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Modelo de evaluación tradicional Modelo de evaluación de acuerdo al autor Modelo de evaluación de acuerdo a la RIEB. -se emite una evaluación cuantitativa dándole menos prioridad ala cualitativa. -evaluación para emitir un juicio, dependiendo a los contenidos asimilados por el niño (teoría) -Tipos de herramientas para la evaluación: 1.cuestionamiento 2. examen escrito 3.trabajos realizados -Dentro de estas evaluaciones se le da prioridad a los propósitos, objetivos del programa. -la evaluación es constante y determínate en el aspecto de enseñanza- aprendizaje -Tres tipos de valuación: 1-evaluacion inicial 2- evaluación formativa 3-evaluacion sumatoria -La e valuación es un conjunto de herramientas que permite identificar los logros y dificultades del alumno, las estrategias, herramientas, aplicadas en el alumno. Ejemplo: 1.Auto evaluación 2.Observación 4,coevaluacion - es parte del sistema (plan y -Nos maneja tres momento 1,La evaluación inicial 2. la evaluación formativa 3. la evaluación sanativa -Dentro del programa hace hincapié en que la evaluación es una herramienta para el mejoramiento de las estrategias de enseñanza aprendizaje. -el tema central son las competencias entonces la evolución culmina el objetivo Aspectos centrales a evaluar: 1.aptitudes 2.actitudes 3.valores del alumno 4.carcteristicas de las estrategias y herramientas de trabajo 5. objetivo u propósitos. Propósito; aprender a

Cuadro comparativo de la evaluacion

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Page 1: Cuadro  comparativo  de la evaluacion

Modelo de evaluacióntradicional

Modelo de evaluación de acuerdo al autor

Modelo de evaluación de acuerdo a la RIEB.

-se emite una evaluación cuantitativa dándole menos prioridad ala cualitativa.

-evaluación para emitir un juicio, dependiendo a los contenidos asimilados por el niño (teoría)

-Tipos de herramientas para la evaluación:

1.cuestionamiento2. examen escrito3.trabajos realizados

-Dentro de estas evaluaciones se le da prioridad a los propósitos, objetivos del programa.

-la evaluación es constante y determínate en el aspecto de enseñanza-aprendizaje

-Tres tipos de valuación:1-evaluacion inicial2- evaluación formativa3-evaluacion sumatoria

-La e valuación es un conjunto de herramientas que permite identificar los logros y dificultades del alumno, las estrategias, herramientas, aplicadas en el alumno.

Ejemplo:1.Auto evaluación2.Observación4,coevaluacion

- es parte del sistema (plan y programa) pero siempre tomando en cuenta el nivel cognoscitivo le niño para la ejecución de las estrategias de trabajo.

-Su base es en lo cualitativo para emitir lo cuantitativo, solo por requisito.

-Nos maneja tres momento

1,La evaluación inicial2. la evaluación formativa3. la evaluación sanativa

-Dentro del programa hace hincapié en que la evaluación es una herramienta para el mejoramiento de las estrategias de enseñanza aprendizaje.

-el tema central son las competencias entonces la evolución culmina el objetivo

Aspectos centrales a evaluar:1.aptitudes2.actitudes3.valores del alumno4.carcteristicas de las estrategias y herramientas de trabajo5. objetivo u propósitos.

Propósito; aprender a aprender