EDITORIAL

SALVEM EL BOSC

El dia 17 de febrer va tenir lloc El Dia de

l'Arbre a Badalona.

Per començar, això ens sembla una molt bona

iniciativa, ja que gràcies a aquest dia es poden

replantar arbres amb facilitat, d'una forma

lúdica i divertida.

El Dia de l'Arbre és una celebració on es pot

començar plantant un arbre i seguidament es

poden fer diferents activitats relacionades amb

el medi ambient. Molta gent hi ha participat i

s'han plantat bastants arbres aquest any.

Aquesta festa acostuma a celebrar-se cada any

i s'ajuda a la reforestació de Can Ruti, on fa

uns anys va haver un incendi i es va emportar

una gran part del bosc. Amb l'ajuda de la

ciutat, es tornarà a crear el bosc per a tenir una

muntanya ben natural a Badalona i així anar

millorant la imatge d'aquesta ciutat.

Finalment, des del nostre punt de vista,

aquesta festa hauria de durar més temps, ja

que només és un dia i n’hi ha moltes activitats

i no dóna temps de fer-les totes.

1

ÍNDEX

1. Balanç................................................................................................................................

2. El Sàhara Occidental..........................................................................................................

3. Plant it!...............................................................................................................................

4. La cursa del Ventòs Mir.....................................................................................................

5. Medicacida........................................................................................................................

6. Etiòpia...............................................................................................................................

7. Galileu Galilei...................................................................................................................

8. El joc de la Llauna............................................................................................................

3

5

7

9

11

14

15

18

2

BALANÇEl crèdit d'aquest any ens ha semblat que

estaà bastant malament organitzat. Algunes

assignatures encarregaven els corresponents

articles per dies que estaven separats entre sí, i

d'altres posaven tan junts els dies d'entrega

que havíem d'estar el grup tot un dia sencer

fent dos o tres treballs.

Tot i així, ha estat un crèdit interessant de fer

perquè hi havia variacions de treballs i

diferents formes de fer-los. Això de fer una

revista digital és molt bona idea, perquè no es

perdrà mai, no com dossiers de crèdits d'altres

anys que no sabem on els tenim. I també és

més econòmic, ja que no cal utlitzar paper ni

tinta.

Això de no haver fet sortida pel crèdit tampoc

ens ha agradat perquè era un temps que ens

unia a tot el curs i ens ho passavem bé, però

entenem que amb tot el que hi ha en aquests

moments, ha estat bona idea la de la revista.

Ha estat una bona experiència i si es torna a

fer, canviaríem la organització i posaríem

temes més interessants per treballar.

Atentament,

A. Clemente, L. Avinyó, L. de Haro,

C. Blanqué i A.Martret

A.Clemente L. De Haro C. Blanqué L. Avinyó A. Martret

3

4

EL SÀHARA OCCIDENTAL1.Situació geogràficadel Sàhara Occidental:

Continent, límits, extenció, habitants i

capital de l'estat.

El Sàhara occidental es un territori al nord-

oest de l'Àfrica que es correspon amb la part

occidental del desert del Sàhara; limitacions al

nord amb el Marroc, al nord-oest amb Argèlia,

Mauritània amb l'est i a l'oest amb l 'Oceà

Atlàntic. Té una extensió de 266,000 km2 i

una població d'uns 270.000 habitants. La

capital i principal ciutat és El Aaiún, on

s'agrupa la majoria de la població.

2 Història: Domini i retirada d'Espanya del

Sàhara, ocupació del territori per

Mauritània i el Marroc (Guerres).

Sembla que els primers habitants fòren els

pobles de raça negra, els quals van ser

foragitats cap al sud a causa de l'avanç dels

berbers nord-africans als segles VIII i IX.

