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CUADRO COMPARATIVO DE LOS PROGRAMAS Y EL PLAN DE ESTUDIOS DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
PROGRAMA¿QUÉ PROPONE EL
PROGRAMA?
¿DE QUÉ MANERA PRETENDE QUE EL DOCENTE Y EL
ALUMNO DESARROLLEN EL PROCESO ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE?
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PRESCOLAR
*OBJETIVOS DEL DESARROLLO PSICO-SOCIAL:QUE EL NIÑO ADQUIERA SU AUTONOMÍA Y DESARROLLE SU PERSONALIDAD.*OBJETIVOS DEL DESARROLLO COGNITIVO:DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS Y VERBALES.*OBJETIVOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR:DESARROLLO DE HABILIDADES FÍSICAS
QUE EL ALUMNO DESARROLLE POR MEDIO DE LA PRÁCTICA SUS HABILIDADES Y A LA VEZ EL DOCENTE DEBERÁ DESPERTAR SU INTERÉS POR ELLO.
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA 1972
QUE TANTO EL MAESTRO COMO EL ALUMNO SE FAMILIARICE CON LOS OBJETIVOS DE LA MATERIAS
*ÁREA DE LENGUAJE: CULTIVAR EL LENGUAJE PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MISMO Y POR EL OTRO, DAR AL HOMBRE LA CAPACIDAD DE PROYECTARSE A TRAVÉS DE LA PALABRA.*MATEMÁTICAS: DEBE FOMENTAR LA CAPACIDAD DE RAZONAR*CIENCIAS NATURALES: FORMAR CIUDADANOS QUE PARTICIPEN CRÍTICAMENTE EN LOS PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD.
EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA (RESOLUCIONES DE
CHETUMAL)
LOGRAR QUE LA EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA SE OFREZCA A LOS EDUCANDOS QUE HAYAN ACREDITADO LA EDUCACIÓN PRIMARIA A FIN DE QUE LLEGUE A SER OBLIGATORIA PARA TODOS LOS MEXICANOS PROPICIANDO QUE SE
*ESTIMULANDO EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD DEL PAÍS*INCULCAR EN EL EDUCANDO EL AMOR Y EL RESPETO AL PATRIMONIO MATERIAL Y ESPIRITUAL DE LA NACIÓN.*LOGRAR UNA FORMACIÓN
CUMPLAN LAS FINALIDADES DE LA EDUCACIÓN PROSIGUIENDO LA LABOR DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN RELACIÓN CON LA FORMACIÓN DE CARÁCTER.
HUMANÍSTICA, CIENTÍFICA, TÉCNICA Y ARTÍSTICA.
INTRODUCCIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA
*FAVORECER LAS OPORTUNIDADES DEL DESARROLLO INDIVIDUAL, GRUPAL Y SOCIAL PARA EL FUTURO DEL PAÍS*DESARROLLAR COMPETENCIAS QUE PERMITAN CONDUCIR AL CONOCIMIENTO COMO FUENTE PRINCIPAL DE LA AMPLIACIÓN DE VALORES*FAVORECER LA CONCIENTIZACIÓN DE LA VIDA
*RENOVACIÓN PERMANENTE Y ACELERADA DEL SABER CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO.*CREACIÓN DE NUEVAS REFORMAS QUE FOMENTAN LA MODERNIZACIÓN DE LOS MÉTODOS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA.*PROYECTANDO AL FUTURO EL DESARROLLO EDUCATIVO ECONÓMICO, POLÍTICO, SOCIAL Y CULTURAL.