Cuadernillo Orientación 3º ESO€¦ · Web viewLa Educación Secundaria Obligatoria tiene como finalidad la formación general de los alumnos y su preparación para proseguir estudios

IES “UNIVERSIDAD LABORAL”.- Gijón Departamento de Orientación

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

3º ESOCuaderno informativo para la toma de

decisiones

Curso 2011-2012

¿Qué puedes hacer?


Si tienes grandes posibilidades de aprobarlo todo...

Continuar estudios de 4º ESO

Si tienes pocas posibilidades de aprobarlo todo...

Si no has repetido 3º ESO:Repetir 3º ESORepetir 3º por el Programa de Diversificación

Curricular

Si estás repitiendo 3º ESOPromocionar a 4º ESO con las materias pendientesCursar 4º por el Programa de Diversificación

Curricular

Si no deseas seguir estudios en la ESO

Cursar un Programa de Cualificación Profesional InicialPrueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado MedioOtros o prepararte para trabajar

Anexos

Orientación académica y profesional – 3º ESO 2


4º CURSO DE ESO

CARACTERÍSTICAS

La Educación Secundaria Obligatoria tiene como finalidad la formación general de los alumnos y su preparación para proseguir estudios tanto de Bachillerato como de Formación Profesional de Grado Medio.

En este curso se amplían las posibilidades para poder elegir las materias que se desean cursar (se elige entre dos opciones de matemáticas, entre algunas materias comunes, y entre varios bloques de materias opcionales, así como una optativa de las que ofrece el centro). Dicha opcionalidad va dirigida a facilitar los estudios que se piense realizar una vez finalizada la Etapa Educación Secundaria Obligatoria. 4º ESO tiene un marcado carácter orientador.

ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

Las materias que vas a encontrar en el último curso de ESO serán:

Seis comunes, con un total de 17 horas semanales:

Lengua Castellana y Literatura.Matemáticas – A o BPrimera Lengua ExtranjeraEducación FísicaCiencias Sociales, Geografía e HistoriaEducación Ético-Cívica

Tres materias opcionales: Física y Química, Biología y Geología, Tecnología, Informática, Latín, Segunda Lengua Extranjera, Educación Plástica y Visual y Música (9 horas). La manera de elegirlas se explica mas adelante.

Una optativa entre la oferta que ofrece el centro: Lengua Asturiana y Literatura, Empresa Joven Europea y Proyecto Ámbito Artístico: Taller de imagen fotográfica (2 horas).

Religión / Alternativa (1 hora)

Tutoría (1 hora)

Las materias opcionales en nuestro centro se organizan en seis bloques compuestos de dos materias cada uno. Deberás elegir un bloque y completarás esta opción con una tercera materia a elegir entre Segundo Idioma – Inglés, Francés, Italiano y Alemán - , Latín e Informática.



Matemáticas A o Matemáticas B las puedes elegir con cualquier bloque. No obstante debes tener en cuenta que esta elección te puede facilitar y/o tener una mejor preparación de cara a estudios posteriores. Por ejemplo, su pretendes cursar el Bachillerato de Ciencias y Tecnología o el de Ciencias Sociales es conveniente que curses Matemáticas B, o en caso de cursar un Ciclo Formativo de Grado Medio podrías elegir Matemáticas A. No obstante, en caso de duda, y si no “tienes problema” con el área de Matemáticas, es aconsejable cursar Matemáticas B.

Los bloques son los siguientes:

Física y QuímicaBiología

Aconsejable si tu intención es estudiar Bachillerato en la modalidad de Ciencias y Tecnología – estudios vinculados sobre todo al ámbito bio-sanitario, aunque también te “abre puertas” en ingenierías, ciclos formativos de grado superior en las familias sanitarias , ….

Educación PlásticaMúsica

Aconsejable si tu intención es estudiar Bachillerato en la modalidad de Artes, en ambas vías - Artes Plásticas Diseño e Imagen / Artes Escénicas, Danza y Música.

