Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ManualdeConvivenciaEscolar2017EsteManualdeConvivenciaEscolaresundocumentointernodenuestroColegioqueestableceelrégimendeordenyorganizacióndelestablecimiento,identificamecanismosyprocedimientosparalaprevenciónyresolucióndeconflictosdemaneracreativa,pacífica,justaydemocrática,conelobjetivodeconstruirunmododeinterrelaciónentretodoslosmiembrosdelacomunidadescolar,apoyadaysustentadaenelrespetomutuo,enunasolidaridadrecíprocayenlaarmoníaentrelosactoresdenuestracomunidadeducativa.
SedejaconstanciaqueesteManualformaparteintegraldelContratodePrestacióndeServiciosqueelapoderadomantieneconelColegio.SeincluyeenlaAgendaEscolarunextractodeesteManual.
IMPORTANTE:Enelpresentedocumento,seutilizandemanerainclusivatérminoscomo“Elestudiante,apoderado,profesor,alumno,compañero”ysusrespectivosplurales(asícomootraspalabrasequivalentesenelcontextoeducativo)parareferirseahombresymujeres.Estaopciónobedeceaquenoexisteacuerdouniversalrespectodecómoaludirconjuntamenteaambossexosenelidiomaespañol,salvousando“o/a”yotrassimilares,yesetipodefórmulassuponeunasaturacióngráficaquepuededificultarlacomprensióndelalectura.
EsteManualensuversiónnuevade2017integralanuevavisióndelColegioSanBartolomé,orientadaafortalecerlaAutonomía,laResponsabilidadyelAprendizajedenuestrosalumnosenlaComunidad.
LasmodificacionessignificativasenestenuevoManualdeConvivencia,sobreversionesanterioresserefierena:
• NuestroCredoyConvivenciaarmónicadentrodelcolegio(p.3-4)–orientaciónpersonalizarte• Usodelcelular(p.7)–prohibicióndeusoenhorasdeclase,sanciones• Uniforme(p.12-13)–fundamentos,uniformeformal7º-IIIºMedioycorbataespecialdeIVMedio• JeansDay(p.14)–definiciónycondiciones• ComitédeSanaConvivenciaEscolar(p.15)–formación,propósitoyfunciones• ReconocimientodeAccionesPositivas(p.16-17)-reforzamiento• Progresióndeconsecuenciasdisciplinarias(p.17-22)-cambios• ApelaciónadecisionesdelConsejodeConvivencia(p.17-18)-definición• Gradualidad,tiemposyconsecuenciasdefaltas(p.17-22)–cambiosenplazosyformas
ParafacilitarsucomprensiónyadopciónenlaComunidad,eltextosubrayadoidentificaloscontenidosnuevosqueactualizaloindicadoenlaAgendaEscolarvigente.
Elaboran: Coordinadores Disciplina y Convivencia Escolar Colaboran: Coordinadores Académicos y Equipo Profesores
Aprueban: Directora Académica y Principal
2
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
INDICEINTRODUCCIÓN.............................................................................................................................................3
NuestroCredo....................................................................................................................................................................3ObjetivosdeesteManual..................................................................................................................................................4Convivenciaarmónicadentrodelcolegio..........................................................................................................................5
Sobreelámbitodeaplicacióndelasnormas............................................................................................................5Sobrelosderechosdelalumno..........................................................................................................................................5
NORMASDECONVIVENCIADELCOLEGIO.............................................................................................7Sobrelasobligaciones,responsabilidadesydeberesdelalumno.....................................................................................7InformacionesySecretaría................................................................................................................................................8
DelaAgendaEscolar.................................................................................................................................................8DelIngresoyAtrasos.........................................................................................................................................................8
Delasecuenciadesancionesporatrasos.................................................................................................................9Delasaliday/oretiroanticipado............................................................................................................................10Delasinasistenciasyjustificativos..........................................................................................................................11
DelUniformeylaPresentaciónPersonal........................................................................................................................12UniformeRegular:(Pre-escolara6ºBásico,martesaviernes)..............................................................................12UniformeFormal.....................................................................................................................................................13JeansDay.................................................................................................................................................................14
DelcuidadodelosbieneseinfraestructuradelColegio..................................................................................................14
APLICACIÓNDELRÉGIMENDECONVIVENCIAESCOLAR...............................................................15ElComitédeSanaConvivenciaEscolar(CSCE)........................................................................................................15
Sobrelasobservaciones...................................................................................................................................................16Secuenciadereconocimientosdeaccionespositivas......................................................................................................16Progresióndeconsecuenciasdisciplinarias.....................................................................................................................17
FaltasySanciones...................................................................................................................................................17Faltas“Leves”deResponsabilidadydeConducta..................................................................................................18Faltas“Leves”deConducta.....................................................................................................................................18Sobresusconsecuenciasporfaltaleve:..................................................................................................................18Faltas“Graves”........................................................................................................................................................19Faltas“Gravísimas“.................................................................................................................................................20Sobresusconsecuenciasporfalta..........................................................................................................................21Mayoresconsecuenciasporfaltas“gravísimas”.....................................................................................................21
SobrelasCondicionalidades............................................................................................................................................21SobrelostiposdeCondicionalidades......................................................................................................................22
Expulsióndealumno........................................................................................................................................................22Obligaciones,deberesyderechosdelosPadres.............................................................................................................23
DeberesparalosPadres..........................................................................................................................................23DerechosdelosPadres...........................................................................................................................................24
3
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
INTRODUCCIÓN”Ayudaralavidaeselprimerprincipiofundamentaldeunanuevaeducación."MaríaMontessori
NuestroCredoCreemosque:
• Laconvivenciaseaprende.• Laconvivenciaseenseña.• Ladisciplinatieneunenfoqueformativo.• Laconvivenciayelaprendizaje,secondicionanmutuamenteyestánindisolublementevinculados.• Unabuenaconvivenciaseenseñaconviviendo.
Atravésdelpresentedocumento,informamosalospadres,madres,apoderados,alumnosyatodalacomunidadengeneral,sobrelasnormasyreglasqueregulanlaconvivenciainternaafindemanteneractitudesacordesalaformaciónacadémica,pedagógicayvalóricaquesustentaelCOLEGIOSANBARTOLOMÉ.
Seentiendeporconvivenciaalacapacidadquetienenlaspersonasdevivir(convivir)conotros,basadoenunmarcoderespetomutuoydesolidaridadrecíproca.Paralograrlo,esnecesarioelreconocimientoyrespetoporladiversidad,lacapacidaddelaspersonasdeentenderse,devaloraryaceptarlasdiferenciasylosdistintospuntosdevista.
Laconvivenciaconstituyeelpuntocentraldelasrelacionessociales.Elserhumanosehaceyconstruyeenrelaciónconlosdemás.Deallílaimportanciacapitaldeaprenderaconvivir.Eseaprendizajeselograensuhogar,ensucontextoinmediatoytambiénenelColegio.
Sepuededecirqueaconvivirseenseñayseaprende.Enelámbitoescolar,laconvivenciaseaprendeypracticaenlosdiversosespaciosdestinadosparaello,seanestoslosformativos,losinstrumentosdegestiónylosespaciosdeparticipación,esporelloqueesRESPONSABILIDADdetodalacomunidadeducativa.ElColegioesunlugarexcepcionalpara“aprender”aconvivirporquelamisiónprincipaldeunainstitucióneducativa,ademásdeenseñarcontenidosydesarrollarhabilidades,esenseñaraserciudadanos,respetaralosotroscomoigualesendignidadyderechos.
EsteañonuestroColegiocumplemásde24añosdetrayectoriayenconsideraciónalasnecesidadesdeestasociedad,creemosnecesarioincorporarensuquehacer,elejercicioauto-reflexivoorientadoalmejoramientopermanentedetodasugestión,asumiendolossiguientescompromisos:
• AnidarenlacomunidadescolarlaimportanciadehacerpropiaslaspropuestasseñaladasenesteManualdeConvivencia,impulsandosuconocimientoypuestaenpráctica.
• Sensibilizaratodoslosactoresdelsistemasobrelaconvivenciaescolarenlaformaciónciudadana.• Desarrollaralmáximoennuestracomunidad,lascapacidadesparalaresoluciónpacíficayadecuada
delosconflictos,entendiendoestoúltimocomounaoportunidaddeenriquecimientopersonalydecrecimientocomogrupohumano.
Pretendemosundesarrolloplenodelaspotencialidadesdenuestrosalumnosacompañándolosensucrecimientopormediodeprocesosquepermitanlaconstrucción,formaciónyfortalecimientodelosconocimientos,habilidadesydestrezasnecesariasparaellogrodeunavidasana,productivayfeliz.
4
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
Esasíquebuscamosfomentarennuestrosalumnoselrespeto,lacomunicaciónylaconfianzacomoelementosbásicosquelepermitanrelacionarsedeunmodopositivoyverdaderoconsigomismoylosdemás,parapoderincorporarseenelmundosocialactivamente.
ElpresenteManualdeConvivenciadelColegio,estableceunconjuntodenormasyprocedimientosqueregulanelactuardetodonuestroalumnado,quienesestánsujetosalcumplimientodenormas,deberesyderechos.Estedocumentotienecomoobjetivoelasegurarelnormaldesarrollodelasactividadesdelosalumnosalinteriordelestablecimientoyenloslugaresenqueéstasserealicen,facilitandoasíunambienteeducativoenunclimaparticipativoydesanaconvivencia.
