8/17/2019 Cuadro de Valoracion de Las Preguntas Juliana Isaza
Manrique
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CUADRO DE VALORACION DE LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACION DEL
SEMILLLERO: GRADO:
N° P A L
A B R A S
PREGUNTAS DE INVESTIGACION
F A C
T I B I L I D A D
T I E M P O
C O S
T O
1 Barro ¿Cómo crear un dspositivo que sea resisente al barro? 15
5 18 10 5
2 Castastrofes ¿Cómo crear un sonar que detecte catastrofes? 10
15 8 14 18
3 Fer!a ¿Cómo crear fácilmente un dispositivo que infinnja
fuerza? 10 10 5 8 10
" Pro#$e%a ¿Cómo crear un oft!are que resuelva problemas
matemáticos? 10 5 18 5 "0
& Natra$e!a ¿Cómo #acer un aparato que cuidar nuesros
árboles? "0 15 "0 "0 "0
' Co(o)*%e(to ¿Cómo crear una memoria que $uarde todos los
conocimientos? 5 5 5 10 18
+ C*e()*a ¿Cómo llevar todo el campo de la ciencia al mundo? 18
10 8 18 "0
, Me-ora ¿Cómo podr%amos mejorar la se$uridad en el aula de
clases? "0 "0 "0 " 5. S/era)*0( ¿Cómo fomentar la supeación
personal? 15 10 18 8 8
1 L$*a ¿Cómo crear un artefacto que aprovec#e la lluvia? 8 18 15
10 10
11 Grf*)a ¿Cómo crear un sensor que tom & #a$a $ráficas? 18
18 10 18 "0
12 Ne4o)*a)*0( ¿Cómo a&udar a los procesos de ne$ociación de
comestibles? 5 10 5 18 18
13 Carros ¿Cómo $enerar un carro solar que a&ude al medio
ambiente? "0 "0 18 5 18
1" Mo5er(o ¿Cómo #acer dise'os modernos para casas del futuro?
15 18 "0 "0 8
1& I5eas ¿Cómo crear un alimento qu( mejore tus ideas? 15 10
10 18 18
1' P(e$es ¿Cómo crear un pro&ecto que mejore la )nstitución
con páneles? 1* 1+ 15 1* "0
1+ I(for%a)*0( ¿Cómo llevar informacion a las personas alejadas?
"0 10 15 18 "0
1, Co(e6*0( ¿Cómo conectar a la $ente del campo con la
tecnlo$%a? "0 10 1, 18 1+
1. P$a(ea)*0( ¿Cómo $enerar un pro&ect de planeación del
$obierno? 10 10 15 10 18
2 C7atarra ¿Cómo realizar ener$%a con c#atarra para el
mejoramiento #umano? 1" 8 14 5 1-
21 A7orro ¿Cómo mejorar el a#orro en .arinilla? 15 10 15 15
-
22 Ut*$*!a)*o( ¿Cómo tener en cuenta la utilización en
tecnolo$%a en el cole$io? 15 10 10 10 15
23 Re)rsos ¿Cómo crear una plataforma para la administración de
recursos? "0 10 1" 15 "0
2" D*se8o ¿Cómo dise'ar una .arinilla en un futuro? 18 10 10 "0
18
2& Esfer!o ¿Cómo mejorar el esfuerzo de los estudiantes en
el cole$io? "0 18 "0 18 18
2' Motor ¿/e qu( manera se puede crear un motor a base de
residuos solidos? 10 10 10 18 15
G R A
D O D E
I N N
O V A C I 9 N
S O L
U C I O N
T E C
N O L 9 G I C A
8/17/2019 Cuadro de Valoracion de Las Preguntas Juliana Isaza
Manrique
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2+ So$)*0( ¿/e qu( forma podemos solucionar el #ambre en el
mundo? 10 5 " 10 10
2, S*ste%a ¿Cómo crear un sistema de comunicación facil para los
estudiantes? 10 5 15 "0 "0
2. Me-ora%*e(to¿Cómo apo&ar el mejoramiento de la
or$anización del cole$io? 18 15 15 , 5
3 L! ¿Cómo $enerar luz artificial en un apa$ón? 10 10 15 15
15
31 Es/a)*o ¿Cómo $enerar un artefacto que estudie nuestro
espacio? 5 5 5 18 18
32 Se4r*5a5 ¿Cómo implementar la se$uridad en los barrios? 15 15
15 5 5
33 Fa%*$*a ¿/e qu( manera podemos crar un artefacto para la
familia? 18 18 18 18 5
3"
3&
3'
3+
3,
3.
"
si$ne de 0 a "0 puntos en cada uno de los 5 criterios de
evaluación propuestos para valorar cada una de las 40 pre$untas de
su banco de problemas de investi$ación
