CRITERIOS PREPARACIÓN PRUEBAS OBTENCIÓN · PDF file11 • Tecnología ... a.- La interpretación de una gráfica, esquema o fotografía. b.- ... § TEMA 1: La Tierra en el Universo

CRITERIOS PREPARACIÓN PRUEBAS OBTENCIÓN TÍTULO BACHILLER PERSONAS MAYORES VEINTE AÑOS

DEPARTAMENTOS Y MATERIAS

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Departamento de Biología y Geología - BIO • Biología (2º) - BIO ………………………………………….....…… p. 3 • Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente – CTM …….…. p. 3 • Geología (2º) – GEO …………………………………………….…… p. 4 • Biología y Geología (1º) – BG …………………………………......... p. 4 • Ciencias para el Mundo Contemporáneo - CMC ………………….. p. 5 Departamento de Dibujo- DIB • Dibujo Técnico II – DT 2 ……………………………...………. p. 7 • Dibujo Técnico I – DT 1 …………………………….…..……. p. 7 Departamento de Economía - EC • Economía – EC …………………………………………….…… p. 8 • Economía de la Empresa – ECE ………………………….… p. 8 • Fundamentos de Administración y Gestión – FAG ……..… p. 9 Departamento de Educación Física - EF • Educación Física – EF …………………………………….... p.10 Departamento de Tecnología - TEC • Tecnología Industrial I ………………………………………. p. 11 • Tecnología Industrial II …………………………..……….…. p. 11 • Electrotecnia …………………………………………………………… p. 11 • Tecnologías para la Información y

Comunicación (TICO) ……………………………………..………….. p. 12 Departamento de Filosofía - FIL • Historia de la Filosofía – HF ………………………………..…….. p. 15 • Filosofía y Ciudadanía – FYC …………………………………….… p. 15 • Psicología – PSI ………………………………………………… p. 15 Departamento de Francés - FR • Segunda Lengua Extranjera I: Francés - 2LE(FR) I …….… p. 17 • Segunda Lengua Extranjera II: Francés - 2LE(FR) II …….… p. 17 Departamento de Física y Química - FQ • Química (2º) – QUI ………………………………………………… p. 18 • Física (2º) – FIS ………………………………………………… p. 18

• Física y Química (1º) – FQ ………………………….………..….. p. 19 • Técnicas Experimentales en Ciencias – TEX ………………..… p. 20 Departamento de Geografía e Historia - GH • Historia del Mundo Contemporáneo – HMC ………………….. p. 21 • Historia de España – HIE ……………………………………..... p. 22 • Historia del Arte – HA ………………………………………………..... p. 23 • Geografía – GE ………………………………………….……… p. 24 Departamento de Cultura Clásica – GRI - LAT • Griego I – GR I …………………………………………….…… p. 26 • Griego II – GR II ………………………………………….……… p. 26 • Latín I – LA I ………………………………………………………….… p. 29 • Latín II – LA II …………………………………….…………… p. 29 Departamento de Inglés - ING • Primera Lengua Extranjera II: Inglés - 1LE2(IN) ……………..…… p. 27 • Primera Lengua Extranjera I: Inglés - 1LE1(IN) ………………..… p. 28 • Ampliación de Lengua Extranjera I: Inglés ………………….. p. 28 • Ampliación de Lengua Extranjera II: Inglés ………………….. p. 28 Departamento de Lengua Castellana - LC • Lengua Castellana y Literatura II – LC II …………………. p. 31 • Lengua Castellana y Literatura II – LC I ………………………..….. p. 32 • Literatura Universal – LIU …………………………………..….. p. 33 Departamento de Matemáticas - MAT • Matemáticas I – MA I …………………………………….…………... p. 34 • Matemáticas II – MA II ……………………………….……... p. 34 • Matemáticas Aplicadas a las

Ciencias Sociales I – MAS I ………………………………….…... p. 35 • Matemáticas Aplicadas a las

Ciencias Sociales II – MAS II ……………………..……………….. p. 35 Departamento de Música • Historia de la Música ………………………………………….……… p. 36


DEPARTAMENTOS Y MATERIAS

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BACHILLERATO DE ARTES PLÁSTICAS. IMAGEN Y DISEÑO

• Dibujo Técnico I ……………………….… p. 37

• Dibujo Técnico II ……………………….… p. 37

• Cultura Audiovisual …………………………. p. 38

• Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica p. 38

• Diseño …………………………………… p. 39

• Dibujo Artístico I …………………………. p. 39

• Dibujo Artístico II …………………………. p. 39

• Volumen I …………………………………... p. 40

• Volumen II …………………………………… p. 40


DPTO. MATERIA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

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BIO BIO 2º BTO

CALIFICACIÓN: La calificación máxima será de 10 puntos, estando indicada en cada pregunta su puntuación parcial. Cada pregunta calificará de cero a dos puntos y cada apartado será puntuado con intervalos de 0,25 puntos. Se indicará en cada apartado la valoración de cada cuestión del examen.

El examen constará de cinco cuestiones con sus correspondientes apartados y se recorrerá todos los bloques temáticos de la programación de Biología.

El examen podrá incluir cuestiones del formato siguientes: a.- La interpretación de una gráfica, esquema o fotografía. b.- Un texto para interpretar y analizar información. c.- Rotular imágenes. PREGUNTAS: 1.- FISCO QUIMICA DE LA VIDA 2.- ESTRUCTURA Y FISILOGÍA CELULAR 3.- METABOLISMO: ANABOLISMO Y CATABOLISMO 4.- GENÉTICA MOLECULAR Y GENÉTICA MENDELIANA 5.- MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

En todos los ejercicios el contenido de las respuestas deberá ajustarse estrictamente al texto formulado y se ponderará específicamente la capacidad expresiva y la corrección lingüística de los alumnos, para ello se tendrá en cuenta:

a) La propiedad del vocabulario y el uso correcto del lenguaje científico b) La corrección sintáctica y la claridad en la respuesta. c) La corrección ortográfica: cada falta supondrá una penalización de 0,2

puntos. d) La adecuada presentación y limpieza del ejercicio. En la corrección del ejercicio se especificará: - La deducción efectuada en la nota global en relación a estos criterios. - Podrá ser hasta un máximo de 4 puntos. - Hasta dos errores aislados no se penalizarán. - Reiteradas incorrecciones idiomáticas podrán suponer incluso la

calificación de suspenso. - La penalización por las faltas de ortografía. Si el alumno es sorprendido copiando en el examen, dicho examen se

calificará con cero puntos y la materia quedará suspensa.

BIO CTM 2º BTO


El examen constará de tres cuestiones con sus correspondientes apartados y se recorrerá todos los bloques temáticos de la programación de CTM.

El examen podrá incluir cuestiones del formato siguientes: a.- La interpretación de una gráfica, esquema o fotografía. b.- Un texto para interpretar y analizar información.



puntos. d) La adecuada presentación y limpieza del ejercicio. En la corrección del ejercicio se especificará: - La deducción efectuada en la nota global en relación a estos criterios.



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c.- Rotular imágenes. PREGUNTAS: 1.- MEDIOAMBIENTE Y FUENTES DE INFORMACIÓN 2.- LA GEOSFERA 3.- LA ATMÓSFERA Y LA HIDROSFERA 4.- ECOSFERA 5.- GESTIÓN DEL PLANETA DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

- Podrá ser hasta un máximo de 4 puntos. - Hasta dos errores aislados no se penalizarán. - Reiteradas incorrecciones idiomáticas podrán suponer incluso la



BIO GEO 2º BTO

La prueba constara de 4 preguntas cada una de las cuales incluirá apartados relacionados con los distintos temas:

§ TEMA 1: La Tierra en el Universo. § TEMA 2: Estructura, composición y Origen de la Tierra. § TEMA 3: La materia mineral. § TEMA 4: Meteorización y suelos. § TEMA 5: Geomorfología y modelado del relieve. § TEMA 6: Sedimentación y rocas sedimentarias. § TEMA 7: Movimientos y deformaciones corticales. § TEMA 8: Metamorfismo y magmatismo. § TEMA 9: El tiempo en Geología. Métodos de datación. § TEMA 10: Origen y evolución de los seres vivos: paleontología.

DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

§ El examen constará de 4 preguntas. Cada pregunta tendrá un valor máximo de 2,5 puntos.

§ Las tres primeras preguntas tendrán un carácter teórico. Cada una de las preguntas podrá tener dos, tres o cuatro apartados.

§ La cuarta pregunta será un corte geológico con cinco apartados relacionados con él.

§ Se puntuarán obligatoriamente todos los apartados, cada uno de los cuales será puntuado, con intervalos de 0,25 puntos.

§ La calificación final del examen será la suma de las calificaciones obtenidas en las cuatro preguntas.

§ El contenido de las respuestas, así como la forma de expresarlo, deberá ajustarse estrictamente al texto formulado. Por este motivo, se valorará positivamente el uso correcto del lenguaje geológico, la claridad y concreción en las respuestas así como la presentación y pulcritud del ejercicio.

§ De acuerdo con las normas generales establecidas, los errores sintácticos y ortográficos se valorarán negativamente.

BIO BG 1º BTO



a) La propiedad del vocabulario y el uso correcto del lenguaje científico



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El examen constará de cinco cuestiones con sus correspondientes apartados y se recorrerá todos los bloques temáticos de la programación de Biología y Geología.

El examen podrá incluir cuestiones del formato siguientes: a.- La interpretación de una gráfica, esquema o fotografía. b.- Un texto para interpretar y analizar información. c.- Rotular imágenes. PREGUNTAS: 1.- LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS. 2.- REINO PROTOCTISTAS. REINO HONGOS 3.- REINO ANIMALES 4.- REINO PLANTAS 5.- GEOLOGÍA DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

b) La corrección sintáctica y la claridad en la respuesta. c) La corrección ortográfica: cada falta supondrá una penalización de 0,2




BIO CMC 1º BTO


El examen constará de cinco cuestiones con sus correspondientes apartados y se recorrerá todos los bloques temáticos de la programación de CMC.

El examen podrá incluir cuestiones del formato siguientes: a.- La interpretación de una gráfica, esquema o fotografía. b.- Un texto para interpretar y analizar información. c.- Rotular imágenes. PREGUNTAS: 1.- CIENCIA Y SOCIEDAD.NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO 2.- VIVIR MAS, VIVIR MEJOR




calificación de suspenso.



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3.- GESTIÓN SOSTENIBLE. RIESGOS Y RECURSOS NATURALES 4.- LA REVOLUCIÓN GENÉTICA 5.- NUEVOS MATERIALES. LA ALDEA GLOBAL DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

- La penalización por las faltas de ortografía. Si el alumno es sorprendido copiando en el examen, dicho examen se




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DIB

DT 2 2º BTO

La estructura de la prueba será la misma que la prueba de PAU: La resolución gráfica de los ejercicios. Los ejercicios se pueden delinear

a lápiz, debiendo dejarse todas las construcciones que sean necesarias.

La explicación razonada (justificando las construcciones) deberá realizarse, cuando se pida, junto a la resolución gráfica.


1. Puntuación de las preguntas: se dará el mismo valor a cada una de las preguntas que en examen de la prueba de PAU.

2. Será necesario sacar como mínimo 5 puntos sobre 10 posibles, para aprobar la materia. El primer ejercicio se valorará sobre 4 puntos. El segundo y tercer ejercicio se valoraran sobre 3 puntos cada uno.

3. El alumno debe demostrar que domina los contenidos mínimos de la materia.

4. Serán tenidos en cuenta también los siguientes criterios generales de Claridad, limpieza y orden en el trazado.

DIB DT 1 1º BTO

La estructura de la prueba será la siguiente: Constará de 5 problemas prácticos sobre los contenidos desarrollados,

distribuidos en tres bloques: 2 problemas sobre geometría plana, 2 sobre descriptiva y 1 sobre normalización.

En la resolución gráfica de los ejercicios, se podrán delinear a lápiz, debiendo dejarse todas las construcciones que sean necesarias.

La explicación razonada (justificando las construcciones) deberá realizarse, cuando se pida, junto a la resolución gráfica.


1. Puntuación de las preguntas: Se obtendrá una calificación numérica entre 0 y 10.

2. Cada problema puntuará 2 puntos. La calificación de cada problema estará ponderada entre un 80% de corrección de las construcciones y la solución, y un 20% de precisión, limpieza y economía de trazados.

3. Será necesario sacar como mínimo 5 puntos sobre 10 posibles, para aprobar la materia.

4. El alumno debe demostrar que domina los contenidos mínimos de la materia.



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EC EC 1º BTO

1. Una pregunta que incluya seis conceptos, de los cuales el alumno tendrá que seleccionar cuatro.

2. Dos preguntas de carácter procedimental, a elegir de entre tres.

3. Una pregunta de verdadero o falso, los alumnos deberán señalar si las afirmaciones incluidas en cuatro apartados son verdaderas o falsas, corrigiendo las falsas. Se plantean cuatro afirmaciones, cada una puntúa sobre 0,25 puntos, por lo tanto esta pregunta puntúa en total sobre un punto.

4. Un ejercicio de carácter numérico, en este caso sería sencillo, por lo tanto sería único, sin opción a elegir entre otras alternativas. Tendría una parte práctica y otra teórica de comentario sobre el resultado obtenido. Cada parte valdría medio punto, así este ejercicio puntúa sobre 1 punto.

5. Un ejercicio de carácter numérico, en este caso más complejo que el anterior, pero con la opción de elegir UN ejercicio de entre los dos propuestos. Tendría una parte práctica y otra teórica, de comentario sobre el resultado obtenido. Este ejercicio puntúa sobre 2 puntos.


Se valorará la capacidad expresiva y la corrección idiomática de los estudiantes, y para ello se tendrá en cuenta:

a) La propiedad del vocabulario. b) La corrección sintáctica. c) La corrección ortográfica (grafías y tildes). d) La puntuación apropiada. e) La adecuada presentación. El corrector especificará en el ejercicio la deducción efectuada en la nota

global en relación con estos cinco criterios, que podrá ser hasta un máximo de cuatro puntos. Hasta dos errores aislados no deben penalizarse.

Reiteradas incorrecciones idiomáticas podrán suponer incluso la calificación de suspenso.

EC ECE 2º BTO

PRIMERA PARTE: Dos preguntas conceptuales, a elegir de entre cuatro. Cada pregunta puntúa sobre 1 punto. SEGUNDA PARTE: Dos preguntas de carácter procedimental, a elegir de entre tres. Cada pregunta puntúa sobre 2 puntos. TERCERA PARTE: Dos ejercicios de carácter numérico, a elegir entre tres. Cada pregunta puntúa sobre 2 puntos. Nota: Aunque se trate de ejercicios de carácter numérico, incluirían

una parte conceptual-comentario de los resultados obtenidos- y/o

Se valorará la capacidad expresiva y la corrección idiomática de los estudiantes, y para ello se tendrá en cuenta:





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preguntas sobre la definición de un concepto relacionado con los cálculos que se exigen en el ejercicio.