ObjetivosdeesteManual• Promoverydesarrollarentodoslosintegrantesdelacomunidadeducativalosprincipiosyelementosque
construyanunasanaconvivenciaescolar,conespecialénfasisenunaformaciónorientadaaformarasusalumnoscomopersonascristianaseintegralescapacesdeasumirunaposiciónactivaenlavida,atravésdeuncompromisodeservicioalosdemás.
• Estimularelacercamientoyentendimientodelaspartesenconflictoeimplementaraccionesreparatoriasparalosafectadosatravésdeprotocolosdeactuaciónparaloscasosdemaltratoescolar(físico,psicológico).
• ImpulsaraccionesdeprevenciónatravésdereflexionesteniendoencuentanuestroProyectoEducativoInstitucional(P.E.I.),apartirdetresmomentos:• deReflexión,• deExpresióny• deCompromiso
Losprincipiosfundamentalesparalaactitudquesebuscafomentarson:
• Interactuar(intercambiaraccionesconotro/s)),• Interrelacionarse;(establecervínculosqueimplicanreciprocidad)• Dialogar(fundamentalmenteESCUCHAR,tambiénhablarconotro/s)• Participar(actuarconotro/s)• Comprometerse(asumirresponsablementelasaccionesconotro/s)• Compartirpropuestas.• Discutir(intercambiarideasyopinionesdiferentesconotro/s)• Disentir(aceptarquemisideas–olasdelotro/spuedenserdiferentes)• Acordar(encontrarlosaspectoscomunes,implicapérdidayganancia)• Reflexionar(volversobreloactuado,losucedido.“ProducirPensamiento”–conceptualizarsobrelas
accioneseideas.)
5
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
ConvivenciaarmónicadentrodelcolegioLaconvivenciaenarmoníasetratadelaco-construccióndeunestiloderelaciónentrelaspersonasdeunacomunidad,basadaenelrespetomutuoyenlasolidaridadrecíproca,expresadaademás,enlaintegración,lainterrelaciónarmoniosaysinviolencia,entrelosdiferentesactoresyestamentosquelacomponen(alumnos,profesoresypadres).
Seentiendeporestrategiaslasaccionesycuidadosqueusaremoscomocolegioparaellogrodeunclimaeducativoquenosdistingaennuestrosprincipios,basadosenlaconstruccióndeaprendizajes.Paraello,sedetallanlasactitudesfundamentalesbásicasrequeridasparalosestudiantes,personaldelcolegioyfamiliasenelcumplimientodelasnormassobreresponsabilidadyhábitospedidosporelColegioparaprivilegiarlaimplementacióndenuestroProyectoEducativo.
Paralaaplicacióndelasestrategiasydecisionesdisciplinarias,seconsiderarálasituaciónpersonalyfamiliardelestudianteylarealidaddelcursoenelcualparticipa.Correspondealprofesorserelpromotordelasestrategiasyodecisionesdisciplinarias,lasquesegúnlagravedaddelcaso,debeinformarlasodeterminarlasenconjuntoconladireccióndeciclo.Lasmedidastomadasseconversaránconelalumnoyelapoderadomediantecomunicaciónformalyoportunamente.Elseguimientodisciplinariotendrácomoejes,lassiguientesformas:
• Accionespreventivas• SocializacióndelManualdeConvivenciaconlacomunidadeducativa• Hacertomarconcienciadelagravedaddelafaltaydelcarácterirreparabledelamisma.• Derivaciónaprofesionalexterno• ProcedimientoSanciónoConsecuencia
Elamorserefierealrespeto,alalibertadconresponsabilidad,conlímitesyestructura,paraqueasícadaniñoyadolescentedesarrolleporsímismo,lashabilidadesyconocimientosquelopreparenacontinuarsupropiocrecimientoenlavidaycontribuirenlaconstruccióndeunmundomejor.
Todoslosniñostienenresponsabilidadesquedebencumplirparamantenerelorden,limpiezaycuidadodesusaladeclaseysucolegio.Lastareasyresponsabilidadesseasignansemanalmente.
Sobreelámbitodeaplicacióndelasnormas• EneltrayectodesdeyhaciaelColegio.• EnrepresentacióndelColegioeneventosdetodaíndole,enactividadesinternasy/oexternas.• Entodomomentovistiendoeluniformeescolar,aúnfueradelashorasdeclase,yaseaenelexterior
delColegioy/osusalrededores.
Sobrelosderechosdelalumno1. Losalumnostienenderechoarecibirunaeducaciónquelesofrezcavariadasoportunidadesparasu
formaciónydesarrollointegral,anoserdiscriminados,aestudiarenunambientetolerantederespetomutuo,aexpresarsuopiniónyaqueserespetesuintegridadfísicaymoral,nopudiendoserobjetodetratosvejatoriosodegradantesydemaltratopsicológico.
2. Alalumnotienederechoaqueselerespetesulibertadpersonalydeconciencia,susconviccionesreligiosas,ideológicasyculturales,siempredentrodelcumplimientodelasNormasdelColegiocontenidasenesteManual.
6
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
3. Elalumnotienederechoaserrespetadoyescuchadoatentamenteportodoslosmiembrosdelacomunidadescolar,talcomoloseñalalaDeclaraciónUniversaldelosDerechosHumanosydelNiño.
4. Elalumnotienederechoanoserculpado,sinanteshaberrealizadolainvestigaciónrespectiva.5. Elalumnotienederechoarecibirunaformaciónacadémica,cívicayvalóricadecalidad,respetando
susdiversashabilidades,destrezas,aptitudesyritmosdeaprendizaje.6. Elalumnotienederechoarecibirunaorientaciónvocacionalyatenciónespiritual,pudiendo
participardelapastoraldelColegio.7. Elalumnotienederechoadesarrollarseenunambienteescolarlimpio,confortable,conelmobiliario
adecuadoasuniveldedesarrollofísico.8. Elalumnotienederechoaserrecibidoyescuchadoporcualquiermiembrodelacomunidadescolar,
enelsiguienteorden:profesorjefe,Coordinadores,Departamentodepsicoorientación,Dirección,cuandolasituaciónasílorequiera.
9. Elalumnotienederechoaconcurriraotrasdependenciascomolabiblioteca,salaaudiovisual,pasillos,gimnasio,laboratorio,canchadefútbol,capillayotrossiempreycuandoestéautorizadoy/ocuidadoporundocente,ajustándosealreglamentoendichoslugares.
10. ElalumnotienederechoaserinformadooportunamentedelasnormascontenidasenesteManualdeConvivenciaydelassancionescorrespondientescuandoleafecten.
11. Elalumnotienederechoaconocerporpartedesuprofesorjefelasanotaciones,tantopositivascomonegativasqueseregistrenensufichadealumno.
12. Elalumnotienederechoaserinformadodelaspautasevaluativas,aserevaluadoypromovidodeacuerdoaunsistemaobjetivoytransparente,deacuerdoalReglamentointernodeEvaluación.
13. Elalumnopodrárendirpruebasatrasadasencasodeenfermedad,previapresentacióndecertificadomédicoconservandoasíelniveldeexigenciainicial.
14. Elalumnotienederechoaorganizar,ejecutaryparticiparenactividadesespirituales,sociales,culturalesyrecreativaspreviapresentación,aprobaciónyautorizaciónporescritodelestamentorespectivo.
15. Elalumnotienederechoanorendirmásdedosevaluacionesdiariasenlossubsectoresdelenguaje,matemáticas,historiayciencias.
7
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
NORMASDECONVIVENCIADELCOLEGIO
Sobrelasobligaciones,responsabilidadesydeberesdelalumno1. PortarsiemprelaAgendaescolar2. Asistirregularypuntualmenteaclases.3. JustificarlainasistenciaporescritoenlaAgenda.4. Vestireluniformeescolarcompletoysiempremantenerunapresentaciónimpecable,limpia,ordenaday
decorosa.5. ParticiparactivamenteenlasdistintasactividadesqueofreceelColegio6. MostrarasusPadresyapoderadolascirculares,informativosycualquierotrodocumentoqueelColegio
envíe.7. Traersiemprelosmaterialesyútilesparalasclases.8. Cumplirconlostrabajosdiarios,manteniendolibrosycuadernosaldía.9. Cumplirconlasevaluacionesenlasfechasfijadas.10. CuidaryprotegerelambientefísicoyelentornonaturaldelColegio.11. Ayudaramantenerelaseoylimpiezadesalas,patios,bañosyotrasdependencias.12. CuidaryprotegerlosbienesmuebleseinmueblesdelColegio,evitandolosdestrozospormalusode
escritorios,lockers,rayadodebañosymurallas.13. Manteneruntratorespetuoso,cortésydeferentecontodalacomunidadeducativadelColegio,
medianteunvocabularioamabledescartandoelusodepalabrasygestossoecesobromasqueofendanasusparesycomunidadengeneral.
NosePermite:
• Traerobjetosdevaloromásde$20.000endineroefectivo.Nota:ElColegioproveecasillerosadisposicióndelalumnoparacustodiarsuspertenencias,bajosuresponsabilidad.Debetraersupropiocandado.
