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CUADERNO DE ACTIVIDADES: UNIDAD 10: LA CIUDAD Y LO URBANO./ UNIT 10: CITIES AND THE PROCESS OF URBANIZATION.. - Estándares de aprendizajes evaluables en esta unidad: B2.6. Reconocer las características de las ciudades españolas y las formas de ocupación del espacio urbano. B2.9.1. Distingue los diversos tipos de ciudades existentes en nuestro continente. B2.9.2. Resume elementos que diferencien lo urbano y lo rural en Europa B2.17. Señalar en un mapamundi las grandes áreas urbanas y realizar el comentario. B2.18. Identificar el papel de grandes ciudades mundiales como dinamizadoras de la economía de sus regiones. B2.9.2. Resume elementos que diferencien lo urbano y lo rural en Europa. 1- Answer the questions: What is a city? What are the differences between rural and urban settlement? What are the criteria used to define a city? How is the urban way of life? B2.18. Identificar el papel de grandes ciudades mundiales como dinamizadoras de la economía de sus regiones. / B2.17. Señalar en un mapamundi las grandes áreas urbanas y realizar el comentario. 2- Find images online for each urban function from a city in a more economically developed country and a city in a less economically developed one. Talk about the similarities and differences you can see and explain each urban function. 3- Make a map with the most important urban areas around the world: a) Search the number of inhabitants of the following cities : Tokyo, Osaka, Beijing, Shanghai, Dheli, Mumbai, Calcuta, Manila, Jakarta, Teheran, Karachi, Dhaka, Sidney, Bankok, Singapore, Honk Kong, Melbourne, Sidney, Cairo, Lagos, Kinshasa, Luanda, Khartoum, Cape Town, Casablanca, Mexico city, New York, Los Angeles, Chicago, Detroit, Toronto, Montreal, Houston, Dallas, Miami, Bogotá, Lima, Rio de Janeiro, Sao Paulo, Belo Horizonte, Buenos Aires, Santiago de Chile, Istambul, Moscow , St. Petersburg, London, Paris , Madrid, Berlin, Kiev, Rome, Amsterdam, Dubai You can use this website to search information: https://www.worldatlas.com/citypops.htm b) Place on the map with violet color, cities over 20 millions; with red color between 10-20 millions; with orange color between 5-10 millions; and under 5 millions with yellow color. c) In what part of the planet are the largest urban areas concentrated? What is the reason? d) From the list above choose a city which have residential function, another city with commercial function, and others with industrial and political function. B2.9.1. Distingue los diversos tipos de ciudades existentes en nuestro continente. 4- Define the following concepts and give an example of each one: Conurbation, Metropolitan area, Urban region, Megacity.

CUADERNO DE ACTIVIDADES · C) 8- Observa los planos urbanos de algunas ciudades y haz un comentario o análisis de cada uno de ellos utilizando el siguiente guión: Localización

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Page 1: CUADERNO DE ACTIVIDADES · C) 8- Observa los planos urbanos de algunas ciudades y haz un comentario o análisis de cada uno de ellos utilizando el siguiente guión: Localización

CUADERNO DE ACTIVIDADES:

UNIDAD 10: LA CIUDAD Y LO URBANO./ UNIT 10: CITIES AND THE PROCESS OFURBANIZATION..

- Estándares de aprendizajes evaluables en esta unidad:• B2.6. Reconocer las características de las ciudades españolas y las formas de ocupación del

espacio urbano. • B2.9.1. Distingue los diversos tipos de ciudades existentes en nuestro continente. • B2.9.2. Resume elementos que diferencien lo urbano y lo rural en Europa• B2.17. Señalar en un mapamundi las grandes áreas urbanas y realizar el comentario. • B2.18. Identificar el papel de grandes ciudades mundiales como dinamizadoras de la

economía de sus regiones.

●B2.9.2. Resume elementos que diferencien lo urbano y lo rural en Europa. 1- Answer the questions:What is a city?What are the differences between rural and urban settlement?What are the criteria used to define a city?How is the urban way of life?

●B2.18. Identificar el papel de grandes ciudades mundiales como dinamizadoras de la economía desus regiones. / B2.17. Señalar en un mapamundi las grandes áreas urbanas y realizar elcomentario.

