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Cuadro 1.1Personal académico de TC y MT por grado máximo de estudios, 2000 - 2004
Grado académicoTC MT Total
00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A
Pasante de licenciatura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Licenciatura 0 2 3 3 1 1 1 2 1 1 1 3 5 4 2Pasante de maestría 0 0 2 1 2 2 1 0 1 0 2 1 2 2 2Maestría 8 8 8 8 15 0 1 1 3 4 8 9 9 11 20Pasante de doctorado 0 1 1 1 2 0 1 1 1 1 0 2 2 2 3Doctorado 4 3 3 2 2 1 1 1 2 2 5 4 4 4 4Total 12 14 17 15 22* 4 5 5 8 8 16 19 22 23 30
Fuente: Subdirección Académica de la FaPUR. * Tres profesores de tiempo completo que se encuentran con licencia.
Cuadro 1.2Profesores de carrera que asistieron a cursos de actualización y formación, febrero de 2004
Nombre del curso Tipo de curso Número de asistentes
Constructivismo Didáctico 3Maestría en Administración y Políticas Públicas Formativo 1
Gestión y diseño de proyectos de investigación científica y desarrollo tecnológico
Disciplinario 1
Elaboración de programas de asignaturas por competencias profesionales
Didáctico 5
Coloquio sobre innovación curricular Didáctico 1El problema del mundo indígena hoy Disciplinario 1Enseñanza basada en estrategias cognitivas Didáctico 1
Seminario Internacional Reconstruyendo instituciones bajo incertidumbre
Disciplinario 1
Total - 14
Fuente: Departamento de Planeación y Evaluación Institucional de la FaPUR.
Cuadro 1.3Equipo de cómputo por función, 2001-2002
Función386 486 Pentium Multimedia Total
01A 01B 02A 02B 03A 03B 01A 01B 02A 02B03A 03B01A01B02A02B03A03B01A01B02A02B03A03B01A01B02A02B 03A03B
Docencia 3 0 0 0 0 0 1 3 1 0 0 0 4 4 4 0 0 0 0 0 2 6 6 6 8 7 7 6 6 0Investigación 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 16 18 39 20 20 23 16 20 40 20 20 29Administración 2 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 5 5 1 0 0 0 9 12 23 16 20 47 18 19 24 16 20 47Total 5 0 0 0 0 0 3 6 0 0 0 0 9 10 6 0 0 0 25 30 64 42 46 76 42 46 70 42 46 76
Fuente: Subdirección Administrativa de la FaPUR.
Cuadro 1.4Número de alumnos por equipo de cómputo, febrero de 2004
Semestre Alumnos Computadoras Equipo Alumnos por computadora
27
00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A
2º 52 65 132 69 193 16 35 49 59 73 13 20 33 53 58 3.2 1.8 2.6 1.2 2.64º 72 48 60 112 63 16 35 49 59 73 13 20 33 53 58 4.5 1.3 1.2 1.9 0.86º 44 64 49 60 110 16 35 49 59 73 13 20 33 53 58 2.7 1.8 1.0 1.0 1.58º 19 39 59 41 57 16 35 49 59 73 13 20 33 53 58 1.1 1.1 1.2 0.7 0.710º 26 22 39 62 44 16 35 49 59 73 13 20 33 53 58 1.6 0.6 0.7 1.0 0.6
Total 213 235 339 344 467 16 35 49 59 73 13 20 33 53 58 13.3 6.7 6.9 5.8 6.4 Fuente: Sala de Cómputo de la FaPUR.
Cuadro 1.5Libros por alumno, 2000-2004
Tipo Títulos Volúmenes Vol./Alumnos
00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 03B**
Libros 8,085 - 9696 10,573 10,803 9,791 10,120 11,666 12,750 11,994 45.9 43.0 34.4 37.01 25.7Revistas 689 - 338 433 572 2,238 2,498 2,882 3,070 3,367 10.5 10.6 8.5 8.9 7.2Diarios 1 - - 1 2 1,573 1,573 1,849 1889 93* 7.3 6.7 5.4 5.4 0.20Videocasetes 43 - 43 36 39 52 52 52 88 100 0.24 0.22 0.15 0.25 0.21CD`s 2 - 12 32 41 3 21 33 72 81 0.01 0.08 0.09 0.20 0.17* Se dieron de baja 1,796 volúmenes por obsoletos.** Son datos del total de alumnos corresponden al semestre 03B. Fuente: Biblioteca de la FaPUR.
Cuadro 2.1Evolución de la matrícula 2000-2004*
SemestreBloque 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º Total/ciclo
2000A - 52 - 72 - 44 - 19 - 26 2132000B 75 - 49 - 66 - 41 - 22 - 2532001A - 65 - 48 - 61 - 39 - 22 2352001B 158 - 64 - 48 - 60 - 39 - 3692002A - 132 - 60 - 49 - 59 - 39 3392002B 86 - 118 - 60 - 45 - 71 - 3802003A - 69 - 112 - 60 - 41 - 62 3442003B 193 - 63 - 110 - 57 - 44 - 467
Fuente: Control Escolar de la FaPUR. * Ambos programas de licenciatura: LPT y CIA.