• Usaraparatosdemúsica,oteléfonoscelularesenhorasdeclase.Losteléfonoscelularesy/oaparatosdemúsicadeberánquedarapagadosyguardadosoenunacanastaprovistaporelColegioparatalefecto,oenlamochilacolgadaenlasala.Encasodequeelteléfonocelularoaparatodemúsicaseautilizadoollegueasonardurantehorasdeclasesencualquierlugar(ensala,enpasillos,enbaños),esteserárequisadoporcualquierprofesor,omiembrodelacomunidadescolar,entregándoloalCoordinadorDCE.Laretencióndelcelulardurarálasemanaenqueocurrelafalta,yelapoderadodeberáretirarlodeRecepciónúnicamenteeldíaviernesyfirmarlafichaderegistro.Cuandolafaltaconcelularoaparatodemúsicaseacometidaeldíaviernes,serádevueltoelsiguienteviernes.Encadacasoelalumnorecibiráunaobservacióndeconductagrave.
o Encasodetraercelularoaparatodemúsica,nopodráncargarseenhorariodeclaseenlasala,nienbaños,pasillosetc.;elColegionosehaceresponsableporlapérdidaodeteriorodeningunodeestosobjetos.
• AsistiralColegioconbarba,mediabarbaobigote.• AsistiralColegioconadornosy/ojoyas(cueros,aroslargos,artesanías,colgantesdecuelloetc.),
maquillaje,pelosteñidos,trenzasdeadornos,etc.• AsistiralColegioconaros,uñaspintadas,cadenas,anillos,piercing,expansores,parchesqueoculten
lospiercing.• Asistirconpelolargo,patillas,rastas,rapadosetc.Elcortedelcabelloenlosvaronesnodebellegar
másabajoqueelcuellodelapoleraazul(corteescolar),siendodichocortetradicionalyclásico.Enel
8
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
casodelasniñasqueusanpelolargo,deberánsujetárselocontrabasocolesdecolorazulmarinooburdeo.
• Usarelpantalónescolarodelbuzoquedandoalavistalaropainterior.• NousaruniformeescolaralasistiralColegio.• Permanecerenlasaladeclaseenlahoradelrecreooalmuerzo.• RealizarelalmuerzoenlosjardinesdelColegioy/osalasdeclase,ellugaradecuadoeselcasino.• Manifestarexageradasactitudesafectivasdecontactofísicoentrepololos.• RealizarlacimarraofugarsedelColegio.• Permanecerfueradelasaladeclasesinautorizacióndelprofesor.• Usarunlenguajegroseroymodalesinadecuadosdentroyfueradelestablecimiento.• Amenazar,intimidary/oabusardesuspares.• Agredirfísica(riñas)y/opsicológicamente(sobrenombres,ridiculizar,hostigar,etc.)acualquier
miembrodelacomunidadescolar,menoscabandosuintegridadfísicay/opsicológica(verAnexoComplementarioenCasodeViolenciaEscolar).
• Permanecerotransitarporáreasrestringidas.
InformacionesySecretaríaTodaslasconsultas,tantoadministrativascomopedagógicas,deberánsercanalizadasatravésdelaSecretaríaderecepción,laAgendaEscolarovisitandonuestrapáginawebwww.sanbartolome.cl
Nota:ElpersonaldeRecepcióny/oporteríasólorecibiráhastalas10:00hrsmaterialesdetrabajo,almuerzos,ropa,dinero,autorizacionesyotrasquehayansidoolvidadasporelalumnoencasa,haciéndolollegaralCoordinadordeDisciplinayConvivenciaEscolar.
DelaAgendaEscolarSuusoestimulayfomentaunaadecuadacomunicaciónentreelColegioyfamilia,razónporlacual:
a) Elalumnodeberállevarladiariamenteatodaslasactividadesescolares,yaqueeseldocumentooficialdeenlaceentrelafamiliayelColegio.
b) LaAgendadebecontenerlafotoqueidentificaalalumno,sufirmayladelapoderado.Delmismomodo,debepermanecerenbuenascondicionesodelocontrariodeberárenovarlaadquiriendounanuevaenSecretaría.
c) Elapoderadodeberárevisarlayfirmarla,segúnelfuncionamientodecadaciclo,parainformarsedetareasycomunicacionesdesupupilo.
d) Encasodepérdidaoelnoportarlacuandolesearequerida,elalumnoseráresponsableydeberáadquirirotraensecretaríacancelandoelvalordelamisma.
e) LaAgendaserásolicitadadiariamentealiniciodelajornadaporelprimerprofesorquerecibeelcurso,siendoobligacióndelalumnopresentarla.
Lascomunicacionesy/ocircularesgeneralesyoficialesemanadasdelColegioseránenviadasvíamail.
DelIngresoyAtrasosLapuntualidadsevaloracomounademostraciónderespetoporsímismoyporlosdemás,esasíqueelingresoaclasesdelosalumnosdebeserenformasoportuna,respetandoestrictamenteloshorariosestablecidosporlainstitución.Alrespetarlapuntualidadestamosponiendotodanuestravoluntad,cuidadoy
9
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
diligenciaenhacerlascosasasudebidotiempo.Todosnuestrosalumnosdebenvivirlapuntualidadadiarioydemostrarlaensuconducta,reflejadaen:llegaraclasesantesdeltoquedetimbre,estarpuntualmenteenlasalaantesdeliniciodecadaclase,presentaratiempotodotrabajootareas.
a) LaspuertasdelHallPrincipaldelColegiohaciaelinteriorseabrenalas8:00horas,esperandoelingresoasusrespectivassalasdeclasealas8:10horas.
b) Losalumnosingresaránsolosasussalasdeclasesporlocuallospadresdeberándespedirlosenlaentradacorrespondiente.(Losdíaslunes,salvoexcepciones,losalumnosseformanenelPatiointerior).
c) Lasegundamamparadelhallprincipalsecierrapuntualmentealas08:15horas,despuésdeeseinstanteseconsideraalalumnocomoatrasado,deberáesperarelingresoalasaladeclasesalas8:30horasconelfindenointerferirenlaacogidadiariadelprofesorjefeconsucurso.Losatrasadosde1º-6ºbásicoingresanalas08:30hrsdirectoasusaladeclases,losatrasadosde7ºaIVºmedioingresanasussalasalas09:00hrs,porloqueesperanensaladesignada.
d) Losalumnosdeambosciclosquesepresentenentre08:30hrsy09:00hrsingresaránporRecepcióndondeseleregistrarásuatrasoyseránderivadosalascoordinacionesdedisciplinarespectivasparahaceringresoasusaladeclasesalasegundahora.
e) Elalumnoatrasadoparaingresaraclasestienelaobligacióndelmostraralprofesor(a)quelorecibeelRegistrodeAtrasoyelProfesordebeexigirlo.ElregistroquepermiteelingresoaclasesseestampaporelCoordinadorDCEenlaAgendaescolar.
f) ElalumnoquelleguealColegiodespuésdelas09:00horasdeberáhacerlonecesariamenteencompañíadesuapoderadoquiendeberáfirmarelregistrodeingresoatrasadoyjustificarlo.Encasoqueelalumnosepresentesinsuapoderado,parapoderingresaraclasesdeberátenerensuAgendaescolarlajustificacióndedichoatrasoporsuapoderado.
Encasodenocumplirconloanterior,elalumnonopodráingresaraclasesyelColegiosecomunicaráconsuapoderadoparaquesepresenteajustificarelatrasomientraselalumnoesperaenbiblioteca.
Sedejaconstanciaqueantesdelas08:00horasnohaypersonaldelColegioqueveleporelcuidadodelosalumnos.
Delasecuenciadesancionesporatrasosa) LosatrasosseránregistradosenlaAgendaescolardelalumnoenelítemreservadoparaelloporel
CoordinadorDCE,CoordinadorAcadémico,Bibliotecariaocualquiermiembrodocentedestinadooportunamente.
b) ContresatrasosenunmesdelalumnoelapoderadoserácitadoaentrevistaporelCoordinadorDCE.c) Concincoatrasosenunmes,elalumnoserácitadovíaAgendaporelCoordinadorDCEdelcicloa
permanenciaundíasábado,de09:00a10:30hrsconsuuniformeescolarcompletopararealizartrabajoacadémicoocomunitario,acargodelCoordinadorDCEopersonaldocentedesignadoparalaocasión.Seregistraenfichadelalumno.Seentenderácomotrabajocomunitario,orden,limpiezayaseodesupropiasalauotrasdependenciasdelcolegio.
d) Conmásdecincoatrasosenunmes,elalumnoseránuevamentecitadovíaAgendaporelCoordinadorDCEapermanenciaundíasábado,de09:00a12:00hrsconsuuniformeescolarparatrabajoacadémicoy/ocomunitario.Elapoderadodeberáasistirafirmarcartadecompromiso.
e) Conochoatrasosenunmeselalumnoserásuspendidoporundía,debiendoreintegrarseconsuapoderadoaentrevistaconDireccióny/oCoordinaciónDCEparafirmarcartadecondicionalidadybuscarlasposiblessolucionesalproblemadelaimpuntualidadodefinirlospasosaseguir
f) Elregistrodeatrasosesmensual,esoquieredecirquenohaycontinuidadenlaacumulacióndeatrasosdeunmesaotro.
10
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
g) Unalumnoquenoexperimentecambiospositivosenelregistrodeatrasosdeunsemestreaotroyteniendoaplicadaunacondicionalidadpordichoítem,Direccióntienelafacultadderealizarlacancelacióndematrículadelalumnoaltérminodelsemestreencurso.
h) Atrasosdurantelajornadadeclases:Losalumnosqueincurrenenatrasosdurantelajornadadeclases(regresoderecreos,tiempodealmuerzo,cambiodesalayotros)seconsideranfaltasdeconductagrave(másde5min.deatraso)debiendoingresarconPaseotorgadoporCoordinadorDCEysiendoregistradasenlafichadelalumnoalcumplirtresatrasos.
i) Siunalumnonoingresaaunahoradeclases,estandoenelColegio,tendráunaanotacióndeconductagravísima,aplicándoseloseñaladoparaestetipodefaltasysuApoderadoquedarácitadoaentrevistaconCoordinaciónDCE.