2º Idioma ó MúsicaLatín

Aconsejable si deseas estudiar Bachillerato en la Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales o realizar un ciclo formativo de grado medio. Se puede elegir Matemáticas A o B, aunque se aconseja las “B” si tienes previsto estudiar Comercio y Marketing ( antes Ciencias Empresariales)-, Economía, Ciencias Políticas, etc. – estudios de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas.

Física y QuímicaTecnología

Aconsejable si tu intención es estudiar Bachillerato en la Modalidad de Ciencias y Tecnología – estudios vinculados sobre todo al ámbito técnico – ingenierías, arquitectura, ciencias, ciclos formativos de grado superior en la familias técnicas e industriales, etc.

Educación PlásticaTecnología

Aconsejable si deseas realizar ciclos formativos de grado medio.

BiologíaMúsica

Aconsejable si deseas estudiar Bachillerato de Artes en la vía de Artes Escénicas, Danza y Música, así como algún ciclo formativo de grado medio.



MUY IMPORTANTE:

Piensa bien qué materias y optativas de 4º ESO vas a elegir. Estas decisiones deberán estar muy relacionadas con la modalidad de Bachillerato que cursarás posteriormente o con el estudio universitario o la formación profesional que piensas realizar una vez finalices el Bachillerato. Es importante que no “cierres puertas” y en caso de duda elegir aquellos itinerarios más abiertos y que te posibiliten mas opciones posteriormente.

En el Departamento de Orientación puedes consultar la correspondencia entre las modalidades de Bachillerato y los estudios universitarios y los Ciclos Formativos de Grado Superior.

Puedes consultar, en los Anexos, la estructura y organización de las modalidades de 1º Bachillerato que se ofrece en nuestro centro.

TITULACIÓN QUE SE OBTIENE

Título de Graduado en Educación Secundaria. Es la titulación de menor rango que se otorga en nuestro sistema educativo. Te permitirá el acceso tanto al Bachillerato como a la Formación Profesional

SALIDAS

• Bachillerato• Formación Profesional de Grado Medio• Trabajo

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

CARACTERÍSTICAS

Un Ciclo Formativo comprende un conjunto de enseñanzas de carácter teórico-práctico, organizadas en módulos de duración variable. Estas enseñanzas se orientan no sólo a la adquisición de conocimientos, sino, sobre todo, a la adquisición de competencias profesionales. El objetivo de la Formación Profesional Específica es dotar de habilidades, conocimientos y capacidades para el ejercicio de una profesión.



En todos los Ciclos hay un número determinado de horas de prácticas en empresas (FCT – Formación en Centros de Trabajo) que se han de superar satisfactoriamente para obtener el título.

La duración del Ciclo Formativo es variable: desde un curso académico más un trimestre, o bien dos cursos completos (incluyendo la Formación en Centros de Trabajo)

Se obtiene el Título de Técnico en la especialidad correspondiente.

CONDICIONES DE ACCESO

1) Acceso directo-Título de Graduado en Educación Secundaria-Título de Técnico Auxiliar (FP 1)-Segundo de BUP superado-Bachillerato General de la Reforma Experimental

2) Acceso mediante pruebaSe requiere como mínimo alguna de las siguientes condiciones:

-Tener cumplidos los 17 años en el momento de celebrarse la prueba-Acreditar, al menos, un año de experiencia laboral.-Haber superado un Programa de Cualificación Profesional Inicial

Los contenidos de las pruebas tienen como referente los objetivos generales y currículos oficiales de la ESO y están organizados en dos partes, la sociocultural y la científico-tecnológica. En cada Ciclo Formativo se reservan un número de plazas para alumnos que hayan superado la prueba.

SALIDAS

• Trabajo• Bachillerato (con posibles convalidaciones en la modalidad relacionada con los estudios de

FP cursados).