A mitjans del segle XIX, diversos comissaris

espanyols visitaren el Sàhara occidental sense

resultats pràctics. El temor a una colonització

anglesa féu que en 1884-85 una expedició

espanyola organitzada per la Societat

Espanyola d'Africanistes i Colonistes

prengués possessió del territori i hi fundés

dues bases pesqueres. El 1900 hi foren fixades

les fronteres pels governs espanyol i francès.

Des del 1970, Algèria, el Marroc i

Mauritània exigiren al govern de Madrid la

descolonització del Sàhara. El 14 de

novembre de 1975, amb l'Operació

Golondrina, el govern espanyol es retirà

del territori, que fou repartit entre el Marroc

i Mauritània, a través de l'acord de Madrid.

El Sàhara Occidental en Àfrica.

Però la població autòctona, els sahrauís,

encapçalada pel Front Polisario

(organització d'alliberament nacional

sahrauí fundada el 1973), hi proclamà la

República Àrab Sahrauí Democràtica

(RASD) i, amb el suport libi i algerià, inicià

la lluita contra els dos nous estats ocupants.

L'any 1979, Mauritània renuncià als

seus territoris, que foren ocupats pel Marroc.

L'economia al Sàhara Occidental

Algunes guanys de diners vénen també de

la venda de segells postals (no reconeguts

per la Federació Internacional de Filatèlia,

encara

5

que molt apreciats pels col·leccionistes).

Existeixen riquesesminerals com metalls

diversos i petroli que es troba en grans

bosses descobertes i explotades en la seva

totalitat per empreses estrangeres a l'àrea

ocupada il·legalment pel Marroc. La RASD

no pot fer res per evitar-ho i ara intenta

atreure empreses amigues que sondegin els

territoris alliberats per a la seva explotació i

així pal·liar la seva situació econòmica.

Però la major riquesa són les abundants

mines de fosfat amb les que compta el

territori. Durant el període final que

Espanya va controlar el Sàhara, es va

convertir en un dels primers productors

d'aquest compost.

Actualment el govern del Marroc manté en

la seva zona de control una política de

secretisme i desinformació al voltant

d'aquest i els altres aspectes de l'economia

especialment per tot el que fa referència a

l'explotació de riqueses i matèries primeres,

ja que podria considerar-se com un "espoli",

i d'aquesta manera no contravenir ni cridar

l'atenció de la Comunitat Internacional ni de

l'ONU. Es creu que la producció de fosfat

és altíssima i que l'administració colonial

(doncs com a tal la consideren la majoria de

nacions i les resolucions de l'ONU) el tracta

d'ocultar en el possible i la minimitza fins a

extrems increïbles.

Mapa del territori del Sàhara Occidental.

6

PLANT IT!

Last month the “Tree Day” took place in

Badalona. It was on 17th February. Every

year the world loses a lot of trees and you

can help reforestation planting a tree.

Deforestation is a big problem for the world

because the trees produce oxygen and if we

eliminate them, we cannot breathe. So we

have decided to write this article to encourage

you to plant a tree.

The Tree Day is a celebration where you can

plant a tree and then you can do different

activities related to the environment. You can

do environmental workshops, puppet shows

for the children, travel on a zip-line through

the forest, etc. It takes place on 21st March

because is when spring starts. In some places,

this day is not celebrated in March and it's

celebrated in February. For example, on our

city, Badalona, it is celebrated on 17th

February. This year has gone a lot of people in

Can Ruti, Badalona.

Now, if you have read this article, you know

a little bit more about The Tree Day. You can

tell your family and friends and encourage

them to participate in this day. You can help

the environment and have fun learning new

things.

If you plant a tree you, can do a little act but if

a lot of people plant their trees, there will be a

lot of new trees and then there will be a new

forest.

Just plant it!

Click here to see our poster online!

A little girl planting a tree.