CoordinaciónDCEconfeccionamensualmenteunaplanilladecálculoregistrandolosatrasosyfaltasdelosalumnoseingresándolosalsistemadeMyschool.
Delasaliday/oretiroanticipadoa) Alasalida,losapoderadosdeberánesperaralosalumnosenelmismoaccesodeingresoyretirarlos
puntualmentesegúnelhorarioestablecido.Sóloenesoshorarioshabrápersonalencargadodesuvigilancia,valedecirhasta15minutosdespuésdelahoradesalida(hastalas16:15hrs.enelhorarioregulary17:45hrsenelhorariodetalleres).Posterioraello,losalumnosqueaúnnohansidoretiradosdebenesperarasuapoderadoenhallderecepción,sinvigilanciadeunadulto.
Cabeseñalarqueaquellosalumnosqueacumulenporsemestremásde5atrasosenlahoraderetiroseñaladaanteriormente,CoordinaciónDCEcitaráalapoderadoparahacerleverlosinconvenientesqueprovocasuimpuntualidadenelretirodelalumnoenelnormalfuncionamientodelColegio.
b) Losalumnosde1ºa8ºbásico,noestánautorizadosparaesperarasusapoderadosenelexteriordelColegionienelsectordeestacionamientosyjardines,yporsuseguridaddeberánesperarlosenelhallprincipalohallderecepciónsegúnlahora.Delocontrarioseexponenarecibirunaamonestaciónescritaporconductagraveensufichapersonal.
c) Elapoderadodeberáprivilegiareltotalcumplimientodelhorariodeclases,evitandoretiraralosalumnosendichoperíodo.Losalumnospodránserretiradossolamentehastalas15.00hrs,(odíavierneshastalas13.00hrs)únicamenteporsusapoderadosysóloencasosderealemergenciacomomotivosdesaludoduelos.Lasvisitasaldentistaomédicodeberánserprogramadasenloposibledespuésdelashorasdeclase.Elretirodeunalumnodeberáregirsepor:• Informaralprofesorjefe,CoordinadorDCEy/oarecepciónvíaAgendadelahoradelretiro,
motivoyresponsabledelmismo.• Verificarquenoexistanpruebasfijadasenlahoraderealizarelretiro.• Enelcasodelosalumnosmayores(Iº-IVºMedio)queseretiransolos,deberánpresentarla
comunicaciónrespectivaenlaCoordinaciónDCEantesdelas09:00hrs.Despuésdeeseperíodonoserecibiráncomunicaciones,porloqueelalumnonopodráretirarseencasoquenotengadichacomunicación.
• Nosepermiteporningúnmotivoelretirodealumnospormediodeautorizacionesvíatelefónicauotrosmediosoapoderadosetc.
• Sóloencasodeemergencias,CoordinacionesdeCiclooCoordinaciónDCEautorizaránelretirodelalumnosólovíae-mail,elquedebeconcordarconele-mailregistradoporelapoderadoenlabasededatosdelColegioalmomentodesumatrículaoincorporación.
11
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
• Cadavezqueunalumnoseretireelapoderadodebefirmarpreviamenteellibrodestinadoparadichotrámiteenrecepción.SielapoderadonohacumplidoconelpuntoNº1,deberáesperarpacientementeenrecepciónpararetirarasuhijoynointerrumpirlaclase.
d) SiunalumnoseretiradelColegiosinautorizaciónesunafaltagravísima,aldíasiguientesecitaráalapoderadoparainformardeloocurridoaplicandoinmediatamentesuspensióndeclasesmínimopordosdías,firmandolacondicionalidadpordichafalta.
Sedejaconstanciaquedespuésdelas18:00hrsnohaypersonaldelcolegioqueveleporelcuidadodelosalumnos.
Nota:LosalumnosnodebenpermanecerenelColegiosisusactividadesacadémicas,deportivasy/orecreativashanfinalizado,yaquetodaactividaddebeestarnecesariamentesupervisadaporundocenteoencargado.
DelasinasistenciasyjustificativosIMPORTANTE:AcordelanormadelMinisteriodeEducación,lapromocióndecursosóloseautorizacumpliendoconelmínimoobligatoriorequeridode85%deasistenciaanual.
• Lasinasistenciasaclasesoactividadesextraescolares,deberánserjustificadasvíaAgenda.• TodoalumnoquefaltaalColegio,tienelaobligacióndepresentarjustificativoalprofesorasureintegro
enlaprimerahoradeclase.• NingúnjustificativoanulaelregistrodeinasistenciaanteelMinisteriodeEducación,sólovalidaanteel
Colegioparacasosexcepcionalesdeaplicacióndedecretodepromoción.• Lasinasistenciasdemásdetresdías,deberánserjustificadasconunargumentosignificativo,comopor
ejemplocertificadomédicooexcusadeduelo.Enelcasodeviajesprogramados,lainasistenciadebesersolicitadaanticipadamenteyautorizadaporlaDirección.
• Loscertificadosmédicosdebenserpresentadosalprofesorjefeenelmomentodelreintegrodelalumno.• Unavezrecibidoelrespectivocertificadomédico,elprofesorjefeloenviaráaCoordinaciónDCE
quedandoarchivadoyregistradoenlafichadelalumno.• Enrelaciónalainhabilidadpararealizarlaclasedeeducaciónfísicapormotivosdefuerzamayor,el
alumnodeberápresentarcomunicaciónescritadelapoderadoenlaAgendaocertificadomédicoqueacreditadichoimpedimento.Denoserasí,alalumnoseaplicaráunaobservaciónensufichaporresponsabilidad.
Encasodepersistiroserunaconductareiteradaenelalumno,másdedosvecesenelsemestreelprofesor(a)deeducaciónfísicacitaráaentrevistaalapoderadoparasolucionarelinconvenienteyemitiráuninformealprofesorjefe.
Todoalumnoquenorealizalaclasepráctica,podráserenviadoabibliotecapararealizaruntrabajoasignadoporelprofesorparaserevaluado,odeberápermanecerobservandolaclasesinprovocarinterrupcionesdelamisma.Decontinuarlaconducta,elProfesor(a)deEducaciónFísicaemitiráuninformealaCoordinaciónrespectivadeestoscasosespecialesparasertratadosjuntoalapoderadoyresolverelinconveniente.
12
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
DelUniformeylaPresentaciónPersonal“Yosoyúnico,nohaynadiecomoyo.”
CadaunodenosotrossomoselproductofinaldeuntrabajodelCreador.Duranteestaevoluciónsehanidoquedandoatráslosdébiles,esdecir,losquenosupierononofueroncapacesdeunirseycomplementarseconotrossereshumanosoconcriaturasyelementosdelanaturaleza.Ydespuésdemillonesdeañosdeselecciónnaturalyevolución,cadaunodenosotrossomosúnicos,irrepetiblesyconunainteligenciainfinitamentesuperioralmejordeloscomputadores.Yesporloanteriorquemerecemosrespetarnosanosotrosmismosyalosdemás,amarnosycuidarnosennuestrousodellenguaje,ennuestroshábitosyennuestrapresentaciónpersonal.
Eluniformeescolarsimbolizaanuestrainstituciónynosidentifica,porloquesuusoesdecarácterOBLIGATORIO,durantelapermanenciadelalumnoenelColegioy/oenlasactividadesoficiales,aunqueéstasseanfueradelestablecimiento.
Lapresentacióndelalumnodebesersobria,aseadayformal,tantodentrocomofueradelestablecimiento.ElColegionodebeserconsideradocomounainstanciaparaquelosalumnossepresentenconestilosymodas,tantoensuvestircomosupresentación.
Lasexigenciasencuantoalapresentacióndenuestrosalumnossebasanenconsideracionestalescomolalimpieza,sobriedadyorden.
Todaprendadevestirquenopertenezcaaluniformedescritoacontinuación,seráretenidaporelProfesorJefeoCoordinación,debiendoserelpropioapoderadoquienlasoliciteyretireenRecepción.
Elalumnoqueasistasinsuuniformecorrespondienteoestéincompleto,ynopresentejustificaciónescritadelapoderado,NOpodráingresaraclases,porloqueseprocederáacomunicarseconelapoderadoparaqueloretire,obienhagaentregaalalumnodeluniformecorrespondiente.Elalumnopermaneceráensalaasignadamientraslasituaciónnosearesuelta.
LosartículosdeluniformeoficialdelColegioSanBartolomé:educaciónfísica,falda,pantalón,sweateryotros,seencuentranalaventapor:
• GrupoEscolar:Eyzaguirre307,local5,SanBernardo.Tel.:28932390,oAníbalPinto346,Buin.Tel.:28213364.www.grupoescolar.cl,[email protected]
NOsepermiteusarimitacionesoconfeccionescaserasoporotrosproveedores.