A TENER EN CUENTA:La principal finalidad de los ciclos formativos es la preparación para el ejercicio de una profesión. Esto quiere decir que:- No se cursan ya las materias tradicionales (Lengua, Matemáticas, Historia, etc)- Para seguir estudios el título tiene la misma validez que el Graduado en Secundaria- No hay acceso directo a los Ciclos Formativos de Grado Superior

El plazo para solicitar un C.F.G. Medio, en el curso pasado, fue entre el 13 de junio hasta el 8 de julio y en periodo extraordinario (sólo para las plazas que no se hayan cubierto) del 1 al 7 de septiembre.



En los anexos encontrarás la relación de centros de tu entorno que ofertan Ciclos Formativos, así como el cuadro de Familias y Ciclos Formativos de Grado Medio que puedes cursar en Asturias.

SI NO TIENES PROBABILIDADES DE APROBAR 3º ESO y no estás repitiendo: Opciones

A) Repetir 3º ESO.

B) Repetir por el Programa de Diversificación, si así lo aconseja el Equipo Docente.

C) Otra opción no recomendada es dejar los estudios sin el Graduado en Secundaria y cursar los Programas de Cualificación Inicial Profesional.

D) Otra opción es presentarte al Examen de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio, si cumples los requisitos de edad.

Se recuerda que no se puede quedar escolarizado en la ESO con mas de 18 años de edad.

REPETIR 3º ESO POR EL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

¿QUÉ SON LOS PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR?

Los Programas de Diversificación Curricular son una medida extraordinaria que tiene por finalidad poner al alcance del alumnado que lo precise la consecución de los objetivos de la ESO y, por lo tanto, la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria, mediante una metodología específica, con contenidos y áreas diferentes, adaptados a sus características y necesidades.

Hay una organización distinta de áreas y materias: el ámbito socio-lingüístico engloba a las materias de Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura, Educación para la Ciudadanía, …; el ámbito científico-técnico las áreas de Física y Química, Matemáticas, Biología y Geología, Tecnología, …

¿QUÉ ALUMNOS SON LOS DESTINATARIOS DE ESTOS PROGRAMAS?

Alumnado mayor de 16 años (o que los cumplan en el año que acceden al Programa) que en cursos anteriores han encontrado dificultades generalizadas, estando en una situación de riesgo



evidente de fracaso cursando el currículo ordinario. De forma excepcional y cumpliendo unos requisitos podrían incorporarse alumnos con 15 años de edad.

¿QUÉ DURACIÓN TIENE?

En general, dos años, aunque puede ser de un año en caso de alumnos que se incorporen después de cursar sin éxito 4º de ESO o que se incorporen habiendo repetido 3º ESO y le resten sólo un curso para finalizar la escolarización.

¿CUÁNTOS ALUMNOS HAY EN CADA GRUPO?

En los ámbitos y materias específicas del programa, un máximo de 15.

¿CÓMO SE INCORPORAN LOS ALUMNOS AL PROGRAMA?

La propuesta surge de la Junta de Profesores y sigue un proceso, con informes del tutor/a, del departamento de orientación y de un informe favorable del servicio e Inspección Educativa.

Importante

Si accedes al Programa de Diversificación deberás seguir también este camino para cursar 4º.

Al programa de Diversificación se puede acceder tanto en 3º como en 4º de ESO:

1) Acceden al programa en 3º de ESO alumnos de 16 años, o con 15 años tal como se comentó anteriormente

- Que han cursado ya 3º una vez sin superarlo- Que proceden de 2º de ESO sin haberlo superado

2) Acceden al programa en 4º de ESO alumnos- Con 17 años que han cursado 4º sin superarlo y aún pueden

repetir - Con 16 y 17 años que han repetido 3º y siguen encontrando dificultades importantes

Puedes consultar, en los Anexos, la estructura y organización, en el presente curso, de 3º y 4º ESO por el Programa de Diversificación Curricular.



El título de Graduado en Secundaria que se consigue por el programa es el mismo a todos los efectos que el se consigue cursando en un grupo ordinario

PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

A TENER EN CUENTA:

Se puede presentar a la prueba con 17 años de edad – cumplidos o que se cumplan en el año natural de presentación de la prueba.