7

LA CURSA DEL VENTÓS MIREl dia 10 de març del 2013 ha tingut lloc la

20a cursa del Ventós Mir. És una cursa

organitzada per l'AMPA del CEIP Ventós Mir

i que s'aprofita per recapatar diners per les

col·lònies de fi de curs dels nens i nenes de

6è. Consisteix en tres carreres: la primera, que

participen els nens/es de 4t, 5è i 6è de

primària; la segona que participen els nens/es

de 1r, 2n i 3r de primària i la tercera i última

cursa que participen P3, P4 i P5.

La cursa ha començat a les 11:30 a l'escola

Ventós Mir, al carrer Sant Ignasi de Loiola i

ha acabat al passatge Ventós Mir. Han

participat aproximadament 240 nens i nenes

d'entre 3 i 12 anys.

El rendiment dels participants ha sigut bo en

general, perquè ningú ha abandonat la cursa i

tots l'han acabada. La primera persona en

arribar ha trigat 2'33'' en la categoria de 4t a

6è; en la categoria de 1r a 3r ha trigat 2'31'' i

en la categoria de P3 a P5 el que menys ha

trigat ha sigut 2'42''.

Han sigut premiats els primers nens i nenes de

cada curs amb un trofeu, i els segons i tercers

amb un diploma. Ha guanyat en Jaume Rizo i

l'Ainhoa Carrero de P3, el Bru Figueres i la

Maroua El Mousaoui de P4, en Ferran

Camacho i la Regine Homba de P5, en

Moustapha Echouel i la Vera Fresneda de 1r,

l'Oriol Batlle i l'Aina Aliaga de 2n, en Walio

El Mousaoui i l'Élida Rega de 3r, l'Eric

Sánchez i la Gisela Troya de 4t, l'Elias El

Sortida de la cursa dels nens petits.

9

Mousaoui i la Laia Batlle de 5è i per acabar,en

Guillem Pastor i la Laura Clemente de 6è.

Els nens i nens de 6è han organitzat diferents

jocs per a que altres nens puguin jugar i

aconseguir punts per després canviar-los per

juguines en la tómbola, organitzada també

pels pares i mares dels alumnes de 6è.

Una anécdota d'aquest esdeveniment ha sigut

que la segona carrera (la de categoria de 1r a

3r) ha estat anulada perquè uns quants nens

s'han avançat al crit de sortida i s'ha hagut de

repetir al final de totes les altres. També han

hagut alguns nens que s'han caigut o se'ls ha

deslligat els cordons de les vambes, però això

ja són fets habituals.

També ha vingut un equip d'animació per a

que els nens se'ls hi passés ràpit el temps

d'espera abans de que repartissin els premis.

Han cantat, ballat i jugat amb diferents

materials. A dos quarts de dues

aproximadament, la gent ha començat a anar-

se i els pares i nens de 6è s'han quedat

recollint.

Ha estat un matí divertit i animat, amb la

combinació d'esport , entreteniment i rialles.

Recorregut de la cursa.

Guanyadors de 6è.

10

MEDICACIDAAvui en dia, hi ha molts joves que pensen

que els seus pares els hi faran sempre la

vida i els cuidaran tota la estona. Doncs no!

Han de començar a espavilar-se i saber-se

cuidar-se de manera independent. Segur

que la majoria d'adolescents no saben ni

què fer en cas de que els hi fagi mal alguna

part del cos i no hi hagi cap adult. Per això

hem escrit aquest article, per consciensiar

als joves sobre l'important tema dels

medicaments.

Què hem de fer en cas de dolor?

Primer hem d'identificar a on és el dolor i

saber el grau d'importància.

Si ets noia i et fa mal la panxa, i a sobre estàs

en el període de menstruació, no et preocupis

que és normal. Recomanem jeure, posar-se

escalfor a la zona de l'abdomen, fer-se petits

massatges per la mateixa zona, prendre un

bany càlid i beure líquids calents.

Si el dolor prové d'un cop, el que s'ha de fer és

aplicar-se fred al cop, pendre un analgèsic i

aplicar-se una crema per a ajudar a reabsorbir

l'hematoma. El que NO s'ha de fer és aplicar-

se gel directament a la pell ja que pot cremar.