Cuadro 2.2Actividades de difusión de la carrera, mayo de 2003-febrero de 2004
Conferencias Promedio de alumnos Municipios
80 visitas con pláticas y 90 visitas para entrega de material (trípticos, carteles, boletines y mantas) en 46 planteles de Escuelas Preparatorias del Estado de México.
60 FaPUR, Toluca, Metepec, Zinacantepec, Xalatlaco, Otzolotepec, Amanalco, Rayón, Jocotitlán, Santiago Tianguistenco, Ixtlahuaca, Mexicaltcingo, Amatepec, Tenango del Valle, Almoloya de Juárez, Calimaya, Chapultepec, Atlacomulco,
28
entre otras. Fuente: Coordinación de Difusión Cultural de la FaPUR.
Cuadro 2.3Alumnos de nuevo ingreso por plantel de procedencia 1999-2004
(porcentaje)
Institución 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004Preparatorias particulares incorporadas a la UAEM
16.0 1.8 15.5 4.44 38.4
SECyBS 35.7 18.0 4.1 - 6.0Planteles de escuela preparatoria de la UAEM
43.0 64.0 62.2 68.89 34.7
Preparatorias de la SEP 5.3 16.2 17.0 26.67 20.8Preparatorias de otros estados - - 1.2 - -Total 100 100 100 100 100Fuente: Control Escolar de la FaPUR.
Cuadro 2.4Población estudiantil por sexo 2000B-2003B
Semestre Femenino Masculino Total Semestre Femenino Masculino Total Semestre Femenino Masculino Total
Primero 01B 73 85 158 Primero 02B 41 45 86 Primero 03B 98 95 193Segundo 61 71 132 Segundo 31 38 69 Segundo 04A -* - -Tercero 01B 27 37 64 Tercero 02B 56 62 118 Tercero 03B 28 35 63Cuarto 02A 36 24 60 Cuarto 03A 56 56 112 Cuarto 04A - - -Quinto 01B 19 29 48 Quinto 02B 23 37 60 Quinto 03B 48 62 110Sexto 02A 20 29 49 Sexto 03A 22 38 60 Sexto 0AA - - -Séptimo 01B 24 36 60 Séptimo 02B 18 27 45 Séptimo 03B 20 37 57Octavo 02A 24 35 59 Octavo 03A 18 23 41 Octavo 0AA - - -Noveno 01B 19 20 39 Noveno 02B 27 44 71 Noveno 03B 18 26 44Décimo 02A 19 20 39 Décimo 03A 26 36 62 Décimo 0AA - - -
* Pendiente datos 2004A.Fuente: Control Escolar de la FaPUR.
29
Gráfica 2.1Evolución de la demanda en licenciaturas 1996-2004*
Fuente: Control Escolar de la Fa.P.U.R.. * Ambos programas de licenciatura.
Gráfica 2.2Demanda por licenciatura, septiembre de 2003
Fuente: Control Escolar de la FaPUR. LPT = Licenciatura en Planeación Territorial.CIA = Licenciatura en Ciencias Ambientales.
30
Gráfica 2.3 Demanda general de alumnos por opción en licenciatura, 1999-2003*
Fuente: Control Escolar de la FaPUR. * Ambos programas de licenciatura
Gráfica 2.4Demanda de alumnos por licenciatura y opción, 2003
Fuente: Control Escolar de la FaPUR. LPT = Licenciatura en Planeación Territorial. CIA = Licenciatura en Ciencias Ambientales.
31
Cuadro 2.5Demanda total en posgrado, 1994 – 2003
Ciclo escolar 94-95 95-96 96-97 97-98 98-99 99-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004
Maestría en Estudios Urbanos y RegionalesDemanda 7 22 11 17 15 14 21 42 42 24Ingreso 5 16 10 10 8 7 19 29 13 17
Diplomado en Planeación AmbientalDemanda - - - - - - 22 14 - 10Ingreso - - - - - - 22 14 - 10
Fuente: Coordinación de Posgrado de la FaPUR.
Cuadro 2.6Becas otorgadas 1999-2003
Tipo 00A 00B 01A 01B 02A 02B 03A 03BEscolaridad 59 66 60 60 65 65 20 14Económicas 46 70 60 65 60 60 45 34Gobierno* 6 - 3 - 5 - 1 2Pronabes* - - - - - 130 130 127
Total 111 136 123 125 130 255 196 177Fuente: Control Escolar de la FaPUR.* Beca anual
Cuadro 2.7Alumnos con seguro social facultativo 2000-2004
Tipo 2000 % de 2000 2001 % de
2001 2002 % de 2002 2003 % de
2003 2004 % de 2004
IMSS 238 94.0 205 87.2 335 93.4 321 96.1 467 100.0Otro tipo de seguro 15 6.0 17 7.2 15 4.1 5 1.5 - -
No afiliados - - 13 5.5 9 2.5 8 2.4 - -Total 253 100 235 100.0 359 100.0 344 100.0 467 100.0
Fuente: Control Escolar de la FaPUR.