Los contenidos de las pruebas tienen como referente los objetivos generales y currículos oficiales de la ESO y están organizados en dos partes, la sociocultural y la científico-tecnológica.

La prescripción, en el curso actual, será del 10 al 20 de abril. La prueba está fijada para el 19 de junio.

Superar la prueba de acceso a Ciclos de Grado Medio es más difícil para quien no ha cursado 4º de ESO pues los contenidos son los referidos al segundo ciclo de la ESO.

Aunque superes la prueba puede que no tengas plaza asegurada en el Ciclo Formativo, pues primero se adjudican las plazas a los alumnos y alumnas que cuentan con el título en Graduado en Secundaria.

En el Departamento de Orientación tendrás posibilidad de conocer modelos de exámenes de esta prueba en años anteriores.

CURSAR UN PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

CARACTERÍSTICAS

La finalidad de los Programas de Cualificación Profesional Inicial es proporcionar una formación básica y profesional que permita la incorporación al mundo laboral o la continuación de estudios, especialmente a través de los Ciclos Formativos de Grado Medio: al superar el primer



curso de un programa de cualificación profesional inicial se obtiene una Certificación Académica con la que se puede acceder a los ciclos formativos de grado medio.

FINALIDAD Favorecer la inserción social, educativa y laboral de los jóvenes mayores de 16 años que

no hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Excepcionalmente, y con el acuerdo de alumnos y padres o tutores, la edad mínima establecida podrá reducirse a 15 años.

ESTRUCTURA MODULAR

Tres tipos de módulos: Módulos específicos Módulos formativos de carácter general (obligatorios); y Módulos conducentes a la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria

Obligatoria ( Voluntarios, excepto para el alumnado que se incorpora con quince años de edad)

ORGANIZACIÓN:

Modular en torno a tres ámbitos: comunicación, social y científico – tecnológico.

Comunicación incluirá los aspectos básicos del currículo correspondientes a las materias de Lengua Castellana y Literatura y primera Lengua Extranjera.

Social incluirá los referidos a las materias de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación para la Ciudadanía y los aspectos de percepción recogidos en los currículos de Educación Plástica y Visual y Música.

Científico-tecnológico incluirá aquellos referidos a las materias de Ciencias de la Naturaleza, Matemáticas, Tecnologías y a los aspectos relacionados con la salud y el medio natural recogidos en el currículo de Educación Física.

IMPORTANTE: Para la escolarización en un PCPI es necesario un Informe del Tutor/a, del Equipo Docente y del Departamento de Orientacion.

En los Anexos encontrarás la oferta de Programas de Cualificación Profesional Inicial que puedes encontrar en nuestra comunidad autónoma en el curso actual.



SI NO TIENES PROBABILIDADES DE APROBAR 3º ESO y ya estás repitiendo: Opciones aparte de algunas de las ya descritas anteriormente…

A) Promocionar a 4º ESO con las materias pendientes.

B) Promocionar a 4º ESO por el Programa de Diversificación, si así lo aconseja el Equipo Docente.

PROMOCIONAR A 4º ESO CON LAS MATERIAS PENDIENTES

Podrás promocionar a 4º ESO con dos o hasta con tres materias suspensas en la evaluación extraordinaria de septiembre, siempre que se cumplan una serie de criterios establecidos por el centro y que el tutor o tutora ya te habrá explicado. Para las materias pendientes del curso anterior tendrás un plan de recuperación que podrá variar dependiendo de cuál sea la materia en cuestión y de si la sigues cursando en 4º ESO o no.