2- Find images online for each urban function from a city in a more economically developedcountry and a city in a less economically developed one. Talk about the similarities anddifferences you can see and explain each urban function.

3- Make a map with the most important urban areas around the world:a) Search the number of inhabitants of the following cities : Tokyo, Osaka, Beijing, Shanghai,

Dheli, Mumbai, Calcuta, Manila, Jakarta, Teheran, Karachi, Dhaka, Sidney, Bankok,Singapore, Honk Kong, Melbourne, Sidney, Cairo, Lagos, Kinshasa, Luanda,Khartoum, Cape Town, Casablanca, Mexico city, New York, Los Angeles, Chicago,Detroit, Toronto, Montreal, Houston, Dallas, Miami, Bogotá, Lima, Rio de Janeiro,Sao Paulo, Belo Horizonte, Buenos Aires, Santiago de Chile, Istambul, Moscow , St.Petersburg, London, Paris , Madrid, Berlin, Kiev, Rome, Amsterdam, Dubai You canuse this website to search information: https://www.worldatlas.com/citypops.htm

b) Place on the map with violet color, cities over 20 millions; with red color between 10-20millions; with orange color between 5-10 millions; and under 5 millions with yellowcolor.

c) In what part of the planet are the largest urban areas concentrated? What is the reason?d) From the list above choose a city which have residential function, another city with commercialfunction, and others with industrial and political function.

●B2.9.1. Distingue los diversos tipos de ciudades existentes en nuestro continente.

4- Define the following concepts and give an example of each one: Conurbation, Metropolitanarea, Urban region, Megacity.

Page 2: CUADERNO DE ACTIVIDADES · C) 8- Observa los planos urbanos de algunas ciudades y haz un comentario o análisis de cada uno de ellos utilizando el siguiente guión: Localización

5 - According to definition of hierarchy of cities place the following cities on the correctcolumn: London (U.K), Utrecht (Netherlands), Los Angeles (USA), Pisa (Italy), Oporto (Portugal),Tokyo(Japan), Madrid (Spain), Tanger (Morocco), Buenos Aires (Argentina), Oxford (UK), NewYork (USA), Berlin (Germany), Bruges (Belgium), Paris (France), Cairo (Egypt) , Cape Town(Southafrica), Munich (Germany), Sao Paulo (Brazil), Seville (Spain), Nimes (France)

Global city National city Regional city Small city

6- Watch the videos about “megacities” and answer the questions below.a) How many cities were there in 1950? What cities?b) What cities turned into megacities in 1980?c) How many cities are megacities today? Why do you think the number of megacities hasincreased so fast in last years?d) After watching videos about New York, London and Tokyo, describe the way of life in thesemegacities. What differences do you find among these cities?e) Are there many differences between megacities and the cities that you know? Would you like tolive in a megacity? Why?

B2.6. Reconocer las características de las ciudades españolas y las formas de ocupación del espaciourbano.

7- Observa los siguiente planos urbanos e identifica a que tipo pertenecen, después explica lascaracterísticas de cada uno de ellos. A) C)

Page 3: CUADERNO DE ACTIVIDADES · C) 8- Observa los planos urbanos de algunas ciudades y haz un comentario o análisis de cada uno de ellos utilizando el siguiente guión: Localización

C)

8- Observa los planos urbanos de algunas ciudades y haz un comentario o análisis de cada unode ellos utilizando el siguiente guión:➔ Localización y emplazamiento: decir en que país y región se localiza. Analizar su

emplazamiento geográfico(ríos, costa, montaña…) y si influye en su trama urbana ohay alguna limitación para su emplazamiento. Explicar el papel histórico de laciudad y su función (económica, política, cultural, militar, industrial…). Hablarsobre las infraestructuras de la ciudad (si hay conexión por carretera, tren, avión,puertos…) y valorar si son buenas o malas.