32
Cuadro 2.8Eficiencia de egreso y titulación por generación
GeneraciónP. Urbana P. Regional P. Territorial
I E % E T % T I E % E T % T I E % E T % TPrimera 86-91 40 9 22.5 6 66.6 19 6 31.5 3 50 - - - - -Segunda 87-92 28 8 28.5 6 75 27 9 33.3 7 77.7 - - - - -Tercera 88-93 18 9 50 5 55.5 27 8 29.6 4 50 - - - - -Cuarta 89-94 35 8 22.8 4 50 27 7 25.9 3 42.8 - - - - -Quinta 90-95 30 17 56.6 8 47 18 7 38.8 3 42.8 - - - - -Sexta 91-96 18 8 44.4 5 62.5 11 7 63.6 4 57.1 - - - - -Séptima 92-97 54 31 57.4 3 9.6 3 3 100 1 33.3 - - - - -Octava 93-98 - - - - - - - - - - 56 11 19.6 7 63.6Novena 94-99 - - - - - - - - - - 86 28 32.5 13 50Décima 95-00 - - - - - - - - - - 70 26 37.14 12 46.1Undécima 96-01 - - - - - - - - - - 66 22 33.3 8 36.3Duodécima 97-02 - - - - - - - - - - 92 23 25 10 45.45Décimo tercera 98-03 - - - - - - - - - - 98 47 47.95 25 53.19
TOTAL 223 90 40.3 37 41.1 132 47 35.6 25 53.1 468 157 32.58 75 49.11
Fuente: Control Escolar y Departamento de Planeación de la FaPUR. I = Ingreso E = Egreso %E = Respecto al ingreso T = Titulación %T = Respecto al egreso
Cuadro 2.9Titulados 2000-2004.
Generación 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 Total
Primera 86-91 0 0 0 0 0Segunda 87-92 0 0 0 0 0Tercera 88-93 1 0 1 0 2Cuarta 89-94 0 2 0 0 2Quinta 90-95 1 0 0 0 1Sexta 91-96 0 0 1 0 1Séptima 92-97 2 3 0 0 5Octava 93-98 1 0 1 1 3Novena 94-99 5 1 0 1 7Décima 95-00 4 3 5 0 12Undécima 96-01 - 2 6 0 8Duodécima 97-02 - - 20 0 20Décimo tercera 98--03 - - - 25 25
TOTAL 14 11 34 25 86Fuente: Coordinación de Estudios de Licenciatura y Exámenes Profesionales de la FaPUR.
Cuadro 2.10Eficiencia terminal en posgrado, 1994 – 2003
Maestría 1994-1996E/I
1995-1997E/I
1996-1998E/I
1997-1999E/I
2000-2001E/I
2001-2002E/I
2002-2003E/I
2003-2004E/I
Maestría en Estudios Urbanos y
3/5 11/16 10/10 9/10 6/8 4/7 9/13 15/12
33
RegionalesEficiencia 60.0 68.75 100.0 90.0 75.0 57.1 69.23 80.00Diplomado en Planeación Ambiental
- - - - 15/22 14/14 -- 10/10
Eficiencia - - - - 68.18 100.00 -- 100.00E/I = Egreso / IngresoFuente: Coordinación de Posgrado de la FaPUR.
Cuadro 2.11Comportamiento de la deserción estudiantil por generación, 1996-2003
Generación Alumnos aceptados
Baja reglamentaria
Bajas definitivas*
Bajas totales % de deserción
96B 61 27 7 34 55.797B 80 32 6 38 47.598B 83 21 5 26 31.399B 51 7 0 7 13.700B 96 17 1 18 18.701B 156 27 2 29 18.502B 86 26 3 29 33.703A 467** - - - -LPT 61 20 3 23 37.7CIA 25 6 0 6 24.0
Fuente: Control Escolar de la FaPUR.**Se encuentran en periodo de reinscripción, por lo que no se cuenta con datos.* Alumnos que dejaron la carrera o por calificación o por motivos personales.
LPT = Licenciatura en Planeación Territorial. CIA = Licenciatura en Ciencias Ambientales.
34
Cuadro 2.12.aReprobación por asignatura en el ciclo escolar general de la LPT (03B)
Semestre Materia Reprobados %*
1º
Matemáticas I 15 13.39
Idioma Extranjero 31 26.96
Fundamentos de Administración y Niveles de Planeación en México 6 5.31
Teoría y Procesos de la Planeación Territorial 9 7.69
Principios de Economía Política 11 9.32
Ética 2 1.68
Medio Físico 9 7.83
Elementos básicos de Cartografía 5 4.50
Métodos y Técnicas de Investigación 16 13.68Alumnos 104 100.00
3º
Taller III: Centro de Población 0 0.00Recursos, Medio Ambiente y Desarrollo I 2 4.76Estadística I 0 0.00Economía Política 3 7.69Poblamiento y Relaciones Sociales 2 4.76Marco Gral. de la Planeación y Admón. en Méx. 2 4.76Inglés III 10 21.28Computación III 2 4.76
Alumnos 21 100.00
5º
Taller V: Área Metropolitana 0 0.00Planeación Ambiental I 0 0.00Modelos Matemático-Estadísticos 0 0.00Economía Urbano-Regional I 0 0.00Sociedad y Territorio II 0 0.00Legislación Urbana y Admón. Territorial 0 0.00Inglés V 9 13.85Computación V 0 0.00
Alumnos 9 100.00
7º
Taller VII: Centro de Población Marco Regional 0 0.00Evaluación Ambiental de Proyectos 0 0.00Métodos y Técnicas de Planeación Urbana y Regional II 6 11.11Economía Pública 4 7.41Bienestar Social Territorio 1 1.82Evaluación de Proyectos 2 3.70Inglés VII 15 28.30Computación VII 1 1.85
Alumnos 29 100.00
9º
Seminario de Tesis II 2 3.45Análisis Teórico Metodológico 2 5.41Análisis práctico de la Planeación 0 0.00Inglés IX 9 21.95
Alumnos 59 100.00
Fuente: Control Escolar de la FaPUR. *Porcentaje de reprobados de las materias por semestre y de manera general.