Toma buena nota de qué materias tienes pendientes y permanece atento/a a las informaciones y avisos sobre las recuperaciones.Ten en cuenta que si sigues teniendo una asignatura pendiente de 3º no podrás aprobar esa asignatura en 4º

Recuerda que para optar al título de Graduado en Secundaria deberás aprobar todas las asignaturas al finalizar 4º ESO tanto en la evaluación final como en la evaluación extraordinaria. Tras la extraordinaria del mes de septiembre podrán obtener dicho título aquellos alumnos que tengan evaluación negativa en una o dos materias y excepcionalmente en tres, siempre que el equipo docente considere que ha alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa. Además se tendrá en cuenta que no hubiese “abandono” deliberado de las materias, además de otros criterios – nota media de todas las materias, por ejemplo.

PASAR A 4º ESO POR EL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

Te incorporarás al segundo año del Programa y cursarás las materias señaladas para 4º (ver anexos)



Al finalizar el curso podrás obtener el Graduado en Educación Secundaria para : Cursar un Ciclo Formativo de FP de Grado Medio Cursar el Bachillerato Incorporarte al mundo laboral

OTROS O INCORPORARTE AL MUNDO DEL TRABAJO

Existen además otras vías para conseguir un nivel profesional mínimo, tales como:- Formación Ocupacional. Son cursos prácticos y de corta duración que imparte el INEM

y otros organismos colaboradores. Te pueden ofrecer un título profesional que habilita para el ejercicio de una actividad laboral. Los requisitos son tener 16 años y estar inscrito/a en el INEM como desempleado/a.

- Escuelas Taller y Casas de Oficios. Son programas de Empleo-formación dirigidos a jóvenes que buscan el primer empleo y están inscritos en el INEM. A través de cursos de formación se adquieren conocimientos teóricos y prácticos relacionados con: la Rehabilitación y Restauración del Patrimonio Histórico Artístico, medio ambiente, artesanías, etc. En estos programas existen becas-salario.

Puedes informarte en el INEM.



ANEXOS

MATERIAS Y ORGANIZACIÓN HORARIA DE 3º y 4º ESO DIVERSIFICACIÓN

RELACIÓN DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN LA COMARCA DE

GIJÓN Y RESTO DE ASTURIAS

PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL EN ASTURIAS EN EL

CURSO 2010-2011

PROGRAMAS DE AUTOAYUDA



PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR3º ESO

ÁREAS ESPECÍFICAS 7+7+4=18 HORAS

ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOÁMBITO LINGÜÍSTICO SOCIAL

ÁMBITO PRÁCTICO

ÁREAS OBLIGATORIAS DEL CURRÍCULO BÁSICO 2+4+2+1=9 HORAS

EDUCACIÓN FÍSICALENGUA EXTRANJERA/INGLÉS

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUALRELIGIÓN – Hª Y CULTURA DE LAS RELIGIONES – TALLER DE LECTURA

OPTATIVAS 2 HORAS(Elegir 1)

Oferta General: LENGUA ASTURIANA Y LITERATURA

Oferta Específica: TALLER DE MODELADO TALLER DE OFICINA I



PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR4º ESO

ÁREAS ESPECÍFICAS 7+7+4=18 HORAS

ÁMBITO CIENTÍFICO TECNOLÓGICOÁMBITO LINGÜÍSTICO SOCIAL

ÁMBITO PRÁCTICO

ÁREAS OBLIGATORIAS DEL CURRÍCULO BÁSICO 2+3+1=6 HORAS

EDUCACIÓN FÍSICALENGUA EXTRANJERA/INGLÉS

RELIGIÓN – Hª Y CULTURA DE LAS RELIGIONES – TALLER DE LECTURA

OPCIONALES DENTRO DEL CURRÍCULO BÁSICO 3HORAS(Elegir 1)

EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUALMÚSICA

INFORMÁTICA

OPTATIVAS 2 HORAS(Elegir 1)

Oferta General: LENGUA ASTURIANA Y LITERATURAEMPRESA JOVEN EUROPEA

PROYECTO ÁMBITO ARTÍSTICO: TALLER DE IMAGEN FOTOGRÁFICA

Oferta Específica: TALLER DE OFICINA II



CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN CENTROS DE ENSEÑANZA DEL ÁREA DE GIJÓN

