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Un ejemplo de como documentar las actividades en un ambiente virtual
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Elemento Descripcin para el estudiante
Nombre de la actividad Historia de las ecuaciones cuadrticas: los babilonios
Tipo de actividadSCORM
Modo de ejecucin Asincrnico
Descripcin En esta actividad los estudiantes observaran y aprendern sobre la historia de la ecuaciones cuadrticas en los babilonios a travs de imgenes y de algunas actividades interactivas. Las actividades estarn dadas de acuerdo a la resolucin de problemas y a la conceptualizacin
Duracin Aproximadamente 30 minutos
Tcnica didctica Lluvia de ideas Debate Mtodo de casos Resolucin de problemas Foro Trabajo con material interactivo
Evaluacin Realiza las actividades, demostrando que las ha observado y trabajado en la plataforma Colabora con el grupo aportando soluciones mediante la ayuda por chat o por el foro Realiza los paso sugeridos para resolver un problema de ecuaciones cuadrticas
Documentacin didctica La actividad ha sido planteada a travs de SCORM, primero porque permite incluir diferentes actividades dentro de l y, segundo, porque se puede trasladar a diferentes plataforma que sean LCMS. La aplicacin de esta actividad se puede dar en diferentes grados comenzando en el grado noveno en adelante.
Competencia o habilidad que desarrolla Trabajo en grupo Habilidad para resolver problemas Pensamiento critico Toma de decisiones Automotivacin Comunicacin escrita
Cuadro de ejemplo para la sistematizacin de actividades en ambientes virtuales