35
Cuadro 2.12.bReprobación por asignatura en el ciclo escolar general de la CIA (03B)
Semestre Materia Reprobados %*
hola1º
Introducción a la problemática ambiental 4 5.33
Introducción a las ciencias ambientales 3 4.00
Materia y energía 4 5.41
Cartografía automatizada 4 16.00
Matemáticas I 6 7.89
Idioma extranjero I 31 31.63
Ética 25 18.25
Elementos básicos de cartografía 14 18.18
Ciencias de la Tierra I 1 5.56Alumnos 92 100.00
3°
Base de Daros 2 11.11Biología 1 5.56Estadística I 2 11.11Química ambiental II 5 21.74
Alumnos 10 100.00
5°
Población y recursos 1 2.38Edafología y evaluación de tierras 1 7.69Taller interdisciplinario 2 1 2.38Biogeografía 2 14.29Contaminación Ambiental en México 1 5.56Economía Ecológica 1 2.38
Alumnos 7 100.00 Fuente: Control Escolar de la FaPUR. *Porcentaje de reprobados de las materias por semestre y de manera general.
Cuadro 3.1Número de investigadores por línea, 2001-2003.
Nivel 2001 2002 2003 20041. Ordenamiento Territorial 5 6 6 62. Análisis del desarrollo y planeación de los procesos regionales 5 7 10 10
3. Planeación y gestión del desarrollo local urbano 3 4 7 6Total 13 17 23 22
Fuente: Coordinación de Investigación y Postgrado de la FaPUR.
36
Gráfica 3.1Investigadores por línea de investigación , 2001-2004.
5 5
3
6
7
4
6
10
7
6
10
6
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2001 2002 2003 2004
Ordenamiento Territorial
Análisis del desarrollo yplaneación de losprocesos regionales
Planeación y gestión deldesarrollo local urbano
Fuente: Coordinación de Investigación y Postgrado de la FaPUR.
Cuadro 3.2Proyectos de investigación vigentes, febrero 2004
TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN FINANCIAMIENTO SITUACIÓN
ORDENAMIENTO TERRITORIALTransformaciones territoriales en el Valle de Toluca: antecedentes y perspectivas PROMEP Vigente
Propuesta metodológica para el ordenamiento territorial a escala regional. Caso de Estudio: Valle de Toluca UAEM Informe final
ANÁLISIS DEL DESARROLLO Y PLANEACIÓN DE LOS PROCESOS REGIONALESEl papel de la infraestructura en el desenvolvimiento de las actividades productivas para el desarrollo territorial de la ZPEM. Segunda Etapa. UAEM Informe final
La infraestructura como componente de especificación de activos y factor de localización y desempeño industrial en la Zona Poniente del Estado de México UAEM Vigente
Una visión estratégica del territorio: la agencia del desarrollo hábitat como vía para promover el desarrollo urbano, caso de estudio ciudad de Toluca. UAEM Vigente
La planeación del desarrollo regional desde la perspectiva de la política pública. Caso del Estado de México. UAEM Vigente
Del progresa a las oportunidades Cambios de concepción de la política de combate a la pobreza, 1994-2002. UAEM Vigente
PLANEACIÓN Y GESTIÓN DEL DESARROLLO LOCAL-URBANODesarrollo urbano e integración económica. Configuración territorial de la región metropolitana de Toluca. Segunda fase. UAEM Vigente
Nuevas tendencias económico-territoriales del desarrollo industrial en la Zona Poniente del Estado de México UAEM Vigente
Las calles como escenario del movimiento peatonal en un contexto urbano metropolitano. UAEM Vigente
Fuente: Coordinación de Investigación y Posgrado de la FaPUR
37
Cuadro 3.3Comunicación de la ciencia y la tecnología, 2001-2004
NivelArtículos Ponencias
2001 2002 2003 2004 Total 2001 2002 2003 2004 TotalInternacionales 1 8 4 8 21 4 8 18 22 52Nacionales 11 12 33 5 61 34 39 26 17 116Total 12 20 37 13 82 38 47 44 39 168
Fuente: Departamento de Planeación de la FaPUR.