Si et fas una ferida el primer que has de fer és

desinfectar-la amb aigua i sabó. MAI utilitzar

alcohol i cotó fluix, només posar-se gases o

tiretes.

I si tens mal de panxa i diarrea? Doncs hauries

de seguir una dieta adequada, beure molt de

líquid i prendre el medicament que et recepti

el teu metge. No agafis els primers

medicaments que trobis per la farmaciola i

t'automediquis mai.

Què hem de fer si ens cremem? I si tenim tos?

Si tens un miniaccident i et cremes, el que has

de fer és aplicar-te aigua freda i desprès posar-

se una pomada o una crema hidratant amb

aloe. No et posis ni pasta de dents, ni oli, ni

vinagre, etc. perquè se't podria inflamar i no

cura.

Si tens tos, el primer que has de saber és

identificar el tipus de tos. Quan ja has

descobert el tipus que tens, comença a prendre

el xarop més adient contra la tos i ves al

metge.

Molts medicaments.

Què s'ha de fer abans de prendre un

medicament?

La resposta és molt fàcil. Llegir el seu

prospecte. El prospecte és un full amb tota la

informació que cal saber sobre un

medicament, com per exemple quins són els

11

seus components, per a què serveix, quins

efectes secundaris pot tenir, etc. Per això és

important llegir-te'l, per saber si el que

t'hauràs de prendre t'ho pots ingerir sense cap

problema. Potser hi ha algunes paraules que

no saps el que signifiquen. Aquí posem una

taula amb unes de les paraules més

importants:

Principi actiu Substàncies amb activitat terapèutica, les que actuen sobre el nostre organisme

Indicacions Malalties o situacions per les quals serveix el medicament.

Posologia Dosi o quantitat del medicament que cal subministrar cada cert temps.

Efectes secundaris Reaccions no desitjades que pot produir un medicament en el nostre organisme.

Interaccions Diferents reaccions que es dónen quan es subministra un medicament amb un altre.

Què s'ha de tenir a la farmaciola de casa?

La pregunta més correcta seria què no s'ha de

tenir a la farmaciola. No s'ha de tenir

medicaments caducats, medicaments que no

sapiguem ni el què són o directament,

medicaments que ja no utilitzem perquè ja

vam acabar el tractament i estan allà de

reserva.

S'hauria de tenir uns analgèsics bàsics com el

Paracetamol i antiinflamatoris com l'Ibuprofè.

També s'hauria de tenir gases, tiretes i

Topionic i pomada o aloe per les cremades.

Què cal fer amb els medicaments no

necessaris?

El que has de fer és buidar la teva farmaciola i

fer una tria de tots els medicaments que ja no

vols. Posa'ls tots en una bossa i ves a la

farmàcia més propera que tinguis. Quan entris

veuràs un contenidor especial (punt SIGRE)

per a medicaments i els llenses allà.

El símbol del SIGRE.

Què és el SIGRE (Sistema Integrat de Gestió i

Recollida d'Envasos)?

És una iniciativa ecològica financiada per la

indústria farmacéutica que té com a objectiu

evitar que tan els medicaments o els seus

envasos acabin a la paperera o al desguàs,

contaminant les aigües dels rius.

Actualment, hi ha un excés en consum de

medicaments, i això s'hauria d'anar reduint, ja

que, no només per contaminar les aigües i

malmetre el medi, sinó també per la nostra

vida. Cada cop hi ha més gent que

s'automedica i compra medicaments sense

recepta del metge. Hi ha més “descontrol” de

la ingesta de medicaments i aixó, a la llarga

afecta a la salut i també al medi ambient.

