CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEPARTAMENTO DE …iesvaldespartera.catedu.es/wp-content/uploads/2015/07/CRITERIOS-17... · Isla del Tesoro, ... Las pruebas escritas se valorarán con

IES VALDESPARTERA

Isla del Tesoro, 14 / 50019-Zaragoza

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CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES,

GEOGRAFÍA E HISTORIA

1ºESO GEOGRAFÍA E HISTORIA

Teniendo en cuenta todos los instrumentos de evaluación y a sabiendas de que no podemos

considerar todos ellos de la misma manera hemos acordado en el departamento el siguiente

criterio, que se comunicará a los alumnos a principio de curso.

En la calificación de cada evaluación, un 60% corresponderá a los contenidos extraídos de las

distintas pruebas objetivas, incluyendo las pruebas orales.

Un 10% corresponderá a la actitud y participación del alumno asistencia, puntualidad,

comportamiento, participación activa en clase, resolución de ejercicios, valoración de las

intervenciones, cuestiones planteadas por el profesor, participación en debates o actividades

grupales, trabajos planteados individuales o en grupo…) el respeto a las opiniones ajenas,

actitud en las actividades complementarias en las que participe el Departamento...)

El trabajo del alumno se valorará con un 20%. Los miniproyectos contarán un 10% de la nota

(los mini proyectos contarán con rúbricas para evaluación) y los mapas físicos otro 10%.

Otro 10% se otorgará al cuaderno (para la valoración del mismo se utilizará una rúbrica

unificada), La calificación final de la materia en la convocatoria ordinaria de junio será el

resultado de la media aritmética de las calificaciones de las tres evaluaciones parciales,

teniéndose en cuenta la evolución académica del alumno a lo largo del curso. En caso de que

un alumno no obtuviera en dicha media una calificación positiva podrá realizar una

recuperación de las evaluaciones suspensas en junio para facilitar la superación de la

asignatura.

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1ºESO GEOGRAFÍA E HISTORIA BILINGÜE

Teniendo en cuenta todos los instrumentos de evaluación y a sabiendas de que no podemos

considerar todos ellos de la misma manera hemos acordado en el departamento el siguiente

criterio, que se comunicará a los alumnos a principio de curso.

En la calificación de cada evaluación, un 60% corresponderá a los contenidos extraídos de las

distintas pruebas objetivas, incluyendo las pruebas orales. Un 10% corresponderá a la actitud y

participación del alumno (asistencia, puntualidad, comportamiento, participación activa en

clase, respeto a las opiniones ajenas, actitud en las actividades complementarias en las que

participe el Departamento...) otro 10% se otorgará al cuaderno (para la valoración del mismo se

utilizará una rúbrica unificada), otro 10% se aplicará a la valoración de los mini proyectos ( los

mini proyectos contarán con rúbricas para evaluación) y el 10% restante corresponderá al

trabajo (resolución de ejercicios, valoración de las intervenciones, cuestiones planteadas por el

profesor, participación en debates o actividades grupales, trabajos planteados individuales o en

grupo…).

La calificación final de la materia en la convocatoria ordinaria de junio será el resultado de la

media aritmética de las calificaciones de las tres evaluaciones parciales, teniéndose en cuenta

la evolución académica del alumno a lo largo del curso. En caso de que un alumno no

obtuviera en dicha media una calificación positiva podrá realizar una recuperación de las

evaluaciones suspensas en junio para facilitar la superación de la asignatura.

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Teniendo en cuenta todos los instrumentos de evaluación y a sabiendas de que no podemos considerar todos ellos de la misma manera hemos acordado en el departamento el siguiente criterio, que se comunicará a los alumnos a principio de curso.

60% Contenidos obtenidos de las distintas pruebas. Incluimos las pruebas orales, al menos una por trimestre, tal y como propone el Proyecto de Innovación del centro. Para la calificación de las pruebas orales se seguirá la rúbrica acordada por el centro. 20% Trabajo individual o en grupo del alumno (resolución de ejercicios, valoración de las intervenciones, cuestiones planteadas por el profesor, participación en debates o actividades grupales…). 10% Cuaderno 10% Actitud y participación del alumno (puntualidad, comportamiento, participación activa en clase, respeto a las opiniones ajenas, actitud en las actividades complementarias en las que participe el Departamento...). La calificación final de la materia en la convocatoria ordinaria de junio será el resultado de la media aritmética de las calificaciones de las tres evaluaciones parciales, teniéndose en cuenta la evolución académica del alumno a lo largo del curso. En caso de que un alumno no obtuviera en dicha media una calificación positiva podrá realizar una recuperación de las evaluaciones suspensas en junio para facilitar la superación de la asignatura.