Cuadro 3.3Participación de profesores en eventos académicos, mayo de 2003 – febrero de 2004
Evento Participó como Nivel No. De
participantesInstitución
organizadora 18Th Pacific Regional Scinece Conference
an 8th Annual Meeting of Regional Development in Mexico
PonenteModerador
InternacionalInternacional
54 AMECIDER/
UAGRO
Día Mundial del Medio Ambiente ModeradorPonente
LocalLocal
12 FaPUR/UAEM
Modelo Institucional de innovación curricular Ponente Local 2 FaPUR/UAEM
Congreso ALEUP-ANPUD Ponente Nacional 3 ALEUP-ANPUD
Congreso Iberamericano de Turismo Rural Ponente Internacional 1Red de Estudios de
Turismo Rural de la U de G
Primer Congreso Internacional de Estudios Territoriales Ponente Internacional 4 Universidad de
Morelos
XIV Simposio Polaco - Mexicano Ponente Internacional 7 Universidad de Varsovia
Tercer Congreso Internacional de la RNIU Ponente Internacional 2 Universidad de Guadalajara
Segundo Congreso Internacional de Ordenamiento Territorial Ponente Internacional 2 UAGM
Foro para la Integración del Plan de Desarrollo Municipal de Toluca 2003-2006 Ponente Local 2 Ayuntamiento de
TolucaConferencia sobre la terminal Norte Toluca Ponente Local 2 FaPURFuente: Departamento de Planeación de la FaPUR.
Cuadro 3.4Alumnos vinculados con proyectos de investigación, 2001-2004.
Nivel 2001 2002 2003 2004 TotalLicenciatura 9 15 25 14 63Maestría 5 5 4 8 22Total 14 20 29 14 85Fuente: Coordinación de Investigación y Postgrado de la FaPUR.
38
Gráfica 3.2Alumnos vinculados con proyectos de investigación, 2001-2004
9
15
25
14
5 54
8
0
5
10
15
20
25
30
2001 2002 2003 2004
Alum
nos
Licenciatura Maestría
Fuente: Coordinación de Investigación y Postgrado de la FaPUR.
Cuadro 4.1Servicio social, febrero de 2004
SemestreDependencias del Gobierno
Federal
Dependencias del Gobierno
Estatal
Dependencias Municipales FaPUR UAEM Sector
Privado Total Concluido Sin Concluir Sin Servicio Social Total
6º 1 2 3 1 0 0 7 0 7 103 110
8º 1 16 4 11 1 0 33 10 33 14 57
10º 1 1 1 4 1 0 8 30 8 6 44
Total 3 23 10 19 3 1 58 40 58 126 211
Fuente: Control Escolar de la FaPUR.
Cuadro 4.1 Servicio social, febrero de 2004
Fuente: Control Escolar de la FaPUR.
39
Cuadro 4.2Dependencia donde se realiza el servicio social, febrero de 2004
Dependencias de gobierno federal
INEGI.Secretaría de Desarrollo Social.
Dependencias de gobierno estatal
Secretaría de Desarrollo Social.Dirección General de Turismo.Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias.Escuela Primaria Oficial Ignacio Manuel Altamirano.Protección Civil del Estado de México.PROBOSQUE.Secretaría de Economía.Coordinación General de Proyectos Estratégicos.Colegio Mexiquense.Secretaría de Desarrollo Urbano y Obras Públicas.
Dependencias municipales
H. Ayuntamiento de Región.H. Ayuntamiento de Metepec.H. Ayuntamiento de Tianguistenco.H. Ayuntamiento de Ixtlahuaca.H. Ayuntamiento de Tenango del Valle.
UAEMFacultad de Planeación Urbana y Regional.FAAPAUAEM.Centro de Investigación y Estudios Avanzados de la Población.
Sector Privado Asesoría Cartográfica y Servicios Aerofotométricos.Centro de Innovación, Desarrollo e Investigación Educativa.
Fuente: Control Escolar de la FaPUR.Cuadro 4.3
Servicio social en brigadas universitarias 2000-2004
Año Alumnos Municipio
2000 14
Isidro Fabela, Santana Jilotzingo, Santo Tomás de los Plátanos, San Simón de Guerrero, Santiago Tianguistenco, Toluca, Ixtapan de la Sal, Villa Victoria y Xalatlaco.
2001 4* Acambay, Almoloya de Alquisiras, Coatepec Harinas y Santiago Tianguistenco
2002 4 El Oro, Ixtapan de la Sal y Luvianos.2003 4 Toluca.
Fuente: Coordinación de Difusión Cultural de la FaPUR.* Cuatro alumnos de los siete que estaban propuestos
Cuadro 4.4Personal académico por grado máximo de estudios, 2000 - 2004
Grado académicoTC MT Asig. Total
00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A
Pasante de licenciatura 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 2 2 1 1 1 2 2Licenciatura 0 2 3 3 1 1 1 2 1 1 12 19 26 37 47 13 22 31 41 49Pasante de maestría 0 0 2 1 2 2 1 0 1 0 9 4 2 0 9 11 5 4 2 11Maestría 8 8 8 8 15 0 1 1 3 4 5 4 11 10 13 13 13 20 21 32Pasante de doctorado 0 1 1 1 2 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 2 2 2 3Doctorado 4 3 3 2 2 1 1 1 2 2 0 0 0 0 2 5 4 4 4 6Total 12 14 17 15 22* 4 5 5 8 8 27 29 40 49 73** 43 47 62 72 103
Fuente: Subdirección Académica de la FaPUR.* Tres profesores de tiempo completo que se encuentran con licencia.** Tres profesores cumplen tareas administrativas.