UniformeRegular:(Pre-escolara6ºBásico,martesaviernes)• ShortdelColegio(Pre-escolara6ºBásico)entiemposdecalorMarzo,Abril,Octubre,Noviembre,
Diciembre• BuzodelColegiocompleto(polerónypantalón)• PoleragrisdeportemangalargaomangacortadelColegio• ParkadelColegiouotraazulmarino,sinmotivos• PolardelColegio• Calcetinesazulmarino• Zapatillasblancas,negrasogrises,concordonesdelmismocolorysincaña• MochiladelColegio,azulmarinoonegra,sinmotivos
13
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
UniformeFormal(de1ºa6ºBásico,solamenteloslunes;de7ºBásicoaIVºMedio,todoslosdíasdelunesaviernessalvomesesdeinviernoMayoaSeptiembrecuandosepermiteusaruniformeregulardemartesaviernes)
Mujeres Varones
-Poleramangalargaocorta(piquéazul) -Poleramangalargaocorta(piquéazul)-FaldaescocesaColegio* -Pantalóngris-SweaterdelColegio -SweaterdelColegio-CalcetinesoPantiesazulmarino -Calcetinesazulmarino-Zapatosnegros,cordonesnegros -Zapatosnegros,cordonesnegros-ParkaColegio,oazulmarinos/motivos -ParkaColegio,oazulmarinos/motivos-PolardelColegio -PolardelColegio-MochiladelColegio,azulmarinoonegra -MochiladelColegio,azulmarinoonegrasinmotivos. sinmotivos.
Adicionalmente,paraalumnosdeIVºMedio,usaránBlazeroVestónazulmarino,camisaoblusablancaycorbatadelColegio,todoslosdías.
• LOSDÍASLUNESTODOSLOSALUMNOSASISTENCONUNIFORMEFORMAL(exceptopre-escolar).• ActosOficialesyCeremonias,todoslosalumnosdeberánhacerusodeluniformeformal(díadel
Carabinero,MisaSanBartolomé,PrimerasComuniones,SpellingBee,Actosdelicenciaturaetc.)• Loszapatosozapatillas“tipozapato”debensercompletamentedecolornegro.• *Ellargodelafaldanodebesermenoracincodedosdelamano(puestahorizontalmente),tomados
desdelapartesuperiordelarodilla.• QuedaprohibidoelusodecualquierotrotipodeprendaquenoseaeloficialdelColegio(exceptolas
Parkasquedebensercolorazulmarino).
Eninvierno:(JunioaSeptiembre)
• Lasniñaspuedenusarpantiesazulesopantalóndetelagris(nocalza)• Gorro,cuello,bufanda,cintillodelColegio,azulmarino,sinmotivos.• Duranteesteperíodoyexclusivamentedemartesavierneslosalumnospodránasistirconelbuzodel
Colegiocompleto.
ParaEducaciónFísica
• ShortyocalzasdelColegiotiemposdecalorMarzo,Abril,Octubre,Noviembre,Diciembre• BuzodelColegiocompleto(polerónypantalón).• PoleragrisdelColegio(sinmodificaciones)• Zapatillasblancas,azules,negrasogrises,concordonesdelmismocolorysincaña.• EsobligatoriotraerprendasdeuniformedecambiolosdíasdeclasesdeEducaciónFísica.
Accesoriospermitidosparaeluniforme
• Cotonaazulodelantaldecuadrilléburdeo(requeridonivelesPreBásica)• Cintillosazules• JockeydelColegio
14
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
• GorrodelColegio,azulmarinosinmotivos.• Bufanda,cuellosdelColegiooazulmarino
Nota:Noestápermitidolacombinacióndeprendasdeluniforme,comoporejemplo:
• CombinareluniformeformalconelusodelpoleróndeEducaciónFísica.• Combinareluniformeformalconzapatillas.• Combinarpoleragrisconeluniformeformal.
ElNOcumplirconlapresentaciónpersonalseñaladaanteriormenteprovocaráenelalumnorecibirenprimerainstanciaunaamonestaciónverbaluobservaciónporresponsabilidad.Lareincidencia,alalumnoseaplicaráunaamonestacióngraveescritaensufichapersonal,conladebidacitacióndelapoderadoporpartedelCoordinadorDCE.
JeansDayPrevioanunciodelaDirección,seautorizaalosalumnosasistirsinuniformeformaloregular,bajolassiguientescondiciones:ropadecalle,nosepermitenpetos,faldascortasoshorts,jeansrasgadosodesgastados,pantiesrasgadas,maquillajeniaccesorios.
DelcuidadodelosbieneseinfraestructuradelColegioNuestrosalumnosdeberáncuidaryhacercorrectousodemobiliarioyequipamientoqueutilizandiariamente.ComotambiénhacerelcorrectousodelosservicioshigiénicosyporendetodoelentornodelColegiocomomurallas,puertas,vidrios,ysusexteriorespatiosyjardines,preocupándosedemantenerlolimpioNOhaciendoningúntipoderayadoenellos.Denoserasí,deberáhacerseresponsableporlareparaciónyreposicióndelosdañosocasionados,voluntariaoinvoluntariamente.
EsconsideradounafaltaGRAVEelnoinformardeinmediatodelosdañosocasionados.
LosalumnoscuidaránelaseoylimpiezadetodaslasdependenciasdelColegio,atravésdegestoscomobotarlospapeles,desechosuotrosenlosrespectivosrecipientesopapeleros.
CadaalumnoseráresponsabledeidentificareindicarasuProfesorJefeoCoordinadorAcadémicoodeDisciplinasegúnseaelcaso,cualquieranomalíareferidaadañosenlainfraestructuradelColegio.
ElusodelainfraestructuraolosbienesmuebleseinmueblesdelColegioporpartedelosalumnosoapoderadosparaactividadesextracurriculares,seharábajolaestrictaautorizacióndelaDirección,JefeAdministrativooensuefectoCoordinadordeDisciplinayConvivenciaEscolar.Quienlousadeberáhacerseresponsableporposiblesdañosopérdidasocasionadasvoluntariaoinvoluntariamenteademásdejandoellugarolosbienes,limpiosordenadosyenellugarasignadoporquienloautorizó.
Nota:Losalumnosnoestánautorizadosparacambiaromodificarningúnmobiliariodeladependenciaasignada,salvopreviaautorizacióndelProfesorJefeuotraautoridadcompetente(Coordinación,Administración).
15
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
APLICACIÓNDELRÉGIMENDECONVIVENCIAESCOLAR
ElComitédeSanaConvivenciaEscolar(CSCE)ElComitédeSanaConvivenciaEscolarseráintegradoporelPrincipal,DirectorAcadémico,InspectoresdeConvivenciaEscolar,losrespectivosCoordinadoresdeCiclo,DepartamentodePsico-orientación,Docente(s)yhastadosalumnosporcadacicloelegidoscomoabanderadosporlaDireccióndelestablecimiento,nombradosdesdeeliniciodelañoescolar.
FuncionesdelCSCE
1. Promoveracciones,medidas,estrategiasyprocedimientosquefavorezcanlaconvivenciaescolardentrodelestablecimiento.
2. Aplicacióndeinstrumentosdecarácterdiagnóstico-preventivoquepermitanmonitorearlasrelacionessocialesentrelosalumnosdecadacurso(sociogramas).Análisisdesusresultados.Aplicacióndeestrategias.
3. Proponeraccionesdeprevencióndelaviolenciaescolarenelestablecimiento.
4. Sugerircampañasdesensibilización,difusióndelasnormativas,protocolosyactividadesquepermitenprevenirlaocurrenciadefaltasquefaciliteneldesarrollodeunabuenaysanaconvivenciaentrelosmiembrosdelacomunidadescolar.
5. SugerireimplementarenacuerdoconelPrincipal,jornadasdereflexión,programasdecapacitaciónyaccionesdereconocimientoaaquellasactitudes,conductasyprácticasquefavorecenlabuenaconvivenciaoprevenganelmaltratoengeneral.
6. Motivarysugerirlaformaciónycapacitacióndeprofesores,personal,apoderadosyalumnosdelColegioenestrategiasquefavorezcanlasrelacionesinterpersonalesarmónicasyresoluciónpacíficadelosconflictos.
7. Participarenlaelaboración,actualizaciónydifusióndelManualdeConvivenciaEscolar,deacuerdoalosprincipioseducativoscontenidosenelProyectodeEstablecimiento.
8. Promoversalidaspedagógicasenlasqueelaspectodeconvivenciasocialconstituyaunobjetivocentralycomplementarioalopedagógico.
9. Informaralacomunidad–atravésdediferentesmedios,acercadelseverodañoquegeneraenniñosyjóveneselmaltrato,acosouhostigamientoescolarydecualquiertipodeconductacontrariaalasanaconvivencia.
10. ElaborarunPlandeGestióndelaConvivenciaEscolar.
11. LasaccionescontenidasenelPlandeGestióndelaConvivenciaEscolarpodránserincorporadasenelprogramadelasasignaturasyenelprogramadeOrientacióndecadacursoytrabajadasporlosrespectivosprofesores.
ElComitésesionaráconactasyregistroformalescritodelaspresentaciones,evidenciasyresolucionesquedictamine,ycomunicaráenformaoportunasusresolucionesalosinteresados.
16
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
Sobrelasobservacionesa) Todotipodeobservacióndeunalumnooentrevistadeapoderadodebeserconsignadaenlaficha
personaldelalumno,nodebiéndoseregistrarenningúnotrotipodedocumento.b) Lasobservacionesdebenserregistradasenformaclara,objetiva,sinincluirjuiciosdevaloro
interpretacionespersonalesdeloocurridouobservado.c) Unavezregistradalaobservación,estanopodrásermodificadaoanulada,salvodecisiónenconjunto
delCoordinadorDCE,CoordinaciónAcadémicayDirección,frenteaunaapelaciónformal.