12

13

ETIÒPIAL’organització Medicos sin fronteras es una

de les més importants de tot el món que

s’encarrega de subvencionar cures contra

malalties o a curar malalts en països poc o

gens desenvolupats. L’organització va sorgir a

el 1971 fundada per un grup de metges que

pretenia eliminar les malalties al tercer món.

Ens hem proposat fer un estudi de les seves

inversions i gastos a més dels seus avanços en

els projectes que ha començat prenent com

exemple a Etiòpia, encara que l'evolució de

l'augment de donants es pràcticament lineal

no basta per a saldar totes les despeses de

MSF. La gran majoria d'aquests donants es

troba entre els 40-60 anys.

Gràfic de l'evolució del donants.

Etiòpia és un dels llocs on més diners s'han

invertit respecte el total de capital invertit de

MSF. Però com s'hi inverteix poc capital per

cap i hi ha molta població, els gastos

augmenten molt (com es pot observar en el

gràfic de la dreta). Tot i així no s'inverteixen

més de 4€ per persona.

Hi ha moltes víctimes en conflictes socials,

també mor gent per desnutrició i/o la falta

d'aigua.

Aleshores es pot dir que a Etiòpia s'inverteixen

molts diners per, bàsicament, proporcionar

menjar i aigua als habitants d' Etiòpia, un dret

Despeses comparades d'Etiòpia amb

Marroc.

que tothom té i que, per tant, es una mostra

clara de la desigualtat social que hi ha al món

i alhora es veu que encara queden homes,

dones i organitzacions que lluiten per fer

desaparèixer les injustícies socials.

És bo que hi hagi organitzacions dispostes a

ajudar a la gent que viu en aquests tipus de

països, perquè molts d'ells, per no dir tots,

necessiten aquests tipus d' ajudes. També

s'agraeix a tota la gent valenta que es

manifesta donant la seva opinió, i que algun

dia podran canviar el seu món.

14

GALILEU GALILEIGalileu Galilei va nàixer a Pisa (Itàlia), el

dia 15 de febrer de 1564 i va morir a la

Toscana el dia 8 de gener de l' any 1642.

Galileu va ser físic, matemàtic i filòsof,

va tenir un paper molt important a la

revolució científica. Va estudiar a Pàdua i

a Pisa. Els seus treballs més importants

van ser la millora del telescopi, el suport

al model heliocèntric, la dinàmica i la

mecànica.

Galileu Galilei.

La vida de Galileu

Va ser el primer dels sis fills de Giulia

Ammanannati i Vicenzi Galilei. El pare era

un intèrpret de llaüt i, Galileu va rebre

classes de llaüt del seu pare, fins a ser un

bon intèrpret. Galileu va tenir descendència

amb Marina Gamba fora del matrimoni va

tenir 3 fills, dues noies que van ser

internades en un convent i un noi que va ser

l'hereu legal de Galileu.

Sexant.

Els seus estudis

De primera, Galileu volia estudiar medicina,

però finalment es va dedicar a les

matemàtiques. Estudiant a la universitat de

Pàdua, demostra que Aristòtil estava

equivocat al assumir que la velocitat dels

cossos quan cauen és proporcional al pes, va

demostrar-ho amb el famós experiment de la

torre de Pisa, va llençar diferents objectes i va

mesurar el temps amb el que queien. Més tard

ell descobrirà la llei de la caiguda dels cossos.

En aquella època de estudiant també va

descobrir l' isocronisme del pèndol, és a dir, l'

oscil· lació del pèndol a mesura que el temps

transcorre. Aquest fet el va descobrir mirant

la Catedral de la seva ciutat. Va veure que

encara que les oscil· lacions de els canelobres

fossin diferents duraven el mateix temps, i

finalment ho va comprovar. El seu següent

invent va ser el sextant, un instrument de

mesura dels angles. Principalment va ser

utilitzat per calcular els graus entre el sol i

l'horitzó.