40
Cuadro 4.5Antigüedad del personal universitario, febrero de 2004
Antigüedad (años)Académico Administrativo
Eventual Definitivo Total Eventual Base Total
0-4 76 9 85 14 3 17
5-8 5 6 11 1 1 2
9-12 0 4 4 0 2 2
13 y más 1 2 3 0 8 8
Total 82 21 103 16 14 29
Fuente: Subdirección Administrativa de la FaPUR.
Cuadro 4.6Personal académico por función, 2000 - 2004
FuncionesNo. De profesores %
00A 01A 02A 03A 04A 00A 01A 02A 03A 04A
Directivo y académico 1 1 1 1 1 2,30 2.20 1.60 1.33 0.97Académico - administrativo 4 7 7 6 7 9,10 14.80 11.30 8.00 6.80Profesor de asignatura 25 24 39 45 68* 56,80 51.10 63.00 64.00 66.02Profesor de medio tiempo 2 5 4 8 8 4,60 10.60 6.40 10.67 7.77Profesor de carrera 12 10 11 12 19** 27,20 21.30 17.70 16.00 18.44Total 44 47 62 72 103*** 100,00 100.00 100.00 100.00 100.00
Fuente: Subdirección Académica de la FaPUR.* Menos cinco profesores de asignatura que cumplen funciones académico-administrativo.** Menos tres profesores de carrera que cumplen funciones académico-administrativo.*** De los cuales tres profesores de tiempo completo se encuentran con licencia.
Gráfica 4.2Personal académico por función, 2000 - 2004
Fuente: Subdirección Académica de la FaPUR.
41
Cuadro 4.7Personal administrativo por función, 2000 - 2004
FuncionesMatutino Vespertino M y V Nocturno Total
01A 02A 03A 04A 01A 02A 03A 04A 01A 02A 03A 04A 01A 02A 03A 04A 01A 02A 03A 04ASubdirectora administrativa 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1
Coordinador de área 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3 3 3 0 0 0 0 1 3 3 3Jefe de departamento 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 2 0 0 0 0 1 1 2 2Bibliotecario 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2Encargado de sala de cómputo 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2
Secretaria 3 5 2 3 2 0 1 2 0 1 2 2 0 0 0 0 5 6 5 7Auxiliar administrativo 6 8 4 4 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 7 8 4 5
Servicio y mantenimiento 0 2 2 3 2 3 2 1 1 0 1 1 0 0 0 0 3 5 5 5
Velador 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 2 2 2 1 2 2Total 12 17 10 12 6 5 5 5 4 6 9 10 2 1 2 2 24 29 26 29
Fuente: Subdirección Administrativo de la FaPUR.
Cuadro 4.8Personal administrativo por grado máximo de estudios, 2000 - 2004
Nivel máximo de estudios 2001 2002 2003 2004Primaria 1 1 1 1Secundaria 3 5 5 3Bachillerato 1 1 1 3Carrera técnica 10 12 8 11Pasante de licenciatura 5 4 2 1Licenciatura 6 6 9 10
Total 26 29 26 29 Fuente: Subdirección Administrativa de la FaPUR.
Cuadro 4.9Personal administrativo que asistió a cursos de actualización y formación, febrero de 2004
Nombre del curso No. de Horas No. de asistentes
Excel 2000 20 4Power Point 20 1Internet 20 2Introducción al modelo curricular de nivel bachillerato universitario 25 1
Access 20 3Total 105 11
Fuente: Subdirección Administrativa de la FaPUR.
