1    

Curso  Intensivo  de  español  Ejercicios.  Nivel  inicial  

 Profesoras    

Alazne  Ciarra  Tejada  y  Gloria  Reyes  

 Proyecto  MINERVA  

Universidad  Lumière  Lyon  2  2-­‐13  de  septiembre  de  2013  

Calendario,  contenidos  y  programación:  

1ª  semana  

    Lunes  2   Martes  3   Miércoles  4   Jueves  5   Viernes  6  1ª  hora  

17h-­‐17:55h  

Test  de  nivelación  

Exposición  y  expresión  oral  

Exposición  y  expresión  oral  

Exposición  y  expresión  oral  

 

Exposición  y  expresión  oral  

2ª  hora  

18h-­‐19h   Reunión  de  información  Prof.  José  Carlos  de  

Hoyos  Responsable  pedagógico  español  

Minerva  

Gramática  teoría  y  práctica  Pretérito  

Gramática  POR/PARA  

Gramática  SUBJUNTIVO  

Gramática  REFLEXIVOS  

  Comprensión  escrita  Comprensión  auditiva  

Expresión  escrita  

Comprensión  escrita  Comprensión  auditiva  Expresión  escrita  

Comprensión  escrita  Comprensión  auditiva  

Expresión  escrita  

Comprensión  escrita  Comprensión  auditiva  

Expresión  escrita    

2ª  semana  

    Lunes    9   Martes  10   Miércoles  11   Jueves  12   Viernes  13  1ª  hora   17h-­‐19h   Exposición  y  

expresión  oral  Exposición  y  expresión  oral  

Exposición  y  expresión  oral  

Exposición  y  expresión  oral  

Examen  Escrito  

2ª  hora   18h-­‐19h   Gramática  GERUNDIO  

 

Gramática  PARA/A=CI  

 

Gramática  PRONOM.  Le…  

 

Repaso  general.  

    Comprensión  escrita  Comprensión  auditiva  Expresión  escrita  

Comprensión  escrita  Comprensión  auditiva  Expresión  escrita  

Comprensión  escrita  Comprensión  auditiva  Expresión  escrita  

Comprensión  escrita  Comprensión  auditiva  Expresión  escrita  

 

Evaluación:  

Asistencia  obligatoria  Tabla  de  valoración  y  calificación  de  notas  

Exposición  oral  (5’)  artículo  de  prensa  +  opinión  escrita    (Gloria  Reyes)  

5  

Exposición  oral  (5’)  tema/  prensa  +  opinión  escrita    (Alazne  Ciarra  Tejada)  

5  

Examen  escrito  (2h)   10  NOTA  FINAL   ¿?/20  

2    

 

Ejercicios:  

Martes  3:  MIS  VACACIONES  DE  VERANO  

a. Expresión  oral:  entrevista  al  compañero  sobre  las  vacaciones  de  verano  b. Tarea  en  grupo:  organizar  unas  vacaciones  c. Gramática:  pretérito  imperfecto  e  indefinido.  Verbo  ESTAR  y  otros  

   

   

 

3    

 

d. Comprensión  oral:    e. Comprensión  escrita:    

 

4    

f. Expresión  escrita:  narración:  tus  vacaciones  o  anécdota  (125  palabras)  

Miércoles  4.  BUSCAMOS  PISO  

a. Expresión  oral:  convivencia  en  pisos  con  estudiantes  b. Tarea  en  grupo:  buscamos  piso.    c. Gramática:  POR/PARA  

 

d. Comprensión  oral:    e. Comprensión  escrita:    

5    

 

f. Expresión  escrita:  ensayo-­‐opinión:  La  inmigración  en  Francia  

Jueves  5.  PADRES  E  HIJOS  

a. Expresión  oral:  FAMILIA  Y  RELACIÓN  FAMILIAR  b. Gramática:  SUBJUNTIVO.  Teoría  y  práctica  

 

6    

 

 

c. Comprensión  oral:    d. Comprensión  escrita:  

 