15

L'astronomia i Galileu

En 1604, Galileu començà a disputar amb

altres científics la immutabilitat del cel, ja

que va haver una supernova, una estrella en

explosió. En 1609, Hans Lippershey creà el

telescopi i Galileu va decidir crear-se un per

a ell. El d' ell va ser millor, tenia 20 lents

d'augments amb els quals podia examinar

els cràters de la Lluna i veure totes les

estrelles de la Via Làctia. Va descobrir els

quatre satèl·lits galileians, astres de Júpiter.

Va escriure una publicació dels seus

descobriments, l' any 1610, però com molts

científics de la època no disposaven de

telescopis per comprovar-ho, va provocar

grans discussions. Més tard treballà en una

explicació del les marees basada en les

teories copernicanes. Es a dir va estudiar les

marees tenen relació amb el moviment dels

astres. I finalment acaba escrivint un tractat

de mecànica on mostra que les màquines no

creen la energia, sinó que la transformen.

Va ser declarat matemàtic de la cort de

Florència, i va dedicar tot el seu temps al

estudi. Finalment va decidir que Copèrnic

no estava equivocat, quan va estudiar les

fases de Venus i els satèl·lits de Júpiter.

La dinàmica

Galileu va fer varis descobriments

relacionats amb el moviment dels cossos.

Ell va afirma el principi de la inèrcia que

vaconstituir la primera llei de Newton de la

mecànica. Galileu nombroses vegades va

comprovar la falsedat o l' error de la teoria d'

Aristòtil.

La cinemàtica

Galileu, també va descobrir la cinemàtica, es

a dir la ciència que estudia el temps. Això és

molt important perquè sense ella molts

experiments haurien sigut un fracàs.

Galileu i la església

Ja que Galileu havia defensat el model

Copernicà, va ser jutjat per la inquisició per

els Diàlegs, per que li havia estat prohibit de

defensar o ensenyar les teories de Copèrnic.

Aquest judici, però va ser anul·lat. La

condemna de Galileu va ser de arrest

domiciliari. Allà va estudiar noves recerques

sobre el moviment i la resistència dels

materials.

Cicle lunar.

Galileu en actualitat

A Galileu, actualment se' l considera el pare

de la física moderna junt amb Newton i el

pare de l' astronomia gracies al telescopi.

Stephen Hawking va dir: "Galileu, potser

16

més quequalsevol altra persona, fou el

responsable del naixement de la ciència

Moderna."

Mort de Galileu

El primer punt que es s' ha de saber de

Galileu és que, no va ser condemnat a mort,

ni assassinat per la inquisició (encara que

va estar a punt), sinó per mort natural. Un

deixeble de Galileu que, va estar amb ell

fins els últims moments afirma que la seva

salut estava molt afectada. Tot i això ell

seguia estudiant fins que una gran febre el

Telescopi.

va anar consumint fins el seu fi un dimecres

8 de gener.

Llei de la inèrcia de Galileu

-Primera Llei: Principi d'Inèrcia

"Un cos persisteix en el seu estat de

moviment llevat que una força diferent de 0

actuï sobre ell".

Aquesta llei postula que un cos és incapaç de

canviar per si mateix el seu estat inicial, el

qual pot ser en repòs o en moviment rectilini

uniforme (MRU), llevat que s'apliqui una o

més forces el resultat no sigui nul sobre ell.

Per tant, un cos amb MRU no s'aturarà de

manera natural si no s'aplica sobre ell una

força. En el cas d'un cos en repòs, entenem

que la seva velocitat és zero, per tant si la

seva velocitat canvia és pel fet que s'ha

aplicat una força sobre ell. Aquesta llei

serveix per definir els sistemes de referència

inercials, sistemes de referència des dels

quals s'observa que un cos sobre el no actua

cap força neta, es mou amb una velocitat

constant.

Pla inclinat creat per Galileu.

Aquesta es la primera llei de Newton, però

com ja havíem dit, la va formular Galileu.

17

EL JOC DE LA LLAUNA

Solució:

18