42
Cuadro 4.10Actividades culturales y de difusión, mayo de 2003-febrero de 2004
Actividad Nombre
Cantidad
de
eventos
No. De asistentesInstituciones
vinculadas
Ciclos de video cine
Cine – club Locuras en la edad media
Hombres de honorSherk
Moster IncMás allá d elos sueños
La vida es BellaEstigma
7 77 alumnos FaPUR
Conferencias en la
FaPUR
La mujer y el agua 1 35 alumnos5 profesores FaPUR
La cooperación académica, intercambio y becas 1 40 alumnos
7 profesoresFaPURINEGI
Políticas regionales en el Estado de México 1 60 alumnos
10 profesores FaPURUna realidad investigada, compendio de conceptos e instrumentos para la elaboración de trabajos universitarios
1 27 alumnos5 profesores FaPUR
El Tabaquismo 120 alumnos
15 profesoresFaPUR
Aportes Metodológicas derivadas de la
trayectoria1
40 alumnos
3 profesoresFaPUR
Importancia y cuidado de los árboles 120 alumnos
3 profesores FaPUR
Día mundial del Medio Ambiente 1250 alumnos
60 profesores FaPUR
La transformación de la Naturaleza del
Medio Ambiente1
20 alumnos
20 profesores FaPUR
Los Grandes Mitos Ambientales 130 alumnos
20 profesores FaPUR
Asesoría a Comunidades Agrícolas en
Cuestiones Ambientales1
30 alumnos
20 profesoresFaPUR
Ordenamiento Ecológico del Estado de
México1
50 alumnos
10 profesoresFaPUR
Actitud para Innovar 130 alumnos
9 profesores FaPUR
El Alumno Universitario: Una
Alternativa del Desarrollo Empresarial1
30 alumnos
7 profesoresFaPUR
Uso de las Imágenes Land Sat MT en
las Ciencias de la Tierra1
25 alumnos
5 profesoresFaPUR
Impacto del Reciclaje en la
Construcción1
30 alumnos
6 profesoresFaPUR
Símbolos y Valores Universitarios 1 60 alumnos FaPUR
Apoyo al estudiante 145 alumnos
2 profesoresFaPUR
Análisis de la política exterior de
Norteamérica1
70 alumnos
15 profesoresFaPUR
Presentación de los servicios de
COESPO a través del Centro de
Documentación
140 alumnos
6 profesores
Cuadro 1/3.
43
Cuadro 4.10Actividades de difusión y extensión para fortalecer la identidad universitaria, febrero de 2004
ActividadNombre
Cantidad
de
eventos
No. De asistentesInstituciones
vinculadas
Conferencias en la FaPUR
Hacer de la cooperación académica una
cultura1
35 alumnos
9 profesoresFaPUR
El agua como eje de desarrollo 140 alumnos
10 profesoresFaPUR
Presentación de libros
Presentación del libros de José Saramago 1100 alumnos
30 profesoresFaPUR
Manual para la elaboración de textos 125 alumnos
2 profesores
COEPS
FaPUR
Sociedad, naturaleza y medio ambiente 130 alumnos
5 profesoresFaPUR
El cuidado del medio ambiente 128 alumnos
6 profesoresFaPUR
Planeación en México, región y ambiente 120 alumnos
3 profesoresFaPUR
Planeación del territorio y ambiente en
América Latina1
30 alumnos
5 profesoresFaPUR
Ajuste regional ante la globalización: el
territorio como factor de desarrollo1
35 alumnos
7profesoresFaPUR
Cursos, encuentros y
seminarios Impartidos y
organizados por la Facultad
Tercera evaluación del Plan de desarrollo
2000-2004 de la FaPUR1
380 alumnos
35 invitados
10 profesores
FaPUR
Investidura Doctor Honoris Causa a José
Saramago1
400 alumnos
20 ProfesoresFaPUR/UAEM
Entrega de reconocimientos a los mejores
promedios del semestre marzo-septiembre
de 2003
170 alumnos
20 profesores FaPUR
17º Aniversario de la FaPUR, un año más
de logros1
440 alumnos
20 profesoresFaPUR
Bienvenida de los alumnos de primer
ingreso4
440 alumnos
15 profesores
5 administrativos
FaPUR
Entrega de cartas de pasantes generación
1998-20031
150 alumnos
200 invitadosFaPUR/UAEM
Festival Navideño FaPUR 2003 1250 alumnos
25 profesores
Academia de Lengua
Extranjera / FaPUR
Cuadro 2/3.
44
Cuadro 4.10Actividades de difusión y extensión para fortalecer la identidad universitaria, febrero de 2004
Actividad NombreCantidad
de eventosNo. de asistentes
Instituciones
vinculadas
Asistencia a cursos, Seminarios
y congresos por alumnos
Tercer Seminario de Educación Ambiental 1 2 administrativos UAEM
Asistencia apud-aleud Guadalajara 15 profesores
35 alumnosU. de G.
Asistencia al Congreso Internacional de
Urbanismo y municipio 2003, la Habana
Cuba.
5
34 alumnos de las 23 de la
facultad de Planeación,
Urbana y Regional, uno de
Arquitectura y Diseño y
11 de Antropología
7 Profesores FaPUR.
Instituto de
Planificación Física de
Cuba.
Cuadro 3/3 Fuente: Coordinación de Difusión Cultural de la FaPUR.
Cuadro 4.11Brigadas de protección civil universitario, febrero de 2004
Nombre de la brigadaNúmero de participantes
Alumnos Académicos y/o administrativos
Curso sobre protección civil “Amenaza de Bomba” 0 2Caminata en silencio “di no a la guerra” 160 55Taller de protección civil tema: Taller para la evaluación del programa interno 0 2Capacitación a los responsables de protección civil para simulacro del 23 de junio 10 3Simulacro sobre derrame de óxido de etileno en el Hospital Veterinario de pequeñas especies 380 3Campaña de reforestación donde se plantaron 300 árboles 30 3Recorrido de los alumnos de décimo semestre 300 2Elaboración del periódico mural sobre sismos 1 2Simulacro conmemoración del temblor del 85 430 75Colecta anual de invierno 430 75Fuente: Coordinación de difusión cultural de la FaPUR.
