Curso 2008Curso 2008Curso 2008Curso 2008----2009200920092009

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA INCORPORACIÓN DE ALUMNOS AL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

Según la Orden EDU/1/2008, de 2 de enero, podemos concluir un determinado

“perfil del alumno/a de Diversificación” y un procedimiento para la incorporación de un alumno/a al programa. Perfil del alumno/a de Diversificación Para incorporarse al PRIMER AÑO DEL PROGRAMA (3º de Diversificación), un alumno debe cumplir los siguientes requisitos:

a) Situación académica: a. Está actualmente en 3º de ESO y suspende (no es necesario que haya

repetido antes), o bien, b. Está cursando 2º de ESO y ya ha repetido una vez en la etapa (1º o 2º

de ESO). No podrá si está en 2º y cumple 17 años antes del 31 de Diciembre del año de incorporación.

b) Presenta dificultades generalizadas de aprendizaje (“quiere y no puede”), cualquiera que sea la causa, debido a las cuales se encuentra en una situación de riesgo evidente de no alcanzar los objetivos de la etapa cursando el currículo ordinario, y sin embargo, tiene expectativas favorables de obtener el título de Graduado en ESO a través del Programa de Diversificación.

c) El alumno/a quiere entrar en el Programa de Diversificación (acepta por escrito).

d) La familia acepta por escrito que el alumno/a entre en el Programa de Diversificación.

e) Se han agotado otras medidas de atención a la diversidad de carácter más general y cuya aplicación ha sido insuficiente para conseguir un adecuado progreso del alumno/a.

Para incorporarse al SEGUNDO AÑO DEL PROGRAMA (4º de Diversificación) un alumno debe cumplir los siguientes requisitos:

a) Situación académica: a. Tiene 17 años (los cumple antes del 31 de Diciembre) y está en 3º de

ESO. b. Está en 4º de ESO y tiene que repetir . c. Excepcionalmente, y previa evaluación psicopedagógica que así lo

determine, cuando tiene 16 años y está en 3º de ESO. Además, debe cumplir los criterios b), c), d) y e).

Curso 2008Curso 2008Curso 2008Curso 2008----2009200920092009

Proceso de selección del alumnado.

Para la incorporación del alumnado al Programa de Diversificación Curricular se seguirá el siguiente procedimiento:

Fecha Actividad Responsable

Sesión de la segunda evaluación

Selección de candidatos que se anotarán en el acta de Evaluación o de reunión de Equipo Docente; paralelamente se completará el informe correspondiente.

Equipo docente de cada grupo, dirigido por el tutor

Abril

Entrevista con el alumnado seleccionado y con las familias, para informarles de su selección y las características del programa.

Profesorado del Departamento de Orientación

Abril Establecimiento del nivel de competencia curricular del alumnado.

Profesorado de las distintas áreas que cursa

Mayo Elaboración Informe del Departamento de Orientación*

Orientador

Sesión de la evaluación final

Propuesta razonada de incorporación** Equipo docente de cada grupo, dirigido por el tutor

Última semana de Junio

Decisión de incorporación y acta correspondiente. Jefatura de estudios, Orientación y Tutor***

Entrega de notas finales

Comunicación al alumnado de la decisión. Tutor

Junio Propuesta definitiva al Servicio de Inspección. Jefatura de estudios * Informe del Departamento de Orientación, deberá incluir:

Informe Psicopedagógico: • Historia escolar del alumnado • Medidas educativas anteriores • Características personales del alumnado • Características del contexto escolar, familiar y social • Nivel de competencia curricular • Propuesta de medidas educativas, con referencia expresa a la incorporación al P.D.C.

Opinión del alumno Opinión de los padres

** Propuesta razonada de incorporación (Informe firmado por el tutor y dirigido a Jefatura de Estudios) Nivel de competencia curricular del alumnado Observaciones y recomendaciones para la incorporación Justificación de que la propuesta es la más adecuada

*** El tutor, el orientador y el jefe de estudios, en una sesión especial, decidirán sobre la incorporación del alumno al programa, se justificará la decisión y se levantará acta.