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CUADRO DE INSUMOS PARA GENERAR TEMAS Y SITUACIONES DE APRENDIZAJE UNIDAD DURACIÓ N PROBLEMAS Y NECESIDADES CONTENIDO TRANSVERSAL SITUACIONES PARA APROVECHAR NOMBRE DE LA UNIDAD DESCRIPCIÓN VALORES CALENDARIO CIVICO ACTIVIDADES. SIGNIFICATIVAS DEL 03/08/1 5 AL 11/09/1 5 Bajo nivel de comprensión lectora. Pocos hábitos de estudio. Violencia familiar Escasa práctica de hábitos de higiene. Educación para la convivenc ia paz, ciudadaní a y DD.HH. Respeto. Toleranc ia. Responsa - bilidad. Batalla de Junín. Día del Niño. Día de la reincorporació n de Tacna al Perú. Santa rosa de Lima. Feria gastronómica. Charlas cívicas. Salida a campo (Volar cometas). Campaña de sensibilizaci ón (Ed. vial). “Trabajemos para proteger la integridad de nuestros estudiantes” . Debido al alto % de familias disfuncionales en nuestra I.E. nos enfocamos trabajar en las diferentes áreas sobre la integridad física, psicológica y emocional de nuestros estudiantes para lograr cambios de actitud a través de actividades significativas. DEL 14/09/1 Malos hábitos de Educación para la vida Solidarida d Día de la familia. Día del Charlas cívicas. “Practiquemo s mejores hábitos de Dado el excesivo consumo de comida chatarra y por ende
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CUADRO DE INSUMOS PARA GENERAR TEMAS Y SITUACIONES DE
APRENDIZAJEUNIDADDURACINPROBLEMAS
YNECESIDADESCONTENIDOTRANSVERSALSITUACIONES PARA APROVECHARNOMBRE
DELA
UNIDADDESCRIPCINVALORESCALENDARIOCIVICOACTIVIDADES.SIGNIFICATIVASDEL03/08/15
AL11/09/15 Bajo nivel decomprensinlectora. Pocos hbitos deestudio.
Violencia familiar Escasa prctica dehbitos de higiene. Educacinpara
laconvivenciapaz,ciudadana!!."". #espeto. $olerancia.
#esponsa%bilidad. Batalla de &unn. !a del 'i(o. !a de
lareincorporacinde$acna al Per). *anta rosa de +ima.
,eriagastronmica. -harlas cvicas. *alida a campo.Volar cometas/.
-ampa(a desensibilizacin.Ed. vial/.0$rabajemospara proteger
laintegridad denuestrosestudiantes1.!ebido al alto 2 de
familiasdisfuncionales en nuestra3.E. nos enfocamos trabajaren las
diferentes reassobre la integridad fsica,psicolgicaemocional
denuestros estudiantes paralograr cambios de actitud atrav4s de
actividadessignificativas.DEL14/09/15AL1/10/15 5alos hbitos
dealimentacin. Escasa concienciaecolgica. !esinter4s por
losprogramas deprevencin sobredesastresnaturales. Educacinpara la
vidasaludable de 46ito. Educacinpara lagestin deriesgos
culturaambiental.*olidaridad#espeto#esponsabilidad.concienciaambiental.
!a de la familia. !a del estudiante. !a de laeducacinfsica. -ombate
de7ngamos. !esastres naturales. !a de laalimentacin. -harlas
cvicas. Paseo. -ompartir. -ampa(a desensibilizacinpara
prevenircontra losdesastresnaturales. -ampa(a de
la0+oncheranutritiva.10Practi8uemosmejores hbitosde alimentacinpara
prevenirenfermedadesaudar apreservarnuestro medioambiente1.!adoel
e6cesivoconsumode comida chatarraporende el aumenta de
lacontaminacin ambiental9orientamos nuestrotrabajoa mejorar la
calidadalimentaria de nuestrosestudiantes.DEL !esinter4s por la
Educacin en 3dentidad. #espeto. 7niversario de la 'ovena. Paseo
de0*eamos $eniendo en cuenta 8ue19/10/15 AL!0/11/15lectura. Poca
identidadinstitucional. !esconocimiento delbinomio derecho
:deber.valores formacin4tica. $olerancia.
"onestidad.institucineducativa santa;rsula. #ebelin de $)pac7maru
ii. !adelabibliotecanacional. !eclaracin de losderechos del
ni(o.antorchas. -harlas cvicas. ,estival de danzas.
!esfileinstitucional. -ampa(a dedonacin delibros.buenos
lectoresconociendonuestrahistoria,nuestrosderechos
deberes1.nuestros estudiantesmuestranpocointer4s porla lectura
fomentamosmediante la lectura a lainvestigacindelahistoriadel Per),
de nuestrainstitucin los deberes derechos 8ue tienen.DEL!3/11/15
AL18/1!/15 Escasa practica devalores. 3ndiferencia porconocer
nuestrahistoria. Poca practica desolidaridad. !esinformacinsobre
Educacin*e6ual. Educacin envalores formacin4tica. Educacinpara
laconvivencia,paz,ciudadana!!."". #espeto *olidaridad $olerancia
"onestidad 7niversario de labatalla de$arapac !a mundial delucha
contra elsida. !a de ladeclaracinuniversal de los!!."". 7niversario
de labatalla de7acucho. ,iestas 'avide(as. -harlas cvicas. -ampa(as
deprevencin deenfermedades Ed. *e6ual. *emana desensibilizacin
delos !!."". $iempo deadviento.
.-ompartir/.0Practi8uemoslosvaloresparaunaconvivenciaen
pazamor1.-onsiderando la e6cesivaindiferencia en la prcticade
valores el inadecuadoconocimiento de temassobre ed. *e6ual,
nosvemos en la necesidad demejorarfortalecer laformacin
biopsicosocial denuestros estudiantes,teniendo como eje, elrespeto
a s mismoselamor al prjimo.
