PSICOLOGÍA OBJETIVA: NEOCONDUCTISMO

¿Qué pasaba en EE.UU en ese momento?

¿Qué se propone? ¿Cómo pretende logarlo? ¿Por qué surgen otras teorías?

Ayuda para la comprensión

Definir intención y cognición operacionalmente corresponde a definiras de manera que se puedan transformar en una variable observable y medible y dice. “hay intención cuando….o hay cognición cuando….”

El ambientalismo propone que el ambiente determina la conducta ¿cómo influye el medio ambiente para que el sujeto cambie su comportamiento, o elija uno antes que otro?

Se asume que existe una docilidad de las conductas (preferir unas conductas antes que otras, observado en las experimentaciones con animales) lo que da cuenta de una cognición y una intención en acto.

CONTEXTO PRETENSIÓN DE TOLMAN POSTULADOS CRITICAS

EXPONENTE: TOLMAN 1.- Dualismo cartesiano.2.- Positivismo.3.- La ciencia tiene como fin último la de servir a la comunidad.4.-Teoría de la evolución de Darwin en el aspecto que el hombre es una prolongación del resto de los animales en la cadena evolutiva.5.-Configuración de la psicología científica en torno a experimentaciones con animales. (Psicología animal) conductismo.6.- Escuelas de Aprendizaje de tradición conexionista donde el condicionamiento es central (Whatson, Skinner, Pavlov, Thorndike, etc.) .- L os procesos más importantes que gobiernan la conducta son aprendidos (condicionamiento).

1.- Es posible un conductismo no fisiológico. 2.-El modelo E-R es un análisis molecular de las conductas (suma de respuestas particulares) 3.-Tendencia cognitiva y crítica al determinismo del conductismo radical al incorporar al modelo conductista los conceptos de intención y cognición.4.- Los estudios en psicología deben además considerar un enfoque ambientalista., ya que el sujeto “aprehende” conocimiento de su ambiente, objetos, circunstancias y las utiliza a su favor para generar un acto determinado u otro.

1.- El objeto de la Psicología deben ser los actos entendidos como una integración de respuestas simples, ya que presentan un todo con 3 cualidades fundamentales: 1siempre tienden a finalidades y provienen de situaciones; 2muestran un patrón específico de interacción entre sujeto y objeto; 3el sujeto puede seleccionar ciertos comportamientos antes que otros. 2.- Estas cualidades de los actos se explican por los conceptos de Intención y Cognición que son los determinantes (inmanentes) de las conductas3.- Como la intención y cognición son interiores al sujeto y no son observables propone e intenta definirlas operacionalmente.4.- Los estímulos son indicios o causas iniciadoras y la respuesta son los Actos como un todo.5.- Conducta molar organizada con intencionalidad y significado.

En general el enfoque molar del conductismo si bien constituye un puente entre el conductismo y las tendencias cognitivas, al considerar al organismo un sujeto activo, no responde a los fines del positivismo y de la ciencia, por cuanto dificulta la predicción en el estudio de la vida psíquica, fundamental para la disciplina científica en ese momento.

LUGAR: ESTADOS UNIDOSAÑO: 1930

OBJETO: ACTOS

METODO: OBSERVACIÓN EXPERIMENTAL

ENFOQUE: MOLAR AMBIENTALISTA

EPISTEMOLOGÍA: EMPIRISMO