Delmismomodoqueseestableceunsistemadisciplinarioparaofreceroportunidadesdecambioparalosalumnos,tambiénseestableceunsistemadereconocimientosdeméritosydeaccionespositivasrealizadasporlosalumnos.
Todoslosmiembrosdocentesqueparticipanenlaformaciónintegraldelalumno,sonresponsablesdehacerprevalecerlaestrategiadelrefuerzopositivohacianuestrosalumnos,comounmedioeficazparalaincorporaciónadecuadadehábitosdediversanaturalezaydeaprendizajessignificativosyperdurables.Conestaactitudsecrearánlascondicionesfavorablesparaqueelalumnomanifieste:
• Mayoresposibilidadesdedescubrirsustalentos.• Sensacióndereconocimientoalatareabienrealizada.• Sentidodesuperaciónpersonal.• Perseveranciaenlatarea.• Desarrollodeunapersonalidadsana.• Mejorrelaciónprofesor–alumno.• Aumentodelamotivaciónhacialasactividadesacadémicas.
SecuenciadereconocimientosdeaccionespositivasSeconsideranaccionespositivas(P)quemerecenserdestacadas,lassiguientes:
1. Tenerunapresentaciónpersonaladecuadayacordealorequerido.2. Mantenerútilesycuadernosaldíayenexcelenteestado.3. Manifestarunaactitudderespetoycolaboraciónconel(la)profesor(a),suscompañeros4. Manifestarnotoriamentelacapacidaddereconocererroresytratardeenmendarlos.Promueve
actitudesquefavorecenlahonestidad.5. Manifestarenelcomportamientounaactituddecolaboraciónysolidaridadparaconsus
compañerosdecurso.6. Tenerunbuentrato,buenosmodalesyrespetohacialoscompañeros,usandounlenguajey
vocabularioadecuado.7. Mantenerunconstantecompromisoeinterésporelestudio.8. Mantenerunaexcelenteparticipaciónenclase,enformareiterada.9. Destacarseporlacolaboraciónenelcuidadoyaseodelasaladeclases,deotrasdependenciasdel
Colegioygenerariniciativasafavordelcuidadomedioambiental.10. Demostrarexcelenteparticipaciónenactividadesextra-programáticas.11. DemostrargranresponsabilidadencompromisosasumidosconelcursoyColegio.12. Manifestarpreocupaciónporelbiencomún.13. Mantenerunaactituddecolaboración,participandoactivamenteencampañassolidarias.
17
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
Todoslosalumnosquesedestaquenporelcumplimientodelosméritosseñalados,podránobtenerlossiguientesestímulos:
1. Felicitaciónoral:cuandoelalumnooelcursomanifiestaelcomportamientoesperadoy/ounaactitudpositiva.Reconocimientodelalumnoporpartedelprofesorjefealinteriordesucurso,enactosoficialesypuntosdeencuentroporpartedelCoordinadorrespectivo.
2. Felicitaciónescrita:SerefierealregistroporescritoenlafichadelalumnoyenAgenda.Procedecuandoelalumnoy/oelcursomanifiestauncomportamientopositivodestacadoy/ocuandosuactitudpositivapermaneceeneltiempo.
3. HonorAward:ConsisteenundiplomadereconocimientoqueseentregaalalumnopordecisióndelosprofesoresporsudestacadaparticipaciónenactividadesdelColegio,porlaexcelenciaconquerealizasutrabajoescolar.
ProgresióndeconsecuenciasdisciplinariasEnelcasoqueunalumnocometaalgunafalta,elalumnorecibirádiferentesoportunidadesparasensibilizarseytomarconcienciadesuerror.
FaltasySancionesMedianteelpresentedocumentoseproponeestablecerlassancionesaplicablesencasodetransgresiónalanormativavigentecontenidasenesteManual.Segúnseaelcarácterdelafaltasetendrálatotalprecauciónenlaaplicabilidaddedichassancionesdemaneraracional,justayequitativa,sinarbitrariedades,enmarcándolaeneldebidoproceso,loqueimplicaquefrenteaunhecho,alosalumnosnoseleaplicaránsancionesquenoesténseñaladasenelManualdeConvivencia,elqueestablece:
• Presuncióndeinocenciaenunaprimerainstancia.• Investigacióndelaspruebasrelevantesquedemuestrenlaresponsabilidadenloshechos.• Lasdudasfrentealoshechosinvestigadossupondránlainocenciadelalumno.• LainvestigaciónarealizarhadeajustarsealaestrictadescripcióncontenidaenesteManualde
Convivencia.
Porsuparte,elderechoadefensadelosalumnossupone:
• Sernotificado(a)porescritojuntoasuapoderadodelprocesodeinvestigaciónarealizar.• Darpropiaversióndeloshechos.• Formarunacomisióninvestigadora(encasodesernecesario),formadapor:unintegrantedeldepto.
depsico-orientación,unprofesornoinvolucradoyelDirector• Conocerdelproceso,evidencias,elementosdejuicioyresolucióndelacomisión• Encasodesernecesario,apelaralacomisióninvestigadora.• Elprocesodeinvestigaciónserealizaráenuntiempopredeterminadoconanterioridad.• LasanciónarecibirseajustaráaloexplicitadoenesteManual.
Laapelaciónesaquellainstanciaderevisiónadecuadaalasanciónrecibidaenlacualelalumnotienederechoaserescuchadoypresentarsusdescargos.
Losalumnospodránapelarenaquelloscasosquehansidoevaluadosporelconsejoconductual,medianteunacartaformaldirigidaaladireccióndelcolegio,enunplazomáximode3díashábilesyladireccióntendrá
18
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
unplazomáximode10díashábilesenresponderadichasolicitud,medianteunacartaformaldirigidaalalumno.
EnesteManualseconsiderancomoFaltasaquellasconductascontrariasalasnormasdesanaconvivenciaqueseclasificanen:
1. LEVES(deResponsabilidadodeConducta)2. GRAVES(deConducta)3. GRAVÍSIMAS(deConducta)
Acontinuaciónsepresentaellistadodefaltasylassancionesqueseránaplicadasaquienesnocumplanlosacuerdosdeconvivenciaconformealagravedaddelafalta.
Faltas“Leves”deResponsabilidadydeConductaEngenerallasfaltaslevesderesponsabilidadsonaquellasqueseproducenduranteeldesarrollodelaclaseoactividadcurricularyquealteranlevementelanormalconvivencia):
• NotraercomunicaciónfirmadaporelapoderadoenAgenda.1. Dejarsucioydesordenadosulugardetrabajo.Trabajarenmateriasajenasalsubsectorimpartido.
PresentarsealaclasedeEducaciónFísicasinlavestimentaautorizada.2. Nopresentarjustificativosparaeducaciónfísicaoinasistencias.Asistiraclasesconprendasqueno
correspondenaluniformeescolar.3. Evidenciarunamalapresentaciónpersonal,desaseado,ropasuciarotaodescosida.Usarpelo
teñido,cortesextravagantes,pelolargo,colitas,rastas,trenzas,uñaspintadas,maquillaje,aroslargos,piercing,parches,cuerdasyotrossimilares.
• Presentarseaclasesinútilesdetrabajoomateriales,trabajosytareassolicitadasoincompletas.
Faltas“Leves”deConducta1. ComercializarcualquierproductodentrodelColegiosinautorización.2. Cambiarsedepuestosinautorización.3. Lanzarenlasaladeclasescualquiertipodeobjetoslivianos,papeles,gomasyotrossimilares.4. Comer,masticarchicleobeberlíquidosenclases.5. ComerelalmuerzoenlospatiosopasillosdelColegio.
Sobresusconsecuenciasporfaltaleve: Procede Procede Procede Procede
Con
3
Obs.
L
E
V
E
S
Profesorjefeseentrevistaconalumnoparatomadeconocimientoenfichadelalumno.
Con
5
Obs.
L
E
V
E
S
Profesorjefecitaalalumnoapermanenciaunsábadoyfirmadecartadecompromisoformalcon
CoordinaciónDCE.Citara
apoderadoparafirmaconalumno.
Con
8
Obs.
L
E
V
E
S
CoordinadorDCEaplicasuspensióndelalumno.DerivadoaPsico-
orientación.
Con
10
Obs.
L
E
V
E
S
InformessonrevisadosenConsejode
Disciplinaparaprocedera
CondicionalidadDisciplinaria.
19
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
Faltas“Graves”Engeneral,lasfaltasgravessonaquellasqueafectannegativamentelasanaconvivenciaylasquealteranelrégimennormaldelprocesoeducativo:
1. Notenery/onoportarAgenda(encasodepérdidadebeadquirirseotraenRecepción)2. Llegaratrasadoreiteradamenteaclasesdurantelajornadaescolar.3. Ridiculizarauncompañero(a)omiembrodelacomunidadescolar(burla).4. Nohacerseresponsableporfaltascometidas(mentir).5. Entorpecerelnormaldesarrollodelaclase(interrupcionesreiteradas,ajenasaloqueseestátratando
oaltrabajoensilenciopersonal).6. Rechazaronegarsearealizarunatareadesignadaenelcurso,porlacomunidadescolaroalgún
profesor.7. PresentarsealColegiosineluniformeformal,nielcorrectoysinjustificaciónescritadelapoderado,de
modoreiterado(másdetresvecesenelsemestre).8. Notrabajarenclasereiteradamentepesealasadvertenciaspreviasdelprofesor.9. Salirdelasaladeclasesinautorizaciónopedirpermisoparasalirynoregresar.10. Utilizarcualquiertipodeaparatodeaudio,reproductordemúsicaoteléfonocelularenhorasdeclase.11. Faltaraunapruebauotrotipodeevaluaciónsinpresentarjustificativo.12. Nocumplirnipresentarjustificaciónescritadelapoderadoporausenciaacitacionespreviamente
avisadas.13. Participarenjuegosquerevistenriesgosalaintegridadfísicapropiaydesuscompañeros.14. Ingresaropermanecerenlugaresnoautorizadosparalosalumnos.15. Manipularellibrodeclases.16. Norespetarelordenyhorarioasignadoparaelusodelcasino.Manifestarmaloshábitosduranteel
almuerzo.17. PermanecerenelexteriordelColegiodespuésdelahoradesalidasinautorizacióndeldocentede
turno.18. Haceusooingresaabañosnoasignadosasucicloygénero.