7    

e. Expresión  escrita:  la  persona  que  más  te  ha  influido  en  tu  familia  

Viernes  6.  ALIMENTACIÓN.  HÁBITOS  Y  DIFERENCIAS  CULTURALES    

a. Expresión  oral  b. Gramática:  REFLEXIVOS  Y  ORACIONES  REFLEXIVAS  

 

c. Comprensión  oral:    d. Comprensión  escrita:  

 

e. Expresión  escrita:  Una  dieta  sana:  descripción  y  consejos  

8    

Lunes  9.  PROYECTOS  DE  FUTURO  

a. Expresión  oral:  cuáles  son  tus  proyectos  de  futuro  b. Gramática:  GERUNDIO  E  INFINITIVO.  Teoría  y  práctica  

 

 

 

c. Comprensión  oral:  TVE.  Noticias:  La  ciudad  del  futuro  d. Comprensión  escrita:  

PASCUA                                                          SIDNEY                                                                MOSCÚ    

         

9    

 

e. Expresión  escrita:  El  monumento  más  importante  y  por  qué.  (125  pp)  

Martes  10.  MEDIO  AMBIENTE  Y  SOSTENIBILIDAD  

a. Expresión  oral:  CONSEJOS  PARA  CONSERVAR  NUESTRO  PLANETA  b. Gramática:  PREPOSICIONES  PARA  Y  A  COMO  CI.  Teoría  y  práctica  

 

10    

c. Comprensión  oral:  PUBLICIDAD:  DGT,  AHORRAR  AGUA  d. Comprensión  escrita:  

 

e. Expresión  escrita:  Carta  formal  al  ayuntamiento:  problema  medioambiental  y  posible  solución  

Miércoles  11.  FIESTAS  Y  CELEBRACIONES  

a. Expresión  oral:  FIESTAS  Y  ANIVERSARIOS  DE  TU  CIUDAD  b. Gramática:  PRONOMBRES  DE  CD  Y  CI.  LE/LA/LO/LAS/LOS/LES  

 

11    

c. Comprensión  oral:  2  VHS.  CULTURA:  “San  Fermín”  y  “Las  Fallas”  d. Comprensión  escrita:  

 

e. Expresión  escrita:  Carta  informal:  recomendación  de  una  película  

Jueves  12.  LA  SOLEDAD.  PREJUICIOS  SOCIALES  SOBRE  EL  FÍSICO  

a. Expresión  oral:  La  soledad  VHS  y  exposiciones  Gramática:  cuestiones  del  sustantivo  

 

12    

 

Jueves  12.  LA    JUVENTUD.  DIFERENCIAS  GENERACIONALES  

a. Exposiciones/expresión  oral  y  texto/entrevistas  y  valoración  del  curso  

 

13    

Viernes  13.  Examen  escrito:  1  h  30’    

GRAMÁTICA  EXTRA  

1. PREPOSICIONES  EN/A  

 

2. TABLA  DEL  IMPERATIVO  CON  PRONOMBRE  ENCLITICO  

 

3. IMPERATIVO    

14    

 

4. PREPOSICIONES  A  Y  DE  MAS  EL  ARTICULO  DETERMINADO  EL  

 

5. HABER  Y  ESTAR  

15    

 

6. PASADO,  PRESENTE  Y  FUTURO  

 

7. SER  Y  ESTAR  

 

16    

 

8. CONDICIONAL  

 

9. FUTURO  

 

10. HABÍA  +  PARTICIPIO  

17    

 

11. FORMAS:  ALGUIEN,  ALGO,  NADIE,  NADA  

 

18    

 

12.  BASTANTE,  MUCHO,  NADA  DE,  UN  POCO,  DEMASIADO,  NINGÚN  

 

13.  EL  POSESIVO  

 

19    

14. ENSALADA  DE  ADJETIVOS  

 

 

 

15.  EL  DEMOSTRATIVO:  ESTO.  ETC.  

 

20    

16.  EL  POSESIVO    

 

17.  EL  INDEFINIDO:  OTRO/A/S