EC FAG

PRIMERA PARTE: Dos preguntas conceptuales, a elegir de entre cuatro. Cada pregunta puntúa sobre 1 punto. SEGUNDA PARTE: Dos preguntas de carácter procedimental, a elegir de entre tres. Cada pregunta puntúa sobre 2 puntos. TERCERA PARTE: Dos ejercicios de carácter numérico, a elegir entre tres. Cada pregunta puntúa sobre 2 puntos. Nota: Aunque se trate de ejercicios de carácter numérico, incluirían

una parte conceptual-comentario de los resultados obtenidos- y/o preguntas sobre la definición de un concepto relacionado con los cálculos que se exigen en el ejercicio.


Para la elaboración de este formato de examen, se han tenido en cuenta los contenidos prescriptivos de esta materia, que son los de la RESOLUCIÓN de 16 de abril de 2009, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, por la que se amplía el repertorio de materias optativas para su impartición en el Bachillerato, donde también se detallan los criterios de evaluación de la materia.

Al ser una materia optativa y existir una mayor flexibilidad por parte de los Departamentos de Economía en el diseño de la programación, el modelo de examen es similar al de la asignatura de modalidad Economía de Empresa (algunos contenidos coinciden) pero se respeta el currículo de la optativa.

Se valorará la capacidad expresiva y la corrección idiomática de los

estudiantes, y para ello se tendrá en cuenta: a) La propiedad del vocabulario. b) La corrección sintáctica. c) La corrección ortográfica (grafías y tildes). d) La puntuación apropiada. e) La adecuada presentación. El corrector especificará en el ejercicio la deducción efectuada en la nota





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EF EF 1º BTO

5 preguntas teóricas que versarán sobre los contenidos que establece el Decreto de Bachillerato.


Cada pregunta se puntúa con 2 puntos.



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TEC TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I

1º BTO

Cuestiones de la prueba. 1. El mercado y sus leyes. Ley de oferta y demanda. Precio de los

productos. 2. Materiales de uso técnico. Proceso de obtención y transformación.

Modificación de sus propiedades. 3. Máquinas y mecanismos. Resolución de circuitos eléctricos. Ley de

Ohm y Kirchhoff. 4. Técnicas de fabricación de productos; máquinas y herramientas

utilizadas. 5. Obtención, transformación y transporte de la energía. Fuentes de

energía. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

• La prueba constará de 5 cuestiones. • Cada cuestión se calificará con una puntuación máxima de 2

puntos. • Los apartados de cada cuestión se puntuarán con el valor que se

indica en los enunciados. • La puntuación global máxima de la prueba son 10 puntos.

TEC TECNOLOGÍA INDUSTRIAL

II 2º BTO

Cuestiones de la prueba. 1. Diagramas de equilibrio de una aleación. Fases y constituyentes. 2. Cálculo de potencia, par, trabajo, rendimiento en máquinas térmicas

y/o eléctricas. 3. Simplificación de diagramas de bloques en sistemas automáticos de

control. 4. Diseño y/o análisis de sistemas neumáticos o hidráulicos. 5. Diseño y/o análisis de sistemas de control digitales. Tabla de

verdad, función lógica, simplificación por Karnaugh e implementación física.




indica en los enunciados. La puntuación global máxima de la prueba son 10 puntos.

TEC ELECTRO- TECNIA

Cuestiones de la prueba. 1. Resolución de ejercicios acerca de los conceptos eléctricos básicos

y medidas (resistencias, condensadores, instrumentos de medida). 2. Cálculo de intensidades, voltajes, potencias en circuitos de corriente

continua.



indica en los enunciados. • La puntuación global máxima de la prueba son 10 puntos.



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3. Circuitos electromagnéticos. Reluctancia, inducción, flujo magnético, f.e.m. inducida.

4. Cálculo de magnitudes eléctricas en circuitos de corriente alterna monofásica y trifásica. Triángulo de potencias, factor de potencia, intensidad de línea y de fase.

5. Máquinas (transformadores, motores) y circuitos prácticos y de aplicación. Cálculo de intensidades y potencias.


TEC TICO

La prueba constará de cuestiones teóricas (30 tipo test) y prácticas (4). Las 30 cuestiones teóricas versarán sobre los siguientes contenidos: • Hardware. La unidad central de proceso. La unidad central, la

unidad aritmético-lógica y el registro. La memoria caché. Los buses de datos, de direcciones y de control. La placa base. Los puertos. La memoria. Los periféricos.

• Software. Software básico y aplicaciones. Software libre y privativo. Licencia de uso. Sistema operativo. Archivos ejecutables. Extensión de un archivo. Archivos ocultos. Gestión de archivos, carpetas y discos. Opciones de carpeta. Compresión de archivos y carpetas. Formateo. Particiones. Copias de seguridad. Restauración de equipos.

• Tipos de redes. Redes de área local. Topología de una red. Configuración. Mantenimiento. Compartición de recursos. Grupos de trabajo y dominios. Usuarios y grupos. Permisos. Conexiones inalámbricas entre dispositivos móviles.

• Seguridad en Internet. Virus, troyanos y gusanos. Software espía. El correo “spam”. Seguridad activa y pasiva. Los antivirus. Los cortafuegos. La identidad digital y el fraude. Cifrado de la información. Edición de imágenes digitales. Dibujos vectoriales. Dibujos de mapas de bits. Herramientas. Compresión de dibujos. Formatos. Profundidad de bits. Paso de unos formatos a otros.

• Las 30 cuestiones teóricas tipo test tendrán un valor de 6 puntos y las 4 cuestiones prácticas 4 puntos.

• La nota final será la suma de dichas notas parciales.



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Animaciones. Fotografía digital. Formatos. Modificación del tamaño. Selección de fragmentos. Saturación, luminosidad y brillo. Dispositivos de captura y reproducción de imágenes, sonido y vídeo. Edición de sonido y vídeo digitales. Compresión de los archivos de audio y vídeo. Formatos más utilizados. Los códecs.

• Edición de texto. Fuentes. Formato. Tabulaciones. Estilos y plantillas. Inserción de imágenes. Tablas de contenido e índices. Encabezados y pies de página. Maquetación. Conversión de documentos de texto al Formato de Documento Portátil (PDF).

• Presentaciones. Creación de diapositivas. Inserción de elementos multimedia. Botones de acción. Efectos. Transiciones. Hojas de cálculo. Operadores. Fórmulas. Funciones. Referencias relativas y absolutas. Búsqueda de objetivos. Confección de gráficos. Resolución de problemas mediante hojas de cálculo. Gestores de bases de datos. Diseño de una base de datos. Los registros y los campos. Ordenación y selección de registros. Los filtros. Tablas, consultas, formularios e informes. Campos clave. Relaciones entre tablas.

• Diseño y edición de páginas web. El lenguaje de marcas de hipertexto HTML. Creación de los documentos de hipertexto usando elementos básicos (texto, imágenes, tablas, hipervínculos) y otros más complejos como los marcos, activex, tablas dinámicas, “streaming”, “podcast”. Dirección IP. Nombres de dominio. El protocolo TCP/IP. Servicios de Internet. Comunicación a través de Internet. Correo electrónico. Listas de distribución. El “chat”. Los foros. Mensajería instantánea. Telefonía IP. Videoconferencia. Los “weblogs”. Las “wikis”.

Las 4 cuestiones prácticas versarán sobre: • Edición de documentos de texto y/o hojas de cálculo. • Edición de sonido y/o video. • Edición de páginas web.