CIFP “INDUSTRIAL Y SERVICIOS” - LA LABORAL: Gestión Administrativa Conducción de Actividades Físico Deportivas en el Medio Natural Mecanizado Soldadura y Calderería Fabricación a Medida Instalación de Carpintería y Mueble Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas Instalaciones Frigoríficas y de Climatización

CIFT “HOSTELERÍA Y TURISMO”: Cocina y Gastronomía Panadería, Repostería y Confitería Servicio de Restauración

IES “FERNÁNDEZ VALLÍN: Equipos Electrónicos de Consumo Instalaciones Eléctricas Automáticas Carrocería Electromecánica de Vehículos

IES “Nº 1”: Gestión Administrativa Estética Personal Decorativa Peluquería Sistemas Microinformáticos y Redes Cuidados Auxiliares de Enfermería Confección y Moda

IES “ROCES”: Atención Sociosanitaria

IES “CALDERÓN DE LA BARCA”: Comercio

IES “MATA - JOVE”: Gestión Administrativa

CF “ESCUELA NAÚTICO PESQUERA”: Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Instalaciones del Buque Pesca y Transporte Marítimo



CF “FUNDACIÓN REVILLAGIGEDO”: Equipos Electrónicos de Consumo Instalaciones Eléctricas Automáticas Mecanizado Soldadura y Calderería Instalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas

COL “LÓPEZ Y VICUÑA”: Gestión Administrativa Cuidados Auxiliares de Enfermería

COL “SAN EUTIQUIO”: Gestión Administrativa Instalaciones Eléctricas Automáticas Electromecánica de Vehículos

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO agrupados por familias

ACTIVIDADES AGRARIAS:

Jardinería Trabajos forestales y de conservación del medio rural

ADMINISTRACIÓN:

Gestión administrativa

ACTIVIDADES FÍSICO - DEPORTIVAS:

Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el medio natural

ACTIVIDADES MARÍTIMO PESQUERAS :

Operación, control y mantenimiento de máquinas e instalaciones de buque Pesca y transporte marítimo

ARTES GRÁFICAS:

Impresión en artes gráficas Preimpresión en artes gráficas

COMERCIO Y MARKETING:



Comercio

COMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDO:

Laboratorio de imagen

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA:

Equipos electrónicos de consumo Instalaciones Eléctricas Automáticas

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL:

Obras de albañilería Obras de hormigón

FABRICACIÓN MECÁNICA:

Mecanizado Soldadura y Calderería

HOSTELERÍA Y TURISMO:

Cocina y Gastronomía Servicios de Restaurante y Bar

IMAGEN PERSONAL:

Estética personal decorativa Peluquería

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS:

Panadería, Repostería y Confitería

INFORMÁTICA:

Sistemas Microinformáticos y Redes

MADERA Y MUEBLE:

Fabricación a medida e instalación de Carpintería y Mueble

MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIÓN:

Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaría y conducción de líneas



Montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatización y producción de calor

MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS:

Carrocería Electromecánica de vehículos

QUÍMICA:

Laboratorio Operaciones de fabricación de productos farmacéuticos

SANIDAD:

Cuidados auxiliares de enfermería Farmacia y Parafarmacia

TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL:

Confección y Moda

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Atención Sociosanitaria



OFERTA DE PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL EN ASTURIAS



PROGRAMAS DE AUTOAYUDA



“ITE Pasas”

http://www.educastur.es/itepasas/guia.htm

Programa “ORIENTA

http://www.iesulgijon.es/

Existen numerosas páginas webs con tests y cuestionarios sencillos para conocer las preferencias vocacionales y profesionales, como por ejemplo: http://orientatierra.blogspot.com.es/2011/04/orientacion-academica-y-profesional.html;


http://orientatierra.blogspot.com.es/2011/04/orientacion-academica-y-profesional.html

Documents

Cuadernillo Orientación 3º ESO€¦ · Web viewLa Educación Secundaria Obligatoria tiene como finalidad la formación general de los alumnos y su preparación para proseguir estudios