CUADERNILLO PREKINDER APOYO

8/14/2019 CUADERNILLO PREKINDER APOYO

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COLEGIO ARAUCARIAS CORDILLERA TEXTO DE APOYO PREKNDER

Repasa los nmeros y escribe las cantidades en los globos

Escribe los nmeros que faltan.

Une con una lnea los nmeros con los dibujos que le corresponden.


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Dibuja las pelotitas que faltan para cada nmero.

Pinta el crculo que tiene MS peces.


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Une los nmeros con los dibujos que le correspondan. Pinta los dibujos


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Une los nmeros del 1 al 10 y descubrirs un dibujo.

Escribe los nmeros que faltan.

1 3 4 7


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Escribe el nmero que le corresponde a cada conjunto.

0 1 3 4 5


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Une con una lnea los conjuntos con el nmero que le corresponde

Repasa los nmeros del 1 al 10.

Contemos tus deditos? Cuntos dedos tienes en cada mano?

Si los sumas son diez. Tienes una mano DERECHA y una mano IZQUIERDA.


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Dibuja:

- Un rbol en el lado DERECHO

- Una flor en el lado IZQUIERDO

- Una nube en el lado DERECHO

- Un pollito en el lado IZQUIERDO


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RECORTAR CON LOS DEDOS, PEGAR Y PINTAR.

Con papel picado haz una flor roja en la planta del lado DERECHO , y color azul en la planta del lado

IZQUIERDO.


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Pinta el payaso, recrtalo con tijeras y luego rmalo y lo pegas en el cuadrado.


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Repasa las lneas verticales con tus lpices


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Pinta los lpices que estn DENTRO

Pinta el libro que est CERRADO.

Pinta los objetos que estn ABIERTOS

Observa y comenta la lmina


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Observa la l,amina y comenta


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Pinta la jirafa que est CERCA.


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Observa la l,amina y comenta

Pinta el hipoptamo que tiene el hocico ABIERTO


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Pinta las frutas que estn DENTRO de la cesta.

Pinta los juguetes que estn FUERA de la caja.


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Pinta los pollitos que estn ENCIMA

Pinta las manzanas que estn DEBAJO


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Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal A, para esto debes pintar, luego recortar y ,

finalmente, armar esta letra con alfileres mariposa.


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Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal i, para esto debes pintar, luego recortar

y finalmente armar esta letra con alfileres mariposa.


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Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal o, para esto debes pintar, luegorecortar y finalmente armar esta letra con alfileres mariposa.


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Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal E, para esto debes pintar, luegorecortar y finalmente armar esta letra con alfileres mariposa.


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Por fin, la ltima vocal

Ahora vamos a construir una marioneta de la vocal U, para esto debes pintar, luegorecortar y finalmente armar esta letra con alfileres mariposa.


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Une cada vocal con el dibujo que le corresponde


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Usa lpices de colores y realiza libremente diversos trazos

Repasa las lneas de arriba hacia abajo.


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Pinta el PRIMER conejo.

Pinta el LTIMO gatito.

Pinta la PRIMERA nia.


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Pinta la LTIMA pelota.

Pinta el nio que est DETRS de la mesa

Pinta la nia que est DELANTE del atril

Pinta el objeto que es LIVIANO


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Pinta el camino que debe seguir el conejo para llegar a la zanahoria.


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Completa las lneas de las barras con tu lpiz. Despus pinta los pajaritos que estn FUERA de la jaula.


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Observa el dibujo. Nombra las partes del cuerpo humano que apuntan las lneas yluego pinta el dibujo.


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Pinta uno o dos cuadros, segn la cantidad que tienes en el cuerpo.

Observa cada cara y completa lo que le falta


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Recorta y arma


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Recorta y arma


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En estos rganos del cuerpo estn los cinco sentidos.


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Pinta el sombrero ms pequeo


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Pinta el lpiz ms largo

Pinta la pelota ms grande

Pinta la polera que es DIFERENTE.


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Pinta la tortuga que es IGUAL a la del modelo.

Pinta el zapato que es de tamao MEDIANO.

Pinta la culebra ms CHICA, el serrucho GRANDE y el lpiz MEDIANO.


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Pinta el pantaln ms ANCHO.

Pinta el lpiz ms ANGOSTO.

Marca el conjunto que tiene MS elementos


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Pinta el conjunto que tiene MENOS elementos


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Pinta con color rojo las tortugas que van hacia la derecha, con color amarillo lasque van a la izquierda


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Cada animal es un juguete. Si tuvieras que guardarlos, en qu caja guardaras cada uno? nelos con una

lnea.


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Une con una lnea cada dibujo con el crculo que le corresponde


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Marca el camino que debe seguir la abejita para llegar a las flores.


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Repasa las lneas con lpiz despus pinta los dibujos.


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Marca los cuadrados. Despus marca las lneas para formar el tren y pintarlo.


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Cuenta cuantas slabas tiene la palabra y pntalas en los cuadritos.

Escribe en los cuadros el nmero de slabas que tiene cada palabra


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Dibuja a cada foca una pelota de distinto color

Repasa las lneas de los crculos en cada dibujo y despus pinta.


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Escribe en los el nmero 1al ms pequeo, el nmero 2 al mediano y elnmero 3 al ms grande.

En cada secuencia, dibuja las figuras que faltan.


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Pinta el rbol que esta lleno de manzanas,

Pinta el cuadro que est lleno de frutas,


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Pinta el cuadro que est VACO,

Pinta el cuadro que tiene MS flores.


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Pinta el cuadro que tiene MENOS lores

Pinta el cuadro que es MAYOR;

Pinta el cuadro que es MENOR


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Pinta los dos cuadros si son IGUALES, tiene la misma cantidad

Observa y comenta los dibujos


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Pinta el oso que est DETRS del rbol.


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Observa el dibujo de LLENO Y VACO, y luego comenta.


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LENGUAJE

Observa el caracol y el tigre. Opina.

Pinta o marca los seres vivos que son RPIDOS


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ORIENTACIN TEMPORAL

Pinta o rellena con papel picado, el da y la noche con los colores que correspondan.


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COORDINACIN VISOMOTORA

Une las lneas para que las mariposas lleguen a la flor.


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ORIENTACIN ESPACIALPinta el hombre ms bajo.

Pinta la flor que est arriba


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ORIENTACIN ESPACIAL

Dibuja y pinta un rbol al lado DERECHO de la casa de acuerdo a tu mano.

Dibuja y pinta un perro al lado IZQUIERDO de la casa de acuerdo a tu mano.

Dibuja y pinta el sol ARRIBA al lado DERECHO de la casa de acuerdo a tu mano.

Dibuja y pinta plantas con flores al lado IZQUIERDO de la casa de acuerdo a tu mano.

Dibuja y pinta un rbol un gato en la parte de debajo de la casa.


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PSICOMOTRICIDAD FINA

- Pinta con tus lpices de colores- Picar en los troncos con una aguja de coser lana- Picar en las copas de los rboles con una aguja de coser lana


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Alejandra es una nia que vive en una ciudad que se llamaCceres. Tiene nueve aos y es morena. Su comida favorita es latortilla de patatas. Alejandra tiene un hermano que se llamaRoberto. Sus padres son Gonzalo y Susana.

1. Completa lo que te indica la ta.

o Alejandra tiene ____________ aos.

o La comida preferida de Alejandra es______________________________.


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o El pelo de Alejandra es _______________.

o El hermano de Alejandra se llama ______________.

o La madre se llama____________________.

o El nombre del padre es_________________.

o La ciudad de Alejandra es ________________.


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