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• Identificación de hardware: periféricos, placa base, CPU, memoria RAM…




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FIL HF 2º BTO

1. La estructura será la misma que la prueba de la PAU. 2. Incluirá : a) un texto y b) cuatro cuestiones relacionadas con dicho texto. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

1. Puntuación de las preguntas: se dará el mismo valor a cada una de las preguntas que el examen de la prueba de la PAU (la 1ª cuestión podrá obtener una calificación máxima de dos puntos. La 2ª pregunta podrá obtener hasta tres puntos. La 3ª y la cuarta cuestión se valorarán hasta dos puntos y medio.

2. Será necesario sacar como mínimo 5 puntos sobre 10 posibles para aprobar la materia.

3. El alumno deberá demostrar que domina los contenidos mínimos de la materia.

4. Serán tenidos también en cuenta los siguientes criterios generales: a) la propiedad del vocabulario, b) la corrección sintáctica, c) la corrección ortográfica (grafías y tildes), e) la puntuación apropiada y e) la adecuada presentación. El corrector especificará en el ejercicio la deducción efectuada en la nota global en relación con estos criterios, que podrá ser hasta un máximo de 1 punto.

FIL FYC 1º BTO

1. El tipo de preguntas será el siguiente: a) Definiciones. b) Cuestiones breves. c) Preguntas globales abiertas sobre los aspectos fundamentales de los

temas. 2. Estructura de la prueba: Se realizarán 4 preguntas por cada uno de los cinco bloques de

contenidos de la materia (I. Introducción a la filosofía, II. El ser humano, III. El conocimiento, IV. La acción y la felicidad, V. La política y el poder).

El alumno elegirá dos preguntas de cada uno de los cinco bloques mencionados.


1. Puntuación de las preguntas: la respuesta de cada una de las preguntas podrá obtener una calificación máxima de un punto.

2. Será necesario sacar como mínimo 5 puntos sobre 10 posibles para aprobar la materia.

3. El alumno deberá demostrar que domina los contenidos mínimos de la materia.

4. Serán tenidos también en cuenta los siguientes criterios generales: a) la propiedad del vocabulario, b) la corrección sintáctica, c) la corrección ortográfica (grafías y tildes), e) la puntuación apropiada y e) la adecuada presentación. El corrector especificará en el ejercicio la deducción efectuada en la nota global en relación con estos criterios, que podrá ser hasta un máximo de 1 punto.

FIL PSI 2º BTO

La prueba constará de los siguientes apartados: Un apartado cuyo valor en la nota será el 70% de la nota final. Constará

de 21 preguntas tipo test sobre todos los bloques del programa de

1. Puntuación de las preguntas: la respuesta de cada una de las preguntas podrá obtener una calificación máxima de un punto.

2. Será necesario sacar como mínimo 5 puntos sobre 10 posibles para



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Psicología con 3 opciones cada pregunta, siendo solo una la verdadera. Cada error restará 0,33 puntos.

Un apartado cuyo valor será el 30% de la nota final. Constará del siguiente tipo de preguntas:

Definiciones de algunos de los términos más relevantes de la materia. Preguntas globales abiertas sobre los temas de la materia. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

aprobar la materia. 3. El alumno deberá demostrar que domina los contenidos mínimos de la

materia. 4. Serán tenidos también en cuenta los siguientes criterios generales: a)

la propiedad del vocabulario, b) la corrección sintáctica, c) la corrección ortográfica (grafías y tildes), e) la puntuación apropiada y e) la adecuada presentación. El corrector especificará en el ejercicio la deducción efectuada en la nota global en relación con estos criterios, que podrá ser hasta un máximo de 1 punto.



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FR 2LE(FR) I 1º BTO

5 preguntas: 3 sobre comprensión escrita y 2 de expresión escrita/conocimiento de la lengua. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

La parte de comprensión escrita contará 5 puntos y la de expresión escrita los 5 puntos restantes para llegar al 10.

FR 2LE(FR) II 2º BTO

5 preguntas: 3 sobre comprensión escrita y 2 de expresión escrita/conocimiento de la lengua. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

La parte de comprensión escrita contará 5 puntos y la de expresión escrita los 5 puntos restantes para llegar al 10.



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FQ QUI

2º BTO

Modelo PAU. Cinco preguntas. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

• Los mismos que indican las normas de PAU. • Las preguntas deben contestarse razonadamente, valorando en su

resolución una adecuada estructuración y el rigor en su desarrollo. • En la corrección de las preguntas se tendrá en cuenta el proceso

seguido en la resolución de las mismas, valorándose positivamente la identificación de los principios y leyes involucradas, así como la claridad de comprensión y exposición de conceptos.

• Se atenderá especialmente al uso correcto de la formulación, nomenclatura y lenguaje químico.

• Se valorará la destreza en la obtención de resultados numéricos y el uso de las unidades del Sistema Internacional.

• Cada pregunta, debidamente justificada y razonada, se calificará con un máximo de 2 puntos.

• En las preguntas que consten de varios apartados, se especificará la puntuación asignada a cada uno de ellos.

• Los errores de concepto, terminología, planteamiento, cálculo, coherencia, expresión, ortografía, en la resolución de las pruebas serán penalizados proporcionalmente a la importancia de los mismos, pudiendo llegar a restar 0,25 puntos de la calificación obtenida en el examen.

FQ FIS 2º BTO

Modelo PAU. Cinco preguntas. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos


resolución una adecuada estructuración y el rigor en su desarrollo. • Se valorará positivamente la inclusión de pasos detallados, así como

la realización de diagramas, dibujos y esquemas. • En la corrección de las preguntas se tendrá en cuenta el proceso

seguido en la resolución de las mismas, valorándose positivamente la identificación de los principios y leyes físicas involucradas.





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FQ FQ 1º BTO

5 preguntas: 2,5 de Química y 2,5 de Física (una de las cinco preguntas constará de dos apartados: uno de Química y el otro de Física).



resolución una adecuada estructuración y el rigor en su desarrollo. • En la corrección de las preguntas se tendrá en cuenta el proceso

seguido en la resolución de las mismas, valorándose positivamente la identificación de los principios y leyes involucradas, así como la claridad de comprensión y exposición de conceptos.

• Se valorará positivamente la inclusión de pasos detallados, así como la realización de diagramas, dibujos y esquemas.





• Para poder aprobar la asignatura es necesario obtener una nota superior a cinco en dicho examen, teniendo en cuenta que la nota en cada una de las partes de Física y Química debe ser como mínimo de tres puntos.

• Los errores de concepto, terminología, planteamiento, cálculo, coherencia, expresión, ortografía, en la resolución de las pruebas serán penalizados proporcionalmente a la importancia de los mismos, pudiendo llegar a restar 0,25 puntos de la calificación obtenida en el



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examen.

FQ TEX

La prueba consistirá en la resolución de cinco preguntas. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

• Las preguntas deben contestarse razonadamente, valorando en su resolución una adecuada estructuración y el rigor en su desarrollo.

• Las preguntas versarán fundamentalmente sobre las técnicas y cálculos empleados en el trabajo realizado en el laboratorio

• En la corrección de las preguntas se tendrá en cuenta el proceso seguido en la resolución de las mismas, valorándose positivamente la identificación de los principios y leyes involucradas, así como la claridad de comprensión y exposición de conceptos.

• Se valorará positivamente la inclusión de pasos detallados, así como la realización de diagramas, dibujos y esquemas.





• Para poder aprobar la asignatura es necesario obtener una nota igual a cinco puntos en dicho examen.




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GH HMC 1º BTO

El examen consta de las siguientes preguntas: Conjunto de preguntas cortas y/o definición de términos históricos. Tema de desarrollo. Comentario y análisis de un documento histórico (texto, mapa, etc.) La calificación de las preguntas anteriores se realiza sobre un total de 10

puntos , desglosados de las siguientes forma: 2 puntos 4 puntos 4 puntos DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

Los criterios generales de evaluación de los ejercicios serán los siguientes:


global en relación con estos cinco criterios, que podrá ser hasta un máximo de cuatro puntos.