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Teniendo en cuenta todos los instrumentos de evaluación y a sabiendas de que no podemos considerar todos ellos de la misma manera hemos acordado en el departamento el siguiente criterio, que se comunicará a los alumnos a principio de curso. 60% Contenidos obtenidos de las distintas pruebas. Incluimos las pruebas orales, al menos

una por trimestre, tal y como propone el Proyecto de Innovación del centro. Para la calificación

de las pruebas orales se seguirá la rúbrica acordada por el centro.

10% Trabajo individual o en grupo del alumno (resolución de ejercicios, valoración de las


grupales…).

10% Tarea final. En algunas unidades se planteará al alumno una tarea final o competencial

que pondrá en práctica los conocimientos adquiridos por el alumno y le exigirá el desarrollo de

varias competencias clave.

10% Cuaderno

10% Actitud y participación del alumno (puntualidad, comportamiento, participación activa en


participe el Departamento...).






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La calificación del alumno en cada evaluación será el resultado de la suma

ponderada de los siguientes instrumentos:

1) Las pruebas escritas se valorarán con un 70% de la nota final. Se realizará un

examen por cada unidad didáctica, evaluando la presentación, la redacción, la

concreción y la síntesis en las respuestas. Del 70%, un 10%corresponderá a la

media de los resultados obtenidos por el alumno en los distintos exámenes de

mapas físicos y políticos que se realizarán a lo largo de la evaluación.

2) Cuaderno: La elaboración de tareas, resúmenes y actividades propuestas para el

trabajo en clase y fuera del aula se calificarán con un 10%.Se penalizará con –o.2

puntos cada día de no elaboración de los mismos.

3) Miniproyectos: debates, lectura, comentario y exposición de noticias periodísticas,

trabajos de investigación y ejercicios prácticos se calificarán con un 10% de la nota

final. Es obligatoria la entrega en tiempo y forma de todos los ejercicios propuestos

y, como en el caso anterior, se realizará la media aritmética de todas las

actividades.

4) La actitud positiva en el aula, el interés, el esfuerzo, la participación, el trabajo

diario, la realización de las tareas, el correcto comportamiento y la asistencia

a clase supondrán hasta un 10% de la nota final.

.

La nota final de curso se extrae de la suma de las tres evaluaciones, si no superara la nota de

5, el alumno realizará la recuperación de aquellos contenidos no superados en una prueba

recuperatoria en junio y cuando corresponda, la entrega en tiempo y forma de los tareas no

presentadas.

Los alumnos que tras la realización de las recuperaciones tengan pendiente alguna parte del

curso, podrán realizar un examen global de recuperación en las convocatorias de junio, y

cuando corresponda, de septiembre.

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Teniendo en cuenta todos los instrumentos de evaluación y a sabiendas de que no podemos considerar todos ellos de la misma manera hemos acordado en el departamento el siguiente criterio, que se comunicará a los alumnos a principio de curso. 70% Contenidos obtenidos de las distintas pruebas. Incluimos las pruebas orales, al menos

una por trimestre, tal y como propone el Proyecto de Innovación del centro. Para la calificación

de las pruebas orales se seguirá la rúbrica acordada por el centro.

20% Trabajo individual o en grupo del alumno (resolución de ejercicios, valoración de las


grupales…).

10% Observación sistemática del alumno (puntualidad, comportamiento, participación activa en


participe el Departamento...).






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Teniendo en cuenta todos los instrumentos de evaluación y a sabiendas de que no podemos considerar todos ellos de la misma manera hemos acordado en el departamento el siguiente criterio, que se comunicará a los alumnos a principio de curso. 70% Contenidos obtenidos de las distintas pruebas. Incluimos las pruebas orales, al menos una por trimestre, tal y como propone el Proyecto de Innovación del centro. 20% Trabajo individual o en grupo del alumno (cuaderno, resolución de ejercicios, valoración de las intervenciones, cuestiones planteadas por el profesor, participación en debates o actividades grupales…). 10% Actitud y participación del alumno (puntualidad, comportamiento, participación activa en clase, respeto a las opiniones ajenas, actitud en las actividades complementarias en las que participe el Departamento...). La calificación final de la materia en la convocatoria ordinaria de junio será el resultado de la media aritmética de las calificaciones de las tres evaluaciones parciales, teniéndose en cuenta la evolución académica del alumno a lo largo del curso. En caso de que un alumno no obtuviera en dicha media una calificación positiva podrá realizar una recuperación de las evaluaciones suspensas en junio para facilitar la superación de la asignatura.