Sobresusconsecuenciasporfaltagrave:
Procede Procede Procede Procede
Con3
Obs.GRAVES
Profesorjefeseentrevistaconalumnoparatomadeconocimientoyregistroen
Fichapersonal.
Con5
Obs.GRAVES
Profesorjefecitaal
alumnoapermanenciaunsábadoyfirmadecartade
compromisoformalporalumnoyApoderado
conCoordinación
DCE.
Con7
Obs.GRAVES
CoordinadorDCEaplicasuspensióndelalumno.
DerivadoaPsico-
orientación.
Con9
Obs.GRAVES
InformessonrevisadosenConsejode
Disciplinaparaprocedera
CondicionalidadDisciplinaria.
20
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
Dependiendodelagravedaddelafaltay/oreiteracióndelasconductasinadecuadas,elprofesorjefe,desubsector,CoordinadoracadémicoyCoordinadorDCEprocederánsegúnelsiguienteprotocolodeseguimientoconductualdelalumno:
• Diálogopersonalformativoconelalumnopararecibirsusdescargosyreflexionarsobresuactuarcomprometiéndosealcambiodeactitud.
• Depersistirconlafaltaynocumplirlosacuerdos,seprocederáarealizarlaamonestaciónenlafichapersonal,laquetendráqueserfirmadaporél(ella).Encasodenegarseafirmardeberegistrarlatomadeconocimiento,Elprofesor(a)dejaráporescritodichanegativaydeberácitaralapoderadodelalumno.
• Compromisodemejoraconductualfirmadoporelalumnoyapoderado.• Entrevistasconelapoderadodelalumnoporpartedelprofesorjefe,desubsectordeCoordinaciones
oDirección).• Estrictoseguimientoconductualdelalumnoporpartedelprofesorjefe,osusCoordinadores,loque
incluyeladerivacióndelalumnoaevaluacióncondepartamentodePsico-orientación(encasodesernecesario)yeventualsolicituddetratamientoexternoconespecialista.
Faltas“Gravísimas“Engeneral,sonaquellasqueatentancontralaintegridadfísicaymoraldelaspersonascomotambiéncontralasbuenascostumbres,aquellasquecomprometenelprestigiodelColegioyatentancontraalgunadependenciaoinfraestructuradelmismo.
1. Romper,destruir,dañar,rayarohacermalusodelosbienesmuebleseinmueblesdelColegioy/odeotrosintegrantesdelacomunidadeducativa,escritorios,lockers,baños,murallas,patiosyjardines.
2. Asumirunaactitudirrespetuosaenceremonias,actosoficialesyculturalesfaltandoelrespetoalossímbolospatriosy/oreligiosos.
3. UtilizarunlenguajegroseroovocabularioofensivoeinapropiadoensutratopermaneciendoenelColegioovistiendoeluniforme
4. Serirrespetuosoocontestarenformainsolenteaundocente,funcionarioocualquiermiembrodelacomunidad.
5. Sersorprendidoenfaltasalahonestidadcomoporejemplo:robodeobjetos,dinero,presentartrabajosajenos,suplantaridentidad,comunicacionesfalsas,copiarodejarsecopiar(entregarinformaciónosoplarenevaluación)
6. Agredirverbal,físicaopsicológicamenteacualquiermiembrodelacomunidadescolar.7. Faltaraclasessinconocimientodelapoderado(cimarra).8. NoingresaraclasepermaneciendoenelColegio.9. SalirdelColegioantesdelahoradetérminodelajornada(fuga).10. ParticiparopromoveragresionesfísicasdentroyfueradelColegio,manifestandoactitudesoconductas
violentas.11. ComportarseinadecuadamenteenelparaderoocualquiersectorexternoalColegio,manifestandomalos
hábitosymodales.12. Sustraerinstrumentosevaluativos.13. Portarcigarrillosy/osersorprendidofumandoenelColegioysusalrededores,ensalidaspedagógicas,
coneluniformeescolar.14. Portar,consumir,venderdrogasoalcoholalinteriordelColegioysusalrededores,ensalidas
pedagógicas,etc.15. Portar,distribuirocomercializarcualquiertipodematerialpornográfico.
21
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
16. Portararmasdecualquieríndole(cadenas,cortaplumas,cuchillosysimilares)17. Participardeguerrillas,portar,manipulary/olanzarbombasdeagua,dehumo,deolores,huevoso
cualquierobjetoquepuedacausardañoalosmiembrosdelacomunidad.18. NoingresaraclasepermaneciendoenelColegio(porsegundavez).19. Manifestarexageradasactitudesymuestrasdeafectoycontactofísicoentrepololos,haciendocaso
omisoalasadvertenciasprevias.20. Calumnia,ofensaoinjuriasaotros,tantoenformaoralcomoatravésdemediosescritosoelectrónicos
(blog,fotolog,e-mail,chatyotros)publicadosdentroofueradelcolegio,seanestosalumnosocualquiermiembrodelacomunidadescolarconperjuicioasuhonorabilidad.
21. Usurpacióndelapropiedadprivada(toma).Latomaesunafiguralegalqueestápenadaporley,porlotanto,quienesincurranenestoseexponenalassancionescontenidasenlanuevaleyprocesalpenal.
Nota:anteestetipodefaltas,sesancionarátantoalautor,cómpliceoencubridordelhecho.
SobresusconsecuenciasporfaltaCualquieradeestasobservaciones(puntoN°11.5)escausaldesuspensióndeclasesydetodaactividad(mínimo2díasyunmáximodeterminadoporDirección),informandoalapoderadomedianteAgenda,e-mailytelefónicamente.ElreingresodelalumnoaclasedeberealizarseacompañadodesuapoderadoaentrevistaconCoordinadorDCE.(Estasituaciónnoesreemplazableporningúnotrotipodesanción).
Portratarsedefaltasconsideradasgravísimas,laDirecciónaplicarálaCondicionalidaddisciplinariarespectiva,juntoalcompromisodelalumnoyapoderadodeuncambioconductual.
Mayoresconsecuenciasporfaltas“gravísimas”EnelcasodelasfaltasgravísimasydependiendodelgradodelamismalaDireccióndelColegioenconjuntoconelCoordinadordeDisciplinayConvivenciaEscolaryelEquipoDirectivopodránponertérminoinmediatoalaasistenciaregularaclasesalalumnosancionado(independientedelprocesodisciplinarioenelqueseencuentreelalumno),consideradoéstacomolaaplicacióndelaCondicionalidadExtrema.)Adicionalmenteaellosepodrádeterminarlacancelacióndelamatrículaotérminodeprestacióndeservicioseducacionales,independientedelperíodoescolarenelqueseencuentreelalumno.
Siunalumnoyaseencuentrabajoelrégimendecondicionalidaddisciplinariaycometeunafaltagravísima,seprocederáalaaplicacióndeCondicionalidadExtrema,dejandodeasistirregularmenteaclasesindependientedelperíodoescolarenelqueseencuentreelalumno,entendiendoquenotendráopcióndematrículaparaelperíodosiguiente,norenovándoselaprestacióndelosservicioseducacionalesporpartedelColegio.
SobrelasCondicionalidades• TodoalumnoqueyaseencuentrebajoelrégimendeCondicionalidadDisciplinariadeberásometer
seaunanálisisdesusituaciónconductualydisciplinariaporpartedelConsejodeProfesores,elConsejoDirectivoyDireccióndosvecescadasemestre.
• TodoalumnoalqueseapliquealgúntipodeCondicionalidad,nopodráejercerenelColegioyenformaautomáticaningúncargorepresentativo,comotampocoasistiraactividadeseducativasextraprogramáticas(salvoautorizacióndeDirección).
• Lascondicionalidadesdisciplinariasnopodránextendersepormásdeunañodesdeelmomentodesuaplicación,debiendoserevaluadasconelfinde:
22
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
a)Suspenderylevantarlacondicionalidadexistenteporbuenaconductademostrada.
b)Continuarexcepcionalmenteconlacondicionalidadexistenteporelperíodosiguiente,volviendoaserevaluadaenunplazodeterminado.
c)Determinarlanorenovacióndematrículadelalumnopornoobservarsecambiosconductualesfavorables.
SobrelostiposdeCondicionalidades• CompromisodeconductaInicial:esaquelqueseaplicadirectamenteatodoslosalumnosquese
incorporanalColegioduranteelprimerañodesupermanencia,siendoestaliberadaelprimersemestrepreviaevaluaciónporpartedelaCoordinación.
• CondicionalidadAcadémica:esaquellaqueseaplicaalosalumnosquerepitencursoodebenmejorarnotoriamentesurendimientoacadémico.(segúnlodeterminelaCoordinaciónacadémicarespectiva)
• CondicionalidadDisciplinaria:esaquellaqueseaplicaalosalumnosquehanfaltadoasucompromisoconductualyporendealManualdeConvivenciayyahanfirmadocartadeAdvertenciadeCondicionalidad.
