .0986583 4.66 0.000 .2639474 .6556704 pib1960 -.0001631 .0000513 -3.18 0.002 -.000265 -.0000611 crecpib Coef. Std. Err. t P>|t| [95% Conf. Interval]

Total 237.465221 97 2.44809506 Root MSE = 1.4201 Adj R-squared = 0.1762 Residual 191.597497 95 2.01681576 R-squared = 0.1932 Model 45.8677239 2 22.933862 Prob > F = 0.0000 F( 2, 95) = 11.37 Source SS df MS Number of obs = 98

Evidencia empírica

_cons 30365.32 4220.886 7.19 0.000 21997.9 38732.73 crecpob -12100.52 1192.392 -10.15 0.000 -14464.3 -9736.743 invprom 290.7581 125.4253 2.32 0.022 42.11705 539.3991 pib2008 Coef. Std. Err. t P>|t| [95% Conf. Interval]

Total 2.6740e+10 109 245319520 Root MSE = 10734 Adj R-squared = 0.5303 Residual 1.2329e+10 107 115222336 R-squared = 0.5389 Model 1.4411e+10 2 7.2055e+09 Prob > F = 0.0000 F( 2, 107) = 62.54 Source SS df MS Number of obs = 110

2) La geografía

• Los países tropicales enfrentaron históricamente desafíos a su crecimiento, porque se vieron enfrentados a enfermedades infecciosas, como el paludismo, que reducen la productividad del trabajo. También sufrieron por una menor productividad agrícola.

• Los países sin salida al mar no pudieron aprovechar en gran medida los beneficios de la especialización, ya que los mayores costos de transporte dificultaron su integración comercial.

• La abundancia relativa de recursos naturales no tiene un efecto claro (la “maldición de los recursos naturales”; la “enfermedad holandesa”).

3) Las instituciones

• Cuando los economistas hablamos de instituciones nos referimos al orden normativo tal como efectivamente se lo aplica (legislación sobre la propiedad de la tierra; nivel de corrupción en los contratos del sector público; leyes sobre el sector financiero; etc.).

• Douglas North fue uno de los economistas que más enfatizó el rol de las instituciones al momento de explicar el crecimiento económico.

• Un argumento convincente de la influencia de las instituciones surge de la comparación de países similares en muchos aspectos pero con diferencias institucionales nítidas (Alemania Occidental vs. Alemania Oriental antes de 1990; Corea del Sur vs. Corea del Norte).

3) Las instituciones

• A mayor riesgo de expropiación, la inversión tiende a ser menor. También cuanto mayor son los sobornos que deben pagarse.

• La corrupción puede generar que no se invierta en lo más productivo sino en lo que se acuerda con el funcionario de turno: impacto en la productividad.

• Caso extremo de inestabilidad institucional: guerras

• Importancia del sistema financiero para la inversión.

• Descentralización de los niveles de gobierno

• Posible endogeneidad: quizás es el mal desempeño económico el que genera debilidad institucional.

4) El comercio internacional

• El comercio, aunque depende de factores exógenos como el acceso al mar o la cercanía o no con los mercados mundiales más dinámicos, también está muy influenciado por decisiones políticas (aranceles, retenciones, etc.).

• Potencial beneficio de la apertura: aprovechamiento de las ventajas comparativas y de las economías de escala, que permite expandir el producto por habitante.

• Potencial beneficio del proteccionismo: argumento de la industria infante.

• Aunque no hay prescripciones universales, parece haber motivos para creer que las economías abiertas crecieron más que las cerradas.

5) La infraestructura

• El desarrollo económico y social está vinculado a la existencia de espacios para la producción e intercambio de bienes y servicios, y a la disponibilidad de lugares y medios para su disfrute.

• La infraestructura es el pilar fundamental de estos espacios. En efecto, cualquier proceso de desarrollo está marcado por un incremento en la cantidad y calidad de la infraestructura disponible, lo que hace posible un flujo normal de las diferentes transacciones en la sociedad.

• Transporte, energía, comunicaciones, etc.

6) Inestabilidad macroeconómica

• Cualquier variable que afecta la rentabilidad esperada de la inversión influirá sobre el crecimiento del stock de capital.

• Cuanto más inestables sean las variables macroeconómicas de un país, mayor será el riesgo de invertir en él y menor será la inversión.

• Formas de inestabilidad macro: insolvencia fiscal; inflación; inestabilidad cambiaria.

7) Políticas activas

• Políticas diseñadas para fomentar la invención (otorgamiento de patentes, que permiten un monopolio transitorio al inversor).

• Subsidios a la investigación y a la educación superior (son actividades que suelen tener externalidades positivas, es decir, beneficios a personas o empresas que no estás contratando directamente esos servicios).