Hasta dos errores aislados no deben penalizarse. Reiteradas incorrecciones idiomáticas podrán suponer incluso la

calificación de suspenso. Los criterios de evaluación específicos que se van a aplicar son los

siguientes: Definiciones de conceptos. Se atenderá a la precisión histórica en la

caracterización del término o concepto, y a la claridad conceptual. Preguntas cortas. Se valorará fundamentalmente la ordenación, la

estructuración, la coherencia expositivo-argumentativa; la claridad, la precisión y la organización sintética de los conocimientos, junto con la correcta localización, la comprensión y caracterización de los fenómenos históricos que se suman al grado y profundidad de los conocimientos.

Temas de desarrollo. Se valorará fundamentalmente la ordenación, la estructuración, la coherencia expositivo-argumentativa; la claridad, la precisión y la organización sintética de los conocimientos, junto con la correcta localización cronológica, la comprensión y caracterización de los fenómenos históricos. Por último, el grado y profundidad de los conocimientos.

Documentos históricos o historiográficos para su análisis y comentario. Se valorará la capacidad de extraer información, analizar los datos y caracterizar la situación, en una relación causa-efecto. En el caso de los mapas históricos debe atenderse especialmente a la correcta



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identificación y caracterización de los hechos históricos representados.

GH HIE 2º BTO

El examen constará de tres partes: 1- Seis cuestiones breves de las que se debe responder a un máximo de

cuatro. 2 - El análisis de una fuente histórica. 3 - El desarrollo de un tema largo o un comentario de texto, en función

del modelo elegido. En este último caso el ejercicio comprenderá las siguientes cuestiones:

Resumen del texto y explicación de sus ideas fundamentales. Pregunta teórica relacionada con el contexto.

La calificación de las preguntas anteriores se realiza sobre un total de 10

puntos , desglosados de las siguientes forma: 4 puntos. 1’5 puntos 4’5 puntos (a- 1’5 puntos; b- 3 puntos) DURACIÓN: 1 hora 30 minutos






siguientes: Cuestiones breves. Se valorará la precisión conceptual, la correcta

utilización de un lenguaje histórico, la localización espacial y temporal y la relación de los acontecimientos señalados con su proceso histórico.

Fuente histórica. Se valorará la explicación del contenido del instrumento de análisis, así como su conexión temática y cronológica con el proceso histórico correspondiente.

Tema. Se considerará la corrección de la expresión lingüística, la capacidad de síntesis y claridad expositiva, la relación del contenido con el tema preguntado y la precisión cronológica y espacial. Se valorará además la formulación ordenada de causas y efectos y la riqueza argumentativa.

Comentario de texto. En general se tendrá en cuenta la correcta expresión lingüística e histórica. En la primera pregunta se valorará la capacidad de comprensión del texto, de detectar sus ideas



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principales y el modo de exponerlas. En la segunda pregunta se considerará la capacidad de síntesis y claridad expositiva, la precisión de las ideas y la formulación de motivos, causas y efectos.

GH HA 2º BTO

El examen constará de cuatro partes: 1-Desarrollo de un tema largo del programa. Su valor es de 4 puntos. 2-Análisis y comentario de tres obras artísticas de entre cuatro para

aplicar el modelo usado de la forma más completa posible. Su valor es de 3 puntos. 3-Definición de cuatro términos y nombres relativos al lenguaje artístico

de entre seis. Su valor es de 2 puntos. 4-Mención a cuatro artistas u obras representativas de los siglos XIX y

XX. Valor 1 punto: 0.25 puntos cada artista.







siguientes: Primera parte: Vale 4 puntos Se tendrá en cuenta la estructura ordenada del tema y la claridad en la

exposición antes que la sucesión inconexa de ideas y datos. Asimismo se valorará la precisión en el empleo de conceptos y términos. En cuanto a la ortografía y deficiencias de expresión, se atenderá a las normas de carácter general.

Segunda parte: Vale 3 puntos a) la determinación del estilo artístico al que pertenece cada obra y su

correcta ubicación temporal, no siendo precisa la cronología exacta, aunque sí, al menos, el periodo y el siglo o siglos; b) se considerarán méritos relevantes la descripción técnica, el análisis estilístico razonado y el empleo de la terminología adecuada; c) se tendrán en cuenta las relaciones con otros estilos y análisis de los aspectos históricos y el entorno histórico-cultural. También se considerará la



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estimación personal del alumno frente a cada obra. Tercera parte: Vale 2 puntos. Las respuestas han de ser breves y claras, no superando las cinco

líneas para cada una. Cuarta parte: Vale un punto. Se pretende que el alumno mencione autores o ejemplos bien

característicos de la época o estilo solicitados, con indicación de algunos rasgos destacados de los mismos.

GH GE 2º BTO

El examen constará de cuatro partes: 1. Primera Parte: Constará de ocho términos o conceptos geográficos, de los cuales el

alumno deberá contestar un máximo de seis. Su valor será de 1,5 puntos. 2. Segunda Parte: Aquí se propone un tema que el alumno debe desarrollar. Su valor será de 4 puntos. 3. Tercera Parte: Análisis de un documento geográfico o una imagen. Su valor será de 2,5 puntos. 4. Cuarta Parte: Se presentará un espacio geográfico con la representación de un hecho

de tipo geográfico. Su valor será de 2 puntos. La calificación de las preguntas anteriores se realiza sobre un máximo

de 10 puntos. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos






siguientes: 1. Primera parte: 1,5 puntos (cada término o concepto: 0´25 puntos). Definición de una serie de términos geográficos y conceptos. Las

respuestas deberán valorarse con un criterio amplio, ya que son numerosas las posibilidades expresivas correctas. En todo caso, se atenderá a la precisión geográfica en la caracterización del término o concepto, y a la claridad conceptual.

2. Segunda Parte: 4 puntos Trata del “desarrollo de un tema”, valorando fundamentalmente la

ordenación, la estructuración, la coherencia expositivo-argumentativa;



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la claridad, la precisión y la organización sintética de los conocimientos, junto con la correcta localización, la comprensión y caracterización de los fenómenos geográficos que se suman al grado y profundidad de los conocimientos.

3. Tercera parte: 2,5 puntos Comentario de un documento geográfico. En el comentario de paisajes geográficos se valorará positivamente la

existencia de una metodología de comentario de fotografías. En el comentario de otros instrumentos gráficos se valorará la capacidad

de extraer información, analizar los datos y caracterizar la situación, en una relación causa-efecto.

4. Cuarta parte: 2 puntos En ellos se atenderá debe atenderse a la correcta localización y

caracterización de los elementos solicitados.



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GRI GR I 1º BTO

La prueba constará de cuatro apartados cuyo contenido y puntuación se detalla seguidamente.

Análisis sintáctico y traducción de tres frases: 6 puntos.

Cada frase se puntuará con un máximo de dos puntos. La sintaxis y la traducción puntúan lo mismo.

A los alumnos se les facilitará un vocabulario básico.

Cuestiones sobre morfología: 2 puntos. En este apartado se incluyen dos cuestiones: morfología nominal y

pronominal, para declinar en singular y plural un sintagma; y morfología verbal, que incluye el análisis de varios tiempos. Cada cuestión se puntuará con un máximo de un punto.

Cuestión sobre etimología: 1 punto.

Dos palabras castellanas de cada una de cuatro raíces griegas.

Cuestión sobre cultura: 1 punto. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

[INDICADOS EN LA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA]

GRI GR II 2º BTO

La estructura de la prueba será la siguiente:

1. Traducción de un texto que dispondrá de anotaciones aclaratorias. El alumnado podrá usar diccionario. Se valorará con un máximo de 5 puntos.