• CondicionalidadExtrema:esaquellaqueseotorgaalosalumnosqueyatienenaplicadaunacondicionalidaddisciplinariaynoseobservancambiospositivosyfavorablesensuactuaroquehancometidounafaltagravísima.
Enestecaso,losalumnosdejandeasistirregularmenteaclasesysoloasistenarendirsuspruebasfijadasconanterioridadyenhorariodiferidoparatenerlaoportunidaddefinalizarelsemestreescolarencurso,entendiéndoseconestoquenoselerenovarálamatrículaparaelperíodosiguiente.
ExpulsióndealumnoLaexpulsióndeunalumnodelasaladeclasesoespacioseducativosporpartedeundocenteacargoendichomomento,esunamedidaextremayqueestádestinadaagarantizarelnormaldesarrollodeunaclase,porrespetoalrestodelosalumnosquesonvíctimasdelmalcomportamientodealgúnoalgunoscompañeros.
Paraelloesnecesarioquesecumplaconlossiguientespasos:
• Queelalumnonorespondaalosreiteradosllamadosdeatencióndeldocenteacargo,paraquedesistadesumalaconductaenclases.
• Queeldocenteacargoregistreobjetivamentelasituaciónocurridaenlafichapersonaldelalumnoyéstelafirmecomotomaconocimientodelamisma.
• QueelalumnosacadodeclasesseaderivadoaCoordinaciónDCEoCoordinacionesAcadémicas.Enelcasodetratarsedealumnosconproblemaspsicológicos,depresivos,dealtoriesgo,estosdebenserconducidosporelCoordinadorDCEaldepartamentodepsico-orientación.
• Eldocenteacargo(jefeodeasignatura)tienelaobligacióndecitarprontamentealapoderadodelalumnoparadaraconocerloocurridoyestablecerlasancióndetiporeflexivacorrespondienteadíasdesuspensiónsegúnlagravedaddelafalta.
• Lamedidadeexpulsióndeclasenopuedeserpermanentedurantelajornada,yaquecadaclaseesunanuevaoportunidadparaqueelalumnomejoresucomportamiento.
23
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
Obligaciones,deberesyderechosdelosPadresLaparticipacióndelospadresconsisteprincipalmenteenserpromotoresdelaautoeducacióndesushijos.Padresqueseinvolucranrespetuosayresponsablementeenlaformacióndesusniñosyadolescentescomoseresindependientes,disciplinados,seguros,libresyfelices.
Elcurrículumeducativonoserestringesoloalámbitodelasaladeclase,sinoqueintegratambiénalospadresyatodalacomunidadeducativa.Sinembargo,elprofesoryelColegionopueden(nideben)reemplazaralhogar,esentonceselhogarelquedebeproporcionarenformapermanentelaeducaciónesencialdesushijos,siendoelColegiounapoyoadichalabor.Paraello,esimprescindiblequeelapoderadocumplaconlasnormasestablecidas,secomprometayrespaldelalaborformativaalaqueaspiraelColegioenbeneficiodelbiencomún.PorellotantolospadresdefamiliayapoderadosasumenelcompromisoderespetarycumplirlasnormasgeneralesdelColegioSanBartolomé,quedeclaranconoceryaceptarentodossustérminos.
DeberesparalosPadres1. MantenerunacomunicacióndirectayoportunaconelColegioutilizandolosmediosadecuados,
siguiendoelconductoregular.2. RevisaradiariolaAgenda,leyendoyrespondiendocomunicaciones,circulareseinformativos.3. RevisarperiódicamentesucorreoelectrónicoopáginawebdelColegio.4. AsistiroportunaypuntualmentealascitacionesdecualquierestamentodelColegiooentrevistaso
reunionesdeapoderados.5. Elapoderadodeberáexcusarseconanticipaciónyporescritoencasodenopoderasistir.Seconsiderará
unafaltagraveelnohacerloyporelloserácitadonuevamente.EncasodenoasistiraestasegundacitaciónsinjustificaciónsupupiloquedarasuspendidodelosservicioseducacionalesconsideradocomoincumplimientodesupartealContratodePrestacióndeServiciosEducacionales(clausulaquinta).
6. Participaractivamenteenelprocesodeenseñanza-aprendizajedesuhijo,colaborandoparaestosefectosconlalabordelosdocentesdelColegio.
7. Teneruncomportamientoamableyrespetuosocontodoslosintegrantesdelacomunidadescolar.8. Denoserasí,Direccióncitaráaentrevistaalapoderadoencuestiónparadeterminarlasmedidas
pertinentes,pudiendoserunadeestecambiooestasustitucióndeapoderado.9. Pagarenformaoportunalacolegiaturaylosgastosquesignifiquenlaeducacióndesushijos.10. Pagaríntegramenteelañoescolar,auncuandoretirenanticipadamenteasuspupilosdelColegioaunque
sehubieseaplicadoporelEstablecimientolacancelacióndelamatrículadesupupilo.11. SuscribiromantenerSegurosMédicosyDesgravamenqueelColegioestablezcaparacadaañoescolar,
asícomocualquieraotramedidaquetengaporobjetoelbienestar,lasalud,laseguridaddelosalumnosyelmejordesarrollodeéstos.
12. Responsabilizarsedelapresentaciónpersonaladecuadadesuhijoyelusodeluniformeescolarcompleto,verificandoquesupupilosalgadesucasayentrealColegiocorrectamenteuniformado.
13. Responsabilizarsedelaasistenciaypuntualidaddesushijos,cumpliendoconelhorariodeentradaysalida.
14. Tomarconocimientodelcronogramaycalendariodeevaluacionesasegurandolaasistenciadelalumno.15. Noretiraralosalumnosantesdeltérminodelajornadadeclases.16. Encasodetenerqueretirarunalumnoantesdeltérminodelajornada,deberáhacerlopersonalmente,
solicitándolovíaAgenday/ollamandoconladebidaanticipaciónasecretariaparaprogramarelretirodelalumno.
24
MANUALDECONVIVENCIAESCOLAR2017
17. Justificarporescritolasinasistenciasolospermisosdeausenciaescolar.18. Autorizarmediantelafirmalaasistenciadesupupiloalasactividadespedagógicasprogramadasfuera
delColegio.Delocontrario,nopuedeparticipardelaactividad(normativaMineduc).19. Controlar,supervisaryapoyarelestudiodiariodesushijos.Participardetalleresyactividadesextra
programáticasespecificadasenelcronogramaparatodalacomunidad.20. Informarseenformaperiódicadelasituaciónacadémicaydisciplinariadesuhijo.21. Respondereconómicamentecuandosuhijoprovoquedañoalmobiliario,material,dependenciadel
Colegioocompañeroenformaintencionada.22. Enviarasushijosunacolaciónyalimentaciónsanaybalanceada.23. DaravisoalColegioencasodequesuhijoseencuentreenalgúntratamientomédico,terapéutico,
psicológicoopsiquiátrico,entregandoalprofesorjefeelrespectivodiagnóstico,informeotratamiento.CuandoelColegiolosolicita,seráéstequiensereserveelderechodecondicionarlamatrículadelalumnosinosecumpleenlosplazosestablecidos.
24. Informaroportunamentecualquiertipodecambioenlaidentificaciónyantecedentesdelosalumnosy/oapoderados,teléfonos,emails,dirección,etc.
25. Informar,encasodeausenciatemporaldelapoderado,quiénseráelresponsabledelalumnoduranteeseperíododeausencia.
DerechosdelosPadres• ConocerelProyectoEducativodelColegioeinteriorizarsedelasactividadesdelColegiomediantelavisita
delapáginawww.sanbartolome.clydecomunicacionesperiódicasdelasautoridadesdelColegio,reunionesdeapoderadosyelactuardelosDelegadosdecursoydePastoral.
• Hacerllegarobservacionesy/osugerenciasenformaconstructivaatravésdelosconductosregularesenpostdeunamejoracontinuadeentregaanuestrosalumnos.
• Interiorizarsesobrelosdeberesquesesolicitaalosalumnos,dondesedefinesupuntualidad,asistencia,presentaciónpersonal,entreotras.
• Recibiroportunamenteellistadodematerialesyútilesescolaresquesuhijorequiere.• ConocerlasplanificacionessemestralesdelasactividadesorganizadasporelColegioensucronograma.• Obtenerconanticipaciónelrecordatoriodelafechayhorariosestablecidosparareunióndeapoderados.• Verlosregistrosdenotasdellibrodeclasesduranteunaentrevistaconprofesorjefey/oCoordinador
académico.• ConocerlasituaciónacadémicadesuhijomedianteMyschool.• ConocerlasituacióndisciplinariadesuhijomedianteentrevistaconelProfesorJefeoCoordinadory
mediantelaplataformaMyschoololoqueseasureemplazo.• Tenerrespuestasatisfactoriafrenteaconsultaseinquietudesporpartedequiencorresponda.• SolicitarentrevistaconcualquieradelasentidadesyautoridadesdelColegiopararesolversituacionesde
conflicto,cumpliendoconelconductoregular.• Conocerlasredesdecontenidosdelasasignaturasdesuhijo.
Parateneréxitoenlatareacomún,esimprescindiblequeelapoderadocumplaconlasnormasestablecidas,secomprometayrespaldelalaborformativaalaqueaspiraelColegioenbeneficiodelbiencomún.
* * * *