➔ Análisis del plano urbano:Tienes que identificar las diferentes sectores de la ciudad y delimitarlos con diferentes colores:

casco antiguo, ensanche y periferia.– Casco histórico: tienes que describir que tipo de plano tiene (irregular, ortogonal,

radiocentrico..). Como es la trama urbana, si sus calles son estrechas o anchas,irregulares o rectas, aparición de plazas o espacios verdes, si las manzanas son regulareso irregulares, tipos de edificios. Debes explicar si se reconoce en su trama elementosromanos, medievales… o edificios significativos. Debes explicar que función económicatiene este sector.

– Ensanche: tienes que describir que tipo de plano tiene (irregular, ortogonal, radiocentrico..).Como es la trama urbana, si sus calles son estrechas o anchas, irregulares o rectas,aparición de plazas o espacios verdes, si las manzanas son regulares o irregulares, tiposde edificios.Debes explicar si se reconoce en su trama elementos característicos de estossectores: llegada del ferrocarril, grandes avenidas, jardines o parques o edificiossignificativos. Debes explicar que función económica tiene este sector.

– Periferia: tienes que describir que tipo de plano tiene (irregular, ortogonal, radiocentrico..).Como es la trama urbana, si sus calles son estrechas o anchas, irregulares o rectas,aparición de plazas o espacios verdes, si las manzanas son regulares o irregulares. Debesexplicar si se reconoce en su trama el tipo de edificios, jardines o parques, centroscomerciales y la función económica o social que tiene este sector.

➔ Comentario final: tienes que hacer un comentario final explicando cual ha sido latransformación urbana y la evolución histórica de esa ciudad, cuando ha sido su mayorcrecimiento y a que ha sido debido (hay que conocer algo sobre la historia de esa ciudad).Explica si es una ciudad de un país rico o pobre y como es su situación actual desde el puntode vista económico y social. Que habitantes tiene y cual puede ser su evolución en el futuro.

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A) Barcelona.B) Palma de Mallorca.

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C) Madrid.

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D) Valencia.

E) Sevilla

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F) Pamplona.

9- Explica las diferencias entre las ciudades de países desarrollados y la de paísessubdesarrollados y pon ejemplos de cada una.

10- Elabora un mapa de España colocando las siguientes ciudades utilizando diferentescolores o tamaños según su población. (no olvides poner la leyenda explicando que símbolos ocolores has usado). Después contesta a las preguntas.– Metrópolis nacionales: Madrid, Barcelona.– Metrópolis regionales: Valencia, Sevilla, Zaragoza, Málaga.– Metrópolis subregionales: La Coruña, Vigo, Oviedo, Gijón, Bilbao, Vitoria, Palma,

Alicante, Murcia, Cartagena, Elche, Granada, Córdoba, Jerez, Valladolid, Las Palmas,Santa Cruz de Tenerife.

– Centros subregionales: Santiago de Compostela, Ferrol, Lugo, Santander, León, SanSebastián, Teruel, Lérida, Gerona, Castellón, Toledo, Cáceres, Burgos, Salamanca,Segovia, Ávila, Albacete Jaén, Almería, Algeciras Cádiz, Huelva.

a) Colorea en el mapa los diferentes ejes urbanos que hay en España.b) ¿Dónde se encuentran las zonas mas urbanizadas del país? ¿y las que menos? Explicas las

razones.c) ¿Que ciudades tiene un papel urbano relevante (son grandes ciudades) pero no tiene un papel

administrativo ni político importante? ¿a que crees que es debido?d) ¿Que ciudades son las que ejercen mayor influencia? ¿por qué?

Page 8: CUADERNO DE ACTIVIDADES · C) 8- Observa los planos urbanos de algunas ciudades y haz un comentario o análisis de cada uno de ellos utilizando el siguiente guión: Localización

11- Observa el mapa y contesta a las preguntas:

a) ¿Cuáles son las ciudades mas importantes y con mayor influencia? ¿qué función tienen?b) ¿Que ciudades relevantes no tienen un papel administrativo importante? ¿a qué crees que es

debido?c) ¿Cual es la zona mas urbanizada y la que menos? ¿por qué?d) ¿Consideras que en Andalucía predomina mas el poblamiento rural o el poblamiento urbano?

razona tu respuesta.e) ¿En qué tipo de poblamiento vives? ¿hay cerca una gran ciudad, conurbación urbana o área

metropolitana?