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...EN EL TRABAJO DIARIO. .. 1 Hace todas las actividades. [5] 2. Copia todos los enunciados de las actividades. [5] 3. Copia los enunciados completos de las actividades. [5] 4. Corrige (bien) todas las actividades. [5] 5. Toma apuntes de las explicaciones que da el profesor. [5] 6. Copia los esquemas que el profesor escribe en la pizarra. [5] ...CUIDA LA PRESENTACIÓN PORQUE.. 7. Escribe todas las palabras con bolígrafo. [1] 8. Respeta los márgenes. [1] 9. Hace buena letra. [1] 10. Evita los tachones. [1] 11. Aprovecha los espacios en blanco. [1] 12. Deja espacio entre actividades. [1] ...fs ORGANIZADO PORQUE... 13. Siempre pone la fecha. [1] I I I 14. Siempre pone los títulos de unidad y de sección (Gramática, Léxico ...). [1] I I I ... RESPETA LA ORTot;RAFIA PORQUE.. 15. Acentúa correctamente todas las palabras. [2] 16. Evita palabras o expresiones coloquiales o vulgares. [1] 17. Utiliza correctajJ1ente las mayúsculas. [1] 18. Escribe correctamente las palabras que llevan: [4] "b"/"v", como "estaba"/"volver". "g"/"j", como "coger"/"garaje". "y"/" 11" , como "vaya" (de "ir")/"valla" (objeto de separación). "h", como "haber". 19. Puntúa adecuadamente. [IJ 20. Pone los dos signos de interrogación (él) y de exclamación {io. [1] ...PARA EL·VOCABULARIO ... 21. Anota las definiciones de las palabras que no conoce en el vocabulario. [2] .... -----------, I I L... _ Departamento de Lengua Castellana y Literatura Profesor: Héctor Monteagudo Ballesteros ..-._._._._._.-._._._._._._._.-._._._._._._.-._., I PERtENEZCO A... CALIFICACiÓN FINAL POR TRIMESTRES TOTAL PUNTOS lES. Fernando 111deAyora curso 2009 - 2010

Cuaderno de clase 2010

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Baremo para la evaluación del cuaderno de clase en Lengua Castellana y Literatura.

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Page 1: Cuaderno de clase 2010

...EN EL TRABAJO DIARIO. ..1 Hace todas las actividades. [5]2. Copia todos los enunciados de las actividades. [5]3. Copia los enunciados completos de las actividades. [5]4. Corrige (bien) todas las actividades. [5]5. Toma apuntes de las explicaciones que da el profesor. [5]6. Copia los esquemas que el profesor escribe en la pizarra. [5]

...CUIDA LA PRESENTACIÓN PORQUE..7. Escribe todas las palabras con bolígrafo. [1]8. Respeta los márgenes. [1]9. Hace buena letra. [1]10. Evita los tachones. [1]11. Aprovecha los espacios en blanco. [1]12. Deja espacio entre actividades. [1]

...fs ORGANIZADO PORQUE. ..13. Siempre pone la fecha. [1] I I I14. Siempre pone los títulos de unidad y de sección (Gramática, Léxico ...). [1] I I I

... RESPETA LA ORTot;RAFIA PORQUE..15. Acentúa correctamente todas las palabras. [2]16. Evita palabras o expresiones coloquiales o vulgares. [1]17. Utiliza correctajJ1ente las mayúsculas. [1]18. Escribe correctamente las palabras que llevan: [4]

• "b"/"v", como "estaba"/"volver".• "g"/"j", como "coger"/"garaje".• "y"/" 11", como "vaya" (de "ir")/"valla" (objeto de separación).• "h", como "haber".

19. Puntúa adecuadamente. [IJ20. Pone los dos signos de interrogación (él) y de exclamación {io. [1]

...PARA EL·VOCABULARIO ...21. Anota las definiciones de las palabras que no conoce en el vocabulario. [2]

•.... -----------,I 1° 2° 3° IL... _

Departamento de Lengua Castellana y LiteraturaProfesor: Héctor Monteagudo Ballesteros

..-._._._._._.-._._._._._._._.-._._._._._._.-._.,I PERtENEZCO A ...

CALIFICACiÓN FINALPOR TRIMESTRES

TOTALPUNTOS

lES. Fernando 111de Ayoracurso 2009 - 2010