2. Análisis morfológico. Puntuará un máximo de 1 punto. 3. Análisis sintáctico. Puntuará un máximo de 1 punto. 4. Cuestiones sobre etimología. Puntuará un máximo de 1 punto. 5. Cuestiones sobre literatura. Puntuará un máximo de 2 puntos.





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ING 1LE2(IN) 2º BTO

La prueba consistirá en una serie de cuestiones siguiendo el formato de la prueba PAU:

1. Texto - Reading comprehension: True or False Questions (20%)

2. Preguntas sobre el texto - mini redacción - Student´s own anwers (20%)

3. Vocabulary (10%)

4. Grammar (20%)

5. Redacción - Writing (30%)

Entre paréntesis las puntuaciones de cada parte, sobre un total de 100% DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

El ejercicio incluirá cinco preguntas, pudiendo obtenerse por la suma de todas ellas una puntuación máxima de 10 puntos. Junto a cada pregunta se hará constar la puntuación máxima otorgada. La valoración y los objetivos de cada una de estas preguntas son los siguientes:

Pregunta 1: Hasta 2 puntos. Se trata de medir exclusivamente la

comprensión lectora. El estudiante deberá decidir si dos frases que se le presentan son verdaderas o falsas, copiando a continuación únicamente el fragmento del texto que justifica su elección. Se otorgará 1 punto por cada apartado. Se calificará con 0 puntos la opción elegida que no vaya justificada.

Pregunta 2: Hasta 2 puntos. Se pretende comprobar dos destrezas: la comprensión lectora y la expresión escrita, mediante la formulación de dos preguntas abiertas que el estudiante deberá contestar basándose en la información del texto, pero utilizando sus propias palabras en la respuesta. Cada una de las preguntas valdrá 1 punto, asignándose 0,5 puntos a la comprensión de la pregunta y del texto, y 0,5 a la corrección gramatical y ortográfica de la respuesta.

Pregunta 3: Hasta 1 punto. Esta pregunta trata de medir el dominio del vocabulario en el aspecto de la comprensión. El estudiante demostrará esta capacidad localizando en el párrafo que se le indica un sinónimo, adecuado al contexto, de cuatro palabras o definiciones. Se adjudicará 0,25 por cada apartado.

Pregunta 4: Hasta 2 puntos. Con esta pregunta se pretende comprobar los conocimientos gramaticales del estudiante, en sus aspectos morfológicos y/o sintácticos. Se presentarán oraciones con huecos que el estudiante deberá completar o rellenar. También podrán presentarse oraciones para ser transformadas u otro tipo de ítem. Se adjudicará 0,25 a cada “hueco en blanco” y en el caso de las transformaciones o ítems de otro tipo se concederá 0,5 con carácter unitario.

Pregunta 5: Hasta 3 puntos. Se trata de una redacción, de 100 a 150



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palabras, en la que el estudiante podrá demostrar su capacidad para expresarse libremente en inglés. Se propondrá una única opción y se otorgarán 1,5 puntos por el buen dominio de la lengua – léxico, estructura sintáctica, etc. – y 1,5 por la madurez en la expresión de las ideas – organización, coherencia y creatividad.

ING 1LE1(IN) 1º BTO

La prueba consistirá en una serie de cuestiones relacionadas con:

1. Ejercicios de Gramática - Grammar (25%) 2. Vocabulario - Vocabulary (25%) 3. Audición - Listening (15%) 4. Comprensión Lectora de un texto - Reading Comprehension Text

(15%) 5. Redacción - Writing (20%)

Entre paréntesis las puntuaciones de cada parte, sobre un total de 100% DURACIÓN: 1 hora 30 minutos


ING AMPLIACIÓN

LENGUA INGLESA

1º Y 2º BTO

La prueba, tanto para el primer como el segundo curso, consistirá en una serie de cuestiones relacionadas con:

Audición - Listening (50%) Prueba oral - Speaking (50%) Entre paréntesis las puntuaciones de cada parte, sobre un total de

100%. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos




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LAT LA I 1º BTO

La prueba constará de cuatro apartados cuyo contenido y puntuación se detalla seguidamente. La estructura de la prueba será la siguiente: Análisis sintáctico y traducción de tres frases: 6 puntos. Cada frase se puntuará con un máximo de dos puntos. La sintaxis y la traducción puntúan lo mismo. A los alumnos se les facilitará un vocabulario básico.

Cuestiones sobre morfología: 2 puntos. En este apartado se incluyen dos cuestiones: morfología nominal, para declinar en singular y plural un sintagma; y morfología verbal, que incluye el análisis de varios tiempos. Cada cuestión se puntuará con un máximo de un punto.

Cuestión sobre léxico y etimología: 1 punto. En este apartado se incluyen dos cuestiones: palabras derivadas en

castellano del léxico latino y evolución fonética. Cada cuestión se puntuará con un máximo de 0,5 puntos.

Cuestión sobre cultura: 1 punto. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos


LAT LA II 2º BTO

La estructura de la prueba será la siguiente.

1. Traducción de un texto que dispondrá de anotaciones aclaratorias. El alumnado podrá usar diccionario. Se valorará con un máximo de 5 puntos.

2. Análisis morfológico. Puntuará un máximo de 1 punto.




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3. Análisis sintáctico. Puntuará un máximo de 1 punto.

4. Cuestiones sobre etimología. Puntuará un máximo de 1 punto.

5. Cuestiones sobre evolución fonética. Puntuará un máximo de 1 punto.

6. Cuestiones sobre literatura. Puntuará un máximo de 1 punto.




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LC LC II 2º BTO

1. Comentario de texto que tendrá un valor de 3 puntos. A partir de un texto o fragmento, cuyo autor se indicará (informativo, argumentativo, narrativo, lírico o dramático), el alumno deberá resumir el contenido y redactar un comentario enunciando con claridad el tema, la idea principal y las características lingüísticas y (en su caso) literarias que le parezcan más destacadas de acuerdo con el contenido y el tipo de texto propuesto.

2. Pregunta teórico-práctica sobre cuestiones léxico-semánticas. Valor de 1,5 puntos. Preferiblemente en términos prácticos, aunque podría incluirse alguna definición, y en todo caso con ejemplos, el alumno deberá contestar preguntas sobre HOMONIMIA, POLISEMIA, SINONIMIA, ANTONIMIA, HIPONIMIA, HIPERONIMIA y cualquier otro fenómeno lingüístico relacionado con la evolución o la alteración del significado de las palabras.

3. Pregunta teórico-práctica sobre cuestiones de morfología. Valor 1,5 puntos. Preferiblemente en términos prácticos, aunque podría incluirse alguna definición, y en todo caso con ejemplos, el alumno deberá contestar preguntas sobre los procesos de formación de palabras (COMPOSICIÓN, DERIVACIÓN, PARASÍNTESIS, SIGLAS…) y sobre la flexión verbal y nominal. Asimismo, deberán ser capaces de segmentar palabras en lexemas y morfemas (distinguiendo entre flexivos y derivativos).

4. Análisis sintáctico. Valor 1,5 puntos. Se propondrán al alumno dos oraciones para su análisis sintáctico, en las que podrán estar representadas las tres clases de subordinación (sustantiva, adjetiva y adverbial), y se deberá determinar con claridad la categoría y la función, el verbo principal y su sujeto (que podrá ser una oración a su vez) el tipo de subordinación y los complementos de los verbos que aparezcan, señalando siempre los núcleos de los sintagmas.

