Universidad Fermín ToroVice Rectorado Académico

Facultad de Ciencias Económicas y SocialesEscuela de Administración

CUADRO COMPARATIVO

INTEGRANTE: DANIELA CORDOBA

C.I: 19.138.017

DEFINICIONES

Son dos o más personas que

interactúan, son independientes y se

han unido para alcanzar objetivos

particulares. Según Shaw

es un grupo de personas cuya prioridad más alta es la realización

de los objetivos grupales. Los equipos se caracterizan por

miembros que se apoyan mutuamente, que colaboran

libremente, y se comunican abierta y claramente uno con el otro”

EQUIPOS DE TRABAJOGRUP

O

Son dos o más individuos que interactúan y son

interdependientes y que se han ajustado para

lograr objetivos particulares (stephen p.

Robbins, 1998).

un equipo consiste en un número reducido de personas (menos de 10)

con habilidades complementarias que se hayan comprometidas con un propósito, objetivos de desempeño y un enfoque común de trabajo para

lo cual se hallan mutuamente disponibles”

CARACTERISTICAS

1. Se caracteriza por ser una pluralidad de personas que conforma un conjunto,

2. una unidad colectiva vinculada por lazos reales.

3. Es a su vez una unidad parcial inserta en el seno de una colectividad más amplia, y una entidad dinámica que, sin embargo, tiende a estructurarse y a organizarse en busca de una estabilidad relativa.

1. Integración armónica de funciones y actividades desarrolladas por diferentes personas.

2. Responsabilidades compartidas por los miembros.

3. Necesita que las actividades desarrolladas se realicen en forma coordinada.

4. Necesita que los programas planificados en equipo apunten a un objetivo común

EQUIPOS DE TRABAJOGRUP

O

Etapas de formaciónGrupo Equipos de trabajo

La 1ra etapa, de formación, se caracteriza por una gran incertidumbre sobre el propósito, la estructura y el liderazgo del grupo. Los miembros "sondean las aguas" para determinar que conductas son las aceptables.

Formación: se trata de una etapa que se caracteriza por la transición del status de individuo a miembro del equipo y por el testeo formal e informal de la capacidad de conducción del líder del equipo. Puede haber sentimientos de orgullo, sensaciones de ansiedad, miedo y sospechas acerca de lo que vendrá.

La etapa de conflicto se distingue, precisamente, por los conflictos internos que en ella se dan.

convulsión: etapa más difícil ya que los miembros se dan cuenta de que las tareas son diferentes y probablemente más difíciles de lo que esperaban.

3ra etapa se traban relaciones estrechas y el grupo manifiesta su cohesión Se despierta un sentido agudo de identidad y camaradería, se da por concluida cuando solidifica la estructura del grupo y éste ha asimilado un conjunto común de expectativas

normalización: la tensión y competencia son reemplazadas por la aceptación del equipo, de los roles individuales, asociación y alivio porque todo está aparentemente encaminado. Comienza a desarrollarse la confianza y cohesión

La cuarta etapa es la de desempeño. La estructura en este punto es completamente funcional y es aceptada por el grupo. La energía de los integrantes ya no se dirige a conocerse y entenderse, sino a realizar la tarea que los ocupa

desempeño: los miembros ya han descubierto las fortalezas y debilidades de los otros, y comienzan a demostrar colaboración para la resolución de problemas. Para los grupos de trabajo permanentes, la etapa

de desempeño es la última de su desarrollo. En esta etapa, el grupo se prepara para disolverse y su prioridad ya no es un desempeño superior, sino que se dirige la atención a las actividades conclusivas.

IMPORTANCIA

Es de gran importancia, pues la utilización de un

equipo para la solución de un problema es de mayor

eficacia, por la gran ayuda que aportan los

integrantes al ofrecer una gran oferta de ideas u/y opiniones lo que llegan a

facilitar al grupo o la empresa para la toma de decisiones, y resolver el

problema mas eficientemente.

EQUIPOS DE TRABAJOGRUP

OSon de gran

importancia en cuanto a su participación en

posibles situaciones en las que se requiera

mejorar los procesos productivos o

administrativos, que implica reasignación de nuevas tareas y actividades a los

cargos que se encuentren en

reestructuración e inclusive en la toma de decisiones en general

Razones para formar un grupo

1. Seguridad: al unirse a un grupo los individuos reducen la inseguridad de "estar a solas". Se sienten más fuertes, tienen menos dudas personales y resisten mejor las amenazas cuando pertenecen a un grupo.

2. Estatus: entrar en un grupo que los demás consideran importante confiere a los miembros reconocimiento y una posición.

3. Autoestima: los grupos infunden en las personas sentimientos de valía; es decir, además de comunicar una posición a los foráneos, pertenecer a un grupo, también fomenta la sensación de valer a los propios integrantes.

4. Afiliación: los grupos satisfacen necesidades sociales. A las personas les gusta el trato frecuente al que se prestan los grupos. Para muchas personas estos intercambios en el trabajo son el principal satisfactorio de sus necesidades de afiliación.

5. Poder: la acción de un grupo consigue a menudo lo que no puede el individuo solo. Hay una fuerza en la suma.

6. Consecución de metas: hay ocasiones en las que se requiere más de una persona para realizar una tarea: cuando hace falta reunir dotes, conocimientos o fuerza para terminar el trabajo. En tales casos, la administración recurre a un grupo formal.