45
Cuadro 4.12Actividades deportivas, 2003-2004
Evento Deportes No. de participantes No. de equipos
XXII Juegos Deportivos Selectivos Universitarios
Marzo-julio 2003
Fútbol rápido varonil 13 1Fútbol Asociación varonil 22 1
Básquetbol varonil 12 1Atletismo 3* 1
Mañana DeportivaSeptiembre 2003
Fútbol rápido varonil 82 10Fútbol rápido femenil 32 4Básquetbol varonil 38 4Básquetbol femenil 48 6Voleibol mixto 18 3Atletismo varonil 8 1Atletismo femenil 5 1
Torneo interno septiembre-diciembre
2003
Fútbol rápido varonil 95 12Fútbol rápido femenil 32 4Básquetbol varonil 6 1Básquetbol femenil 6 1
Total 420 51 Fuente: Coordinación de difusión cultural de la FaPUR. * Dos mujeres y un hombre.
Cuadro 4.13Convenios, febrero de 2004
Instituciones Tipo de convenio VigenciaFaPUR, UAEM / Secretaría de Ecología Estatal. Proyecto de Consultoría Abril de 2003 – Diciembre de 2003*
FaPUR, UAEM / Ayuntamiento de Toluca Proyecto de Consultoría Septiembre de 2003 – Diciembre de 2003FaPUR, UAEM / Ayuntamiento de Xalatlaco Proyecto de Consultoría Agosto de 2003 – Diciembre de 2003FaPUR, UAEM / Ayuntamiento de Tenango del Valle Proyecto de Consultoría Octubre de 2003 – Diciembre de 2003
FaPUR, UAEM / Ayuntamiento de Otzolotepec Proyecto de Consultoría Octubre de 2003 – Diciembre de 2003
FaPUR, UAEM / Ayuntamiento de Villa de Allende Proyecto de Consultoría Octubre de 2003 – Diciembre de 2003
FaPUR, UAEM / Ayuntamiento de Santiago Tianguistenco Proyecto de Consultoría Diciembre de 2003 – Febrero de 2004
FaPUR,UAEM / The Clark University, Clark Labs, Massachusetts, EEUU.
Institucional / de Colaboración Académica Diciembre de 2003 – Diciembre de 2009
FaPUR, UAEM / Instituto de Planificación Física de la Provincia de Matanzas, Cuba Institucional / Intercambio Académico Noviembre de 2003 – Julio de 2005
FaPUR, UAEM / Instituto de Planificación Física de la República de Cuba Institucional / Intercambio Académico Julio de 2002 – Julio de 2004
FaPUR, UAEM / Biblioteca Nacional de la República de Cuba Institucional / Intercambio Académico Julio de 2002 – Julio de 2007
FaPUR, UAEM / Instituto Tecnológico de Oaxaca
Institucional / de Colaboración Académica Enero de 2001 – Enero de 2003
FaPUR, UAEM / Instituto de Geografía Técnica de la Universidad de Munich
Institucional / de Colaboración e Intercambio Académico Indefinido
FaPUR, UAEM / Universidad de Varsovia Institucional / de Colaboración Académica Junio de 2001 – Junio de 2002
FaPUR, UAEM / Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Institucional 27 de Agosto de 2001 – 28 de Agosto de 2001
FaPUR, UAEM /Instituto de Información e Investigación, Geográfica, Estadística y Catastral del Estado de México
Acuerdo Operativo de Colaboración e Intercambio de Información Marzo de 2002 – Marzo de 2003
Fuente: Departamento de Planeación y Evaluación de la FaPUR.* Se anexo adendum para extender la vigencia del convenio.
46
Cuadro 5.1Proyectos realizados por el CETA, mayo de 2003- febrero de 2004
Proyecto ParticipantesMonto del proyecto
(más IVA)
Plan de Desarrollo Municipal de Toluca 2003-20062 coordinadores de proyecto4 especialistas1 cartógrafo
650,000
Plan de Desarrollo Municipal de Tenango del Valle 2003-2006
1 coordinadores de proyecto4 especialistas1 cartógrafo
95,000
Plan de Desarrollo Municipal de Villa de Allende 2003-2006
1 coordinadores de proyecto3 especialistas1 cartógrafo
91,000
Plan de Desarrollo Municipal de Otzolotepec 2003-2006
1 coordinadores de proyecto4 especialistas1 cartógrafo
118,000
Plan de Desarrollo Municipal de Xalatlaco 2003-2006
1 coordinadores de proyecto2 especialistas1 cartógrafo
87,000.0
Plan de Desarrollo Municipal de Tianguistenco 2003-2006
3 coordinadores de proyecto6 especialistas1 cartógrafo
70,000
Total de ingresos $1,111,000
Fuente: Centro de Estudios Territoriales Aplicados de la FaPUR.
Cuadro 5.1Proyectos realizados por el CETA, mayo de 2000- abril de 2003
Año Total de proyectos Monto total
2000 4 1’938,705.832001 5 1’509,656.802002 2 1’575,000.002003 6 1’111,000.00Acumulado 17 6’134,362.60
Fuente: Centro de Estudios Territoriales Aplicados de la FaPUR.
47