5. Análisis crítico de una obra literaria. Valor 1 punto. El alumno redactará un texto sobre una obra elegida de entre las que compongan el programa. Deberá dar cuenta del contenido, del género al que pertenezca y de sus principales rasgos literarios,

EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Además de evaluar los conocimientos teóricos y prácticos demostrados por el alumno en los distintos apartados de la prueba, se deberán tener muy en cuenta los siguientes aspectos:

a) La comprensión integral del texto literario. b) La propiedad en la expresión y la corrección gramatical. c) La capacidad de síntesis. d) La ausencia de expresiones coloquiales o vulgares. e) La correcta separación de la opinión y la información (por

ejemplo, en el comentario crítico de la obra). f) La ortografía, para lo cual nos remitimos a los siguientes

criterios: ORTOGRAFÍA: CRITERIOS DE PENALIZACIÓN • Penalización por faltas: 0,5 puntos cada falta. Las faltas que

se repiten en la misma palabra sólo se penalizan una vez. • Penalización por tildes y signos de puntuación: por la

reiteración de errores de acentuación y puntuación se penalizará hasta dos puntos, en total.



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además de insertarla en su contexto histórico, aportando también una breve impresión personal.

6. Desarrollo de un tema sobre períodos literarios. Valor 1 punto. El alumno deberá elaborar una exposición sobre el período literario que se le proponga, señalando los elementos esenciales del momento histórico y los rasgos literarios característicos del movimiento o tendencia de que se trate.


LC LC I 1º BTO

1. Comentario de texto. Valor de 3 puntos. A partir de un texto literario (o fragmento), de cuyo autor se indicará el nombre, el alumno deberá redactar un comentario enunciando con claridad el tema, resumiendo el contenido, analizando la métrica (si es un texto en verso) y las características literarias (recursos literarios, fundamentalmente) que le parezcan más destacadas de acuerdo con el contenido y el tipo de texto propuesto. Asimismo, deberá localizar el texto en su género y subgénero literario (si es posible), época, movimiento…

2. Pregunta teórico-práctica sobre cuestiones léxico-semánticas. Valor de 1 punto. Preferiblemente en términos prácticos, aunque podría incluirse alguna definición, y en todo caso con ejemplos, el alumno deberá contestar preguntas sobre HOMONIMIA, POLISEMIA, SINONIMIA, ANTONIMIA, HIPONIMIA, HIPERONIMIA y cualquier otro fenómeno lingüístico relacionado con la evolución o la alteración del significado de las palabras.

3. Pregunta teórico-práctica sobre cuestiones de morfología. Valor 1,5 puntos. Preferiblemente en términos prácticos, aunque podría incluirse alguna definición, y en todo caso con ejemplos, el alumno deberá contestar preguntas sobre los procesos de formación de palabras (COMPOSICIÓN, DERIVACIÓN, PARASÍNTESIS, SIGLAS…) y sobre la flexión verbal y nominal. Asimismo, deberán ser capaces de segmentar palabras en lexemas y morfemas









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(distinguiendo entre flexivos y derivativos). 4. Análisis sintáctico. Valor 1,5 puntos. Análisis sintáctico en

categorías y funciones de una oración coordinada o yuxtapuesta, preferiblemente. También se deberá clasificar la oración y cada una de sus proposiciones.

5. Análisis crítico de una obra literaria (de alguno de los periodos históricos estudiados) Valor 1 punto.

6. Exposición de un tema teórico de literatura (de alguno de los periodos históricos estudiados). Valor 2 puntos.


LC LIU 2º BTO

El examen tendrá la estructura del examen de PAU. Estará encabezado por un texto literario y constará de las siguientes cuestiones:

1.- DESARROLLO DE UN TEMA. 3 PUNTOS. A partir de los temas estudiados durante el curso (Las vanguardias europeas. El surrealismo; El teatro del absurdo y el teatro de compromiso, etc.)

2.- COMENTARIO DE TEXTO. 2.1. Exposición del contenido del fragmento propuesto y relación con la

totalidad de la obra de la que está extraído. 2 PUNTOS. 2.2. Análisis de los aspectos formales del texto (aspectos estilísticos,

retóricos o relacionados con el género literario del texto). 1 PUNTO. 2.3. Comentario de la producción literaria del autor, especialmente de la

obra seleccionada. 2 PUNTOS. 2.4. Localización del autor en su contexto histórico-literario. 2 PUNTOS. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos









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MAT MA I 1º BTO

Estará formada por cuatro ejercicios con puntuaciones máximas de 3, 3, 2 y 2 puntos indicados junto al enunciado de los mismos. Se incluirá al menos un ejercicio de cada uno de los siguientes Bloques :

Álgebra y Números Trigonometría, Complejos y Geometría Analítica Análisis de Funciones DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

La puntuación de cada ejercicio (con posibles apartados) variará entre 2 y 3 puntos, dependiendo de la extensión y dificultad.

En las respuestas deben incluirse los desarrollos y las operaciones, no siendo suficiente con recoger exclusivamente el resultado final.

El valor de cada ejercicio estará indicado en el margen, al lado del enunciado, e indicado también el valor asignado al razonamiento en caso de no llegar al resultado final correcto.

MAT MA II 2º BTO

Estará formada por cuatro ejercicios con puntuaciones máximas de 3, 3, 2 y 2 puntos indicados junto al enunciado de los mismos. Se incluirá al menos un ejercicio de cada uno de los siguientes Bloques :

Álgebra Lineal Geometría Análisis de Funciones DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

La puntuación de cada ejercicio (con posibles apartados) variará entre 2 y 3 puntos, dependiendo de la extensión y dificultad.





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MAT MAS I 1º BTO

Estará formada por cinco ejercicios con puntuación máximas de 2 puntos (se indicará el valor asignado al razonamiento aunque no se llegue a la solución final correcta junto al enunciado). Se incluirá al menos un ejercicio de cada uno de los siguientes Bloques:

Álgebra y Números Análisis matemático Probabilidad y Estadística DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

La puntuación de cada ejercicio (con posibles apartados) será de 2 puntos.



MAT MAS II 2ºBTO

Estará formada por cinco ejercicios con puntuación máximas de 2 puntos (se indicará el valor asignado al razonamiento aunque no se llegue a la solución final correcta junto al enunciado). Se incluirá al menos un ejercicio de cada uno de los siguientes Bloques:

Álgebra y Números Análisis matemático Probabilidad y Estadística DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

La puntuación de cada ejercicio (con posibles apartados) será de 2 puntos.





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MÚ

SIC

A HISTORIA

DE LA MÚSICA I

1º BTO

1. Audición 1: El alumno deberá realizar un comentario de la audición basándose en aspectos musicales tales como época, género, forma, dinámicas, tempo, ritmo, agrupación instrumental y/o vocal, tímbrica... En el examen se especificará obra y compositor y se adjuntará el inicio de la partitura. La puntuación máxima será de 2 puntos.

2. Audición 2: El alumno deberá elegir cuatro entre doce opciones dadas. Las opciones estarán agrupadas en cuatro columnas de tres opciones cada una de manera que el alumno elegirá una opción de cada columna, y estarán relacionadas con cuestiones como época, estilo, género, forma, agrupación, tímbrica… En el examen se especificará obra y compositor. La puntuación máxima será de 1 punto. Cada opción correcta puntuará 0,25.

3. Desarrollo de un tema a elegir entre dos posibles. Se especificarán tres epígrafes orientativos para el desarrollo del mismo. La puntuación máxima será de 3 puntos.

4. Definir y situar en su época ocho conceptos a elegir entre 10 posibles. La puntuación máxima será de 4 puntos, 0,5 por cada concepto.




CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS DE LAS MATERIAS ESPECÍFICAS DEL BACHILLERATO DE ARTES PLÁSTICAS. IMAGEN Y DISEÑO

MATERIA ESTRUCTURA DE LA PRUEBA CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

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DIBUJO TÉCNICO I

Constará de cuatro ejercicios con puntuaciones máximas de 2, 2, 3 y 3 puntos indicados junto a los enunciados de los mismos. Se incluirá al menos un ejercicio de cada uno de los siguientes Bloques:

• Dibujo Geométrico. • Sistemas de representación • Normalización y croquización.


La puntuación de cada ejercicio variará entre 2 y 3 puntos, dependiendo de la dificultad y extensión. En los ejercicios no deben borrarse las construcciones auxiliares y debe destacarse con línea gruesa y oscura el resultado pedido en cada caso, todo realizado a lápiz. Dependiendo del ejercicio y del método aplicado en su resolución se puntuará cada fase bien realizada con una parte proporcional de los 2 ó 3 puntos. Una realización imprecisa y sucia puede penalizarse con hasta un 20% de esos dos puntos a pesar de que el ejercicio sea correcto. El valor de cada ejercicio estará indicado al lado del enunciado.

DIBUJO TÉCNICO II

El examen constará de cinco ejercicios correspondientes a los siguientes apartados:

• 2 Problemas de geometría plana. (2 puntos cada uno). • Un ejercicio de operaciones en sistema diédrico. (2 puntos). • Hallar las vistas de una figura o la figura a partir de las vistas. (2

puntos). • Ejercicio normalización: Vistas, acotaciones, cortes normalizados.

(2 puntos). DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

En los ejercicios no deben borrarse las construcciones auxiliares y debe destacarse con línea gruesa y oscura el resultado pedido en cada caso, todo realizado a lápiz. Dependiendo del ejercicio y del método aplicado en su resolución se puntuará cada fase bien realizada con una parte proporcional de los 2 puntos. Una realización imprecisa y sucia puede penalizarse con hasta un 20% de esos dos puntos a pesar de que el ejercicio sea correcto. Ocasionalmente, se puede pedir una argumentación breve teórica sobre los conceptos aplicados en la resolución de un ejercicio. El valor de cada ejercicio estará indicado al lado del enunciado.




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CULTURA AUDIOVISUAL

El examen constará de 10 cuestiones y ejercicios sobre los contenidos de los 7 temas del currículo oficial: 1 cuestión al menos de cada tema y de cada uno de los temas 2, 3 y 7 habrá dos, dada la importancia y extensión de éstos. Cada cuestión se valorará hasta 1 punto. Las cuestiones teóricas son sobre conceptos básicos y los ejercicios sobre aplicaciones de éstos en el análisis de imágenes dadas en el examen. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

Para cada cuestión o ejercicio se valorará de 0 a 1 punto: • La corrección conceptual en una definición o argumentación. • Precisión en la nomenclatura. • La corrección en la exposición escrita: capacidad de síntesis y

precisión, corrección escrita sintáctica y ortográfica.

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO-PLÁSTICA

El examen constará de tres cuestiones teóricas calificadas sobre un punto cada una y de un ejercicio práctico calificado sobre 7 puntos. Las cuestiones teóricas serán sobre conceptos básicos generales (color, composición, línea y trazo, claroscuro, textura), características físicas de una técnica concreta y características históricas de una técnica concreta. El ejercicio práctico tratará sobre la utilización de una técnica sobre el soporte adecuado para ilustrar un texto o un tema: ejemplo, realizar una ilustración en color sobre el tema del “Carnaval” con una técnica húmeda. Siempre en tamaño A3 o similar. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

En el ejercicio práctico se calificará con hasta 2,5 puntos la calidad de aplicación de la técnica específica (control en la aplicación, limpieza y precisión, adaptación al soporte), con hasta 2,5 puntos la calidad en el lenguaje gráfico-plástico (composición, color, claroscuro, línea o trazos y texturas) y hasta 2 puntos la interpretación del tema o texto propuesto (sentido iconográfico, expresividad, complejidad, originalidad)




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DISEÑO

El examen constará de tres cuestiones teóricas y de un ejercicio práctico. Las cuestiones teóricas serán sobre: conceptos generales de diseño, conceptos específicos de diseño y de historia del diseño. El ejercicio práctico será o bien de diseño gráfico o un bien de diseño tridimensional, ya sea de un objeto cotidiano o de mobiliario básico. El diseño gráfico podrá ser de tipología, de señalética, de cartelismo o de logotipos y se realizará a color. En el ejercicio de diseño tridimensional deberán representarse las vistas diédricas acotadas y una perspectiva del objeto a escala. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

Cada una de las cuestiones teóricas contestadas correctamente tendrá una calificación de un punto y el ejercicio práctico tendrá una calificación máxima de 7 puntos, teniendo en cuenta su adecuación, la correcta representación y el proceso de elaboración.

DIBUJO ARTÍSTICO I

El examen consistirá en un dibujo del natural a partir de un bodegón de objetos poliédricos sencillos. Se realizará en formato A3 y con lápiz de grafito. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

La calificación se basará en los siguientes aspectos: Encuadre, encaje, análisis de la forma, valoraciones tonales y de claroscuro con sombras propias y arrojadas de los objetos, así como la destreza en el uso de la técnica. Calificándose cada uno de estos apartados con una puntuación máxima de 2 puntos.

DIBUJO ARTÍSTICO II

El examen consistirá en un dibujo del natural a partir de un bodegón formado por cuatro elementos (jarrones, cajas, telas, objetos cotidianos...) Se realizará en papel Ingres, formato 50x70 cm y técnica de carboncillo. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

La calificación se basará en los siguientes aspectos: Encuadre, encaje, análisis de la forma, valoraciones tonales y de claroscuro con sombras propias y arrojadas de los objetos, así como la destreza en el uso de la técnica. Calificándose cada uno de estos apartados con una puntuación máxima de 2 puntos.




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VOLUMEN I

El examen constará de dos partes: una teórica y otra práctica. La parte teórica será de 5 preguntas: una de ellas de desarrollo de un tema y el resto serán de tipo test, marcando las opciones correctas entre varias propuestas o escribiendo los conceptos a los que se refieren las definiciones dadas, extraídas del temario. En la parte práctica se deberá realizar un relieve en arcilla de una cabeza humana vista de perfil. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

La parte teórica se calificará con un máximo de 5 puntos: • Tema a desarrollar 2 puntos. • Las otras cuestiones 1 punto cada una de ellas

La parte práctica se calificará también con un máximo de 5 puntos, de la siguiente manera:

• Correcta situación de los elementos en el conjunto – 2 puntos. • Corrección de las proporciones – 2 puntos. • Diferente nivel de resalte en relación al volumen de cada una de

las partes de la cabeza en esa vista – 1 punto.

VOLUMEN II

Se realizará una estructura tridimensional en cartulina mediante intersecciones entre diferentes planos, variando la forma, el tamaño y la dirección de los mismos. Deberán existir también huecos o vanos entre los diferentes planos que la formen. Es necesaria la realización previa de un boceto en perspectiva isométrica o caballera a mano alzada. El alumno deberá aportar el material que considere oportuno para la realización de la prueba. DURACIÓN: 1 hora 30 minutos

• Adecuación de la obra al boceto presentado – 3 puntos. • Solidez del conjunto y capacidad de sustentarse la estructura

sobre sí misma sobre una superficie plana – 4 puntos. • Complejidad y variación del conjunto – 3 puntos.

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CRITERIOS PREPARACIÓN PRUEBAS OBTENCIÓN · PDF file11 • Tecnología ... a.- La interpretación de una gráfica, esquema o fotografía. b.- ... § TEMA 1: La Tierra en el Universo