Teniendo en cuenta todos los instrumentos de evaluación y a sabiendas de que no podemos considerar todos ellos de la misma manera hemos acordado en el departamento el siguiente criterio, que se comunicará a los alumnos a principio de curso. 70% Contenidos obtenidos de las distintas pruebas. Incluimos las pruebas orales, al menos una por trimestre, tal y como propone el Proyecto de Innovación del centro. 20% Trabajo individual o en grupo del alumno (cuaderno, resolución de ejercicios, valoración de las intervenciones, cuestiones planteadas por el profesor, participación en debates o actividades grupales…). 10% Actitud y participación del alumno (puntualidad, comportamiento, participación activa en clase, respeto a las opiniones ajenas, actitud en las actividades complementarias en las que participe el Departamento...). La calificación final de la materia en la convocatoria ordinaria de junio será el resultado de la





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1º BACHILLERATO HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

Teniendo en cuenta todos los instrumentos de evaluación y a sabiendas de que no podemos considerar todos ellos de la misma manera hemos acordado en el departamento el siguiente criterio, que se comunicará a los alumnos a principio de curso. En la calificación de cada evaluación, un 80% corresponderá a los contenidos extraídos de las distintas pruebas objetivas. Un 20% corresponderá a la realización y presentación de los prácticos y trabajos previstos (comentarios de texto, lecturas, trabajos guiados, trabajo diario en el aula y corrección de actividades) que serán considerados como requisito imprescindible para aprobar. La calificación final de la materia en la convocatoria ordinaria de junio será el resultado de la media aritmética de las calificaciones de las tres evaluaciones parciales, teniéndose en cuenta la evolución académica del alumno a lo largo del curso. En caso de que un alumno no obtuviera en dicha media una calificación positiva podrá realizar una recuperación de las evaluaciones suspensas en junio para facilitar la superación de la asignatura.

1ºBACHILLERATO HISTORIA Y CULTURA DE ARAGÓN

Teniendo en cuenta todos los instrumentos de evaluación y a sabiendas de que no podemos considerar todos ellos de la misma manera hemos acordado en el departamento el siguiente criterio, que se comunicará a los alumnos a principio de curso. En la calificación de cada evaluación, un 90% corresponderá a los contenidos extraídos de las distintas pruebas objetivas. Un 10% corresponderá a la realización y presentación de los prácticos y trabajos previstos (comentarios de texto, lecturas, trabajos guiados, trabajo diario en el aula y corrección de actividades) que serán considerados como requisito imprescindible para aprobar. La calificación final de la materia en la convocatoria ordinaria de junio será el resultado de la media aritmética de las calificaciones de las tres evaluaciones parciales, teniéndose en cuenta la evolución académica del alumno a lo largo del curso. En caso de que un alumno no obtuviera en dicha media una calificación positiva podrá realizar una recuperación de las evaluaciones suspensas en junio para facilitar la superación de la asignatura con la presentación de aquellos trabajos no realizados. En septiembre se superará la materia a través de una prueba escrita sobre los contenidos mínimos de la materia.

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2ºBACHILLERATO HISTORIA DE ESPAÑA

80% Resultados obtenidos de las distintas pruebas. 20% Trabajo individual o en grupo del alumno. La calificación final de la materia en la convocatoria ordinaria de junio se calculará de la siguiente manera: el 30% corresponde al examen global final y el 70% restante, la media de las tres evaluaciones. Salvo en caso de abandono de la asignatura.

2º BACHILLERATO GEOGRAFÍA

Como en casi todo el resto de las materias de Bachillerato del Departamento de Geografía e Historia del IES Valdespartera para el curso 2017/18, los criterios de calificación de la materia de Geografia quedan establecidos y ponderados de la siguiente forma: - El 80% de la calificación final corresponderá a las dos pruebas escritas realizadas desglosadas de la siguiente manera: La primera prueba escrita realizada a mitad de cada evaluación tendrá un valor del 20 % y la segunda prueba del 60%. - El 20% de la calificación final corresponderá al trabajo individual o en grupo del alumno (resolución y entrega en el tiempo establecido de: ejercicios prácticos; ejercicios de repaso y elaboración de temas propuestos por la profesora).

2º BACHILLERATO ARTE

Los criterios de calificación de la materia de Historia del Arte quedan establecidos y ponderados de la siguiente forma: Exámenes: 90 % de la calificación final de cada evaluación Resto de elementos de valoración (ejercicios de clase, comentarios artístico así como la realización de visitas guiadas realizadas por el propios alumnos…): 10 %. La nota final de curso será la media de las tres evaluaciones en un 90% y un 10% la entrega de un trabajo final. No se considerarán para la calificación de la materia otros aspectos como la participación en las actividades extraescolares o lectura de libros recomendados en clase o de iniciativa propia. Estos referentes se considerarán puramente voluntarios.

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